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朝花夕拾 讀后感作文 朝花夕拾的讀后感的作文(四篇)

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朝花夕拾 讀后感作文 朝花夕拾的讀后感的作文(四篇)
時間:2023-04-23 06:52:02     小編:zdfb

當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,,讓我們好好寫份讀后感,,把你的收獲感想寫下來吧。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧,。

朝花夕拾 讀后感作文 朝花夕拾的讀后感的作文篇一

阿長與《山海經(jīng)》中的阿長是一個很不辛又渴望一生平安的勞動婦女,。“我”一開始因為她謀害隱鼠而討厭她,,并且她“切切察察”,,愛告“我”的狀,睡覺像“大”字,,讓“我”沒有余地翻身,,讓“我”去做一些煩瑣的事……讀著這些事情我覺得阿長也是一個名間文化的傳承者,她善良而樸實,。后來阿長為了“我”買來了《山海經(jīng)》,,對于這本書沒有人真實的回答“我”,只有大字不識的阿長來問我,,并想方設(shè)法地帶“我”買到了,。阿長為魯迅的童年抹上一道別樣的色彩。我又覺得她是一位關(guān)愛,、體貼孩子的好保姆,。她身上有著誠懇熱情,樂于助人,,仁慈,、寬厚、善良的美德,,值得我們學(xué)習(xí),。

《五猖會》中魯迅先生記敘兒時要去看五猖會,興奮得不得了,。正要出發(fā),,父親卻要他背書。父親一盆冷水把他的興致澆滅了,??蓱z的魯迅先生,,為他默哀~~~~其實我也有點感同身受,那些毫不顧忌孩子心理時的無奈和厭煩的父母們該反省反省了,。

魯迅先生的童年并不乏味,,《從百草園帶三味書屋》的百草園被魯迅先生先生形容的十分有趣,不禁想起了一些童年往事,,那時的我們多么無憂無慮啊!魯迅先生上三味書屋十分枯燥,、乏味,稍稍偷懶一會兒,,也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣,。我們現(xiàn)在的生活中也是讀書又讀書啊~

童年已經(jīng)離我們遠去,,我們只能回味它?!冻ㄏκ啊方o我們一個魯迅版的別樣童年!

朝花夕拾 讀后感作文 朝花夕拾的讀后感的作文篇二

朝花夕拾是我國偉大的文學(xué)家,,革命家魯迅先生的散文集,剛聽說要讀朝花夕拾時我的內(nèi)心對它是帶著一絲抵觸的,,因為很多人都說看不懂,。但直到我讀完這本書后我才發(fā)現(xiàn)這本書十分的好,是對當(dāng)時的中國社會的諷刺,,以及對當(dāng)時愚昧麻木的普通中國老百姓的吶喊,。如其中提到長媽媽,魯迅是對長媽媽十分懷念的,,比如她為魯迅買的書,,但有時魯迅卻瞧不起她,是因為她的愚昧,,篤信鬼神,,十分的迷信,這是當(dāng)時廣大中國勞動人民的縮影,,因為他們的生活困苦,,所以不得不把精神寄托在神靈上來得到心靈上的安慰,這跟魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中所描繪的閏土也是一樣的,。

還有一篇我記憶比較深的是關(guān)于魯迅先生對于貓的看法,,這是一篇諷刺意味很濃的雜文,作者透過形象的比喻,,貓,,鼠,狗介質(zhì)不同的人,,諷刺意味十足,。是對當(dāng)時的學(xué)術(shù)界的批評,,也是對白話文的倡議,是我最為喜愛的一篇文章,。

還有一篇就是在我們語文書上的藤野先生,是記錄魯迅先生在日本仙臺學(xué)醫(yī)事的事情,,作者講述了當(dāng)時清國留學(xué)生在外國被欺辱,,稱為低能兒,并遭到無辜的排遣,,嫁禍,,冤枉,同時塑造了一位醫(yī)學(xué)老師藤野先生,,他對人公正,,為人真誠,正直,,深受魯迅先生的喜愛,。

從百草園到三味書屋中,迅先生心底的那份熱愛自然,,向往自由的童真童趣,。我仿佛看到了幼年的魯迅,,趁大人不注意,,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,,有采摘野花野果,。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,,卻仍耐但是學(xué)生們心中的孩子氣,。、

朝花夕拾是魯迅先生的生命感悟,,讓我們一齊去領(lǐng)悟,,去了解那段歷史,那個社會,。

朝花夕拾 讀后感作文 朝花夕拾的讀后感的作文篇三

大家在暑假里一定都閱讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,,那么大家是否都有所感悟呢?今天我就來談?wù)勎覍Α疤僖跋壬边@篇文章的淺見。

藤野先生是魯迅在日本留學(xué)期間的老師,,他平易近人,,關(guān)心學(xué)生。在當(dāng)時那種社會環(huán)境下,,遇到魯迅這樣的中國學(xué)生,,藤野先生不但沒有對他產(chǎn)生一絲歧視,反而非常照顧他:擔(dān)心魯迅不愿解剖尸體,,幫魯迅整理講義,魯迅要走時他的依依不舍……

文章從頭到尾,,都透露著他的偉大,、無私。使我們都不禁為藤野先生的有教無類而喝彩,。

這篇文章看似是記敘了魯迅在日本的留學(xué)生活,事實上還夾雜著些許魯迅對舊中國的看法與個人情感,。與魯迅一同留學(xué)的清國留學(xué)生,,看到自己的同胞被殺害,竟與日本人一同喝彩;魯迅成績進步,,同學(xué)卻因為嫉妒而誣陷他作弊,,甚至給他發(fā)了勸誡信。

魯迅終于意識到了國人麻木的靈魂與別國對祖國的歧視,,是無法通過醫(yī)術(shù)來改變的,,這里的一切都深深刺激著魯迅的每一根神經(jīng),于是魯迅毅然棄醫(yī)從文,,將滿腔熱血寄托在了他筆下的每一個文字當(dāng)中,。

從文章中,,我們可以體會到魯迅先生面對舊中國的腐敗,,卻無能為力的自責(zé),我們無不為他的愛國精神所折服,。

拜讀此文,,我仿佛穿越回了那個灰色的年代,看到了魯迅那些日本同學(xué)們鄙夷的目光,,感受到了魯迅內(nèi)心那份憤恨與惆悵,。唯一能給全文帶來一絲暖色調(diào)的,便只有和藹可親的藤野老師了,,是他,,對魯迅的關(guān)照,給文章注入了一絲暖流,。

我想,,正是因為藤野老師那一視同仁,,無微不至的關(guān)懷,才讓他成為了魯迅口中“最使他感激的老師”吧,。

通讀此文,,我對于藤野老師的無私與魯迅強烈的愛國情懷感同身受。身處和平年代,,我們無需背井離鄉(xiāng),,更無需棄筆從戎,唯有好好珍惜身邊的每位良師益友,。

朝花夕拾 讀后感作文 朝花夕拾的讀后感的作文篇四

村莊的小道上,幾棵歪.脖子樹上沒有一片樹葉,,而是落滿了皚皚白雪;屋頂?shù)倪呥吔墙?、門前的石階和窗戶的木棱上灑滿了層層雪白;墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿了潔白的“棉花團”。遠處隱約可見的群山萬壑仿佛一峰峰落雪的駝峰一般,。

凄涼中帶著一絲絲凄美的封面引起我的遐想;難道這就代表了魯迅先生的童年嗎?并不是這樣吧?

《從百草園到三味書屋》給我留下極深刻的印象;這是魯迅先生快樂的源泉,,但也是埋葬他快樂的墳?zāi)埂]錯,,魯迅先生快樂的回憶仿佛都發(fā)生在這里,,同時也在這里戛然而止。

我仿佛看見幼年的魯迅奔跑在百草園中,,追捕著蝴蝶,、偷看著小蟲、機靈的爬樹,、努力的大笑……但這一切的美好被瞬間打破——正如魯迅先生自己所講的,,被不幸的送到了三味書屋。那個私人學(xué)校好像剝奪了孩子快樂的權(quán)利,。

可是誰能想到呢,,這并不是最悲哀的。后來,,魯迅先生的父親病故了,。也就是說,家中的頂梁柱倒塌了,。這在幼年的魯迅眼中,,一直都是不可磨滅的沉重的痛;是一段辛酸的不堪回首的往事。況且父親是被江湖庸醫(yī)所誤,。但文章中,,并沒有用過多筆墨描寫魯迅先生對父親病故之事的難過與悲哀,而是一再諷刺了江湖庸醫(yī)的荒誕;他們巫醫(yī)不分,,勒索錢財,,草菅人命……簡直是強盜,。他們的行為作風(fēng)屢次遭到魯迅先生的批評,也應(yīng)當(dāng)遭到全社會的唾棄,。封建主義孝道并不可取,,人道主義才應(yīng)該是真理。我們一定要為父母的生命和健康負責(zé),,向他們?yōu)槲覀円粯印?/p>

我們的童年漸行漸遠,,留下的是一個美麗的回憶?!冻ㄏκ啊?,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),,不一樣的年代,一樣的快樂,,童年,,惹人懷念啊。(葛湘湘)

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