無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

書(shū)包里的故事作文300字篇一

書(shū)包,，是指用布、皮革等制成的袋子,。學(xué)生用來(lái)攜帶課本,、文具用品。小編收集了書(shū)包里的故事作文,，歡迎閱讀,。

第一篇：書(shū)包里的故事

童年，在每個(gè)人的記憶中,，無(wú)論甜蜜還是苦澀,，都是難以磨滅和忘懷的。

1975年,，我出生在魯西北一個(gè)普通農(nóng)民家庭,。在我兒時(shí)的記憶里，印象最深的是上學(xué)的事,。1982年,，我到了上學(xué)的年齡。記得開(kāi)學(xué)的第一天,，母親早早地催促我起床,，給我換上了一身新衣裳，并把一個(gè)嶄新的布書(shū)包挎在我的肩膀上,，“孩子,，到了學(xué)校要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)有文化的人……”母親一邊憐愛(ài)地為我整理著裝束,，一邊對(duì)我再三叮囑,。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍書(shū)包自信地對(duì)母親說(shuō)：“娘,，你就放心吧,，我一定會(huì)好好念書(shū)的?！蹦且豢?，我的心里滿是興奮和喜悅。我知道,，為了給我做書(shū)包,，母親拿出了她那塊一直壓箱底的布料。

那時(shí)的學(xué)習(xí)用品也很簡(jiǎn)單,，只有兩個(gè)練習(xí)本,，一個(gè)薄鐵皮文具盒，文具盒里裝著一支鉛筆,，一塊橡皮和一把小刀,，就是這么簡(jiǎn)單的書(shū)包和文具，一直陪伴我度過(guò)了五年的學(xué)習(xí)時(shí)光,。直到后來(lái)發(fā)生的一件事,，使我又擁有了一個(gè)新書(shū)包。那一年,，一位隨父母從城里返鄉(xiāng)的孩子背回來(lái)一個(gè)帆布書(shū)包,。那個(gè)書(shū)包分為兩層，一層放書(shū)本,，一層放文具，這個(gè)既漂亮又時(shí)髦的書(shū)包惹得我們這些農(nóng)村孩子直眼饞,，那段時(shí)間擁有那樣的一個(gè)書(shū)包,，成了我最強(qiáng)烈的愿望。這一天終于到來(lái)了,，1987年秋天,，我家的棉花獲得了大豐收，賣(mài)棉花錢(qián),，減去各項(xiàng)開(kāi)支,，還剩下不小的一筆節(jié)余，父母喜上眉梢,，盤(pán)算著去縣城添置幾件家具,，順便再為我們兄弟仨買(mǎi)點(diǎn)東西。當(dāng)我吞吞吐吐地說(shuō)要一個(gè)書(shū)包時(shí)，父母竟爽快地答應(yīng)了,。那一天,，父母從縣城一下子買(mǎi)回三個(gè)漂亮的書(shū)包，我們兄弟仨一人一個(gè),。那陣子,，我們兄弟仨背著新書(shū)包上學(xué)的情景在村里形成了一道亮麗的風(fēng)景，當(dāng)然,，我們心中的那種自豪勁更是不必說(shuō),。

斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光荏苒,，隨著改革開(kāi)放的逐漸深入,，在黨的富民政策引領(lǐng)下，“三農(nóng)”事業(yè)也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,，再看現(xiàn)在的農(nóng)村,，真可謂日新月異，農(nóng)民手里有錢(qián)了,，物質(zhì)生活提高了,，文化教育事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展，像城里一樣,，現(xiàn)在的農(nóng)村也辦起了幼兒園,，大街上再也看不到昔日的 “野孩子”。寬敞明亮的教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容,。看著放學(xué)的孩子們背著各式各樣漂亮?xí)r尚的書(shū)包整齊有序地走出校園,，令我感慨萬(wàn)千,。

第二篇：書(shū)包里的故事

我輕輕地打開(kāi)書(shū):一本已經(jīng)面目全非的語(yǔ)文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳,哦!還有一袋溫?zé)岬呐Ｄ?慢慢地合上拉鏈,靜靜地聽(tīng)著風(fēng)兒看到的故事,。

記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)他還是嶄新嶄新的,。當(dāng)我初次徜徉在文還是,曾記否?《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》里我看到了十年前的自己,曾記否?從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽洗衣做飯時(shí)的身影,曾記否,?有好幾個(gè)晚上我都默默地再燈下,聆聽(tīng)李清照無(wú)盡的凄愁。現(xiàn)在,。語(yǔ)文書(shū)已早不是以前的模樣,《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水,漫長(zhǎng)的《出師表》排滿了上課時(shí)一筆筆的心得,。在這書(shū)上的一字一句中,我嘗到了青春的苦澀。

我也不知是在書(shū)海里泡久了,。還是在三點(diǎn)一線的牢籠里待膩了?總之,我很想飛出學(xué)習(xí)的天地,于是我逃離了家長(zhǎng)的監(jiān)控,把一本《阿衰全傳》放入了書(shū)包里,歷史課上海歷史老師總是把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)成千言萬(wàn)語(yǔ),我便早在下面打好了狙擊,窗口沒(méi)有校長(zhǎng)那張陰森的臉,。門(mén)縫,也未傳出老師叮當(dāng)?shù)哪_步聲。我便怯怯地從書(shū)包中拿出漫畫(huà),放在歷史書(shū)下,開(kāi)始了一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的交戰(zhàn),果不其然,一節(jié)課后只覺(jué)得身心俱疲,。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發(fā)現(xiàn)了書(shū)包里的又一個(gè)故事;青春的神秘,。

風(fēng)兒告訴我書(shū)包里的最后一則故事,便是那袋溫?zé)岬呐Ｄ?她靠著我的耳朵輕輕說(shuō):“是媽媽早上放在書(shū)包里的,。”我發(fā)現(xiàn)了書(shū)包里的最后一個(gè)故事;無(wú)聲的母愛(ài),。

風(fēng)兒唱著歌走了,她要為更多的人講故事,她告訴我:“對(duì)于她所給我講的所有關(guān)于書(shū)包的故事,要好生珍惜,。

第三篇：書(shū)包里的故事

我是一個(gè)雙肩背的書(shū)包，身穿一件淺藍(lán)色外衣,，外衣上畫(huà)著藍(lán)貓?zhí)詺馓咦闱虻膱?chǎng)面,。我的肚子大大的，什么都能容納,。自從我被上小學(xué)一年級(jí)的張壹買(mǎi)走后,，我就開(kāi)始為他奔走效勞。

我馱著重重的書(shū)本伴隨小主人風(fēng)里來(lái)雨里去,。他一天天地長(zhǎng)大,，我一天天地變舊。近來(lái),，小主人不僅讓我裝書(shū)本,，還把又臟又臭的紙放進(jìn)我的肚子里，我實(shí)在是受不了,。但是我看見(jiàn)張壹把地上的臟紙撿起來(lái),，放進(jìn)我的肚子里地面就干凈了，說(shuō)明張壹很愛(ài)保護(hù)環(huán)境,，我就沒(méi)怨言了,。

轉(zhuǎn)眼間張壹就讀三年級(jí)了，書(shū)更多了,。我也老了,，背不大動(dòng)了?？墒俏疫€是堅(jiān)持著,，因?yàn)檫@是我的職責(zé)。在沒(méi)人接班以前,，我必須堅(jiān)持,。且小主人很節(jié)儉，看樣子還沒(méi)有讓我退休的意思,。我雖老了，但不僅還能為小主人裝書(shū)籍,，還能保護(hù)他呢,。有一次，在放學(xué)的路上,，張壹和一位同學(xué)玩小刀,。那位同學(xué)不小心把小刀丟向張壹的后背，幸好有我在，我?guī)蛷堃紦趿艘坏?，臉被劃了一個(gè)洞,。回到家,，張壹抱著我既心疼又難過(guò),，發(fā)誓再也不玩小刀了，還讓奶奶給我縫好了傷口,。

又過(guò)了一年,，張壹已經(jīng)上四年級(jí)了。有一次,，老師對(duì)張壹說(shuō)：“張壹,，你以前每次考試都是九十分以上，可是這次你只考了七十分,?！睆堃己茏屛沂俏疫€是要幫助他,，讓他重新成為優(yōu)生,。幾個(gè)星期過(guò)去了，張壹的學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有什么變化,。一天,，老師說(shuō)：“下周二，我們又要考試,?！睆堃紱Q定作弊，他事先把答案抄好,，然后放進(jìn)我的內(nèi)包里,，我借口拉鏈壞了內(nèi)包打不開(kāi)，把答案藏了起來(lái),。張壹沒(méi)法,，只好把答案丟開(kāi)，專(zhuān)心致志地復(fù)習(xí)迎考,。不久考試的結(jié)果出來(lái)了,，老師對(duì)張壹說(shuō)：“你的成績(jī)提高了?！睆堃急е矣H了又親,，連聲說(shuō)：“謝謝你，是你讓我打消了作弊的念頭,，激勵(lì)我踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),?！?/p>

又過(guò)了兩年，張壹將上初一了,，我已很破舊了,，可他還是舍不得丟掉我。我也舍不得離開(kāi)他,，我將繼續(xù)為他效勞,，直到生命的終點(diǎn)。

簡(jiǎn)評(píng)：擬人化的手法更親切,，可讀性也強(qiáng),。