無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的校園難忘的校園六年級篇一
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了,；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒,。因為在這六年中,，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧,。那一次,，我們在沒有父母老師的陪同下,，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下,，可是,，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了,。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始,，我們班的兩個同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個同學(xué)去勸架,，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了,，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷,、遍體鱗傷”,，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情,，后來仔細(xì)想想何必呢,，大家同學(xué)一場，為了這么點小事就打架真不值得,，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯,。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟,。而后來我們又和好如初,，那是因為我們都有一顆寬容的心,，能夠包容對方的缺點,。這事使我難忘，它教我如何與人相處,，如何珍惜那份友誼,。
難忘的校園難忘的校園六年級篇二
寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根,，我不由得陷入了沉思,。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影,，還有那陣陣歡聲笑語,，串成了那難忘的校園生活。
一年級時,，剛進這個校園,，只是一味的生疏。六年級了,，準(zhǔn)備要離開這個校園,，也只是一味的不舍，我不能忘記校園。后墻上貼著8個大字：學(xué)會做人,，學(xué)會做事,。真的，這六年來,，我向著這個目標(biāo),，前進。
走進灑滿晨光的教室,，安置好書包與作業(yè),，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活,。早上,，朗朗的讀書聲，動聽極了,，課堂上,，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解,，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點,。我喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,，追趕打鬧,，也覺得是開心的。
依依不舍的淚水,，沖刷著我的心,。點點滴滴，我豈能忘記?老師同學(xué)對我說的話語,，我曾掃視記憶,，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的,。在校園里,，我凝聚了知識，增添了友誼,。在這短暫的六年中,，我經(jīng)過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離,。面對著朝夕相處的老師,，同學(xué)，我強行抑制了難按捺不住的淚水,。
有人說,，校園生活是枯燥無味的,，但是，我們在學(xué)習(xí)中成長著,，我們在成長中學(xué)習(xí)著,，校園，走進了我的生活,，我覺得,，校園生活豐富多彩。
生活就像音樂,，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符,，現(xiàn)在，我們微笑著在彈著樂譜,，撒下最快樂的時光,。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路,，我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶,。
難忘的校園難忘的校園六年級篇三
我永遠(yuǎn)都不會忘記我的母校,，它就如同我的第二個家。
在六年的小學(xué)生活中,，我學(xué)到了許多寶貴的知識,。上課時，老師總會耐心地為我們講解,，傳授給我們知識,。如果我們有什么疑問，老師會耐心地回答我們,，直到我們明白為止,。而老師,，既嚴(yán)厲又溫柔,，在我犯錯時，老師會嚴(yán)厲地批評我,；而當(dāng)我遭受挫折時,，老師也會鼓勵我。老師讓我懂得了許多道理,，老師就是一名園丁,，而我是一棵小樹。
在校園,，我不僅汲取到了知識,，還生活得十分快樂,。
在學(xué)校，我十分快樂,。我在學(xué)校交到了許多朋友,，有：陳寬、殷越,、張正等我和他們在下課時一起玩耍,，在遇到困難時互相幫助，在遭到挫折時安慰對方,。在學(xué)校,，他們陪伴我一起度過了六年的小學(xué)生活，讓我在汲取知識的同時也感到快樂,。然而,，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將分開,，去一個新學(xué)校換一張新課桌,，面對一張張新面孔，但我依然會記住你們,，記住我們在校園的那些快樂,。
我的母校，它還十分美麗,。走進校園,，寬闊的水泥路兩旁栽滿了樹。北邊的櫥窗上貼著一些小常識,。后面有乒乓球臺,，是同學(xué)們運動的地方。南邊是五條紅色跑道和人造草坪組成的操場,，人造草坪上撒滿了珍珠般的白色顆粒,。操場前方是一個水池，水池中央有一座假山,，假山上的石頭,，真像一只展翅高飛的雄鷹！在假山旁的水中,，還有許多鮮艷美麗的睡蓮,，讓人忍不住去摘一朵。
我的母校,，我不會忘記你的,，你的哺育之恩我會記住的！
難忘的校園難忘的校園六年級篇四
我的校園美麗而寧靜,，每天都洋溢著歡聲笑語,。
站在學(xué)校大門口,，映入眼簾的是一塊平滑的大理石，上面刻著“文苑小學(xué)”四個金光閃閃的大字,，在陽光的照耀下,，更是耀眼。大理石的周圍擁簇著一簇簇鮮花,，色彩斑斕,，有紅的，有藍(lán)的,，有黃的……爭奇斗艷,，仿佛是想給大理石鑲嵌上一道連綿不斷的彩色錦緞。旁邊有一棵棵郁郁蔥蔥的樹,，顯得那么蒼勁有力,，好像一位位昂首挺胸的士兵，默默守護著校園,。這些大樹還為學(xué)校與熱鬧的街區(qū)之間做了一道屏障,，使我們的校園更加寧靜，整個大門口看上去是一片的生機盎然,。
走進大門口,，看見的是八棵華盛頓椰子樹，它們是在一個圓形花壇的中間,?；▔锏幕ㄕ嫦惆。愕米屓颂兆?；花壇里的花真美啊,，美得無比絕倫，錯落有致,；花壇里的花真多啊,，多得讓你數(shù)也數(shù)不清。這就是校園的中央廣場,。
站在中央廣場抬頭望,，就是我們獲取知識的地方——教學(xué)樓。向前走幾步,，便到了教室,，每一間教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板,，乳白色的電腦平臺,，海藍(lán)色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了教室,，也照亮了幾十雙求知的眼睛,。
教學(xué)樓的后面是操場,，有學(xué)校新建的塑膠跑道、籃球場,、足球場,。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風(fēng)景線,。
難忘的校園難忘的校園六年級篇五
關(guān)于
難忘校園
作文有哪些呢?校園,，我的書籍城堡。是你,，讓我懂得了“好”與“壞”!我的生命中不能沒有你,。你，是我的力量之源,。下面是學(xué)習(xí)
啦小編為您整理的難忘校園作文,，希望能夠幫到大家!時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)是一個
小學(xué)
畢業(yè)班的學(xué)生了,，可當(dāng)我回想起四年的學(xué)習(xí)生活
時不禁想起了許多，有校園生活的精彩,，有同學(xué)
之間的友誼,，有師生之間的關(guān)愛
，而有一件事讓我怎么也忘不了,。這是學(xué)校組織的一次義賣活動,，同學(xué)們把自己的物品捐出來義賣，義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人,。那是一個風(fēng)和日麗的下午,，我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧,?！傲x賣活動開始!
”隨著校長的一聲令下，每個
班級
的攤位上都擠滿了人,。我是一名光榮的營業(yè)員,，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優(yōu)美的樂曲,，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛心,，救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的'錢,，額頭上冒著汗,。來自：作文大全有一個二年級的胖胖的男孩從人群中擠進來，手里捧著一堆東西還捏著二十元錢,，結(jié)結(jié)巴巴地問我：“有…有沒有…書…書?”我便拿出一疊出,，問他：“小弟弟你要
什么
書?”“作文書,。”我從一疊書抽出一本《二,、三年級作文選一本通》給他,，并對他說：“這本出很適合你，5元,?！彼o了我二十元，我便說：“收你二十元,，找你十五元,。”他接過錢,，夾著書跳跳蹦蹦地走了,，邊走還邊說：“我又獻愛心嘍?！眮碓矗鹤魑木W(wǎng) 不一會兒我們班的東西就全部賣完了,。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們：“我們一共賣了一百零三元?！蓖瑢W(xué)們都有高興地跳了起來,。義賣結(jié)束了，可我也深深地感受到：世間的愛是無比的奉獻,，這些奉獻是從人們心頭來的,奉獻給需要幫助的人,。
我愛我的校園生活!
時光如流水，一點一滴的過去了,，轉(zhuǎn)眼間,，六年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫上了句號，這也就以為這我們馬上就要離開學(xué)習(xí)六年的母校,，去迎接美好的未來了,，現(xiàn)在看起來，一切依舊美麗如初,。
漫步在美麗的校園,，校園里的一草一木都使我產(chǎn)生了留念之情，都覺得和六年前絲毫沒有差距,。當(dāng)我走到雙杠時,，我停住了，我的腦海里展現(xiàn)出了幾年前的一個畫面：在一年級的體育課時,，老師要求我們在操場上自由活動,，我們在操場上玩了一會，覺得沒有什么好玩的，便向雙杠走去,。
看見比我們還要高的雙杠是,，體育委員膽怯了,，同學(xué)們猶豫了,，借此機會，我自告奮勇的第一個“沖鋒上陣”,，結(jié)果怎么爬也爬不上去,，便搬了幾塊磚頭準(zhǔn)備做“最后的沖刺”，結(jié)果一使勁,，我摔倒了,，膝蓋上摔了一道很深很深的傷疤?！疤蹎?”“要不要去衛(wèi)生室?”“用手絹擦擦血吧!”雖然我竭力忍住淚水,，但是聽著這一句句親切的話語，我的淚水還是像斷了線的珠子似的涌了出來,，我哭了,，不是因為傷痛，而是被同學(xué)們拿一顆顆火熱的心感動了,。
在這里離別之時把那難忘的往事一一回味,，為何覺得這一切都是那樣的難舍難分，為何覺得那一切都是那么令我們難以忘懷呢!
那棵古老而堅韌的梧桐,，還是老模樣,，歲月讓他學(xué)會了堅強;聽，那只能歌善舞的鳥兒,，還是老模樣,，時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,，多么可愛的教學(xué)樓,，多么熟悉的一切，多么美麗的校園!我希望時間能定格在這一刻,，在腦海里烙上這里的一切,，永生難忘。
是老師,，是那給指明前路的明燈,。老師，記得不?您為了我們,，熬夜備課,，連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉，
成績
一落千丈，讓您大失所望,，您甚至因此病倒了,。老師，您是最可愛的人——您是園丁,，澆灌我們成長;您是蠟燭,，照亮我們前進;您是導(dǎo)師，教會我們堅強,。老師,，和藹可親的老師，我一定不會辜負(fù)您的期望,，認(rèn)真學(xué)習(xí)!朋友,，是人生最寶貴的財富;而同學(xué)，是海底里的珍珠,。六年的風(fēng)風(fēng)
雨
雨,，我們一起走過;六年的酸酸甜甜，我們一起分享,。我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚?在那競爭的年代，是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)黻P(guān)懷,。校運會中,，我們一起爭分奪秒，朝著勝利的曙光沖去;聯(lián)歡會中,，我們一起分享幸福
,，整個教室喜氣洋洋。忘不了,，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),，忘不了你們那燦爛的笑臉!時間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的,，是校園生活的精彩與難忘,。比天高，是師恩;不地厚,，是友誼,。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天!
難忘的校園難忘的校園六年級篇六
當(dāng)四月的春風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時候,，當(dāng)熾熱的太陽把金色的光輝悄然地披在一棵棵梧桐樹上的時候,，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落回大地懷抱的時候,，我們正享受著爛漫的校園生活,。校園生活是豐富多彩的,，蕩溢著每一個青少年心中的幻想和對未來生活的美好向往。同樣,，校園生活也是緊張忙碌的,，每一次考試之后，一些少年心中背負(fù)著失敗,、迷惑,、痛苦和彷徨……，但無論如何,，校園的生活是真正讓人難忘的,。
教室是我們的港灣,。
每天早晨,，我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí)的事半功倍，以一陣安靜的刷刷寫字聲來迎接我們辛勤園丁——老師來為我們播下金色知識的種子,。而我們是土壤,，努力吸收其精華，讓夢想的種子發(fā)芽,，期望著有朝一日長成參天大樹,。我們在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題,，下課跑去問老師問題,，在與老師短暫的眼神與心靈的碰撞之后，我分明感覺到了老師對我們的期待和鼓勵,。在一個個月光如水的夜里,，我們做著習(xí)題，背誦古詩,，雖然有些忙碌和疲憊,，但為的是自己心中的夢想綻放出絢麗的色彩。
操場是我們的樂園,。
清晨時,，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時,，有我們動作整齊劃一的身影,；體育課上，有我們籃球場上不知疲倦的揮汗如雨,。它給我們提供了運動場所,，運動強健了我們的體魄，使我們變得更加勇敢,，堅強,。
課間是我們的天堂,。
有的在不停地問老師問題，有的在教室里三五成群地聚在一起相攀談著,，說笑著,，不時留下一串脆鈴般爽朗的笑聲。還有的早已跑出了教室,，在操場上一起追逐打鬧,，嬉笑著，奔跑著,，釋放壓力,，帶來快樂。
我的校園生活緊張而有序,，我努力拼搏在我所熱愛的校園,。即使偶爾遭到失敗和打擊，我也會勇往直前,，決不退縮,，更何況，我們有老師的輔導(dǎo),，如虎添翼,，老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們,。
也許,，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活，但是我卻并不這樣認(rèn)為,，只要每天多留神,，都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),，我們不能白白浪費光陰,，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報,，正盼望著自己的孩子出人頭地,、為他們爭光的那一刻。
現(xiàn)在,，我們微笑著在校園的林蔭小路上散下最快樂的時光,。當(dāng)我離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路,，我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪,；有的是對美好未來的憧憬,！
難忘的校園生活,，我們?nèi)松鷼v程中最美好的回憶……
