演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

精神文明的演講稿 中華文明的演講稿篇一

大家好,！

我是三年四班的xx，今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行,。

文明禮儀是人類不可缺少的品德,，作為具有5000多年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、樹禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家,、教育家和哲學家――孔子曾說過：“不學禮,，無以立”。這句話是想告訴大家：人,，要把守禮,、行禮作為立身之本。

生活中,，人們的一言一行,，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個講究文明禮儀,、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的'群體,、感動整個的世界，xx叔叔就是這個閃亮群體中的一員,。

xx叔叔上初中時,，一位平時和他并不怎么說話的同學，生病在家一個星期沒來上學,，聽到這個消息后,，他就組織班上幾個同學去探望他。在去的路上,，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,，買了雞蛋和水果。當他們冒著風雨,，踏著泥濘,，走過崎嶇的山路，將水果送到同學家時,，那位生病的同學早已泣不成聲,。

參加工作后，xx叔叔將“義工”做為自己的事業(yè),，他還組建了“炎陵縣義工社”,，將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，近百名特困生受過他的資助,。

他，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,，呼喚起千萬人的責任。

讓我們行動起來吧,！從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，盡我們的一份力,、發(fā)我們的一份光,，為建設文明而富強的祖國奮斗吧！

精神文明的演講稿 中華文明的演講稿篇二

同學們,，老師們：

大家好!

我演講的題目是《談社會風氣》,。

科技的進步，工商業(yè)的發(fā)達,，經(jīng)濟的繁榮,，到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的樣子，這些都值得我們驕傲,。但是,，今日的社會風氣，卻令人憂心忡忡,，搖頭嘆氣,。

現(xiàn)在的公民，吃好的,，穿好的,，豐衣足食，但卻因此養(yǎng)成了奢侈浪費的壞習慣,?？?一些趕時髦的年輕人，為了趕上潮流,，每天打扮得“嬌里嬌氣”的,，不惜這些衣物的昂貴，花費了不少的金錢,。如此貪圖榮華富貴,，再這樣下去，怎得了?翻開報紙,，?？匆娨恍⑷朔呕稹尳偻蹈`的案件報道?，F(xiàn)在有許多好高騖遠,，好逸惡勞，整日貪圖舒適安逸的生活。于是就投機取巧,，去搶劫偷竊,，希望能舒適一輩子。但是,，他終究自食惡果的,。更嚴重的是，敗壞了我們的社會風氣,，害人害己,，何苦呢!更要不得的是，人人都缺乏公德心,。河川里有來自工廠的廢水,，有垃圾的淤積，既臟又臭,。街道的兩旁,，盡是一些果皮紙屑和塑料袋，天空也彌漫著濃濃的`黑煙,，這都是公民自私自利的行為,，促使整個社會變得很沒有公德心了。

所以,，朋友們!別再奢靡沉醉了,，為了我們，也為了下一代,，一起手拉手,，心連心，互助合作,，將這些敗壞的風氣鏟除,，把良好的風氣發(fā)揚廣大，使我們的社會走向更光明燦爛的康莊大道吧!

精神文明的演講稿 中華文明的演講稿篇三

尊敬的評委,、老師,，親愛的同學們：

今天，我演講的題目是《擁抱文明,，頌揚文明》,。

中華民族素來具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求,。一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容,、微笑都能融匯成美德贊頌曲,，譜寫一個個動人心弦的音符。她不僅能給社會和諧,、給他人帶來愉快,，也能給自己帶來快樂、溫馨,，如一泓清泉為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。

文明的行為舉止,，其實只是由細節(jié)構(gòu)成的。文明是什么呢,？文明是清晨問候他人時的那抹祥和的微笑,，文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰，文明是面對紅燈時溫文爾雅的停步,，文明是看見老人上車后溫情熱忱的讓座,，文明是看到有人破壞環(huán)境時善意的提醒，文明是一方有難時熱情慷慨的伸手,，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好,、請、謝謝,、對不起,。”

可是在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。

例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上，教室里,，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,。耳邊傳來部分同學相互之間講臟話、粗話,，在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡，習以為常,；再例如有的同學不愛護鳥類,，搗鳥窩，捕捉鳥兒,，常聽到鳥兒凄涼的呼救聲,。再例如，有的同學不愛護草坪，在草坪上面嬉戲,、追逐,，壓得草兒喘不過氣來。雖然草坪上溫馨提示：少一個腳印,，多一份綠意,，但同學們不以為然。從事例中,，可以看出同學們的文明覺悟性有待于引導,。很多同學把學習文化知識放在首位，常常忽略了文明習慣的養(yǎng)成,。這樣,，即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢,？我們知道：一所學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構(gòu)建出和諧的學習環(huán)境，創(chuàng)設出和諧的文明校園?，F(xiàn)在,，全國人民正在如火如荼地開展文明大行動，文明向我們招手,，向我們拋來橄欖枝,。同學們，行動起來吧,，伸出我們文明的雙手,，說出文明的語言，擁抱文明,，就擁有了世界上最為寶貴的.精神財富,，何樂而不為呢？

請聽一聽來自不同的聲音：

地球說：“孩子們,，我好累,，好累，幫我捶捶背,?！?/p>

藍天說：“孩子們，行動起來,，還我一個蔚藍色的云朵,。”

森林說：“孩子們,，在那枝繁葉茂的王國里,，還我那飄逸的長發(fā),。”

動物說：“孩子們,，還我們和諧靜謐的家園,。”

同學們,，你們聽到了她們呼吁的聲音了嗎,？她們是多么無奈呀！

如今,，如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。因此，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措,，只需要我們在舉手投足之間時時處處心系文明,。只需要我們能管好自己的嘴，不講粗話,，不大聲喧嘩,，不隨地吐痰；只需要我們能管好自己的手,，不亂扔亂丟,，不打架斗毆，不把車輛亂停亂靠,，不把廣告隨意張貼,，不破壞公共設施；只需要我們能管好自己的腳,，不插隊擁擠,，不闖紅燈，不踐踏草坪花木,。只要我們敢于向不文明行為說“不”,。從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，讓我們的誓言迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行,！

我的演講完了，謝謝大家,！

精神文明的演講稿 中華文明的演講稿篇四

各位老師,、各位同學：

大家好!

我是三年四班的xx，今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行,。

文明禮儀是人類不可缺少的品德,，作為具有xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、樹禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式,。我國著名的思想家,、教育家和哲學家――孔子曾說過：“不學禮，無以立”,。這句話是想告訴大家：人,，要把守禮、行禮作為立身之本,。

生活中,，人們的一言一行，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng),。一個講究文明禮儀,、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界,，劉xx叔叔就是這個閃亮群體中的一員,。

趙xx叔叔上初中時，一位平時和他并不怎么說話的同學,，生病在家一個星期沒來上學,，聽到這個消息后，他就組織班上幾個同學去探望他,。在去的路上,，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，買了雞蛋和水果,。當他們冒著風雨,，踏著泥濘，走過崎嶇的山路,，將水果送到同學家時,，那位生病的同學早已泣不成聲,。

參加工作后，劉xx叔叔將“義工”做為自己的事業(yè),，他還組建了“炎陵縣義工社”,，將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的`15個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，近百名特困生受過他的資助,。

他，只是一個普通人,，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,，呼喚起千萬人的責任。

讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光,，為建設文明而富強的祖國奮斗吧!

精神文明的演講稿 中華文明的演講稿篇五

敬愛的教師,，親愛的同學們：

大家好!

我是五(1)班的xx,，今天我演講的題目是《做一個文明之人》,。

做文明之人,，就要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的'我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學問都重要,。

親愛的同學們,，讓我們行動起來，從小事做起,，從身邊做起,。

最后,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

謝謝大家!

精神文明的演講稿 中華文明的演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由地翱翔。

老師和父母的心一樣,，喜歡我們健康地成長,，

今天我演講的主題是：做文明上中人。

華夏大地,，禮儀之邦,，幾千年源源流長是我們祖祖輩輩，世世代代傳承下來的文明禮儀,。文明禮儀是種美,，令人驚艷，令人追求,，這是一種吸引人的美,，它光彩奪目。文明禮儀給生命帶來動力,，給生命帶來激情,，這是一種可以吸引人靈魂的美。

校園因什么而文明呢,？校園因你我的文明而文明,。文明是路上相遇時一個燦爛的微笑，是同學有困難時一個幫助的手,，是見到師長時一聲問好,，是不小心撞到他人時一聲對不起，文明是一種進步,，是思想的科學,，是人生的完善和超越。

可事實上我們真的做到了嗎,？看看同學們亂扔亂丟的現(xiàn)象十分嚴重,，剛剛打掃好的教室，剎那間,，又丟了幾片廢紙,，還有一些同學欺負弱者，亂起綽號,。這一起屢見不鮮,，不竟使人心頭一震，新世紀的`學生為什么會這樣,，這樣的學生怎么接下建設祖國的重任呢,？

“同學少華,，風華正茂”我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，在這個成長的道路上,，讓我們親近文明，實踐文明,，追求文明,，爭做文明上中人。

精神文明的演講稿 中華文明的演講稿篇七

親愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！今天我演講的題目是：愛護公共設施，構(gòu)建和諧社會,。

同學們,，當你們看到某個人向地上吐痰的時候；當你們看到某個人在美麗的公園里隨手折花的時候,；當你們聽到某個人在那安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時候,，你們有什么感受？你們覺得這是一個道德的行為嗎,？你們還會覺得他是一個合格的公民嗎,？我想答案一定是否定的，一個合格的公民是一個講文明的公民,，一個愛護公共設施的公民,，一個遵紀守法的公民。有人預言：“二十一世紀最大的挑戰(zhàn)將是道德的挑戰(zhàn),?！币虼宋覀兛梢哉f，一個合格的公民就是一個有道德的公民,。我們每個人都應該從小事做起,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，為做一個合格的公民爭創(chuàng)條件,。

然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天,，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,，便自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是,，這么漂亮的地方卻有很多垃圾,。”

一個文明城市,，能給市民提供良好的學習,、生活、工作環(huán)境,。建設一個文明城市,，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們青少年是祖國的未來和希望,，建設一個美麗,、富饒、文明的延吉城,，我們每個青少年有著光榮的義務和神圣的責任,。

同學們，我們要像愛護自己的.私人財產(chǎn)一樣愛護公共設施,；我們要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜公共設施。同學們,，在公物愛護上我們都能先行一步,，起表率作用，讓延吉在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,。同學們,，讓我們攜起手來，在教師和家長的辛勤培育下,，努力學習,，頑強拼搏，用我們的雙手和智慧共同建設我們的延吉,，讓我們的延吉更加美麗,、文明、富饒,。

同學們,，讓我們上下攜起手來，讓文明禮儀之花開滿延吉的每個角落，為把延吉建設成為文明的現(xiàn)代化城市而不懈努力吧,！

精神文明的演講稿 中華文明的演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

文明禮儀,，是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,，而且不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，更是城市的臉面,，更是國家的臉面。

在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨,；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常,；還有部分同學相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),。文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想質(zhì)量。

事實上,，良好的`行為習慣,，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛,。

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的小學生,。那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的腳,，不踐踏草坪，不損壞花草,。我相信,，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,，一個文明美好的社會,，一個文明美好的民族。