每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

以我們?yōu)轭}的作文500字 以我們?yōu)轭}的作文800字篇一

“glad to you！”我決定把它帶回家,。

回到家,，我把它關(guān)進(jìn)籠子,，掛在陽(yáng)臺(tái)上。每天放學(xué)回家的第一件事就是給小鳥喂食,，給小鳥喝水,，和小鳥說(shuō)話，跟小鳥玩……說(shuō)也奇怪,，每當(dāng)我靠近它時(shí),，它便會(huì)嘰嘰喳喳地叫，我很開心,，我以為它見(jiàn)到我很高興,。其實(shí)再說(shuō)：“你放了我吧”。

幾天前的科學(xué)課上,，老師對(duì)我們說(shuō)：“鳥事我們的朋友,，幫我們消除害蟲……但是有些人喜歡鳥，卻把他們關(guān)在籠子里,，無(wú)微不至的照顧它們,，這不是愛(ài)鳥，而是害鳥,。因?yàn)樗{(lán)天才是鳥的家,，大自然才是鳥的家。如果真喜歡鳥,，那就放開他們,。

此時(shí)我內(nèi)心火辣辣的。

于是我把鳥兒捧起,，高高舉過(guò)頭頂,，說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥，你飛吧,！飛回大自然,，飛往你的家吧！”小鳥好像聽懂了我的話,，展開翅膀飛走了,。

望著遠(yuǎn)去的身體，我在心里默默祈禱：“小鳥祝你的生活充滿快樂(lè),！”

以我們?yōu)轭}的作文500字 以我們?yōu)轭}的作文800字篇二

啊,，六年級(jí)，小學(xué)畢業(yè)班,。六年級(jí)的我們擁有太多精彩,。

男生說(shuō)：“咱班的女生真伶俐?！?/p>

可不是,，每次學(xué)校舉行美術(shù)繪畫比賽,，上場(chǎng)的總是女生。瞧,，繪畫的筆在她們手中敏捷地翻畫,，不一會(huì)兒，一幅作品誕生了,，栩栩如生,，讓人拍手叫絕！

女生說(shuō)：“咱班的男生真頑皮,?！?/p>

不錯(cuò)，當(dāng)他們不經(jīng)意地氣哭了某個(gè)女同學(xué),，他們才不道歉,，按他們說(shuō)：“要保留男子氣概?！辈涣吓皳溥辍币宦曅α?。他們立刻溜之大吉，倘若看到班里的惡作劇,，那準(zhǔn)時(shí)男生的杰作啦！

男生說(shuō)：“咱班女生真聰慧,?！?/p>

真的，不管大考小考,，女孩子們總穩(wěn)坐前列位置,，尤其是她們擅長(zhǎng)作文，她們的美文如流水般暢快,，像歌曲般優(yōu)美,。她們組織活動(dòng)起來(lái)，是井井有條,，男生不得不佩服,。

女生說(shuō)：“咱班男生真機(jī)靈?！?/p>

別看他們心細(xì)不如女生,，但在電腦科技方面，可是男生展示才華的舞臺(tái),。在電腦競(jìng)賽場(chǎng),，當(dāng)女生一籌莫展，可男生已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了,。令女生驚嘆不已,。

少年的我們朝氣逢勃,，像一首詩(shī)，像一支歌,，像一個(gè)夢(mèng),，在青春年少的舞臺(tái)上，有著展示不盡的風(fēng)采,。

以我們?yōu)轭}的作文500字 以我們?yōu)轭}的作文800字篇三

時(shí)間,，控制人的生死；時(shí)間,，控制人的作息,；時(shí)間，控制人的年少與老否,。

時(shí)間,，歲月的代名詞。

時(shí)間,，一個(gè)人的時(shí)間和短暫,，我們用分。秒,，來(lái)計(jì)算時(shí)間,，時(shí)間是個(gè)龐大的數(shù)字。但是時(shí)間就在我們吃飯,。睡覺(jué),，談話……過(guò)去,，變成渺小的數(shù)字,。生命只有一次,，不要浪費(fèi)了,，要好好度過(guò),。

珍惜,，可以讓生活美好,；珍惜,。是在延長(zhǎng)自己的生命,；珍惜,，是在做一件善事。

珍惜,，美好的代名詞,。

珍惜，一個(gè)人的一生可珍惜的事物非常之多：珍惜與爸爸媽媽在一起的時(shí)光,；珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,；珍惜與同學(xué)在一起玩耍的日子……那么這些日子在將來(lái)有可能只會(huì)變成腦海的一幅幅畫面。

珍惜與時(shí)間在一起會(huì)變成什么樣子,？會(huì)是美好,。幸福的享受你那僅有一點(diǎn)的美好時(shí)光吧,！

珍惜吧，珍惜我們那僅有一點(diǎn)的美好時(shí)光,！