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小學(xué)生記事作文 小學(xué)生記事的作文400字篇一

那次，我背著沉沉的書包,，繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的,。

這時，一位老爺爺?shù)能嚪?，本來就搖搖欲墜的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了,！而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車,！身體顫顫巍巍地，車也跟著發(fā)抖,。那眉毛銀白銀白的,。我來不及多想，一個箭步?jīng)_上去拎起裝著魚的黑袋子,，順手又撿起青菜,，交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上,，我往上拉了拉,，這死沉的書包。

老爺爺?shù)哪槕K白慘白的,，道道皺紋爬滿了老爺爺?shù)哪?，銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼,。嘴唇不是我所想的那種紅色,，而是慘白中的暗紅，唇干裂得厲害,，那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點點快干了的血,。

老爺爺微微一笑，我下意識地問道：老爺爺,，您幾歲了,，身體不好嗎？

老爺爺并沒有覺得我不禮貌,，穩(wěn)了穩(wěn)手中稍有些重量的菜,，回答道：八十九嘍，我啊,，有巨肺病,。我又不由自主地問：巨肺病是指肺比一般人大嗎？老爺爺微笑著點了點頭,，摸摸我的頭,，開口講了一句話,。

我原以為老爺爺會說：謝謝你，滿街的人,，只有你注意我了,，對了，你叫什么名字,？

我一邊想著,，一邊觀察。是啊,，滿街的人,，除了我，沒有一個人注意老爺爺,，甚至連看他一眼的人都沒有,。

然而，老爺爺卻說出了出乎我意料之外的話：如果我會寫字,，一定給你寫一封感謝信,！

我睜大了眼睛：您您不會寫字？

這次,，老人沒說什么,，上車慢慢地離去了。

一下子,，我不煩惱了,，書包也不沉了，身心愉快,，有一種從未有過的快樂感

小學(xué)生記事作文 小學(xué)生記事的作文400字篇二

六一這天的天氣真好,！晴空萬里、風和日麗,，我,、表妹和外公一起到欽州灣廣場玩。

來到廣場,，我們看見遠處圍著一群人,，便上前去湊熱鬧。原來是欽州五中和柳州中學(xué)的同學(xué)們正在進行火箭發(fā)射和無線電遙控表演,。

首先是模型火箭的發(fā)射表演,。只聽教練喊道：“五，四,，三,，二，一,。發(fā)射,！”“嗖”的一聲,，一支火箭被發(fā)射到空中。我們抬頭往上看,，只見高空中有一個小點快速打開降落傘,。由于風比較大，火箭比較輕,，它被吹得東搖西晃,，“呼”的一下掉了下來?！拔?，四，三,，二，一,。發(fā)射,！”“嗖”的一下，又一支火箭發(fā)射了出去,，又搖搖晃晃落下來,。“嗖,！嗖,！”其余兩支也成功發(fā)射了。

接下來是無線電遙控汽車比賽,。只聽教練的一聲令下,，兩輛遙控汽車爭先恐后、飛也似地跑出起跑線,，在跑道上轉(zhuǎn)圈,，各不相讓。

最精彩的可要數(shù)遙控摩托車了,。摩托車上坐著一位英勇的“騎士”,，可神氣啦！剛開始,，它沒跑兩步就開始轉(zhuǎn)圈圈,，很快就摔倒了。后來慢慢地，它就不摔跤了,，只是樣子還是很滑稽：它左晃晃右晃晃,，不時還原地轉(zhuǎn)幾圈，像一個水桶腰的胖妹子,。見此情景,，我們?nèi)滩蛔￠_懷大笑。

最后,，是無線電遙控飛機的精彩表演,。只見飛機慢慢起飛，由慢到快,，最后飛機在高空盤旋起來,。突然，飛機往白海豚國際酒店飛去,。天哪,！它快要撞到酒店啦！我們的心都懸了起來,。這時,，飛機一轉(zhuǎn)，又往別的方向飛去了,，心中的石頭總算落了下來,。接下來是飛機低空盤旋，飛機在貼近我們頭頂?shù)牡胤斤w來飛去,，嚇得大家趕快低下了頭,。

精彩表演進行了一個多小時，強烈的陽光把身體照得熱烘烘,，就像精彩表演留給我們的印象一樣,，也是熱烘烘的。

小學(xué)生記事作文 小學(xué)生記事的作文400字篇三

今天天氣很好,，萬里無云,。但是我的心情卻不因天氣而變。這件事對那些好好回家讀課文的同學(xué)十分不公平,。

我聽到了兩個同學(xué)的談話,。先是甲同學(xué)沒有認真地讀課文，乙很仔細的聽,?？墒呛髞恚自阶x越不認真,，乙實在是忍不住了,，因為甲讀課文的質(zhì)量實在是太低了。

乙很生氣,，說：“你在第2自然段讀錯了,！”甲貌似沒看出乙的臉色由晴轉(zhuǎn)陰了，仍然在不認真地讀。乙突然打斷了甲：“你讀的是什么??！根本就不合格！”

甲也急了,，道：“你先讀?。　币议_始讀了,，可是甲表現(xiàn)不出他對乙的尊重,，因為他找別人聊天去了。乙一個人孤零零的讀著,，剛讀到一半,，甲回來了，他說：“你也別讀了,，就給你記一個10分吧,。”乙很生氣,，心里想：我沒讀完,，你憑什么給我記10分？算了,，回家找家長讀去。

這是,，甲突然對乙笑嘻嘻地說：“你看,，我給你了十分，你是不是,?！薄澳阈菹耄　币覍@種恬不知恥的人,，毫不客氣,。

此時，丙走了過來,，給了甲10分,，乙本來想阻攔，可是他的手不及丙的筆尖快,。丙懇求乙不要告訴老師,。

但是最后乙還是記錄下了這段文字。乙想告訴全班同學(xué),，甲和丙的做法是不對的,。以后同學(xué)們讀課文的時候不能像他們那樣欺騙自己的良心。