在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

假如給我三天光明讀后感五年級(jí)篇一

最近,，我閱讀了《假如給我三天光明》這本自傳體小說,，這本書讓我受益匪淺,。它寫的是海倫,。凱勒從一個(gè)普通的殘疾小孩子成長為哈佛大學(xué)高材生的全部經(jīng)歷。

海倫,。凱勒自幼患病,，兩耳失聰，雙目失明,。然而在家庭老師莎莉文的精心教育下,，她奇跡般地學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字,、說話,，20歲時(shí)即成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

海倫,。凱勒的故事讓我聯(lián)想到了德國著名的音樂家貝多芬,。他小時(shí)候曾被他的老師斷言，永遠(yuǎn)成不了音樂家,。后來他的耳朵又失聰了,，面對(duì)一連串打擊和挫折，他堅(jiān)持不懈,，努力學(xué)習(xí),，終于成了一名聞名世界的音樂家。

“我只看我擁有的,，不看我沒有的,。”每個(gè)人都不是十全十美的,，明星們的這種堅(jiān)持不懈,，值得我們學(xué)習(xí)。一次,，我在做著奧數(shù)題,，突然，有一道題成了我的“攔路虎”,，我左思右想,，怎么也想不出一個(gè)是非來,，沒有辦法，我只好去向爸爸求助,，可爸爸卻說：“你自己再好好思考吧!”我無可奈何,，只好繼續(xù)思考。我又思考了很長一段時(shí)間,，還只是有一點(diǎn)點(diǎn)眉目,，于是我向媽媽求助，媽媽語重心長地說：“你想出了一點(diǎn)眉目,，那就繼續(xù)再思考吧,，你要記住海倫。凱勒的故事,，堅(jiān)持,，堅(jiān)持，再堅(jiān)持,，你就一定能夠成功的!”聽了媽媽的話,，我茅塞頓開。我安心坐下來,，重新理清思路,，想起老師曾經(jīng)教過我們的方法，不一會(huì)兒,，果然做出來了,，我心中真是無比的高興。

海倫,。凱勒的一生是不平凡的,，她給了人們很大的啟迪，也給了人們極大的鼓舞,，讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚,。從這本書里，我還懂得了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持,，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持。只要堅(jiān)持,，就會(huì)成功!

假如給我三天光明讀后感五年級(jí)篇二

你知道《假如給我三天光明》的作者是誰嗎?她就是大名鼎鼎的海倫·凱勒,。

這本書主要寫了海倫·凱勒的一生。

你們也許會(huì)以為她一生下來就是神童了,，其實(shí)她一生下來,，就得了急性胃充血和腦充血，導(dǎo)致了又盲又啞又聾,。

接著她就變成了一個(gè)小暴君,。

這時(shí)家里人為她請來了安妮,。

沙利文老師。

每當(dāng)你崇拜這位奇人時(shí),，請去想一想她身旁的那位老師吧!如果沒有她,，怎么會(huì)有現(xiàn)在的海倫·凱勒呢?海倫·凱勒為了讓她的親戚、朋友,、老師和幫助過她的人都能聽懂她的話,，她夜以繼日的努力，不停地用手指摸盲文,，不停地書寫單詞和句子,，她是這樣的如饑似渴，一只小小的手指頭都磨出了血,。

海倫·凱勒說過假如給她三天光明,，她會(huì)這樣安排：

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良,、溫厚與心懷感動(dòng)的人們,。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡,。

第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過,，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷,、感動(dòng)與善良,。

當(dāng)我看完這本書后，我在想每一個(gè)人都不是一生下來就可以成才的,，何況她生下來沒多久就被大家稱為“小暴君”過了兩,、三年才溫和了一點(diǎn)。

也許,，她比我們還“暴”呢!但最值得我感動(dòng)的是她珍惜時(shí)間的品德,。

海倫·凱勒那不屈不撓的精神一直激勵(lì)著我，引導(dǎo)了世界上無數(shù)的.人,，感動(dòng)了無數(shù)的人,。

馬克。

吐溫說過：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,，一個(gè)是拿破侖,，另一個(gè)是海倫·凱勒!

這本書內(nèi)容是這樣的：講了一個(gè)小女孩她從小患有高度殘疾，他的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,，在莎莉文老師和其他老師的幫助下,，他克服了重重困難。

最終考上了哈佛大學(xué),，獲得了學(xué)士學(xué)位,。

說了半天,，你一定會(huì)問：“這是誰啊?”讓我來告訴你，這就是海倫凱勒,。

讀了這本書,，我受益匪淺，這讓我想起馬克吐溫說過的一句話：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人,，一個(gè)是拿破侖,，另一個(gè)是海倫凱勒。

”

雖然,，海倫凱勒是個(gè)盲聾啞人,，但她沒有向命運(yùn)低頭，她認(rèn)為,，這是一個(gè)考驗(yàn),，是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)。

“第一天,，我要看人,。

他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,。

我要在黎明起身,，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里,，在從事日常生活的人們中間度過平凡一天,。

”這就是作者——海倫凱勒三天來最想做的事情。

對(duì)我們來說,，我們是一個(gè)健全的人,，我們應(yīng)該海倫凱勒頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降,，自強(qiáng)不息的精神!更重要的是有一顆積極,、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

讀了《假如給我三天光明》這本書,，讓我知道了：不經(jīng)歷挫折,，就不會(huì)成功。

面對(duì)困難,。

只要戰(zhàn)勝它的信念,，就能成為強(qiáng)者!

歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話,。

”雙休日里我也與一位高尚的人談話,。

海倫十九月大時(shí)，因?yàn)橐粓龃蟛?，使得他從此失去了視力及聽力?/p>

六歲時(shí)海倫的母親為他找到了一位家庭教師安妮莎莉文,，海倫見到了莎莉文老師一開始并不喜歡她,，還把莎莉文老師鎖在屋子里，害的爸爸不得不找來一把梯子來救老師,。

但是后來,，在莎莉文老師的啟蒙下，他試著學(xué)會(huì)了拼杯子這個(gè)單詞,，也漸漸變得喜歡莎莉文老師,，在他學(xué)會(huì)了許多詞以后，莎莉文老師便會(huì)把一些書,，把單詞拼寫到海倫的手上,，他很用功，進(jìn)步非常大,。

但是有時(shí)候迫切想知道書中的內(nèi)容,，也不由自主的對(duì)莎莉文老師發(fā)起火來，莎莉文老師也毫不介意,。

在莎莉文老師的幫助下,，海倫也逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有有生命力的小動(dòng)物,。

最后,，經(jīng)過不懈的努力,，海倫最后終于學(xué)會(huì)了說話,。

莎莉文老師一直陪伴到自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別,。

三天的光明,，對(duì)于普通人來說只是人生短暫的一眨眼。

而對(duì)于海倫來說,，卻是可想而不及的,。

第一天;他會(huì)把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著看他們的面容,，下午的時(shí)候去森林遠(yuǎn)行,。

第二天;海倫要看看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

晚上,，要在劇院里度過,，不管劇情怎樣，因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,，每一個(gè)動(dòng)人的舉動(dòng),。

第三天;他要到花園里，到貧民窟去,，到工廠去;到孩子們玩耍的樂園里去享受陽光和快樂,。

《假如給我三天光明》這本書令我受益匪淺,。

告訴我們要珍惜自己擁有的一切，并且努力追向自己的夢想,。

假如給我三天光明讀后感五年級(jí)篇三

在這個(gè)暑假里,，我在姐姐的陪同下認(rèn)真地讀完了世界文學(xué)史上無與倫比的杰作—《假如給我三天光明》。這本書的作者用她的毅力深深地打動(dòng)了我,。她是一名盲聾女作家和殘障教育家,。正如一句話說：上帝是公平的，當(dāng)他為你關(guān)上一扇門時(shí),，總會(huì)為你打開另一扇窗,。即使她雙目失明，兩耳失聰,，但她自強(qiáng)不息,，克服巨大的困難成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞人。她就是—海倫凱勒,，一個(gè)不為命運(yùn)所屈服的人,，我敬佩她！

在看完這本書后,，我陷入了一片沉思,。盡管她看不見，但她仍珍惜每一天,。我們呢,？好好反省自己，我們每天都在干什么,？天天對(duì)著電腦,，看電視，玩游戲,，還是上qq呢,？不顧父母的勸告，不眠不休的玩這玩那,？這說出來該有多可笑,。我們有健康之神的眷愛，卻不懂得珍惜,。而她從小要學(xué)會(huì)適應(yīng)黑暗,，她從小就失去了正常的視覺，聽力和說話的能力,。反而是她教會(huì)了我要珍惜時(shí)間,，甚至讓我懂得要感激不幸，感激苦難，學(xué)會(huì)感激我們生命中的一切,。我感謝你,，是你讓我明白應(yīng)該如何去面對(duì)不幸，如何去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),，是你讓我知道,，應(yīng)該珍惜我所擁有的一切！

每個(gè)人的一生都不可能風(fēng)平浪靜,，總有些曲折,，正是因?yàn)檫@些起伏才使我們的生活豐富多彩！讓我們拋棄以前所有的壞習(xí)慣,，從現(xiàn)在開始珍惜我們的每一天,！

光明正大的歇后語。

假如給我三天光明讀后感五年級(jí)篇四

《假如給我三天光明》這本書是20世紀(jì)時(shí)的偉大女性――海倫?凱勒所著,。她在幼年還未學(xué)會(huì)說話時(shí)生了一場大病,，連續(xù)高燒，當(dāng)所有醫(yī)生宣布她無藥可救時(shí),，海倫的燒退了,，活了下來，但是可愛的小姑娘從此失去了視覺和聽力,，成了聾盲啞的孩子,。

記得剛開始讀這本書時(shí)，我時(shí)時(shí)刻刻都在為海倫感到惋惜難過,，但是讀到故事的后半部分,，我的想法發(fā)生了改變。

海倫?凱勒在生病后就掉進(jìn)了一個(gè)可怕的世界,，一個(gè)沒有光亮沒有色彩,、沒有音樂和歡笑交談的世界，只有永遠(yuǎn)的黑暗和無聲的世界,。直到安妮?莎莉文老師的到來，海倫黑暗孤獨(dú)的世界里才出現(xiàn)了第一束光,。莎莉文老師幫她改掉壞脾氣,，讓海倫感受到生活的美好，重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,。經(jīng)過艱苦的努力和長期的堅(jiān)持,，海倫不僅學(xué)會(huì)了說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,。這時(shí),，海倫的世界已經(jīng)充滿了光明。

海倫在畢業(yè)以后四處奔走,，建了許多慈善機(jī)構(gòu),，幫助了無數(shù)殘疾人,，被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。她也是一個(gè)優(yōu)秀而多產(chǎn)的作家,，一共寫了14部作品,，有《我的生活》、《走出黑暗》,、《老師》等,，《假如給我三天光明》就是其中的一本。

此時(shí)的我是慚愧的,，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遇到困難我經(jīng)常會(huì)打退堂鼓,，有時(shí)候也努力思考了一會(huì)兒，但還是無法解決問題,，我就退縮了,，不肯再堅(jiān)持一下。現(xiàn)在我知道了,，面對(duì)困難一定要勇往直前,，永不放棄。

海倫的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),，堅(jiān)持就是勝利,，我會(huì)以行動(dòng)來證明自己的。

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假如給我三天光明讀后感五年級(jí)篇五

海倫·凱勒的一生充滿了傳奇色彩，她在世間生活了八十八年,，有八十七年的光陰被幽閉在黑暗的世界里,，卻以其獨(dú)特的方式書寫了生命的神話。她所生活的黑暗,，無聲的世界令我們無比恐懼,，但是她的美麗，善良和智慧,，又令我們無比艷羨,。

她在文中抒寫了她心中的渴望。她在十九個(gè)月時(shí)失去了視覺和聽覺,，于是她只能靠觸摸來認(rèn)識(shí)萬事萬物,。她最大的愿望就是一天能親眼目睹這個(gè)繽紛的世界，于是她提出了這樣一個(gè)假設(shè)的命題：假如給我三天光明,。隨后,，作者就運(yùn)用奇巧的構(gòu)思和大膽的想象開始了她的三天光明之旅。第一天，她要看看那些仁慈,、謙和又重情重義的人,，特別是給予她全新生活的蘇立文老師，她要把老師的面容珍藏在記憶里,，她還要約朋友來家,，看看嬰兒的面孔，以及漫步森林,，欣賞落日等美麗的自然景觀,。第二天，他將去大都會(huì)藝術(shù)博物館,，觀看戲劇表演,，親眼目睹人類和自然歷史的偉大。第三天,，也就是最后一天,，她將自己置身于人類生活最集中的地方，她將游覽紐約城,，看看人們的日常生活,。

在星期五，陳老師還讓我們蒙上眼睛畫畫,，讓我們感受到了做為盲人是非常痛苦的,，做什么事都不方便，太陽也不會(huì)從你的眼中升起,，看不到那美麗的大自然,，所以，我們要好好保護(hù)眼睛,，珍惜眼前所擁有的一切,，做眼保健操時(shí)應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做，而不是在那里講話,。眼睛是非常寶貴的,，失去了就不能再回來，我們要好好保護(hù)眼睛,，用眼睛發(fā)現(xiàn)更多美的東西,！

光明正大的歇后語。

假如給我三天光明讀后感五年級(jí)篇六

海倫曾說過：假如給我三天光明,，我要去看人，去看黑夜變成白晝的奇跡,，去看世人的平凡生活,。對(duì)我們來說，這是多么平凡普通的事，甚至日復(fù)一日的重復(fù)著,，可是對(duì)海倫這是遙不可及的,。

海倫的命運(yùn)很悲慘，因?yàn)樗挥?9個(gè)月的視覺和聽覺,，太短暫,，太殘忍了。

同時(shí)我又覺得海倫是幸運(yùn)的,，因?yàn)樗龅搅松蛭?。在莎莉文老師的幫助下，她重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，用愛擁抱世界,，最后成為偉大的教育家。

看看我們這些健全的人,，是多么幸運(yùn),。但是還是會(huì)有人因?yàn)橛龅近c(diǎn)小事情，就埋怨生活,，責(zé)怪命運(yùn)不公,，甚至輕易放棄生命。

這本書讓我收獲很多,，成長很多,。

它讓我知道，知識(shí)的力量是神奇的,，是偉大的,。我要以海倫為榜樣，我要發(fā)奮學(xué)習(xí),，我要去實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值!

假如給我三天光明讀后感五年級(jí)篇七

我讀過海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》,。剛剛讀這本書，我的心就被海倫的精神深深地震撼了,。

海倫出生于1880年6月27日,，那時(shí)的小海倫是一個(gè)天真活潑的孩子。但病痛無情的.吞噬了她,。她在19個(gè)月大的時(shí)候被一場疾病奪去了聽覺與視覺,，很快因沒有聽覺而喪失了語言表達(dá)能力。她無法看見外面美麗的景色,，無法聽見動(dòng)聽的聲音,。于是，她便變得性格古怪,，脾氣暴躁,，直到莎莉文老師的到來,。莎莉文老師用一泓清泉打開了海倫通向外界的大門。她開始珍愛生命,，熱愛生活,，她學(xué)會(huì)了讀書寫字說話，還學(xué)會(huì)了滑雪,、騎馬等運(yùn)動(dòng),。正是這些知識(shí)，為海倫.凱勒鋪了一條通向知識(shí)殿堂的路,。她掌握了德,、英、法等五種語言,，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院,。并把自己的一生奉獻(xiàn)與盲人事業(yè)。

海倫.凱勒雖然在無聲無光的世界里度過了88個(gè)春秋,，但她的精神卻震撼了全世界的人們;她雖然只活了88年,，但她的精神卻在人們心中存留了上百年甚至?xí)眠h(yuǎn)。

我曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),。我將眼睛蒙住,，在家里來回走動(dòng)。平時(shí)十分簡單的走路在現(xiàn)在變得異常的艱難,。我害怕這個(gè)黑暗的世界,，我害怕被東西磕著撞著，怕看不見花草樹木,，更怕看不見親愛的爸爸媽媽和我的親人與同學(xué)……我還沒有堵上耳朵,，堵上耳朵的話，艱難的程度就可想而知了,。

為什么只有盲人才珍惜失而復(fù)得的視覺?為什么只有聾人才愛惜失而復(fù)得的聽覺?作為一個(gè)現(xiàn)代人,，我們實(shí)在是太幸運(yùn)了：我們有健全的身體，親愛的老師,，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……最重要的是我們有一個(gè)溫馨的家,。讓我們就從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在的每分每秒,，不虛度光陰,，去充實(shí)自己、關(guān)愛他人,、奉獻(xiàn)社會(huì)吧!

假如給我三天光明讀后感五年級(jí)篇八

海倫·凱勒,，一個(gè)多么頑強(qiáng)的名字啊!這本書生動(dòng)地體現(xiàn)出了海倫·凱勒勇敢、樂觀,、積極進(jìn)取,、勤奮好學(xué)等這些值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神,。下面是小編給大家整理的關(guān)于五年級(jí)假如給我三天光明讀后感400字9篇,，歡迎大家來閱讀,。

海倫·凱勒在《假如給我三天光明》這本書中，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀,、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神,。有了這種精神,，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn),，在逆境中獲得新生,。海倫·凱勒在那么一個(gè)黑暗的環(huán)境里，化悲憤為動(dòng)力,，不自暴自棄,，勇往直前。她擁有著頑強(qiáng)的毅力,，在困難面前不服輸,，不退縮，最后取得了勝利,。

安妮·蘇立文為了海倫·凱勒奉獻(xiàn)了一生的精力,，她沒有結(jié)婚，沒有孩子,。沒有白費(fèi)心血,，因?yàn)樗囵B(yǎng)出了美國的作家——海倫·凱勒。

海倫.凱勒一個(gè)平凡而又響亮的名字,，她是十九世紀(jì)的一個(gè)偉人,。一個(gè)默默無聞，生活在無聲無色世界的小女孩,?？伤忠詧?jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢的拼搏精神戰(zhàn)勝了重重困難，走出了那個(gè)灰暗的世界,，重新回到了親人和朋友的懷抱中,。她的種種精神和所經(jīng)歷過的苦難都時(shí)刻感動(dòng)著我們每一個(gè)人。

我又一次帶著不服輸?shù)男那槟闷饡呗暲首x,。我告訴自己：我一定要努力學(xué)習(xí),，成為第二個(gè)海倫.凱勒。這次的問題要不是她的故事感染著我,，我或許會(huì)用更多的時(shí)間去理清這些瑣碎的事情,，而學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)占去大部分,。

我要向海倫.凱勒說一聲謝謝。謝謝你教給了我許多人生哲理,，謝謝你一次次幫我度過重重困難,。

這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書,。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下,，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

一句話“天氣很暖和”,。這可真是一個(gè)奇跡啊!

看完了這本書,，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮,。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了,。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、優(yōu)秀的老師,，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮,。相比之下,，我真是太不應(yīng)該了。從今天開始,，我一定要以海倫·凱勒為榜樣,，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮,。

這本書是作者海倫·凱勒的自傳,，講述的是小海倫在生了一場重病之后，雙眼失明,，雙耳失聰,，與有聲有色的世界隔絕了的故事。

天無絕人之路,，當(dāng)上帝關(guān)閉了一扇門之后,，一定會(huì)為你打開一扇窗的。終于,，在海倫6歲的時(shí)候,，沙利文老師來到了海倫的身邊。沙利文老師的來到,，無疑是讓海倫黑暗的世界里透進(jìn)了一絲曙光,，讓她塵封已久的心靈獲得了交流與溝通,。自從老師來到后小海倫的求知欲得到了前所未有的滿足。她是那么的如饑似渴的學(xué)習(xí),，憑借著堅(jiān)定的毅力和不屈不撓,、百折不撓的精神，在家庭教師安妮·莎莉文的不懈努力下,，她學(xué)會(huì)了拼寫各種單詞,。長大后的她考上了劍橋女子中學(xué)，并且更加努力的學(xué)習(xí),，考上了名揚(yáng)四海、飲譽(yù)天下的美國哈佛大學(xué),，成為世界歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾啞人,，她改變了自己的命運(yùn)。因?yàn)樗床灰娙魏问挛?，所以她渴望獲得光明,，渴望擁有三天光明。她有一顆感恩的心,，她想用一天的時(shí)間去感謝那些幫助過她的人,，莎莉文老師和母親。她想仰望星空,，看著這個(gè)迷人美麗的世界,。

而我們作為一個(gè)健康、正常的人,，應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫,，珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)海倫,，學(xué)習(xí)她那勤奮,、刻苦、頑強(qiáng)的精神,，去克服種種困難,，珍惜當(dāng)下，感恩生活,。

《假如給我三天光明》這部書是由美國的著名女作家海倫·凱勒創(chuàng)作的,，這本書用自述的方式講述了作者從出生到上大學(xué)發(fā)生的一些事。

這本書的作者,，海倫·凱勒是一名聾啞盲三種疾病集于一身的人,。可是她身殘志不殘,，寫出了像《假如給我三天光明》這樣的偉大作品,。海倫·凱勒被美國《時(shí)代周刊》稱贊為：20世紀(jì)美國十大英雄偶像人物,，更是被馬克·吐溫評(píng)價(jià)為19世紀(jì)和拿破侖齊名的兩個(gè)奇人。

這本書是海倫·凱勒的代表作,。告訴人們要珍惜生命,，珍惜現(xiàn)有的一切。在這本書的最后,，作者向我們講述了假如說她有三天的時(shí)間能有一雙明亮的眼睛,，它會(huì)干些什么：第一天，她要去看人,，而她第一個(gè)要看的就是她的老師——安妮·沙利文·梅西太太,，是她讓她重新“看”見了世界。第二天,，她要看日出,，以及大自然的一切美麗的景象。第三天,，她要參觀各種博物館,。到了第四天，她要重新回到黑暗,。但是她已經(jīng)非常滿足了,，因?yàn)樗匆娏嗽S多她以前不曾見過的東西。

看了這本書使我為有一個(gè)健康的身體感到非常慶幸,，所以我要熱愛珍惜自己的生命,，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。海倫·凱勒能做的事我們應(yīng)該做的更好,。

《假如給我三天光明》這本書給了我極大的震撼,。讀了這本書，讓我不禁感主人公海倫的不幸,，更嘆她驚人的毅力﹑不懈的堅(jiān)持,。

這本書講述了主人公海倫·凱特是一個(gè)生活在無光﹑無聲﹑無語的孤獨(dú)歲月里的弱女子——但正是這么一個(gè)幽閉的黑暗與沉寂世界里的人，克服了常人難以想象的身體障礙,，考入了世界著名大學(xué)哈佛大學(xué),，成為第一位獲得文學(xué)博士學(xué)位的盲聾啞人!

看完《假如給我三天光明》這本書，見證了海倫成長的蛻變,，又有誰還會(huì)質(zhì)疑她的成就純屬偶然呢?面對(duì)不幸與挫折,，海倫也曾消極﹑也曾自暴自棄，但她沒有繼續(xù)放任自己,。當(dāng)一股清涼的水流從她手上流過,，同時(shí)她的心也一顫，水這個(gè)具有生命力的詞語喚醒了海倫的靈魂，也就此開啟了她通往文學(xué)的大門,。面對(duì)難以理解的詞語,，海倫需要付出比常人多幾倍，乃至幾十倍的努力,。她面對(duì)困難,，也曾流下淚水，但是咸苦的淚水更加襯托出她堅(jiān)韌的毅力,，擦掉眼淚,，繼續(xù)在手心一筆一畫地拼寫，這就是海倫,，這就是“永不放棄”的精神,。

永不放棄是一種信念?！俺晒Α焙汀笆　敝g并不遙遠(yuǎn),，有時(shí)候它們之間僅僅隔了一個(gè)“堅(jiān)持”。不僅是人要有“永不放棄”的信念,，動(dòng)物的信念對(duì)它們來說也同等重要。我曾去釣沼蝦,，魚標(biāo)下沉,，我知道有蝦上鉤了，將魚竿往上提,。卻發(fā)現(xiàn)又一股力往下拽,，兩個(gè)力量一瞬間僵持不下，我用力提,，等到魚竿提上岸時(shí),，才發(fā)現(xiàn)沼蝦跑了。如果沼蝦上鉤后,，不堅(jiān)持求生,，而是輕易放棄為“生”搏一次的機(jī)會(huì)，恐怕它早已是我的桌上餐了,，雖然,，那次我沒有成功釣起它，但我并不是沒有收獲,，我從沼蝦身上學(xué)到了一股“永不放棄”的鉆勁,。

不論是海倫，還是沼蝦,，他們的堅(jiān)定意志,，使我敬佩，讓我不禁為他們鼓掌，做人就是要有“永不放棄”的信念!

《假如給我三天光明》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)的,，感人心腑的故事.我一口氣讀完了它,，從中受到了許多教益.

書中介紹了美國盲女學(xué)者海倫.凱勒的一生，她雙目失明,，又失去了聽力,，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話,，并且學(xué)會(huì)了五種語言文字,，為人類作出了重大的貢獻(xiàn)，她受到過許多國家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng),，一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲.

一個(gè)盲聾殘疾人,，為何能取得這么大的成就呢?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么,，她將成為一個(gè)可憐又無知的人.然而,，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力,，頑強(qiáng)的精神,，走完了自己光蠶餓人生，成為一個(gè)知識(shí)廣博,、受人尊重的人,。

讀完此書，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就,，并不在于條件的好壞,，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí),，有些人總是以條件差啦,，困難多呀，而不能取得成就的理由,。但是,，和海倫相比，哲學(xué)困難又顯得多么微不足道啊,。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo),，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈的努力奮斗，就不會(huì)為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量,，就能發(fā)揮自己的潛能,，胸有成竹地去獲得成功。

海倫,、凱勒這般堅(jiān)定不搖的毅志讓我覺得,，應(yīng)該向她學(xué)習(xí),。

《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。真實(shí)的記錄了作者當(dāng)年的聾啞生活使整個(gè)文章生動(dòng),，更加的吸引人,。

在我看過的所有書里面，我最喜歡的便是這本書,。這本書帶給了我前所未有的對(duì)書的樂趣,。坦白來講，我并不是怎么喜歡看這種無趣的書,，可這本書不一樣,，我一看到就被深深的吸引了。

這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活,。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的,，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁,，常常發(fā)脾氣,，扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯,。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難,，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友等等。

我喜歡的是這段“當(dāng)你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí),，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人,，他們的眼睛不久便習(xí)慣了周圍事物的常規(guī),，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而,，即使他們觀看最壯麗的奇觀,，眼睛都是懶洋洋的?！蔽易钣葹橄矚g當(dāng)“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí),，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因?yàn)槿绻銢]有一雙鞋，至少你沒有失去雙腳,，失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的,，正如同在現(xiàn)實(shí)中我們?yōu)榱艘患苄〉氖虑槎艞壛瞬辉摲艞壍氖虑椤Ｄ羌氯绻P(guān)乎我們的一生但又能如何時(shí)間不會(huì)再重來,。

最后一部分寫了假如她真的有三天光明,，她會(huì)做什么?去看美麗的大自然?做自己想做的事?還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過她的朋友們?想知道答案的話，就自己去讀這本非常吸引人的散文吧!

讀了《假如給我三天光明》讓我很有感觸，曾經(jīng)馬克·吐溫就說過這樣一句話：“十九世紀(jì)有兩奇人,，一個(gè)是拿破倫,，一個(gè)就是海倫·凱勒?！倍悺P勒便是假如給我三天光明的作者,。

《假如給我三天光明》講了海倫·凱勒曾經(jīng)是一個(gè)非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂,?？墒钱?dāng)她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場災(zāi)難降臨了,，海倫突然高燒不退,，等高燒退去之后，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力,。也許大家都不會(huì)相信,，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了哈佛大學(xué),，而且用生命的全部力量處處奔走,，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福,。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì),。

海倫·凱勒寫這篇文章,，就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜纾瑓s又是那么想看一眼這個(gè)美麗,、可愛的世界,。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜,。讀完了假如給我三天光明,，我感覺自己一下子長大了，和海倫相比,，我擁有健康的體魄,，我是一個(gè)多么幸福的人啊!所以，我一定要合理安排好時(shí)間,，好好地學(xué)習(xí),，好好地生活，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折,，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，這樣才不會(huì)辜負(fù)了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西,。這也是我讀這本書的最大的感受。

我建議那些還沒讀過此書的人們抓緊去閱讀它吧,，相信它一定會(huì)帶給你無限的精神食糧,。

假如給我三天光明讀后感五年級(jí)篇九

在我讀了《假如給我三天光明》這本書后，立刻就被海倫·凱勒這驚人的魄力深深地吸引住了,。

《假如給我三天光明》這是一本附有眼淚,，與歡笑的書。寫的是海倫·凱勒剛出生時(shí),，也是一個(gè)和我們一樣完好無損,，五健齊全可愛天真無邪的小孩，可就在她剛剛進(jìn)入20個(gè)月時(shí),，一場突如其來的疾病像惡魔一樣籠住了她的眼睛和堵住了她的耳朵,，還讓她失去了說話的能力。

想到那,，如果是我,，又瞎又聾又啞，那可真是生不如死,。那我將會(huì)多么地絕望,，可海倫·凱勒她也絕望，但她是非常幸運(yùn)的,，因?yàn)樗幸晃缓茇?fù)責(zé)任的啟蒙老師一莎莉文正是有了這么一位老師才使海倫·凱勒走出了黑暗之門,，走向光明。當(dāng)然光有老師是不全面的,，更加還是父母的鼓勵(lì)與支持,。這使海倫·凱勒跟一個(gè)正常人一樣考上了大學(xué)，并且成功地拿到了畢業(yè)證,。要想這是我的話,，一定是不可能做到的。也就憑這一點(diǎn)她就讓我生感佩服,，那我是多么地佩服她啊!

看完這本書后我受益匪淺一想，我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和她的一相比較那我的簡直太優(yōu)越了,。所以我要拿出一個(gè)比她更好的學(xué)習(xí)方式,，還有生活方式。

假如給我三天光明讀后感五年級(jí)篇十

《假如給我三天光明》是海倫,。凱勒的自傳,。她僅僅擁有19個(gè)月的光明。假如給她三天光明哪怕只有三天,，短短三天事,，她第一天想看讓她的生命變得有價(jià)值的人,，第二天想看光的變幻莫測和日出，第三天想探索與研究,。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界也可以創(chuàng)造奇跡,，將會(huì)去做哪些她在最后一個(gè)自然段寫道：“失明的我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難,。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官,。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱,，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退,。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧,，猶如明天你再不能嗅聞品嘗,。充分利用每一個(gè)感官，通過自然給予你的幾種接觸手段,，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧,！?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)海倫,？凱勒那種不屈不饒的精神，學(xué)習(xí)用愛去擁抱世界,，為造福后代做更多更多的事,。即使你的道路有絆腳石阻擋著，當(dāng)我相信我們一定能跨過去,，尋找屬于自己的道路,。不懈的精神。

我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的,，千萬別等到失去才學(xué)會(huì)珍惜,。

假如給我三天光明讀后感五年級(jí)篇十一

久聞《假如給我三天光明》這本書了，可為什么只有三天光明呢?今年暑假我終于有機(jī)會(huì)閱讀這本書,。帶著這個(gè)疑問,，我好奇地翻開了書，去書里尋找答案,。

書里的主人公名叫海倫?凱勒,，她從小就生活在一個(gè)無語、無聲,、無光的世界里,，命運(yùn)對(duì)她似乎非常的不公平,，但她卻通過她的堅(jiān)強(qiáng)和毅力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。從海倫的身上,，我感受到了那股“永不放棄”的精神,。

書中有這么一段描寫：懷特老師連續(xù)教了海倫三年之久，三年之后,，海倫終于可以在大眾面前勉強(qiáng)開口說話了,。在新澤西州做實(shí)驗(yàn)性的演講，海倫站在講臺(tái)上一句話也說不出來,，一直發(fā)抖,。但她終究不是一個(gè)容易服輸?shù)娜耍m然說得十分吃力,，但仍然完成了演講,。在公眾場合演講，對(duì)于一個(gè)普通人來說都不是一件容易的事,，更何況是她呢?一個(gè)盲聾人,。這真是個(gè)奇跡!

在我的生活里，也有這樣的故事,。有一次數(shù)學(xué)考試,，我錯(cuò)了好幾題，媽媽給我講了很多遍,，還是搞不明白,，那時(shí)我真的不想做了。但媽媽告訴我,，遇到困難不能氣餒,。于是我又把這些題仔細(xì)地思考。果然,，理清了關(guān)系,，在以后的考試中，我就再也沒有錯(cuò)過,。所以,，不管在什么時(shí)候，遇到什么困難,，都不能輕易的放棄,，要努力，要堅(jiān)持,。

《假如給我三天光明》令我受益匪淺，在今后的道路上,，我將會(huì)勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折,。

假如給我三天光明讀后感五年級(jí)篇十二

每當(dāng)我在生活中遇到挫折,，想要放棄時(shí)，我總會(huì)想起《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒,，是她的故事,，使我重拾信心，有了面對(duì)生活的勇氣,。

海倫?凱勒,，她從小因病成為了一個(gè)聾啞盲的殘疾人，可以說她的世界沒有一絲色彩,，但在莎莉文老師的幫助下,，使這冰冷的生命又重新鮮活起來，最終依靠自己的努力和他人的幫助,，成為了美國著名的慈善家,、女作家、教育家,。

海倫?凱勒之所以能獲取成功,，并不單單依靠他人的幫助，更重要的是她有一顆積極樂觀的心,，遇到困難總能迎難而上,，而在生活中，也有很多像她這樣的人,，比如說貝多芬,，他耳朵失聰，卻依靠自己的努力成為了一名世界頂級(jí)的音樂家,。

海倫?凱勒是如此的樂觀向上,，更何況我們這些四肢健全的人呢？我們也應(yīng)該積極面對(duì),，生活中其實(shí)沒有解決不了的困難,，只有我們不想解決的困難，我們可以把困難分解成幾個(gè)小困難,，并一次次去解決它,。

然而，在我們中學(xué)生里,，就有因一兩次考試不理想就自暴自棄,，一蹶不振的人，他們并不是被考試打敗,，而是被自己打敗,。

在生活中，我們一定不要害怕困難,，只要積極樂觀的面對(duì),，就一定能取得成功,。