范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

喜歡篇一

在四季里面，我最喜歡的只有冬天,。

在冬天里我可以吃到其他季節(jié)吃不到的：臘肉,、羊肉、狗肉,、臘八豆.......冬天所有東西都好吃,。冬天到了我就可以大飽口福了。

在冬天里我可以玩一些其他季節(jié)中玩不到的游戲：堆雪人,、滑雪,、打雪仗.......這些游戲我都特別喜歡。我一玩就不想停,，愛不釋手,。冬天到了，我就可以玩了,。

冬天不僅可以吃到好吃的,，玩到好玩的，冬天還很漂亮,。到了冬天就會下起白茫茫的雪,。一大清早，你就會看到,，草地,、大樹穿上了雪白的棉衣。這就像一個雪白的童話世界,。

冬天來到了,，也告訴我們這一年結束了。而新的一年馬上就要要到。冬天像一位無聲的通報員,。他用自己的行動告訴我們這一年立刻就要過去,。

冬天還有一個壞處：一個是冬天特別冷。還有一個就是冬天有很多小動物都冬眠了,，池塘里聽不到青蛙在放聲高歌了,。

冬天雖然有它的不足，但還是抹不去它在我心中最好的地位,。我愛冬天,。

喜歡篇二

也進入這個森林時，我們的思想就開始有了一個真正的點,！當我們的進入后才開始明白過來,，自己已經(jīng)有了一種沖動，那就是自己喜歡上了那種緣,、那種開始,！

但我們還不知道那叫作什么，因為我們的一切都只是開始,！我們就只有自己慢慢的用我們的自己所謂的真心去喜歡一個人,，也只是喜歡！就這樣的進行著自己的夢,，自己的思想,，自己認為是所有的去實現(xiàn)！

也許一切的一切都是時間的那指針改變的,，我們的心不再只是喜歡了,，但因為喜歡不是愛！所以我們的那個心不會跟著我們的思想進入愛的森林,！這也許就是那些非常喜歡對方的男女,，但就是不會進入愛的天堂一樣，所以他們就只有這樣的放開那些自己認為可以永遠的永遠,！

你在這時也只有一種選擇,，那就是靜靜的離去！因為你沒有別的更好的辦法讓這一切繼續(xù)的進行下去，離開是最好的決定吧,！

讓我們到另一個地方再去找一片愛的森林吧！就算愛變成喜歡，我們也不會為此傷心了,！

朋友，放棄那些該放棄的你就會得到另一片天空,！別再等了,，沒有結果的！

喜歡篇三

老師是我們的教導者;是我們成長道路上的引路人。老師的愛是無私的,，是“超凡脫俗”的,。老師像一根蠟燭，燃燒了自己,，卻照亮了我們,。我尊敬我的每一位老師，愛每一位老師,。班主任李老師,，是我最喜歡的老師。

李老師,，有一頭烏黑的長發(fā),，總愛扎一個馬尾辮。眼睛大大的,，炯炯有神,。

我喜歡老師的一句話：重在參與。前段時間的跳大繩比賽,，我們班的成績并不理想,，老師沒有批評我們或是不開心，而是幫我們打氣,。老師說：“成績結果并不重要,，我們要重在參與?！崩蠋熯€幫我們總結了失誤的原因,，同學們信心大增。

喜歡篇四

我喜歡冬天的冰天雪地,，打開門兒就能見到那鵝毛似的雪,，漫天飛舞，到處是雪的世界粉妝玉砌,，仿佛是雪的舞臺,。

我喜歡在春風的吹撫下走進窄窄的山徑。香蕉像只彎彎的鐮刀,，一路上殷勤地張結著,。我喜歡抬頭看那可愛的小鳥它在彩霞的陪襯下顯得更加迷人丁了。

我喜歡秋天的落葉,，在晨曦中打開門兒,，那一片片落葉堆積成一塊大鵝毛毯擺在門口，這一定是秋天送給我的禮物,！踩上去軟軟的,、柔柔的,。那一片片落葉像是被熾燒的紅葉，又仿佛是被早霞染紅的,！

我喜歡云,。我喜歡春天的云，美好而又明朗,；我喜歡夏天的云,，焦躁而又渴望；我喜歡秋天的云,，柔和而又鮮紅,；我喜歡冬天的去，潔白而又清雅,！

我喜歡春,、夏、秋,、冬,，喜歡它們的美！

喜歡篇五

我喜歡春天的草原,，在綠色的世界中炫耀著芬芳的氣息,。看一個個蒙古包從綠野中冒出,，好像一個個大白蘑菇,，為翠綠無邊的草原添加一份色彩。

我喜歡夏日的清風,，在酷熱的空氣中緩緩流動,，傳遞著池塘中荷花的清香，讓人去熱得涼,，安靜從容,。

我喜歡在秋風中從泉邊的小路踏過，影子在波動的泉水中顯現(xiàn),，泉水加上清涼的空氣,，讓人心曠神怡，告別寂寞,。

我喜歡看4d“飛翔”,，喜歡那種自由飛翔的感覺，在那里有無數(shù)神奇的飛越,，飛過高聳的珠峰,，穿過雄偉的故宮，飛回古老的四合院,，飛向秀麗的昆明湖……一路飛行使我們飛越常人難以到達的地方,。

我喜歡生活,，而且深深地喜歡我心中有這么多美好的事物,。

喜歡篇六

喜歡杜甫,，并不包含什么價值取向，只因為他恰好迎合了我“敢于直面慘淡的人生”的天性,。我偏好于將杜甫稱為杜少陵抑或是少陵野老,，覺得這更有一分親密感，更因為他恐怕要算是中國歷史上名聲最大,，成就最高,，影響最大的中國唐朝現(xiàn)實的代言人吧！

他生活在唐朝由盛轉衰時期,，歷盡安史之亂動蕩艱辛漂泊的生活,，又具有“盡得古今之體勢而兼人人之所專”的高超藝術技巧,，因而創(chuàng)作出許多光輝的現(xiàn)實主義的詩篇,，反映了唐王朝由盛而衰的歷史面貌，大膽揭露了當時的社會現(xiàn)實,，具有強烈的時代感和憂患意識,，他的詩作也被后人譽為“詩史”。

乘著思想的快馬,，我一路傾聽他浪跡天涯的足音,。

泰山在杜甫“貴腳”踩著之后，頓時身價倍增,?！搬纷诜蛉绾危魁R魯青為了,，造化鐘神秀,，陰陽割昏曉。蕩胸生層云,，決眥入歸鳥,。會當凌絕頂，一覽眾山小,?！惫P力渾厚，境界闊大,，意象奇?zhèn)?，這只有升平盛世中意氣風發(fā)的詩人才能寫得出的。

安史之亂爆發(fā)后,，杜甫一家長期顛沛流離,，幾經(jīng)搬遷,，后定居在四川成都，在西郊浣花溪畔建了一座茅草屋,，即有名的“杜甫草堂”,。草堂風光綺麗，處處是翠竹,、紅蕖,、楊柳、梅花,、水鷗,、黃鸝，杜甫或流連山色,，或游覽名勝,。同時裴迪、高適,、嚴武等故友也相繼來到成都,，互相尋訪，飲酒唱和,。所有這些,，都使杜甫心情舒暢，詩興倍增,?！凹氂牯~兒出，微風燕子斜”（《水檻遣心》）是作者從現(xiàn)實世界細致的觀察和感受出發(fā),，它以準確,、精細的描寫，營造出生動,、逼真的境界,。

安史之亂中，郭子儀等節(jié)度使60萬大軍兵敗鄴城,，為了補充兵力,，四處漫無節(jié)制、毫無法規(guī)地抓人,。杜甫從洛陽回華州住所,，路上目睹這種社會慘象，寫成兩組新樂府詩——“三吏”（《新安吏》,、《石壕吏》,、《潼關吏》）和“三別”（《新婚別》、《垂老別》,、《無家別》）詩中把對統(tǒng)治階級的譴責和對人民從軍的鼓勵交織在一起,，反映了杜甫思想的深刻矛盾,。

杜甫于晚年漂泊在唐州，巧遇昔日的朋友,，音樂家李龜年,。李龜年“流落江南，每逢良辰勝景,，常為人歌數(shù)闋,。座中聞之,，莫不掩泣罷酒,。”迫于時代的感傷和身世的感傷,，《江南逢李龜年》便從杜甫的筆尖滑落,。

“李杜文章在，光焰萬丈長”安史之亂前以李白為代表的浪漫主義和戰(zhàn)后以杜甫為代表的現(xiàn)實主義雙鋒對峙,，并稱“李杜”,。杜甫與李白的關系是難以用筆寫清的?！鞍滓苍姛o敵,，飄然思不群”（《春日憶李白》），“冠蓋滿京師,，斯人獨憔悴”,，（《夢李白》）杜甫那支“神筆”總也鎖不住他與李白的莫逆之交。這也為后來者研究二位大詩人提供不可或缺的素材,。

我喜歡杜甫,，說他獨特，頌他不朽,。

喜歡篇七

從小就喜歡那種站在天臺上的感覺,。

站在天臺，張開雙臂似乎可以擁抱一切,，那種解脫的感覺一直印在心里,。仿佛一切的壓力， 苦惱可以被迎面吹來的風吹走,。喜歡站在天臺上看天,，那清澈干凈的藍天仿佛人的心靈一樣美 好，那一層層的云彩在天空中浮動著,，很想去觸摸它,。喜歡站在天臺上大叫，雖沒有高山流水,，但 對這下面大喊可以減除一切煩惱,。喜歡天臺的靜,，沒有任何人打擾。喜歡站在天臺上看太陽,，用 手遮著太陽,，那若隱若現(xiàn)的感覺真的很好。喜歡在天臺上回憶,，回憶痛苦,， 回憶甜蜜。小學畢業(yè)前,，同學問我：畢業(yè)后第一件事干嗎,？我說：找個天臺，放松放松,。他們很不可思議,，因為只有我以這種方式來放松。

也許很少有人喜歡天臺的感覺,。正如別人喜歡晴天,，而我喜歡陰天一樣。突然有一天感覺眼前暗暗的,，朋友告訴我這是陰天,。那種涼涼的感覺很好。 如果清早出門看見這樣的天氣我會高興一天,。 陰陰潮潮的空氣帶著風,，那一夜之間開滿枝頭的桃花瓣被風吹的滿地都是。 還沒看到那爭艷的場景,， 便慢慢謝去,， 叫人留戀至今。潮潮涼涼的空氣中釀著桃花瓣和泥土的香,。不愧為“零落成泥碾作塵,。只有香如故”。那香味真的很膩,。

我喜歡風,，喜歡它從耳邊經(jīng)過的聲音，真的很好聽,。喜歡蕩秋千,，因為可以這樣聽風。喜歡7:00從家出門去學校,，這樣我會把車騎得很快,，可以更清楚聽到風的聲音。

更喜歡薰衣草和楓葉。理由很簡單,，喜歡薰衣草那沁人心脾的味道,，喜歡它的淡紫色，更喜歡那一片薰衣草,，一片紫色,，一片清香；喜歡楓葉,。喜歡那種緩緩掉落的感覺,，更是認為那里有一段思念，思念著某些最珍貴的東西,?！熬従彽袈涞臈魅~像思念，為何挽回要趕在冬天在以前”,。

有時會對自己好奇,，為什么那么另類。當別人喜歡《武林外傳》時,，我卻認為那是胡扯，不現(xiàn)實,。當別人戀上晴天時,，我卻戀上陰天。當別人認為畢業(yè)后倒頭睡覺看電視時,，我卻告訴別人要去天臺放松,。當別人喜歡上玫瑰的浪漫和牡丹的富貴時，我卻喜歡一種草和樹葉,。當別人喜歡上音樂時,，我卻在此基礎上喜歡上風的聲音。

也許每個人都會不一樣吧,。我為有這樣一個我而感到驕傲,。因為我告訴自己：我是獨一無二的。

喜歡篇八

大家都有自己最喜愛的老師,，數(shù)學老師,、語文老師、英語老師……我最喜歡的老師就是我們的語文老師,。

老師有一雙大大的眼睛,，明亮而有神;還有一個小小的鼻子和一張小小的嘴巴。

老師的心情忽晴忽陰,。又一次,，我們正在練字，老師一邊笑，一邊夸獎我們,。突然,，一個檢查作業(yè)的同學跑到老師面前，嘀咕了什么,。老師立刻陰下臉來,，沒好氣的把一個同學叫了過去。老師把他拉到門口,，訓了他一頓,。訓的時候，老師的眼睛瞪得溜圓,，鼻子輕輕顫動著,，耳朵一前一后，好像也在訓著那同學,。再看看那個同學,，眼睛里閃著淚花，輕輕抽泣,，兩只手不斷地蹭鼻子,。

老師的鼻子不動了，又開始教育起來,，聲音變得溫柔了,，語氣也緩和了。那個同學眼淚止不住,，哭了起來,。老師見了，說了一句話結了尾,，讓他回去了,。同桌悄悄對我說：“一定是沒做作業(yè)?！蔽尹c了點頭,，表示贊成。我接著看老師,，雖然沒有一開始好,，但心情也不錯。

老師的耳朵也非常靈敏,。一次,，趁老師寫板書的空兒，同學們議論起來,，好像是在交流對課文的感想,。我盯著老師發(fā)呆，看見老師的耳朵動了動，突然一轉身,，在轉身的同時,，還叫了幾個人的名字。我心里想：這幾個人有難逃“厄運”了,。

老師雖然對我們很嚴厲,，但我們大家都知道，老師是為我們好,。我一定要好好學習,，遵守紀律，做老師的好學生!