作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
送球寶寶回家游戲教案篇一
設計意圖：小班孩子對玩球的興趣特別高,，幼兒園里也有不同顏色的皮球,，平時組織孩子玩球類游戲，滾球,、拍球等，孩子們玩的都非常開心,！有一天,，孩子們玩過球之后，我讓他們把相同顏色的球放在一個柜子里,，這時候我發(fā)現孩子們都放亂了,，它們對顏色的認識、以及顏色分類能力比較差,，根據這一情況,，結合小班孩子學習特點，我設計了《送彩球寶寶回家》這節(jié)課,，通過這節(jié)課,，讓孩子感受顏色在生活中的有趣和重要，學會按顏色進行分類,。同時在游戲操作中體驗幫助他人的快樂,。
活動目標：1.認識幾種生活中常見的顏色。
2. 初步學習按顏色進行分類,。
3.體驗幫助他人的快樂,。
活動準備：1.紅、黃,、綠,、藍色小球。
2.一個大盆,，幾個小盆,。
3.紅,、黃、綠,、藍色的小球卡片,。
活動過程：
1. （1）導入:今天呢，有好多彩球寶寶在一起玩,，它們玩的可開心了,，你們瞧！出示一大盆彩球寶寶,。哇,！這么多彩球寶寶都在大盆里一起玩啊,！它們是什么顏色的呢,？
（2）教師拿出一個紅色的小球，問：這是什么顏色的球寶寶呢,？等幼兒回答后教師告訴幼兒,，我們叫它紅球寶寶。依次找出黃,、綠,、藍球，讓孩子一一認識,。
2.（1）出示一個哭臉的球寶寶,，讓孩子觀察后問：彩球寶寶怎么了？彩球寶寶為什么哭呢,？老師問問它,，問過后，告訴孩子天黑了,，彩球寶寶想回家了,，可是它們找不到回家的路了，你們愿意幫助它們,，送它們回家嗎,？
（2）你知道它們的家在哪兒嗎？小朋友先找找球寶寶的家在哪兒,？（在室內張貼不同顏色的球卡片,，在卡片下面放上一個盆子當做球寶寶的.家）
(3）球寶寶分類
小朋友都找到了球寶寶的家，下面我們來送彩球寶寶回家好嗎,？（給孩子分組送彩球回家）尊重孩子的選擇讓他們送彩球回家,，把自己選擇的小球放在相應顏色彩球的小盆里。
3. 小結
今天小朋友幫助彩球寶寶回了家,，彩球寶寶可開心了,，小朋友幫助了彩球寶寶你們開心嗎,？如果以后你遇到別人有困難了，你愿意想辦法幫助別人嗎,？嗯,，大家以后就做一個樂于助人的好孩子，這樣別人很開心,，自己也很開心,。
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