無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的成功不篇一

“嘿喲,，嘿喲……”你問我這是在干嘛，這是我在“賺錢”呢,！

對,！我要嘗試一下！

“干什么,！細菌無時不在,！有上萬、上億,！”我只好甘拜下風,，細細抹了剩下的桌子。

“勞動”三個月,，我賺了300元,！真是“功夫不負有心人”?？粗F(xiàn)在的樂高,，媽媽說的對，“世上無難事,，只要肯攀登”,，只有付出，才能收獲成功的喜悅,。

我的成功不篇二

星期六,，夏天的中午，驕陽似火的太陽和知了的叫都讓人難受,，我?guī)е唤z困倦走進了考場,，考試考試了,。

題很簡單，一定能考滿分,。我心里不停的想,，但還告訴自己一定不能粗心，該對的一定不能錯,。不知不覺中,，到了最后一題。

這題很難,，我的心里很急,，但又一直想冷靜下來。就在這時,，后面飛來了一個紙團,，到了我的座位下，緊張的心情連寫字的筆都感到了不安,，一蹦一跳的到了紙團邊,，撿還是不撿呢？我趁著揀筆的工夫一起把紙團撿起來,。我望了一下監(jiān)考老師,，我和他的目光正好碰在一起。老師已經(jīng)走到我身邊,，我攏了一下卷子,，裝做答題。

紙團在我手心里握出了汗,，我心里仿佛出現(xiàn)了兩個小人，一個說：“不能看,，虧你還是組長呢,！”另一個說：“看一次吧！沒事的,?！蔽医?jīng)過思想斗爭后，沒有看,。

考完了,，走出考場，打開了手中的紙團,。上面寫,；“組長，最后一題怎么寫,？”我笑了笑,，心里感到自豪,，雖然上面沒有答案，但是我戰(zhàn)勝了自己,，我成功了,。

我的成功不篇三

在暑假，我非常的無聊,，只能寫寫作業(yè),，看看電視，打打電腦,，沒有一個人陪我玩,。誰知，在那天,，就像天上掉餡餅一樣,，嘗到了成功的滋味。

那一天,，我溜了出來,，正巧，遇到了一個同學,。

“怎么樣,？出去找點活干！”她對我眨著眼睛,，好像極其希望我陪她干些什么似的,。反正我也閑著沒事干，我就同意了,。她高興得欣喜若狂,，拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋€地方,。

幾分鐘過后,，我終于領會了她所謂的“活兒”——推銷皇式牛排，散發(fā)傳單,。

想不到,，我的快樂由此而生，真是讓人興奮,。

我捧著一疊厚厚的傳單,，想起剛才經(jīng)理的眼神，那分明在說：“小姑娘呀,，個子這么小,，能行嗎？”哼,，不要小看人,，我一定能成功,。我暗暗下決心，想要證明給他看,。

“什么,？請再說一遍?！边@叔叔很有禮貌,，完全沒有排斥我的意思。

原來是我的聲音太小,，像蚊子嗡嗡的,，于是，我又說了一遍,。

我抑制不住興奮,，小心翼翼地抽出一張傳單，但生怕又丟人現(xiàn)眼,，就虔誠地遞過去,。

哇，我成功了,！我終于遞出了第一份,。雖然說是中是一張紙，卻如同一份珍貴的禮物,！滿面春風早已掠過我微紅的臉頰,。真開心呀！

終于全部都發(fā)完了,，我的汗水像珍珠項鏈似的掛下來,。我坐在公園里的椅子上，雖然很累,，但是非常得快樂,。內(nèi)心充滿了成就感。

短短的一天雖然過去了,，但是喜悅一直伴隨著我。敢于挑戰(zhàn)的人才是真正的勇敢者,，因此這“汗水”又何嘗不是成功者的喜悅呢,！

我的成功不篇四

人生的路凹凸不平，一不小心就會迷失方向,，走錯道路,。成功對于每個人的都很重要，所以,，我們只要努力的去抓住每次的失敗的原因,，改善它,，你就是最成功的！

我們不要因為一次失敗灰心了,，不再做第二次,，那么你永遠也到不了目的地。人就是在此次失敗再次失敗的不斷探索中成功,！

我一直愛好跳舞,。從五歲開始練，練舞很苦,。每次練基本功的時候,，同學們都疼得大哭，我也哭,，可沒辦法呀,！

但慢慢的,，我感到腰肢軟了，趴跨、下腰,、下叉，我都輕松自在了,。我終于成功了,！

失敗乃成功之母！同學們,，我成功了,！

人生也是這樣，只要你努力,，只要你不怕苦,、不怕累，用心去堅強地做,，我相信你會成功的,。

學習也是這樣。只要你孜孜不倦地去努力,，在別人玩耍時用功,，在別人用功時也用功，好成績等著你去擁抱它,。

我以前習作不好,，每次寫作文就那兩三行。但經(jīng)過我大量閱讀課外書,，大量積累詞匯,，平時留心觀察，語句通順了，篇幅拉長了,，詞句優(yōu)美了,！我終于成為老師心中的作文尖子，同學們心中的作文大王了,！所以,，我還要繼續(xù)努力學習，刻苦讀書,，爭取創(chuàng)造更好的成績,。

成功后，請你不要驕傲自滿,，心中記?。骸疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”這句名言,。

同學們,，讓我們共同成長、共同高歌,，為我們的祖國,、家園獻上一份成功的喜悅。

我的成功不篇五

要說我的成功,，例子可是不勝枚舉,。制作模型、攻破難題,、學習溜冰,、自制電路等等，每一件都記憶猶新,，但這個暑假練習的跨下運球尤其深刻,。

自從四年級對籃球發(fā)生興趣以來，我看過許多場nba籃球比賽,，對球星們的經(jīng)典動作嘖嘖稱贊：兩米扣籃,、三步上籃、后傾射籃,、反轉(zhuǎn)扣籃……一個個精彩場面浮現(xiàn)眼前,，打心底想練成一種技藝。在看見進攻球員普遍使用的跨下運球后,，決心練習此技,。

所謂跨下運球，就是讓籃球從邁步的兩腳之間左右彈射以防止對方搶到球,。這看似簡單但做起來并不簡單的`的運球讓我苦練了一個月。

拿起籃球,，在地上拍著,，跑著,，運了會兒球，又做了些熱身動作,。本以為只一會兒工夫就能掌握,，其實不然，當我將球拍下時,，球不是彈到腿上就是打到身上,，似乎雙腿間有一扇無形的門，球就是進不去,。半小時了,，身上恐怕已經(jīng)沒有沒被打過的地方了。到了這時,，灰心喪氣已經(jīng)不得已布滿了全身的每一個細胞,，我已經(jīng)不再指望成功了。

我漫不經(jīng)心地隨便用左手拍球,，右手一接,，驚的信心十足起來——成了，真是不可思議,！我平靜下來,，慢慢地又試一遍，還是成了,?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)運球的力用得小一些容易成功,。在此后的時間里我不斷地練習,，用左手在身體的側(cè)后方運球，力的方向稍向前,，球從兩腳間彈出,，再用右手接球；當然,，也可以右手運球,，左手接球；或用左手在身體的側(cè)前方運球,，右手在身體的側(cè)后方接球,；左右手也可以交換。再連續(xù)不斷地運球,，變換不同地運球路線,，感覺越來越得心應手，變化自如。就這樣,，我不僅熟練掌握了四種形式的跨下運球,，還在無意中學會了背后彈射球。那是練習的最后幾天里,，我沒有穩(wěn)住中心,，球從背后彈了過去，就巧學會了,。

在籃球場上偶爾露一手,，會受到小朋友的羨慕，那個感覺不用說,！這就是我的又一次的成功——學會了五種運球技藝,，充滿了練習、巧合,、欣喜,。