在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

難忘的校園生活作文 難忘的校園生活作文字篇一

清晨,，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,，目送著我們走進(jìn)校園,，眼里全是笑意。柔和的晨光反射到我們身上,，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,，我們每天都能看見(jiàn)挺拔的槐書與婀娜的垂柳,；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背,，親切地問(wèn)候兩句,，也許再聊一聊最近做了些什么。

走進(jìn)灑滿晨光的教室,，安置好書包與作業(yè),，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活,。

課堂上,，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,，為了讓花兒也為之傾心,，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著！

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富,；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,，憑欄遠(yuǎn)眺,；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生,；有的坐在"s"形的雕塑下,，沐浴陽(yáng)光,，享受這最美好的金色年華,。

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心,。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn),。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,。

難忘的校園生活作文 難忘的校園生活作文字篇二

最近我們班孩子都很忙,，學(xué)習(xí)也不落下，活動(dòng)也在有聲有色的開(kāi)展,。

昨天我們班展示了一場(chǎng)精彩的籃球賽,，用同學(xué)們的話說(shuō)：“一洗前恥?！蔽覀兊膶?duì)手是六年級(jí)一班,，我們以10:9的比分險(xiǎn)勝。上半時(shí)我們贏了三個(gè)球,，下半場(chǎng)曾兩次追平比分,，最后時(shí)刻，當(dāng)對(duì)方球員控球,，全場(chǎng)人都緊張,，心想時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呀。同學(xué)們都喊倒計(jì)時(shí),，最后我們高興得跳起來(lái),。

經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)的艱苦訓(xùn)練，還有平時(shí)借鑒學(xué)習(xí),，開(kāi)學(xué)就組建了一個(gè)男子籃球隊(duì),，由蘭華洋任組長(zhǎng)，郭斌,、鄒坤志,、魏杰、魏泓宇,、詹清松,、張宇森、魏星,、楊迪,、詹嘯天一共十人的球隊(duì)。每天中午,、下課,、放學(xué)等時(shí)間都在練習(xí)運(yùn)球、投球,。個(gè)人技術(shù)提高很快,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)真的很強(qiáng)，投球高手鄒坤志,，搶球蘭華洋技術(shù)最好,，傳球郭斌最在行，攔球最好的是詹清松,，這是主力陣容,，其它的是替補(bǔ)隊(duì)員,，魏星的投球技術(shù)還是不錯(cuò)的，張宇森的三大步投籃可圈可點(diǎn),。目前我們以10:0輸給六三班,，16:0狂贏了五二班，9:1戰(zhàn)勝五三班,，現(xiàn)在還剩下對(duì)手五一班,，籃球比賽的三等獎(jiǎng)是沒(méi)問(wèn)題了，如果攻下五一班那就是二等獎(jiǎng),。賽場(chǎng)上對(duì)手強(qiáng)勁,，我們沒(méi)有一絲松懈，賽場(chǎng)上是激烈比賽,，攻防沒(méi)有漏洞,，個(gè)人技術(shù)差不多，但我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)很強(qiáng),，傳球,，控球，護(hù)球,，投球?

場(chǎng)外同學(xué)們吶喊聲此起彼伏,，聲音鏗鏘有力，富有節(jié)奏,。

“六二班加油”,，一人領(lǐng)“六二班”，其他的跟上“加油”,。暫停時(shí)間給運(yùn)動(dòng)員送水,，提醒注意事項(xiàng)??

還有美化教室，班長(zhǎng)李曼玲策劃,，各組上報(bào)材料,，要求全班同學(xué)名字上墻，并且有組名,，還做了手工,、剪紙、畫畫,、直接在墻上畫，全組動(dòng)手動(dòng)腦把自己分管的那組做好,，教室通過(guò)同學(xué)們布置得漂漂亮亮,，真是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

可見(jiàn)世上無(wú)難事,，只要肯攀登,。事在人為,，不怕做不到，就怕想不到,。孩子們加油,，努力做好每一件事！

難忘的校園生活作文 難忘的校園生活作文字篇三

寒風(fēng)拽下了枯葉,，落葉歸根,，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,，同學(xué)那活潑的身影,，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ)，串成了那難忘的校園生活,。噢,，不知不覺(jué)中，我仿佛回到了昔日的校園,。

再回首,，母校的一草一木令我動(dòng)情；再回首,，母校的一磚一瓦令我眷戀,。這里，就是與我相伴六年的母校,，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家,。看,，那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐,，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),；聽(tīng),，那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒，還是老模樣,，時(shí)間讓他懂得了勇敢,。多么鮮艷的花兒，多么可愛(ài)的教學(xué)樓,，多么熟悉的一切,，多么美麗的校園！我希望時(shí)間能定格在這一刻,，在腦海里烙上這里的一切,，永生難忘。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師,，人類靈魂的工程師,。還記得，是誰(shuí)在六年里對(duì)我無(wú)微不至,，噓寒問(wèn)暖,？還記得，是誰(shuí)在六年里對(duì)我潛移默化,，諄諄教導(dǎo),？是老師，是那給指明前路的明燈,。老師,，記得不？您為了我們,，熬夜備課,，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉,，成績(jī)一落千丈,，讓您大失所望，您甚至因此病倒了,。老師,，您是最可愛(ài)的人——您是園丁，澆灌我們成長(zhǎng),；您是蠟燭,，照亮我們前進(jìn)；您是導(dǎo)師,，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),。老師，和藹可親的老師,，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,，認(rèn)真學(xué)習(xí)！

朋友,，是人生最寶貴的財(cái)富,；而同學(xué)，是海底里的珍珠,。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們一起走過(guò)；六年的酸酸甜甜,，我們一起分享,。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜,，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚?；在那?jìng)爭(zhēng)的年代，是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)?lái)關(guān)懷,。校運(yùn)會(huì)中,，我們一起爭(zhēng)分奪秒，朝著勝利的曙光沖去,；聯(lián)歡會(huì)中,，我們一起分享幸福，整個(gè)教室喜氣洋洋,。忘不了,，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉,！

時(shí)間之水繼續(xù)流淌著,，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘,。比天高,，是師恩；不地厚,，是友誼,。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天,！

哦,，難忘的校園生活！

難忘的校園生活作文 難忘的校園生活作文字篇四

在學(xué)校的六年里,，我學(xué)到了很多,。在這艷陽(yáng)高照的，槐花飄香的日子里,，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng),，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。每個(gè)人都舍不得這校園,、同學(xué),。

從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,，每一個(gè)年輪,，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活,，記載著我們的故事,。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,，熱火朝天的勞動(dòng),，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng),。

我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面,，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天,，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱,，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油,?！边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下,，他失去了知覺(jué),，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張,，他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危,。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心他會(huì)出事,，就算贏了也是贏的不光彩,，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來(lái)是別人的，因?yàn)樵瓉?lái)的第一名摔跤了,，自己就拿了第一名,。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼,，收獲了寶貴的真情,。

我記得在三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病,，有好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，有許多的作業(yè)沒(méi)做,，老師您是那么的細(xì)心,，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛,，您像照顧您的孩子一樣照顧著我,，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué),，六年的光陰,，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹(shù),，依然枝繁葉茂,，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,，去迎團(tuán)徽的召喚。

再見(jiàn),，敬愛(ài)的母校,，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事,，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢。今天,，我們?yōu)槟湴?；明天，您一定因我們而榮光,。

再見(jiàn)敬愛(ài)的老師,，春雨，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師，您就在我們的心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù)苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部,，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友,。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福,，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜,，讓友情地久天長(zhǎng)。

難忘的校園生活作文 難忘的校園生活作文字篇五

在學(xué)校的六年里,，我學(xué)到了很多,。在這艷陽(yáng)高照的，槐花飄香的日子里,，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng),，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué),。

從入學(xué)到現(xiàn)在,，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪,，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊(cè),，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事,。此時(shí)此刻,，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,，熱火朝天的勞動(dòng),，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng),。

我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面,，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天,，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱,，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油,?！边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的.時(shí)候，腳滑了一下,，他失去了知覺(jué),，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張,，他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危,。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心他會(huì)出事,，就算贏了也是贏的不光彩,，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來(lái)是別人的，因?yàn)樵瓉?lái)的第一名摔跤了,，自己就拿了第一名,。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼,，收獲了寶貴的真情,。

我記得在三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病,，有好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,，有許多的作業(yè)沒(méi)做，老師您是那么的細(xì)心,，您耐心的教我做一道又一道,，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我,，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了,。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué),，六年的光陰,，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹(shù),，依然枝繁葉茂,，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,，去迎團(tuán)徽的召喚。

再見(jiàn),，敬愛(ài)的母校,，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事,，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢。今天,，我們?yōu)槟湴?；明天，您一定因我們而榮光,。

再見(jiàn)敬愛(ài)的老師,，春雨，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師，您就在我們的心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù)苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部,，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友,。當(dāng)我們揮手告別時(shí),，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜,，讓友情地久天長(zhǎng),。