人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

校園安全的建議書篇一

1,、對學生進行安全教育普及,，但決不是一紙空文，走馬觀花似的敷衍應付,，建議將一些急救常識,，應急處理、自我救助方法作為期末閉卷考核的內(nèi)容,，嚴懲作弊行為,，成績同其他主科一并列入成績單。值得一提的是,，目前,，上海正在各高校分步試點實施高校《大學生安全教育大綱》,，20xx年將實現(xiàn)在全體在校大學生中普及安全教育,。《上海市大學生安全教育大綱》要求,，各高校將大學生安全教育納入到學校的教學計劃中,，建立專職和兼職相結合的安全教育師資隊伍。據(jù)悉,，大學生安全教育課程既有知識的傳授,，也有技能的培養(yǎng)，教學設計為課堂講授,、典型案例分析,、安全技能訓練、小組討論,、社會調(diào)查等單元,。通過問題分析、安全演練,、社會實踐與調(diào)查,、小組討論等教學環(huán)節(jié)，提高學生對校園和社會安全環(huán)境的認識，提高自我保護及安全防范的能力,。

2,、大力增強對教育的`投入，提高硬件設施的質(zhì)量與校園治安環(huán)境,，據(jù)了解,，去年上海投入近20xx萬元用于學校安全技術防范建設，使當年案發(fā)率下降了20%,，保障了平安穩(wěn)定的校園環(huán)境創(chuàng)建,。但雖然案發(fā)率顯著下降，僅靠硬件裝備和人力監(jiān)管,，仍然不能從根本上消除安全隱患。

3,、政府要對學校安全問題高度重視,，像威海市那樣成立校園安全事件應急指揮部，由教育局,、公安局,、交通局、衛(wèi)生局,、地震局,、食品藥品監(jiān)管局以及氣象局等共同組成，按職責不同聯(lián)合監(jiān)控校園安全,，相關部門還要利用課堂,、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式，向教職工,、學生及其家長宣傳有關應急知識,，增強安全防范意識，定期組織對教職工,、學生進行教育和培訓,，提高應急處置能力和自救互救能力等。

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20xx年xx月xx日

校園安全的建議書篇二

親愛的同學們：

你們好!

你是否思考過關于生命的問題呢?我讀過這樣一句話,，覺得特別有價值：人生就像一張單程車票,，只有去路，沒有返程,。是啊,，生命對于每個人只有一次，我們能來到這個世上,，是多么不容易的一件事,。所以，我們應該珍愛生命?？墒?，生活中，卻又一群人,，視生命如草芥,，輕易放棄。

前不久發(fā)生在北京的一件事相信大家都知道,。有一個初中的大哥哥,，因為老師批評了他，一時想不開,，就從樓上跳了下來,。不知道大家看了這則新聞有什么想法，我是很氣憤,。這個人怎么可以這樣糟蹋生命呢?生命難道屬于他一個人嗎?他可想過自己的父母該怎么面對這件事?可曾想過這個社會給予他那么多,，他對這個社會又做出了什么貢獻呢?類似這樣的事情還有很多，我聽老師說,，選擇自殺的人群正在往“低齡化”發(fā)展,。多么恐怖的一件事啊!我們這代人的心靈太脆弱了。讀那些抗戰(zhàn)故事時,，怎么就沒有發(fā)現(xiàn)有兒童自殺呢?

除了心理危險外,，在我們校園中，還有一些直接傷害身體的行為：有的人滑樓梯,，一下子就沖了下來,。每次看到這一幕，我的心總是縮成一團,，萬一摔倒了,，輕則手腳骨折，重則頭破血流,，甚至失去生命,。還有的同學喜歡三五成群地模仿電視中的.動作追逐打鬧。他們玩得倒是挺開心,，卻沒有想到如果自己受傷了,，自己要受百倍的痛苦，家人還要跟著擔心,。這是多么不劃算的事情啊!

生命是多么脆弱!我們要珍惜它,，所以，我給大家提幾條建議：

1,、不論發(fā)生什么事情,，都要學會心胸豁達,。真的有想不明白的時候，可以找朋友或者老師,、家長交流,，不要自己鉆進“牛角尖”。

2,、上下樓梯靠右行,，一級一級地上下樓梯。

3,、校友內(nèi),，不追逐打鬧。

4,、不去危險的地方玩耍,。

5、玩健身器材要遵從操作要領,。

同學們,，讓我們從每一件小事做起，珍愛生命!

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xx年xx月xx日

校園安全的建議書篇三

全校師生員工及家屬朋友們：

文明校園需要文明交通,，文明交通需要每一個人的共同參與。近年來,，我校不斷深化文明創(chuàng)建,，廣大師生及家屬朋友的交通意識不斷增強。但與此同時,，不文明,、不安全的交通行為卻依然存在，這大大增強了交通安全隱患,，也影響了學校形象,。為創(chuàng)建平安、和諧,、文明校園,，營造安全有序的交通秩序，保障全校師生員工出行人身安全,，特發(fā)出如下倡議：

1,、做文明交通的實踐者。開文明車,，自覺遵守市區(qū)及校園交通規(guī)則,，自覺聽從交警及保安人員指揮，自覺養(yǎng)成“按燈停走,、按道行駛,、按線通行,、按位停放、按規(guī)駕乘”的交通習慣,，不爭道,、不搶道、不占道,，不亂停亂放亂掉頭,，不從車窗往外隨意扔果皮、紙張等垃圾物品,，禮讓行人,，禁止鳴笛。行文明路,，不闖紅燈,，不亂穿馬路，不在機動車道行走,，不翻越交通隔離設施,，自覺監(jiān)督和推進文明交通環(huán)境的建設。

2,、做文明交通的.宣傳者,。樹立文明交通理念，每個人都要成為文明交通的宣傳者,，主動向家屬,、朋友、同學及家長宣傳交通安全知識,，拒絕酒后駕駛,，做到“酒后不開車，開車不喝酒”,，同時做到不超速行駛,、不無證駕駛、不疲勞駕駛,、不違章停車,、不在斑馬線上搶行，不坐無牌車,、電瓶三輪車等低資質(zhì),、無安全保障的違法載客車輛等。

3,、做文明交通的勸導者,。要積極參與交通公益活動，主動勸阻不文明交通行為,，經(jīng)常引導和提醒家人,、朋友以遵守交通法規(guī)為榮,，以不遵守交通法規(guī)為恥，對發(fā)生在身邊的不文明交通行為要及時予以勸阻,、糾正,，影響、帶動更多的人遵章守紀,，文明出行,，安全出行。

4,、做綠色出行的推廣者,。美麗師大、美好家園建設需要我們共同行動,，每個人都向身邊人宣傳開展“低碳生活,、綠色出行”的意義，帶動更多人參與到行動中來,。倡議每個人從自身做起,，盡量選擇乘坐公共交通工具，采取步行,、騎自行車等出行方式;倡議廣大“有車族”樹立“能走不騎,，能騎不坐，能坐不開”的出行理念,，積極參與交通‘135’行動,，即1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車,、5公里內(nèi)乘坐公共交通。

文明是一種習慣,，也是一種力量,。遵章守紀，安全出行,，文明交通,，既是每一位公民的責任和義務，更應是每一位師大人的自覺追求,，讓我們積極行動起來,，從我做起，人人參與,，共同努力,，文明行路、文明行車,、文明停車,，共創(chuàng)文明安全有序的校園交通環(huán)境,，共建“人文師大、美麗師大,、活力師大,、幸福師大”。

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x年x月x日

校園安全的建議書篇四

尊敬的領導同志們：

中小學校園及周邊治安問題不同于一般的治安問題,，涉及范圍廣,，社會反響大，危害后果不可低估,。由于學校和學生的特殊性,，學校的安全管理與消除隱患工作，具有仲裁性,、長期性的特點,，是一個無限循環(huán)的過程，不可能一勞永逸,。校園的安全至關重要,，是為學生提供良好學習環(huán)境的重要保障。

學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身,、食品衛(wèi)生,、文化活動等方面，系綜合性治理,，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合,。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。學校在做好內(nèi)保工作的同時,，重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道,、工商管理,、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,，還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查,，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,，要針對不同情況及時報告“110”,、“120”、“122”或附近派出所,，保護學生的安全,。每天放學前，教師要提醒學生,，注意交通等各項安全,。要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭,，并掌握正確的維護方式和方法,，提高學生的自護能力。

組織師生外出活動(社會實踐,、社會調(diào)查,、春游、秋游,、參加公益活動,、義務勞動、參觀訪問等)要制定有周密的計劃和安全措施,。所有組織到學校外活動的都要需經(jīng)教育局德育科審批,。每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡,、身體狀況搭配,。活動的路線,、地點,，事前應進行實地勘查?；顒觼硗慕煌üぞ邞蚓哂匈Y質(zhì)的專業(yè)運輸部門租用,，遵守乘車安全要求，行前要求營運部門對車進行檢修,。每次活動都要有安全,、保衛(wèi)、意外事故的.應急預案,?；顒拥馗浇泻恿鳌⑺畮斓?，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學生下水,。凡外出參加各種活動,，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監(jiān)控，各帶班教師要負責到底,。

學校必須認真貫徹《校園治安管理條例》,，加強保衛(wèi)工作，以保證師生和財產(chǎn)安全,。全體教工必須認真學習,、貫徹“條例”,，加強創(chuàng)安和防火意識。學校必須建立“創(chuàng)安領導小組”,，制定安全制度,，定期召開治安、消防,、安全工作會議,，分析、布置,、檢查工作,，及時溝通信息、消除隱患,、確保安全,。校園內(nèi)一切土地、房舍,、動產(chǎn),、不動產(chǎn)、花草林木和公共設施等公物均應愛護,，不得任意侵害和私人占有,。使用和移動公物，須經(jīng)有關部門及管理人員同意,，不得擅自動用和移動,。加強學校門衛(wèi)和來客登記工作，管好大門,。加強防火安全工作,，每天放學清校后要巡視，檢查各班電器斷電情況,。

師生在雙休日和節(jié)假日期間,，一般不得在校玩耍，非本校人員未經(jīng)同意不許進入校內(nèi)活動,。雙休日,、節(jié)假日安排好值班表，值班老師準時上班,，定時巡視,，并做好交接班工作和登記工作，發(fā)現(xiàn)問題要電話報警或報告學校領導以便及時處理,。學校重要室：如財務室,、多功能室、電腦室、圖書室,、實驗室等要加固門窗,，做好防火、防盜,、防蛀等工作,。學校要通過各種有效形式，加強學生的安全教育,，提高學生安全意識和自護能力,。凡學校師生組織外出活動必須寫好報告經(jīng)教育局領導批準后方能外出?；顒託w來也必須向局領導匯報安全情況,。加強對學生在校期間的管理，學生未到校上課,，班主任及任課教師要及時了解情況,，通知家長、上報學校,。嚴格禁止學生在學期間隨意出校門,。全體師生員工及家屬，應嚴格遵守學校有關安全管理條例,，任何人不得滋事,、打鬧、起哄,、沖擊和干擾教學工作和生活秩序,。

校園安全是重中之重，我們要共同為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境,。

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xx年xx月xx日

校園安全的建議書篇五

親愛的同學們：

有人說,，生命是寶藏;有人說，生命是黃金,。我說,，生命是花，就像春天絢麗多彩的花,。世界因如花的生命而精彩,，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了,。

美麗的校園中充滿了歡聲笑語,，我們要遵守學校的規(guī)章制度，做好每一個自己,，讓我們的校園永遠充滿快樂的.氣息。

關注安全，要從我們生活,、學習中的點點滴滴做起,。我們在日常生活中騎車、走路,、在校園生活的各種文體活動等,，都與安全息息相關，如果不注意,，就會上到我們自己,。在我們的生活中安全是不可少的，我們要把安全看作是吃飯,、喝水一樣,，還要時時刻刻注意安全。在校園中,，有些同學因為一點雞毛蒜皮的小事就打了起來,，有的打得都流血了，還有的甚至付出了生命的代價,，所引起的不是一句道歉就能挽回,，而是一輩子都挽回不了的。

學校是我們大家共同生活和學習的場所,，有老師,，有同學，有花草樹木,，我們像生活在一個快樂的大家庭里,，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園?，F(xiàn)在我們是否注意過一些不安全的因素呢?比如：課間里同學們相互追逐,、打打鬧鬧，都是很不安全的,。所以,，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學,，平平安安走回家,，做一個遵紀守法的好學生。

有一次我聽到了一個很危險的事情：在某個學校的一個班里,，有一位同學在課間做危險動作,，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了,，同學們呼啦一聲擠進教室,，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來了。

為了不要再發(fā)生這樣危險的事,，我給大家提幾個小建議：課間時,，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行;當幾個人一起上下樓時,，主動站成一豎列;當做操時,，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多,，這時我們更應該注意不要擁擠,，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些,，我們的校園將變的更加和諧,，更加美麗!

最后，讓我們牢記“珍惜生命,，關注安全”,，祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步,，健康成長,。也希望每位同學都能增強安全意識，時時注意危險,，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊,。

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xx年xx月xx日

校園安全的建議書篇六

親愛的同學們：

你們好!

你是否思考過關于生命的問題呢?我讀過這樣一句話，覺得特別有價值：人生就像一張單程車票,，只有去路,，沒有返程。是啊,，生命對于每個人只有一次,，我們能來到這個世上，是多么不容易的一件事,。所以,，我們應該珍愛生命?？墒?，生活中，卻又一群人,，視生命如草芥,，輕易放棄。

前不久發(fā)生在北京的一件事相信大家都知道,。有一個初中的大哥哥,，因為老師批評了他,，一時想不開，就從樓上跳了下來,。不知道大家看了這則新聞有什么想法,，我是很氣憤。這個人怎么可以這樣糟蹋生命呢?生命難道屬于他一個人嗎?他可想過自己的'父母該怎么面對這件事?可曾想過這個社會給予他那么多,，他對這個社會又做出了什么貢獻呢?類似這樣的事情還有很多，我聽老師說,，選擇自殺的人群正在往“低齡化”發(fā)展,。多么恐怖的一件事啊!我們這代人的心靈太脆弱了。讀那些抗戰(zhàn)故事時,，怎么就沒有發(fā)現(xiàn)有兒童自殺呢?

除了心理危險外,，在我們校園中，還有一些直接傷害身體的行為：有的人滑樓梯,，一下子就沖了下來,。每次看到這一幕，我的心總是縮成一團,，萬一摔倒了,，輕則手腳骨折，重則頭破血流,，甚至失去生命,。還有的同學喜歡三五成群地模仿電視中的動作追逐打鬧。他們玩得倒是挺開心,，卻沒有想到如果自己受傷了,，自己要受百倍的痛苦，家人還要跟著擔心,。這是多么不劃算的事情啊!

生命是多么脆弱!我們要珍惜它,，所以，我給大家提幾條建議：

1,。不論發(fā)生什么事情,，都要學會心胸豁達。真的有想不明白的時候,，可以找朋友或者老師,、家長交流，不要自己鉆進“牛角尖”,。

2,。上下樓梯靠右行，一級一級地上下樓梯,。

3,。校友內(nèi),，不追逐打鬧。

4,。不去危險的地方玩耍,。

5。玩健身器材要遵從操作要領,。

同學們,，讓我們從每一件小事做起，珍愛生命!

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x年x月x日

校園安全的建議書篇七

王錫群委員：

您提出的《關于加強我市學校安全工作的幾點建議》悉,。提案中針對學校安全工作提出的道路交通安全管理,、文化娛樂場所管理、飲食衛(wèi)生安全管理,、食品安全管理等問題符合實際,，提出的五項工作建議具有實效性、針對性?，F(xiàn)將近年來我們的做法總結如下：

一,、組織到位，安全網(wǎng)絡進一步健全

各地各校能根據(jù)年初學校安全工作會議部署,，按照《溫州市學校安全工作目標管理責任書》的要求,，明確專人負責學校安全工作，制訂安全工作細則,，層層簽訂責任書,，層層抓管理，層層抓落實,。同時,，各校還大力構建學校、家庭,、社會“三結合”安全教育網(wǎng)絡;充分發(fā)揮學校法制副校長,、法制輔導員的作用，舉辦法制教育專題講座;把安全教育作為家長會,、家長學校的重要內(nèi)容;建立學生安全教育聯(lián)系卡,，簽訂安全協(xié)議書，印發(fā)告家長書,，爭取家庭配合;與家庭密切配合,，注重學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，幫助學生克服心理壓力,，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的他傷,、自傷、自殘事故;與公安,、交管,、消防,、衛(wèi)生等部門合作，強化安全教育,，齊抓共管,，共同做好學校安全工作。

二,、完善機制,，安全管理進一步強化

各校普遍建立學校安全定期檢查和日常防范相結合的管理制度;建立安全工作信息報送、安全值班,、防火防災等規(guī)章制度;建立健全學校安全工作領導責任制等,，學校安全工作有章可循，日益規(guī)范,。同時，各地各校定期,、不定期對學校安全工作進行自查與互查，對存在的問題及時整改,，及時消除安全隱患,。

三、宣教到位,，安全意識進一步提高

各地各校把安全教育作為學校思想政治教育的`重要內(nèi)容,，堅持逢會必講，全面部署,，狠抓落實,，確保時時刻刻講安全，人人事事保安全,。各學校能積極開展形式多樣的安全教育活動,，利用會議、廣播,、黑板報,、宣傳櫥窗、橫幅等形式進行安全宣傳,，加強安全教育,，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣,。學校安全教育內(nèi)容豐富,，包括交通安全教育、消防安全教育,、食品衛(wèi)生安全教育,、用電安全教育,、實驗、實習及社會實踐安全教育,、體育運動安全教育,、網(wǎng)絡安全教育、勞動及日常生活安全教育,。

四,、措施落實，防范意識進一步增強

各校每年至少組織開展一次師生消防演習活動,，有的還聘請消防官兵到校上課,，并開展自救演練等活動。我局多次向各校發(fā)放安全減災知識的光盤,，學校充分利用,，增強了教育效果。學校利用放假前,、開學初重要時段,，重點向學生介紹水陸交通安全、飲食衛(wèi)生,、校內(nèi)外活動安全及其他意外事故的自救自護知識;以開展全國中小學生“安全教育日”,、“安全教育周”和全國食品衛(wèi)生宣傳周活動為契機，針對安全教育的薄弱環(huán)節(jié),，確定活動主題,，積極開展豐富多彩的宣傳教育活動。

五,、整治有力,，校園秩序進一步好轉

各校在學生上學、放學時安排教師在校門口維持秩序,，并錯開放學高峰確定上學和放學時間,，積極與公安部門取得聯(lián)系，在學校附近設立交通安全警示標志;積極主動地聯(lián)合有關部門對校園的周邊環(huán)境進行綜合治理,，校園周邊環(huán)境逐漸好轉,。20xx年7月至9月期間，我們積極配合市綜治委開展校園周邊百日專項整治行動,，取得明顯成效,。5月開始，我們配合鹿城區(qū)文化局,、工商局,、公安局等開展為期三個月的校園周邊文化環(huán)境綜合治理活動。

下階段,，我們將認真吸取您的建議,，將以深化創(chuàng)建“平安校園”為抓手,，以貫徹落實《學校安全工作目標管理責任書》為載體，加強學校安全工作,，維護學校安全與穩(wěn)定,。具體要抓好以下三個方面的工作：

一、提高認識,，常抓不懈,，切實落實安全工作目標責任制。我們要進一步提高對學校安全工作的認識,，以“辦人民放心教育,、辦人民滿意教育”為目標，對安全工作常抓不懈,。學校領導切實負起“第一責任人”的職責,，加大安全工作目標責任制的落實力度，進一步調(diào)動廣大師生積極性,，真正把安全工作落到實處,。

二、突出重點,，專項查改，有效防止和消除各種安全隱患,。一要抓好重點場所的檢查,。我們要求學校按規(guī)定在教室、實驗室,、圖書館,、食堂、鍋爐房,、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材,，保持安全疏散通道暢通，保證滅火藥品規(guī)格正確,、藥性有效;要求學校按規(guī)定設置人員疏散指示標志;對有開展夜間活動(包括上晚自習等)的學校,，要求有完好的照明設施和停電應急措施，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散;切實加強學校實驗室易燃,、易爆,、放射,、劇毒等危險化學品的管理,。

二要抓好重點項目的清查。要求各校加強食堂和小賣部管理,，規(guī)范學校后勤社會化行為,，消除安全隱患;加強在崗人員法紀教育,，使其守法經(jīng)營,、科學管理、規(guī)范操作,，嚴防食物中毒等惡性事故的發(fā)生;食堂,、校內(nèi)小賣部要有衛(wèi)生許可證，相關從業(yè)人員要有健康證;要嚴格執(zhí)行采買制度,，學校食堂和小賣部貨源探索實行質(zhì)量準入管理,，實行糧、肉,、奶等大宗物品統(tǒng)一配送的辦法,。

三要抓好重點時段的安全工作。秋冬季節(jié),，各校大力宣傳《消防法》和安全防火常識,，嚴防火災特別是重特大惡性火災事故的發(fā)生。加強暑期安全教育工作,，重點預防學生溺水事故的發(fā)生,。其次，各中小學要利用每年“安全教育周”開展防火安全檢查,，重點檢查鍋爐房,、學生寢室、食堂,、財務室,、微機室、值宿室等,。

四是健全制度,，扎實推進平安校園的創(chuàng)建工作。一是宣傳教育制度,。把安全教育納入學校日常教育教學中,，努力提高學生的安全意識;要加強心理健康教育，開展心理咨詢,，特別要加強特殊學生預警教育,，建立檔案，對行為有過錯,、思想有障礙,、心理有異常、家庭有缺陷,、經(jīng)濟有困難的學生進行分類登記,，建立幫教工作機制。

五是活動報批制度。學校開展大型文體活動,、社會實踐,、春秋游等活動，要嚴格執(zhí)行審批制度,，并有嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛(wèi)措施,。對發(fā)生事故不及時上報或外出活動不報批的，要通報批評,，造成損失的要追究當事人責任,。

六是安全事故報告制度。學校要指定專人報送安全工作作,，并要求及時,、準確，緊急情況先口頭上報,，事故處理后再以書面形式上報,。

七是檢查制度。各校要建立每月一次全面檢查,、節(jié)假日必查和臨時抽查的工作機制,，把安全檢查工作作為一項日常性工作。

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