人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

申請三好學生的個人事跡 申請三好學生事跡簡介篇一

大學生的主要任務是學習,，所以在學習上從不馬虎了事，對任何課程都認真對待,。經(jīng)過了大學一年的學習生活,，已基本上養(yǎng)成了大學生的學習習慣，既能獨立自主地學習,，也能與同學共同討論學習,，大家互相提高。對學習我總是抱著用心的態(tài)度去學習,，大家都認為我是一個有學習勁頭又用心的同學,。由于同學們的信任和支持，以及自我的努力,，所以大家在學習上有什么困難,，總是愛找我?guī)兔Γ乙脖M自我的潛力幫忙同學們解決困難,。學校沒要求要上晚自習，但我總是每一天都堅持去,，在我的帶頭作用下,，以前不上自習的同學此刻也基本上去上自習，這使我們班的學習氣氛有了很大的改善,。雖然我不是學習委員,，但在同學們心中,，我就是學習的帶頭人，也相當于一個學習委員,，所以,，我也深感職責重大，但我有信心有潛力把班級搞好,，今后我還要更加努力地學習,，更要把班級整體的成績進一步提高。我相信在大家的努力下,，我們班必須會呈現(xiàn)出一種新的面貌,。

在班上，我也用心配合班干部做好班里的事,。平時班上有什么事,，無論大事小事，只要我能做的,，我都幫著做,，有時其他同學沒時間或同學們不愿做的，我就一個人做,。大一上學期學校要求每班做一份英語報紙,，許多同學都不想做，我就一個人挑起了這份重擔,，在規(guī)定的時間里圓滿完成了任務,。平時我都協(xié)助班長做事，在班長沒時間的時候,，班里的事基本上是我負責,，所以對班上的一些事務都比較熟悉，為了更好的完成每學期的綜合測評工作,，我都用心幫忙進行統(tǒng)計,。雖然做這些不能得到什么，但作為班級里的一員,，我覺得有義務也有職責幫忙做些事,。21世紀的人才是復合型的人才，要求有著廣闊的知識面和良好的實踐潛力,，做這些這既能鍛煉自我的潛力,，又能為班級作貢獻，所以,，我能做的我都盡力去做,，并且努力做到最好。雖然我經(jīng)常幫忙班級做這些事,，但我還是能夠充分合理的利用時間,，提高學習效率,。所以，我的生活,、學習,、工作都很有規(guī)律。

思想政治素質(zhì)是人才素質(zhì)的首要,。進入大學后,，在學習的同時，我也個性注意思想政治素質(zhì)的提高,，以馬克思主義,、鄧小平理論武裝頭腦，認真學習“三個代表”重要思想,，牢記“八榮八恥”,。了解黨的有關知識，學習黨的章程,，明確黨的堅定路線,，并且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。平時我注意留心看報紙,，聽新聞,，及時了解實事。雖然此刻我還不是共產(chǎn)黨員,，但我時刻注意自我的言行舉止,，時刻用黨員的標準來要求自我，理解黨組織的考驗,。

“路漫漫兮其修遠,，吾將上下而求索”。在未來的生活中,，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫完美的明天！

申請三好學生的個人事跡 申請三好學生事跡簡介篇二

三好學生個人事跡

我叫何玉鳳,，是一名天津商務職業(yè)學院國際物流系物流管理1001班的學生,。轉(zhuǎn)眼間，一年的大學時光已經(jīng)過去,，我也從一個青澀的中學生走向了成熟,。大學是我們走向社會的第一站，也是我們能集中精力學習的最后一站,。在這里,，我不僅能學到相關的專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的組織管理能力,，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),。同時也能培養(yǎng)和提高自己的思想道德素質(zhì)，為人處事及交際能力,，使自己成為一個既有專業(yè)知識水平的高素質(zhì)優(yōu)秀大學生,，又能各方面全面發(fā)展的適合社會要求的現(xiàn)代化人才。

在思想方面,，我深知思想對一個人的成長有著至關重要的影響,。所以我積極向黨組織靠攏，從高中的時候,，我就參加了學校組織的黨課學習,。再加上大學這一年的學習，我對馬列主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論和三個代表重要思想理解的更加透徹，明確了當一名合格的共產(chǎn)黨員,，必須要不斷提高自己為人民服務的本領,，提高自己的政治理論水平。我知道要成為一名共產(chǎn)黨員,，我還有很多地方需要提高和改進,，雖然還沒加入到黨這一大家庭中，但我還是會繼續(xù)以黨員的要求來嚴格約束自己,。同時,，不管在生活中還是以后的工作中，我都會做黨忠實的執(zhí)行者和宣傳者,，時刻關注國家大事,，堅決擁護黨，支持黨,。

在學習方面,，我時刻端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標,，勤奮刻苦,，持之以恒。我一直堅持“為知識而學習”的學習態(tài)度,，注重學習效率,，講求學習方法。平時按時上課,，認真聽講,，努力學好每

一門基礎課和專業(yè)課。課后我都會認真鉆研,，去學習消化,，將其轉(zhuǎn)化為自己的知識,。在這同時，我時常去圖書館查一些專業(yè)課的相關資料,，擴展自己的知識面,，提高自己的自學能力。經(jīng)過自己的努力,，成績一直穩(wěn)步提高,，大一第一學期，總成績在班級第二,，幾門單科成績排名第一,。第二學期，總成績在班級第一,，幾門單科成績排名第一,。在報這所學校的時候，我就了解到我們學校是非常注重英語的學校,。而我本身也對英語的學習很感興趣,，并且英語成績在中學時期名列前茅。所以在大一上學期,，我一次性通過了大學英語a,、b級考試。在下學期剛開學,，我就做好了一次通過大學英語四級考試的準備,，因為我知道四級畢竟對英語的學習有了難度的要求。我給自己制訂了一套合理的備考計劃,，每天早上都去操場背單詞,，讀英語文章，下午課后去圖書館做四級套題,，晚上睡覺前聽聽力半個小時,。雖然有時候會因為一些事沒有按計劃進行，但在這三個月中大多數(shù)時間還是完成了原計劃的任務,。功夫不負有心人,，我終于順利通過了英語四級的考試，也是我們班惟一一個,。與此同時,，在老師一學期的耐心教導和自己的努力下，我通過了國家計算機一級考試,。并且,，我也進入了物流師職業(yè)資格證的考試準備當中。學習是學生的天職，我會再接再厲,，在學習這條道路上不斷創(chuàng)新,，堅持不懈。

在工作方面,，作為班里一名普通的學生,，我雖然沒有擔任班委的職務，但是對班里的每一次活動,，我都會踴躍報名參加，爭取為班級創(chuàng)佳績,。班委或輔導員安排的每一次任務我都認真對待,，并且負責的做好。在大學,，我深切感受到與中學的不同,。大學既是我們學習更多

知識的小社會，也是為我們提供展現(xiàn)自我,，鍛煉自己的大舞臺,。大學的生活要想變得豐富多彩，是要靠自己的努力的,。所以在大一剛開學,，我就報名參加了e城社團和物流之家社團，并擔任物流之家社團策劃部部長的職務,。e城是一個專門鍛煉學生英語口語,，聽力和交流能力的社團。該社團每周都會舉辦一些活動,，而我作為其中一員,，當然會積極參與其中，配合干事們組織好每次活動,。作為物流之家策劃部部長,，每次活動我都得寫一份完整的策劃書，然后跟社長,，其他部長詳細商量之后,，再做具體安排。通過在這兩個社團一年的鍛煉,，不僅提高了我的辦事效率,，也增長了我的工作經(jīng)驗。工作中,，遇到一些問題,，我都會虛心向同事請教，與他們共同進步，共同發(fā)展,。在這期間,，我學會了如何與社團成員和睦相處，即使我們會出現(xiàn)一些分歧,。同時也鍛煉了我的組織能力和領導能力,，這也是我最想提高自己的地方。社員對我的評價是容易溝通但有些嚴格,，對于工作,，我不僅對自己，也對社員們都嚴格要求,，我始終堅持能一次做好就不做第二次的原則,，認真對待工作。除了社團活動,，學院組織的大型活動我都積極參加,，大一第二學期參加了學院運動會，并作為觀眾給我們系的參賽者加油助威,。學校畢竟只是一個小社會,，接觸的基本上都是同齡或大自己幾歲的人。為了讓自己以后更加容易的立足于社會,，從大一上學期開始,，每周末我都去一家手機賣場做促銷，整整做了一年,。毫無疑問,，一天站八九個小時的日子是很累的，但是我還是堅持下來了,。因為從答應在那上班的第一天開始,，我就告訴自己，我不是來掙錢的,，我要為自己以后的工作打基礎,。在那工作的一年時間，我最大的收獲就是克服

了自己羞澀于跟陌生人說話的膽怯心理,，每一位顧客的出現(xiàn),，我都得主動上前跟他們介紹我們的產(chǎn)品，這樣真的讓我鍛煉了不少,，也成長了許多,。面對不同的人，我也總結出了應對方法,，我相信這些經(jīng)驗對我以后進入真正的社會都是百利而無一害的,，我也慶幸自己在過去的一年里沒有像有些大學生一樣浪費時間,，我付出了，同時我也收獲了,。

在生活方面,，我是一個熱情友善，積極樂觀,，誠實守信,，樂于助人的人。講道德,，遵守校規(guī)校紀,，遵守學生守則是我對自己的基本要求。每一天我都會以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),，并且告訴自己：“我不能給自己降低目標,，不能停留在力所能及的事上，不能安于現(xiàn)狀,、滿足目前的成就，要做一個不斷進取,，不斷進步的人,。”在大學生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在,，寢室就是我的家,，為了使家更溫暖、更具魅力,，我努力做到團結同學,，搞好宿舍成員間的關系，互幫互助,，從寢室衛(wèi)生到寢室特色,，從寢室特色到寢室文化，都在不斷的改進與進步,。與室友一起奮斗,，追求理想的高度。

大學的生活,，為我創(chuàng)造了學習的平臺,，給了我鍛煉的機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,，與初為大學生相比,，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題,，分析問題,，解決問題。

面對未來，我充滿了信心,。我相信,，在我的努力下，我的明天會更加美好,。

何玉鳳

申請三好學生的個人事跡 申請三好學生事跡簡介篇三

我在學校團結同學,，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守學生行為規(guī)范,，深得老師和同學們的好評。對待學習從來是一絲不茍,，并在各個比賽、評比中獲得較為可喜的成績,，但是我從不驕傲,，反而更加刻苦,、認真。我尊敬老師，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩?；我主動幫助同學,，幫助那些學習上有困難的同學。

我還是老師的得力小助手。因為我有較強的的領導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領一些同學排演小節(jié)目，并在學校組織的聯(lián)歡會上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神,。我不僅自己進步,，還幫助同學一起和我進步。

除此之外,，我的興趣十分廣泛,。我喜歡讀書,，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西,，開闊了我的視野,，增長了我的知識，豐富了我的課余時間,，同時還提高了我的寫作水平,。從書中，我懂得了許多做人的道理,。以上就是我的三好學生事跡總結,。

我是xxx班的xxx，這次非常榮幸地獲得“省級三好學生”榮譽稱號,，我感到非常高興,，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵,。進入xxx技校學習已經(jīng)快x年了,。在這段時間中，我端正學習態(tài)度,，虛心請教同學和老師,，使我的成績總是名列前茅。我一直堅持著“只要有付出,，就有回報”的信念,，認真上課、努力學習,，充分利用課余時間,，使自己能夠充分 掌握新知的重點、難點,，從而積少成多,、靈活運用,。我的專業(yè)是xxxx,，開始這對于我來說是一個很陌生的專業(yè)。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中,，打好扎實的基本功,，除了在課堂上認真學習外，我還經(jīng)常到圖書館借書來為自己增長知識,，使自己能更快的融入學習中,。時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。特別是現(xiàn)在,，我們都xxx（大三）了,。所以只有多學,、勤學、善學,，從開始在老師的帶領下學習到自己能夠動手作出一點什么東西來,。在工作方面，作為xxxx(班干部）的我,，除了認真負責地學院老師布置的任務,，我的工作重點則是放在每天的課余時間。為了能夠充分利用好這段時間,，每天先收集好自己學習所需要的資料和筆記,。 同時，我也會協(xié)助班長做好他的工作,，在同學有關于學院的通知有疑問時,，我也會熱心為他們講解（如班級同學申請助學貸款的事情），為班級同學的共同進步盡自己的綿薄之力,。

在思想認識方面,，我積極要求進步，積極靠近黨組織,，于x年x月成為入黨積極分子,。通過對黨的進一步的認識和學習，我的政治素養(yǎng)和理論水平得到了進一步提升,，更加堅定了他的共產(chǎn)主義信念,。通過在x年來的學習，獲得xxxxxxxxxxxxxxx,。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力,，對自己高標準、嚴要求,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),、工作能力，不負于“省三好”這個榮譽稱號,。本人在思想上積極要求進步,，熱愛祖國擁護中國共產(chǎn)黨，積極向先進人物學習,，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向,，樹立振興中華的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想,，并有為之奮斗的決心和行動,，是一個具有遠大理想并積極進去的青年學生。

我熱愛學習,，敢干大膽提出問題進行置疑,，學習成績一直名列前茅,，在校內(nèi)校際考試中也排啊在前列。在學習中敢干探索尋求適合自己的學習方法,，并取得了一定的成績,。在學習上熱心幫助其他同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法,，經(jīng)常將自己的學習方法教給其他同學,，深得同學們的敬佩。曾獲九三局一中三好學生的稱號,，并在歷史競賽中獲三等獎,。

我在高三學習期間任三年一班班長，積極做好本職工作,，幫助班主任管理班級,，每逢班級勞動或掃除都積極帶領同學勞動，從不叫苦從不喊累,，起到了非常好的帶頭作用,，積極協(xié)調(diào)老師和同學間的關系，解決師生間的矛盾,，積極參加學校,、團支部、學生會組織的活動,，并以班長身份起帶頭作用,，受到師生好評。曾被評為九三局一中優(yōu)秀學生干部,。

我在學習過程中不僅成績優(yōu)異而且品德高尚,，尊老愛幼，孝敬父母,，尊師愛校,，團結同學。每逢遇到困境中的同學總是設法給予幫助或給以安慰,。始終以作為一名九三一中的學生為榮,，嚴格遵守校規(guī)校紀，誠實進齲

我在課余時間積極參加學校組織的文體活動,，在活動中積極肯干,，積極參與,，不斷豐富和完善自己,，并在活動中受到教育、鍛煉,、自己的毅志,、品質(zhì)也得到培養(yǎng)受到好評

在學習方面,，我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學生,。我學習態(tài)度端正,，目標明確，主動好學,，成績始終在班級名列前茅,。我有良好的學習習慣，如課前預習,，上課認真聽講,，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)并復習等,。我熱愛學習,。作為一名學生；我認為學習是我們的第一要務,；在學習上積極做好榜樣作用,。我經(jīng)常通過去圖書館和上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己；學習目的明確,；認真刻苦,，在思想上；堅持四項基本原則,；擁護改革開放,；熱愛社會主義；熱愛祖國維護祖國統(tǒng)一,；擁護中國共產(chǎn)黨的領導,；認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,；認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策和上級的決定,；能處理好個人與集體、個人與國家的關系,。思想品德良好,；一直積極向團組織靠攏。 我自覺遵守學校的各種規(guī)章制度,，處處以班干部標準要求自己,，樹立帶頭作用。群眾基礎扎實團結協(xié)作的集體主義觀念強，積極參加學校的各項文體活動,。在各個比賽,、評比中獲得較為可喜的成績，曾榮獲小報比賽第一名和作文比賽第二名,，以及演講比賽第三名,。最后；在生活上,；能遵守《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；積極樂觀,；以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),；尊敬師長，見到老師主動問好,；孝敬父母,，為父母做力所能及的事情，我回家及時完成家庭作業(yè),，不讓他們?yōu)槲也傩?；團結同學；努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學,；我總是懷著熱心,、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解,。樂于助人；積極幫助同學們做一些力所能及的事,；朋友是我最寶貴的財富,；并且我們班是一個不甘落后、積極向上的班級,。因此生活在這樣的大集體里,；怎么能不積極向上。除此之外,，我的興趣十分廣泛,。我喜歡讀書，書給了我另一種精神,。因為它還使我學到了許多東西,，開闊了我的視野，增長了我的知識,，豐富了我的課余時間,，同時還提高了我的寫作水平,。從書中，我懂得了許多做人的道理,。

今后，我一定會更加努力,，爭取有更大的成就,！路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”,。在未來的生活中,，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天,！

我進校以來各方面表現(xiàn)積極,，政治上。學習上勤奮好學,，自覺性強,，興趣廣泛，愛好體育,、攝影等,，各科成績優(yōu)秀，生活中,。

在思想政治上,，要求進步，具有堅定正確的政治方向,，積極靠攏黨組織,，堅持以黨員標準嚴格要求自己，擁護黨的領導,，堅持黨的基本路線,。在平日的生活里認真學習馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論,，“三個代表”，“科學發(fā)展觀”等重要我黨的指導理論和思想,。并且將這些理論理解與平日的實踐結合,，在思想和行動上嚴格要求自己。在對黨的認識更加深刻的同時,，我對自己的要求也越來越高,。在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作,，全心全意為同學服務,。

在學習上,，我系統(tǒng)地學習掌握了較為扎實的專業(yè)知識。在校期間,，我學習努力,，嚴格要求自己學好測量領域的各項專業(yè)知識及交通相關基礎知識，不斷提高實際動手能力,，同時我還積極參與學院各種測量大賽,，并獲得多次優(yōu)異的成績。兩學年內(nèi)分別獲得一次一等獎學金,、一次二等獎學金及“三好學生標兵”榮譽稱號,。

在生活中，作為學生干部我尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂于助人,，積極幫助有困難的同學,，所在寢室關系融洽，在同學中享有較高威信,。

兩年多的大學生活,，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,，同時我積極參與勤工助學工作,，在院辦工作，合理利用自己的生活費,，我深知金錢的來之不易,，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職,，寒暑假時到第一線做兼職,，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔,。此外,，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作,、學習,、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間,。最重要的是,，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞的精神將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)

申請三好學生的個人事跡 申請三好學生事跡簡介篇四

小張同學，今年11歲,，是通榆縣第一小學四年五班學生,。他在學習上認真刻苦,，各科成績優(yōu)異；在實踐中大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新,；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務,。他時刻注意自己的言行,，在德、智,、體,、美,、勞等方面都有突出表現(xiàn),，是同學們的好榜樣。

在學習上,，他能夠嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂,；學習上勤學善思,，年年成績都優(yōu)秀；他熱愛勞動,，積極參加學校開展的各項有益活動,，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)較好,。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”,，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。,，此外,，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎,，規(guī)范字書寫大賽一等獎,，數(shù)學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項,。在成績面前,，他從不驕傲。并不斷努力,，追求更高的目標,。

無論是在家在校,，他都能接受到正確思想的教育 和熏陶，因此,，小張像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,，他是一名懂事的“小大人”,，老師和同學都很信任他。幾年來,，他勤勤懇懇地為班級為同學服務,，成了老師的小助手，對老師交給的任務,，他總是做得有條不紊,。他處處以身作則，為同學樹立榜樣,。幾年來,，上學從不遲到或早退，上課專心聽講,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。

三,、 團結同學,，樂于助人。

他具有很強的集體榮譽感,。他認為,，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得,，交流學習經(jīng)驗,，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學,。

小趙的每一個進步,，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵,，每年班主任給他的評語都是：思想進步,、成績優(yōu)秀、關心集體,，熱愛勞動,，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中,，他一定不會辜負老師的期望,，再接再厲爭取取得更大的進步,！

他就是品學兼優(yōu)、樂于助人,、熱愛集體,、向上的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績,，發(fā)展的綜合素質(zhì),，同學中的佼佼者！

申請三好學生的個人事跡 申請三好學生事跡簡介篇五

本人在班里只是一名普通的學生,，雖然沒有擔任班干的職位,，但是我有積極配合老師同學的工作，同時也很高興自己能取得優(yōu)異的成績,。我認為作為一名從學生,，學習是學生的天職，我深知學業(yè)的重要性,，因此我刻苦努力學習,，除了學習課堂知識外,，我還積極的參加課外活動,，提高出專業(yè)知識外的一些別的知識。這不僅提高自己知識的水平,，還提高了自己的內(nèi)涵修養(yǎng),。

知識是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老學到老的理念,，不斷學習,，不斷地進步，緊跟著時代的脈搏而進步,。在學習上,，我積極上進，以堅持不懈,，迎接挑戰(zhàn)為信念,，本著積極認真，步步為營的態(tài)度和濃厚的學習興趣,，積極尋求更好的學習方法,。在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己,，才能使自己融入這個社會,，適應這個社會。

在生活上,，我積極樂觀,，誠實守信,，樂于助人；講道德,、遵守校規(guī)校紀,，我認為這是做一個合格的學生的基本條件。我在學校積極參加活動,，例如學校的秋季趣味運動會,，拔河比賽，還有小話劇的比賽等,。和同學相處也很和諧,，我可以通過與同學們的相處中發(fā)現(xiàn)自己的不足，我會取別人之長補自己之短,，努力完善自己,、豐富自己。在校也快兩年時間了,，我在學校過得很快樂,，那也是因為有同學們的相伴，也學到許多東西,，也成長了不少呢,，因此我會更加努力地去做好每一件事，為以后的學習道路留下串串美好的足跡,，也為我的學習生涯畫個完美的句號,。

在思想上我從沒松懈過，在班里,，在學校里,，在生活中，我嚴格的要求自己,，處處以身作則,，按時政治學習活動，樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關系,。黨組織的激勵和指導,，會使我有所進步，才能收自己成為一個優(yōu)秀的人,，才可以充分的去發(fā)揮自己的潛能,，為集體做出更多的貢獻。與此同時，積極參加各種有益的社會活動,，能讓自己做一個富有社會責任感的人,，在班級可以積極配合班干部開展各種活動，位同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

一個人都要有自己的目標,，才有向前走的動力，才不會感到迷茫,。有大部分的人都認為人就應該接受命運的安排,，實際上人的命運是由自己安排的，只是人們一直沒有意識到,。未來的路還是有自己決定該怎么走,，無論是什么都要堅持下去，努力的學習,、工作,。我有很多做得不夠好的地方，也存在許多缺點,，對于自身不足的地方,，我會嚴格要求自己，不斷完善自身的知識結構,，只有掌握知識的鑰匙才能,，開啟美好未來的大門。

閑雅倩 12級旅游系

申請三好學生的個人事跡 申請三好學生事跡簡介篇六

xx是興城中學一名初三年級學生,，自入學以來一直品學兼優(yōu),、多才多藝,、能力突出,，每學期均被評為三好學生，優(yōu)秀學生干部,。在學校,、老師的關心、教育和幫助下,，在父母支持和自身的努力下,。他德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己,，激勵自己,，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績,。

在學校,，他是一名好學生，課堂上，他思維活躍,，有著良好的語言表達能力,，發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn)。他養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣,，較早便廣泛閱讀了文學類,、科學類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面,，并注重學有所用和學習創(chuàng)新,，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉,，他的習作和日記,，都被老師做為范文來示范。學習成績也非常優(yōu)秀,，名列班級前茅,。

她擔任了班級的班長、是老師的小助手,。對于學校部布置的各項任務,，他總是積極認真地去完成。為了激發(fā)同學們的閱讀興趣,，還想到各種辦法,，如：在黑板上畫一個房子，如果有閱讀課外書的同學,，就把他們的名字寫在書房里,，并獎他們一面紅旗；再如：考考你,，你讀了那些書,？我問你答。在他的鼓勵下同學的閱讀興趣大大的增加了,。

xx同學是個禮貌的孩子,，對周圍的鄰居、老師,、同學都很有禮貌,。他一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評,。真誠地對待每一位同學,，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手,，盡自己所能地幫助他們,。看到班級中一些學習有困難的同學，總是主動的去幫他們,，教給他們學習方法,，在他的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步,。富有同情心,，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力,，他都會掏出自己的零花錢去幫助他們,。特別是四川汶川大地震發(fā)生后，他不僅關心著災區(qū)受難的人民,，為他們傷心流淚,，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區(qū),，表達自己的一份愛心,。

xx同學不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出,。寫得一手端正秀氣的字,，每次出班級的黑板報時，都積極畫報花,、寫字,，努力為班級爭光。

在家里,，她能主動承擔一些力所能及的家務事,，提高自己生活自理能力。在家從不嬌氣,，能做的事情都自己做,。是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞,，不亂花錢,。能自己一個人在家里照顧自己，有著比較強的生活獨立自理能力,。對環(huán)保的意識非常強烈，是個熱心的環(huán)保主義者,。經(jīng)常參加一些公益環(huán)?；顒樱⑶覐淖陨碜銎?，參與保護生態(tài),，保護環(huán)境。比如：在班上收集舊電池，然后送到回收點,，平時外出自帶碗筷,，拒絕使用一次性碗筷，節(jié)約用水用電等等,。

三好學生的標準是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標,。小學的三年里,，他一步步地朝這個目標在前進、在努力,，全面認識自己,、提高自己，不斷在學習中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志！

申請三好學生的個人事跡 申請三好學生事跡簡介篇七

陳x同學是我校二年二班的學習委員,。該生思想進步,，學習刻苦，成績優(yōu)異,，而且具有極好的組織才能和領導藝術,，深受學校、老師及同學的好評?，F(xiàn)將她的事跡介紹如下：

一,、思想進步，熱愛集體,，關心他人

陳x同學思想進步,，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動,，是老師的得力助手,。新學期伊始，在班級環(huán)境布置工作中,，她積極出謀劃策,，并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室、布置墻壁,，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模,。

該生具有一顆金子般的心,，她經(jīng)常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫(yī)院,，急需十幾萬的醫(yī)藥費,，陳x得知后，立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員,，她本人率先捐出30元錢,，在她的帶動之下，全班共捐款近300元,，這給劉廣學以極大的鼓舞和支持,。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校,，把教室的門打開,，并帶領同學把分擔區(qū)打掃干凈。冬天燒爐子,，沒有引柴,，陳x主動從家里帶來5袋豆桿?？吹桨嗬锏臓t子每天順利生著,，同學們坐在溫暖的教室里學習，陳x的臉上露出了笑容,。

該生還能夠積極參加社會的公益活動,，如：雙休日，她帶領班里的所有團員到鎮(zhèn)里的敬老院為老人們洗衣服,、擦玻璃,、掃院子，還自編自演一些小節(jié)目,，為老人們送去歡樂,。__年5月10日，這些老人連名向?qū)W校寫了表揚信,。

她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》辦事,，講文明、有禮貌,，遵守社會公德,，嚴于律己，堪稱學校的楷模,。

二,、目的明確，志向遠大,，成績顯著

陳x雖小,，但有著明確的學習目的，志向遠大,，報負宏偉,。

目前，部分學生家長和學生,，對國家改革的形勢不理解,、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用,、念好書,、考上中專、大學,，沒有錢,，沒有人也無法分配，照樣無工作,。受其影響,，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來,。沒有明確的學習目的,，而陳x則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才,。在學校舉行的“面對二十一世紀,，你們怎么辦？”的主題班會上,，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_創(chuàng),，我們從現(xiàn)在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領,，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任,。”她是這樣說的,，也是這們做的,，她能堅持按時到校上課,，從不遲到早退,；上課專心聽講，勇于提出問題,，敢于發(fā)表自己的見解,；積極地回答老師提出問題,，認真思考，見解獨到,；認真復習功課,，按時獨立地完成作業(yè),，質(zhì)量好；積極參加,、組織課外學習小組,，敢于發(fā)明創(chuàng)造；學習成績優(yōu)異,，各科成績均名列學年第一,。在學校舉行數(shù)學、八方,、英語讀,、聽、說,、寫競賽中獲得學年第一,。她愛好廣泛，喜歡唱歌,、畫畫,，在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。

三,、具有極好的組織才能和領導藝術

作為一名學習委員,，她能處處、時時嚴格要求自己,，做學習的尖兵,，完成任務的模范，遵守紀律的楷模,。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力,，反之則一事無成。

學習成績一直名列前茅的陳靜,，自己進步的同時,，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間,，領著同學朗讀,、聽寫、做題等,，而且還經(jīng)常在課間何處時為后進生補習功課,。班級成績的提高，陳靜的功勞也是不可泯滅的,。