人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

美麗的春天篇一

1,、了解春天的主要特征，知道春天是一個(gè)美麗的季節(jié),，喜歡春天,。

2、在表現(xiàn)春天的活動(dòng)中,，發(fā)展動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,。

1、布置一塊有關(guān)春天的大的背景圖,。

2、春天景物的范例（小燕子,、小青蛙,、迎春花、桃花等）

3,、各種表現(xiàn)春天的手工材料,。

4、事先帶領(lǐng)幼兒感受春天,。

一,、導(dǎo)入活動(dòng)：

二、觀察引導(dǎo)：

提問：

2,、為了讓幼兒感受自然美,，教師的語言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來了,，小草鉆出泥土,，來看看美麗的春天；河水嘩嘩地唱著春天的歌,；層層波浪跳著春天的舞,；桃樹說：“春天是紅的?！庇夯ㄕf：“春天是黃的,?！绷鴺湔f：“春天是綠的?！毙∨笥?，你們說春天是什么顏色的？燕子飛來告訴大家：“春天來了,，春天來了”等,。

三、畫一畫春天是什么樣的

1,、教師引導(dǎo)幼兒將自己最喜歡的春天的事物畫出來,。

2、把畫出來的事物沿輪廓線剪下來貼在春天的大背景圖上,。

3,、引導(dǎo)幼兒用一句動(dòng)聽的話來表達(dá)你的喜歡。

幼兒和同伴說說自己的作品,，欣賞別人的作品,。

本設(shè)計(jì)通過感受春天、表現(xiàn)春天的活動(dòng),，使幼兒了解春天的一些明顯特征,，引導(dǎo)幼兒觀察自然、觀察生活,，從而提高對自然的感受力,。幼兒觀察事物的特點(diǎn)，仍屬于具體的而不是整體的,，零星的而不是全面的,，所以，他們還不會(huì)從人到自然,，從植物到動(dòng)物有序地,、細(xì)致地觀察，教師在指導(dǎo)觀察中,，以激發(fā)幼兒的觀察興趣為主,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些觀察的方法，從而使幼兒發(fā)現(xiàn)自然美,，喜歡大自然,。

孩子們有表現(xiàn)事物的渴望。但因?yàn)楸憩F(xiàn)技巧不夠,，而削弱了表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,，教師在活動(dòng)中應(yīng)該因人施教，使每個(gè)幼兒充滿信心地表現(xiàn)自己,。

美麗的春天篇二

我喜歡漫天飛舞的冬天,，喜歡果實(shí)累累的秋天,，但是我更喜歡春色滿園的春天，我們可以去春游,，這次我建議大家到鐵山公園走一走,。

公園里的花真美啊,！有的還是花骨朵,，像一把把雨傘；有的花開了一半,，像害羞的小姑娘,；還有的花全開了，像孩子的笑臉,。聞一聞,，讓人忍不住叫好。蜜蜂在花上面唱歌,，蝴蝶在花上翩翩起舞,。

公園里的樹真高啊,！遠(yuǎn)看柳樹的柳條向一位姐姐的頭發(fā),，也像小小的毛毛蟲?？梢月牭叫▲B在樹上唱著春天的贊歌,。

公園里的水真綠啊,！綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。岸上有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的野花,，非常美,。春風(fēng)一吹，湖面就泛起波紋,，好看的很,。

公園里的草真綠啊,！小草從石縫里探出頭來,，好像在向過路的人打招呼，讓人感到小草的生命力很頑強(qiáng),！

?。¤F山公園真美??！

美麗的春天篇三

春天來了,，花草樹木都變綠了，為了引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天景物的變化,，激發(fā)幼兒對植物的愛護(hù),，認(rèn)識春天里開的花。培養(yǎng)中班幼兒的語言交往能力和合作意識,，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。

1、培養(yǎng)幼兒的合作意識,，引導(dǎo)幼兒觀察春天的變化,。

2、認(rèn)識開在春天里的各種花,，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。

音樂磁帶《去郊游》，各種花的頭飾（桃花,、梨花‘迎春花,、水仙花等），小鳥頭飾若干,。

1,、熱身運(yùn)動(dòng)：播放音樂老師帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)場地做小鳥飛。

2,、情景導(dǎo)入：今天天氣真好,，春天來了，花草樹木都變綠了,，我們小朋友一起去找春天里的花好不好,。（幼兒一起說好）

3、游戲：

把幼兒分成兩隊(duì),，一隊(duì)當(dāng)花兒,、一隊(duì)當(dāng)小鳥，老師幫幼兒分別戴上頭飾,。當(dāng)花兒的幼兒分散站在活動(dòng)場地,。

規(guī)則:播放音樂，老師說:春天來了,，小鳥從南方飛來了,，去尋找春天吧。扮小鳥的幼兒在樹林里隨音樂飛來飛去,，當(dāng)音樂停止時(shí),，扮小鳥的幼兒要停到一個(gè)扮花兒的幼兒面前，扮花的幼兒要說，春天春天開什么花,，扮小鳥的幼兒（如他面前幼兒戴的是桃花頭飾）要說,，春天春天開桃花）說對了，兩幼兒互換角色,。音樂響起,，游戲繼續(xù)。如說錯(cuò)了,，不能交換角色,，下一次游戲繼續(xù)找。

：今天老師給小朋友布置個(gè)任務(wù)好不好,，（幼兒一起說好）,，星期天讓爸爸、媽媽帶你們一起去郊游,。

：春天讓幼兒經(jīng)常到戶外活動(dòng),，既鍛煉了幼兒的身體，又讓幼兒在游戲中得到快樂,。本次活動(dòng),，幼兒的語言交往能力得到了鍛煉，認(rèn)識了春天里開的各種花,， 體驗(yàn)到集體合作的快樂和滿足,，并能在活動(dòng)中增強(qiáng)信心，強(qiáng)化幼兒主動(dòng)參與的感知和對大自然的熱愛之情,。

美麗的春天篇四

春姑娘來了,，讓我們一起來感受春天的美好吧。

春天在哪里,？春天就在調(diào)皮的微風(fēng)里,。剛出電梯口，調(diào)皮的春天迫不及待地直往我身上鉆,，撓我癢癢,，舒服極了！要是太猛了,，還會(huì)讓我開懷大笑,。

春天在哪里,？春天在粗壯的大樹上,。當(dāng)我往回走就看到了一棵手掌似的樹干，還有那金燦燦的葉子,，這是高大的梧桐樹,。在不遠(yuǎn)處，我看見了像頭發(fā)一樣的柳樹。我看著這些樹,，仿佛自己就是一棵柳樹,，有著一頭碧綠的長發(fā)，小鳥在我頭上搭窩,，小甲蟲在我身上爬來爬去,，癢極了。不一會(huì),，我才想起,，我不是柳樹。

我向前走,，發(fā)現(xiàn)春天在剛探出頭的嫩綠的小草里,。小草一探出頭來，就像小嬰兒穿著碧綠的衣裳從媽媽的肚子里探出頭來,，打量著這個(gè)新奇的世界,。

春天還在擁擠的人群里，向人們打著招呼,，向活潑可愛的小鳥說笑,。仔細(xì)一瞧，春原來就在我們當(dāng)中,，只要留心觀察就能發(fā)現(xiàn),。

春天睜著大眼睛，看著花,，看著樹,，看著鳥，到處花花綠綠,，到處熱熱鬧鬧,，到處充滿春的氣息。我愛春天,，我更愛小區(qū)的春天,。

美麗的春天篇五

春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息,。

校園里,，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,，上面綴潔了淡黃色的嫩葉,；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢,，一簇簇,，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋,；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來,，唱著動(dòng)聽的歌,，就連我校的龍塔古篆也煥發(fā)出了精神。告訴我們：春天來了,！

春天是人們所向往的季節(jié),，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計(jì)在于春,，一天之計(jì)在于晨,。”它正告訴我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好,，一天之中最重的時(shí)間是早晨,，在春天里，人們就開始耕田插秧,、栽樹等之類的農(nóng)活,。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩,。鳥兒有的站在高樹上歌唱,，魚兒在池塘里嬉戲......在池塘里，在田野上,，在天空中,，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來,。

春天的陽光格外明媚,，春姑娘展開了笑臉，太陽,，紅紅的光束射過來,，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手,。

看那一望無際的田地,，一片片的碧綠景象應(yīng)在眼前。早上起來,，去田間的小路上散散步,，吸收新鮮的空氣，一陣風(fēng)吹過,，暖洋洋的,，像母親的手撫摸這你。到了中午,，太陽照在臉上舒舒服服的,，暖暖和和的。

呼吸著春的氣息,，感受著萬事萬物的勃勃生機(jī),，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑,。在渾然不覺中,，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng),，吹過高山與原野,，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力,。

美麗的春天篇六

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,，我走在山間觀賞春天的美景。

山間里有金燦燦的油菜花,，小路邊有雪白的梨花,，火紅的海棠花，黃色的迎春花,，還有粉紅色的桃花,。真是五彩繽紛呀！其中我最喜歡的是那粉紅色的桃花,。因?yàn)榭匆娞一?，我就?huì)想起夏末那掛滿枝頭的一個(gè)個(gè)香甜的水蜜桃，那是我的最愛,。

走著走著,，我就到了長著柳樹的小河邊。春天的小河水流很急,，把水底的細(xì)沙都給沖沒了,，只剩一些粗沙還留在水底。我還看見了幾條小魚,，它們在水里游來游去,，像幾個(gè)小朋友在玩抓人游戲一樣，可愛極了,。

春天的柳枝長出了嫩芽,，嫩綠嫩綠的，很漂亮,。垂下的枝條像小姑娘的長頭發(fā),，風(fēng)一吹,，就搖擺起來，非常優(yōu)美,。

我穿過小河,，就來到了紅楓林。楓樹上的楓樹葉像染上了紅色顏料的手掌一樣,。微風(fēng)吹過,，楓樹葉就搖擺起來，像是在對我招手,。

啊,，春天真美呀！簡直就是一幅迷人的畫卷,！

美麗的春天篇七

“嘰嘰喳喳,，嘰嘰喳喳”，聽,，是誰在歡快地唱歌,？哇，原來是一群可愛的小鳥呀,！看,，它們?yōu)槭裁炊細(xì)g聲笑語的？原來是熱心地來給我們報(bào)春呀,！

看,，廣闊的大地上，一切都好像剛睡醒了一樣,。太陽公公也慢慢地升起來了,，將整個(gè)大地都照得暖洋洋的。

一株株小草悄悄地從土地里探出頭來,，想看看這美麗又奇妙的世界,。各種各樣的.花兒也展開了笑臉。桃花是花中的佼佼者,，深受人們的喜愛,；它不辜負(fù)人們的厚望，盡情地展現(xiàn)著自己美妙的身姿,；微風(fēng)吹過,，它也時(shí)不時(shí)地向人們微笑著。

清澈的小河里,，一群小鴨子在水中盡情地嬉戲,，有的在唱歌，有的在戲水,，還有的在和小伙伴們玩游戲,，這場面真是熱鬧極了,！

我也脫下厚實(shí)的羽絨服，跑到綠油油的草地上,，快樂地放著風(fēng)箏,，同時(shí)也欣賞這美麗的春色。

美麗的春天篇八

冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒,，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。

春天的景色十分的美麗,，就像一幅栩栩如生的畫,。春天的陽光格外明媚，朝春姑娘展開了笑臉,。太陽紅紅的光束射過來,，溫柔地扶摸著你，像母親的雙手隨著春姑娘輕快的步伐,，青青的小草破土而出,，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的,，綠綠的,。在這個(gè)溫暖的季節(jié)里許多樹木都開滿了鮮艷的花朵，大家都不肯相讓,，紅的,，白的，黃的,，紫的,，各種各樣的花像一個(gè)美麗的大花壇。蝴蝶和密蜂都聞到了花的香味,，不約而同地來采蜜,，在半空中飛來飛去。隨著春姑娘輕快的步伐,，青青的小草破土而出,，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的,，綠綠的,。

在這個(gè)溫暖的季節(jié)里許多樹木都開滿了鮮艷的花朵，大家都不肯相讓,，紅的,，白的，黃的,，紫的,，各種各樣的花像一個(gè)美麗的大花壇,。蝴蝶和密蜂都聞到了花的香味，不約而同地來采蜜,，在半空中飛來飛去,。

樹林里，許多的小鳥在自由自在的在歡樂地飛翔著,，高興了,，便唱出清脆悅耳的曲子。和煦的春風(fēng)吹拂著小河,，河水忽然被一陣悅耳的,，動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)。放眼望去,，是一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做成的柳笛吹奏呢,！他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的,，只見春雨在竹枝,，竹葉上跳動(dòng)著，那雨時(shí)而直線滑落,，時(shí)而隨風(fēng)飄灑,，留下如煙，如霧,，如沙,，如絲的情景。飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符,，奏出優(yōu)美的旋律,。

天空怎么是五顏六色的？阿,，原來是孩子們在放風(fēng)箏呀,。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏翩翩起舞,，這是多么使人心曠神怡的景象啊,。

阿，春天里的一切,，都顯得那樣生機(jī)勃勃,。阿，春天真美呀,！讓我們用心去感受大自然的美景吧,！

美麗的春天篇九

春天，是一個(gè)美麗的季節(jié),，一夜之間春姑娘悄然來臨,。

各種各樣的花都競相開放,，有粉紅的桃花，雪白的梨花,，白里透紅的杏花,，不過，我最喜歡的還是春天里最早開放的迎春花了,。

迎春花是金黃色的,，枝條彎彎曲曲，風(fēng)一吹,，好像一群穿著黃色裙子的小姑娘哼著歌在打著秋千,，又仿佛是一個(gè)個(gè)小鈴鐺在風(fēng)中搖搖晃晃“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響個(gè)不停。還招來了許許多多的小蜜蜂在花間飛來飛去,。

樹木也發(fā)芽了,，楊樹,、杏樹,、梧桐樹都長出了嫩綠的小芽，有的還泛著紫紅色呢,！這些樹盡管很美麗,，但我還是對柳樹情有獨(dú)鐘。柳樹抽出細(xì)細(xì)的柔軟的枝條,，在微風(fēng)中飄動(dòng),，從遠(yuǎn)處看好像是小姑娘在甩著長長的辮子正在跳芭蕾舞呢！

春天真是一個(gè)美麗的季節(jié),，我贊美春天,，也更愛春天！