人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
樂(lè)趣這篇作文 小學(xué)生樂(lè)趣的作文篇一
書陪伴著我走過(guò)每個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符,，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰,；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化,；它讓我有了想象的羽翼,，讓我有了奮斗目標(biāo),。
一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見(jiàn),，與海的女兒相聚,；和7個(gè)小矮人玩耍，與快樂(lè)的王子嬉戲,；我就像一個(gè)涉世未深的小精靈,，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)?lái)的五彩繽紛。
書,，讓我懂得了人間的悲歡離合,、善惡美丑……
一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》——讓我知道了為什么太陽(yáng)是個(gè)大大的火球？為什么月亮有時(shí)缺,、有時(shí)圓,？為什么星星在天空中永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來(lái)？
書,，如鏡子般的萬(wàn)能,，讓我增長(zhǎng)知識(shí)、使我茁壯成長(zhǎng),。
一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的.傳說(shuō)；從大禹治水到姜太公釣魚,；從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營(yíng),。
書，使我懂事明理,、讓我開闊眼界,、豐富我的人生。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我?jiàn)^斗的精神所感動(dòng),，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)有飽滿的精神去面對(duì)眼前的困難與挫折,。
書，像一個(gè)充滿智慧的老人,，不斷啟迪我
朋友,，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢(mèng)想,，有了夢(mèng)想,，就有了今后人生。
來(lái)吧,！讓我們多讀書,，讀好書，吸取書中的營(yíng)養(yǎng),，樹立偉大理想,！
來(lái)吧,！讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生,！
樂(lè)趣這篇作文 小學(xué)生樂(lè)趣的作文篇二
自從我學(xué)會(huì)了騎自行車,，沒(méi)事的時(shí)候，我總是騎自行車在家門口的小巷子里“溜達(dá)”,。
騎自行車的好處有很多很多,。自行車很環(huán)保，只要車胎有氣就能騎,，而且沒(méi)有任何尾氣,；騎自行車還可以鍛煉身體，而且比走路要快,；堵車的時(shí)候,，還可以在車子的縫隙中穿來(lái)穿去，免受堵車的`困擾……
騎自行車還可放松心情,。一天晚上,，媽媽陪我一起去潯陽(yáng)江廣場(chǎng)騎自行車。正好有幾個(gè)小朋友也在騎自行車,。我想：如果跟他們來(lái)一次比賽,，那不是很好嗎？于是,，我騎上前去征求他們的意見(jiàn),，他們很爽快地答應(yīng)了。我跟大家講好比賽的規(guī)定：每人繞廣場(chǎng)三圈,，誰(shuí)第一個(gè)回到原地就算誰(shuí)贏,，他們都表示贊同。
很快,，我們就開始了比賽,，大家都像離弦的箭一樣飛快地沖了出去。因?yàn)槲业淖孕熊囆阅芎芎?，再加上我的車技不錯(cuò),，騎了不到一圈我便超過(guò)了他們。我驕傲起來(lái),，心想：我一定能拿冠軍,。我得意洋洋地騎著，突然有一個(gè)小朋友飛快地沖到了我的前面,，我趕緊加速,，飛也似地往前沖。一下子，我又騎到最前面了,，而且第一個(gè)回到原地,，我成了冠軍，我高興極了,。
騎自行車的樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡,，我愛(ài)騎自行車。
樂(lè)趣這篇作文 小學(xué)生樂(lè)趣的作文篇三
星期日上午,，我和朋友決定到去河邊釣魚,，我開心得不得了。
來(lái)到河邊,，我坐在凳子上,，把魚食栓在魚鉤上，把魚餌拋到河里,，希望魚兒們快點(diǎn)上鉤,。不知道是為什么，等了好久魚竿一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi),。太陽(yáng)公公像剛喝完酒的醉漢,，漲紅了臉。光線直射在我身上,，汗水不斷的流下來(lái),，我本來(lái)就沒(méi)耐心，就急躁了起來(lái),。東弄弄西搞搞,，閑的無(wú)聊。
朋友看見(jiàn)了,，告訴我：“釣魚一定要有耐心,，不然只會(huì)一無(wú)所獲,，一事無(wú)成,。朋友的`話讓我想起了《小貓釣魚》的故事，小貓就是不專心才沒(méi)有收獲,，我才不要像它一樣,。于是，我重振旗鼓,，專心的等待,，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我已滿頭大汗,，魚還是沒(méi)上鉤,，我卻毫不灰心，堅(jiān)定的坐著。
過(guò)了很久,，魚竿向下沉了幾下,，我抬起魚竿，可怎么拉也拉不動(dòng),，這條魚仿佛在向我較勁,，我向旁邊的朋友求助，朋友卻沒(méi)有回答我,，只是坐在一旁安靜的掉他的魚,。我沒(méi)辦法，一直使勁拉,！終于,，那條魚被我活生生的拔了出來(lái)，我只是在一旁大口大口的喘著氣,。我征服了這條魚,。把它放到桶里時(shí)，心里有一張很強(qiáng)烈的成就感,，我釣到了一條好大好大的魚,！朋友看著我，欣慰的笑了,。
釣魚的給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,，讓我的更加有耐性，讓我更加充滿毅力,，豐富了我的課余生活,，這就是釣魚的樂(lè)趣。
樂(lè)趣這篇作文 小學(xué)生樂(lè)趣的作文篇四
書,，好似一位老師,，為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道;書，仿佛是一艘在巨浪上航行的船,，帶領(lǐng)著我們馳向知識(shí)的彼岸;書,，又像一位與我形影不離的良友，在我郁悶時(shí),，給我歡樂(lè),，在我孤單時(shí)，與我為伴……
記得在那漫長(zhǎng)的五一長(zhǎng)假里,，不知是書籍的強(qiáng)大號(hào)召力,，還是自己太渴望讀書，雙腳居然不聽使喚地朝書店奔去,。啊!一本本書分門別類地,、整整齊齊地?cái)[放在書架上，花花綠綠，五顏六色,，看的我眼花繚亂,。我在書店里穿梭著，尋找著自己最喜愛(ài)的一本書,。這時(shí),，我的`目光落在了一本《童話作文籍》上，我停下來(lái),，伸手取下那本書,。一頁(yè)、兩頁(yè),，我像一匹餓狼,，貪婪地讀著。迷漫在花海中的花仙子,，多么讓人羨慕;小人魚擁有一顆善良的心,，多么讓人感動(dòng);而那些惡毒的天神，加害于人間,，多么令人憎恨;小公主被繼母加害,，又多么令人同情!
這里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完，而故事個(gè)個(gè)都精彩絕倫,，我被深深地吸引了,。
忽然，書店的日光燈亮了起來(lái),，我才發(fā)覺(jué)自己在知識(shí)的海洋里漫游了倆個(gè)多小時(shí)了,，這才感覺(jué)到腿已經(jīng)有些麻木了。
書中的樂(lè)趣是無(wú)窮的,，我也相信這無(wú)窮的樂(lè)趣是屬于我的!!!
