總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

小學語文教師個人工作總結 語文老師工作總結篇一

現(xiàn)任職多年來,，自己一直忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上,，自己不斷加強政治理論學習,，提高思想認識和理論水平,，努力做好本職工作。在工作上,，自己能兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公，以“一切為了孩子,，為了孩子一切”為準則進行教育教學,，效果顯著，曾多次受到縣,、鄉(xiāng),、學區(qū)的表彰獎勵和廣大家長的肯定。

現(xiàn)將自己三十多年來的工作總結如下：

一,、俯身就教,，樹立終身從教的思想，強化教書育人意識

教育的根本目的是為社會主義現(xiàn)代化建設服務,，這就需要大量的高層次,、多類型的人才，而教師正肩負著這一使命,，為此,，從教以來，我把“勤勤懇懇教書,，兢兢業(yè)業(yè)育人”作為自己的座右銘,。在教育教學工作中，全力推進素質教育,，使學生在德,、智、體,、美,、勞諸方面得到全面發(fā)展。

堅決擁護以xx同志為首的黨中央,，把認真學習,、堅決貫徹黨的xx大會議精神，當作自己義不容辭的責任,，努力搞好工作,，緊跟全國人民前進的步伐奮勇向前。

在近年來的紀律作風整改中,，自己認識明確,，責任心強，通過復雜,、細致的努力,，保證了自己所代班級學生的能遵紀守法,。 深受廣大家長和社會輿論的好評。

總之,，通過這幾年的努力,，曾被縣級評為“模范班主任”,、 被縣局評為“我心中最敬業(yè)的老師”獎勵,，并多次被學區(qū)評為優(yōu)秀教師。

二,、狠抓觀念轉變,，力促質量上乘

我是一名普通的教師,，我的中心工作是搞好教育教學。近幾年中,，為了切實地貫徹落實黨的“素質教育”的政策,，在中小學普遍推行“新課改”。在這一新形式面前,，自己一馬當先,，積極探索，在二oo二年的八月份,，自己毅然放棄家庭瑣事的糾纏,，參加了“基礎教育課程改革”培訓，初步懂得了“新課改”的重大意義及實施的原則,。在實施的過程中，自己努力探索,，大膽實踐,，取得了較好的效果，自己還訂閱了《陜西教育》,、《教師報》等報刊雜志,，從理論上武裝自己，從能力上提高自己,。

當時,，自己代的是五年級數(shù)學，要由原來的“教師站在講臺專制傳授,，學生坐在下邊被動接受”變?yōu)椤敖處熥呦轮v巡回指導,，學生圍在一起主動探索”真不容易，也鬧了不少笑話,，費了不少周折,。因為學生以前沒有那樣做過，沒有那樣的習慣,。但功夫不負有心人,，我終于成功了,。并且探索出了一些適應小學四、五,、六年級學生學習的路子,，寫了兩篇論文，總結了三次經驗,，在全學區(qū)進行了推廣,，在全縣范圍內進行了交流。

不管四,、五,、六年級的語文教學還是數(shù)學教學，自己都能根據(jù)教材內容或事先布置題目讓學生自我討論解決,，或將語文內容排為“課本劇”,、編成快板、相聲等;讓學生提前預習,，自學,，讓學生自己在課堂上講述，或課堂提出并而置預習題目,，讓學生在課堂上相互討論,，相互解決有解決不了的由教師引導，補充或糾正,。

經過這樣教學,，大大提高了學生學習的積極性，幾乎堂堂都是全員全身心的投入,，不但提高了教學質量,，而且培養(yǎng)了學生動手、動口,、動腦的習慣,，培養(yǎng)了學生自主學習、探究學習,、合作學習的習慣,。連續(xù)兩年來，自己所代的不管是語文或是數(shù)學的質量都名列學區(qū)前茅,，受到縣,、鄉(xiāng)、學區(qū)的表彰獎勵,，受到了全社會的肯定,。

總之，在教育教學這一大塊上,，自己確實付出了一定的心血,，但看到一個個學生學得生動活潑,，學得扎實有趣，看到一位位家長微笑,、滿意,，我就知足了。

三,、時時嚴于律已,，保障學校全局

整個教學工作既有個人的獨立性，又有集體的群體性,，而且只有把個人的獨立性自覺地融入集體的群體性中,，才能取得可喜的成果。

多年來,，自己一直擔任班主任工作,，在工作中，自己能忠實地并且靈活地把學校的安排,，黨的旨意貫徹落實下去,，決不另搞一套，有力地配合了學校的整體工作,。

這幾年以來,，自己都能學法守法，都能嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度,，都能先人后已,、助人為樂;都能尊敬領導，團結同志;都能急公慢私,，服從指揮,，受到學校領導和全體教職工的好評。

小學語文教師個人工作總結 語文老師工作總結篇二

一學期來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓,。

政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面：

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，

博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生 ,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。

在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，

輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。

進無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。

現(xiàn)社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

總結四：2014年度小學教師個人工作總結

在平平常常中,，我又度過了一個學年,，回顧這一學年的工作，我感到有自己值得懷念的地方,，有一點我感到無比欣慰,，就是不管社會多么紛繁，多么復雜,，沒有放棄 我做人的基本原則：以誠待人,，以誠感人，以誠育人,，在自己力所能及的范圍內,，努力做好每件事，雖然不都十分成功,，但我在努力,。

一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng),。

在 教育實踐中,，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題,，為什么學生就是不能接受,，不能理解呢?或者是當時表面上理解了、接受了,，在 實際的學習,、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因，學生在學習中處于被動接受的地位,，教師的良好愿望,，沒有能變成學生主動學習的強大動力，沒有能內化 到學生的身心結構中去,，也就不能變成學生的自覺行為,。

如何處理好教與學這一對關系，提高教育教學的效果,，我認為建立一種新穎師生關 系,、擺正教與學的地位是開創(chuàng)教育新天地的關鍵,，而其中的核心是一個 “愛”字。有人說,，教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛,，因為它不帶任何的前提條件,。熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生,，用關愛的眼光看待學生的 每件作品,、每項活動。

這種愛,，不僅體現(xiàn)在對學生生活的關心,、學業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵,，遠大理想的引導,，更體現(xiàn)在教育教學的每個環(huán)節(jié)之中，如教學過程 的安排,，教學模式的選擇,、具體問題的提出，新知識的導入等等,。我堅信,，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學的客觀需要,，也是教師個人品德的具體體 現(xiàn),，更是維護每個學生的自尊心、自信心,，保護學生基本人權的根本保證,。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人,，怎么有資格談得上愛祖 國、愛人民?當然,，有實際工作中,，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說,，我是努力朝一方向前進的,，我也就感到問心無愧。

二,、加強學習,，不斷提高自身素質,。

現(xiàn) 代社會，日新月異,。知識的更新周期在縮短,。不加強學習，緊跟時代步伐,，就會被社會所淘汰,，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中,，我能不斷主動學習,，第一 是學科學知識，了解當今科學發(fā)展的一些動態(tài),，納米技術,、器官移殖、網絡,、沙塵暴等等,，都是我學習的源泉。

因為我深深的知道,，個人工作總結范文只有把自己的 思維經常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識、新觀點,、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題,，不致成為籠中鳥,，井底蛙，新知識的不斷輸入,，對自 身從事的教育教學工作,，也有莫大的幫助;第二是學教育教學理論。學習新的教育教學理論,，掌握其中的精髓,，是進行教育教學改革的必然需要。因為只有在科學理 論指導下的教育改革,，才能克服盲目性,、隨意必，才能取得積極的效果,。

在這一學年,，我主要學習了《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》,、《素質教育 課程論》等一些書刊;第三是學習一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,，了解一些近現(xiàn)代史,。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具 備一般的知識,、技能之外，更要有做好這一工作的熱情,、信心和激情,。前幾年，江主席就很明確地提出,，要在國人特別是青年中進行歷史知識的教育，一部屈辱的中 國近代史,，就是一部生動的愛國教育題材,，可以設想，缺乏對過去的了解,，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛,，又從何談得上對未來的憧憬。

一個麻木不仁的人,，哪來創(chuàng)作的靈 感?哪來教育的創(chuàng)新?走進一些偉人的世界,，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史，過去和現(xiàn)在的強烈對比,，使我激動不已,。激動之后，我常常告誡自己,， 不能在生活的沖刷中,，變成一個麻木不仁、人云亦云,、隨波逐流的人,。人是自然的造化，更是社會的產物,，我可以放棄其它一切,，但我不能不成為一個我心中的好 人，我在努力充實自己的精神生活,，營造一個屬于我自己的美好世界,。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈,，一種開放進取的思維方式,，是完成教書育人工作的保 證。

三,、做好自己的本職工作,。

第一,，上好每節(jié)課。作為一名教師,，認真上好每節(jié)課,，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途 徑。鉆研教材,、研究教法,、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點,。在完成一般教育教學任務的同時,，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的 問題,，進行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究,。在本學年中,，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人。通過近一年的研究,，有 效地推動了我班學生學習積極性的提高,，素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動;

第二，做好年級組長工作,。作為學校的一名中層領導干部,，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分,。在年級組管理中,，我能做到盡心盡力，以身作則,，團結同事,，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;

第 三,，做好學校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中,，能與學校領導一起,，制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項,、設計研究 方案、并做好課題的申報、論證工作,。在本學年,，我校的一個常州市級課題已經結題，得到了有關專家的好評,，所撰寫的結題報告,，在常州市交流;xx年3月，根 據(jù)學校發(fā)展的需要和自身的條件,，有積極申報了一個江蘇省級研究課題,，已經批準立項。

四,、今后努力的方向：增強工作的主動性和責任性,。把提高學校的辦學特色，發(fā)展學校內涵,，作為自己的一個奮半目標,。

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