人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
新同學(xué)篇一
隨著時間的流逝,,轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué),,和藹可親的老師,。但是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開學(xué)半個月了,,我認(rèn)識了許多的.新同學(xué),,開*的,文靜的,,活潑的,。當(dāng)然,我也交了幾個好朋友,,其中一個叫李*,。
李*是一個長相平凡的女生,扁扁的腦門上蓋著一層流海,,流海下那彎彎的眉毛,,配著一雙明亮的大眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,,她用小巧的嘴巴,,時而和我們開玩笑,時而為我們講解題目,。
經(jīng)過這短短一段時間的相處,,我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。
開學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試,,她用她的勤奮,、努力換來了好成績,從而擠進(jìn)了全年級前5名,,全校有將近800名學(xué)生,,她都能考得那么好,這當(dāng)然歸功于她平時作業(yè)的認(rèn)真,,因為勤奮與認(rèn)真是分不開的,。
初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多,有些同學(xué)也因此作業(yè)做得不認(rèn)真,,但是,,雖然李*寫作業(yè)速度快,但卻不是應(yīng)付了事,。她用她整潔,、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè),每一次答題,也應(yīng)此,,作業(yè)多次得到老師的表揚(yáng),。
李*惜時如金,在下課時爭分奪秒的完成家庭作業(yè),,所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半,,而且正確率極高。
在新的學(xué)校里,,同學(xué)們之間的了解在一天天的加深,,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
新同學(xué)篇二
我們班來了一位新同學(xué),,名叫朱冰清,。
朱冰清同學(xué)高高的個子,圓圓的臉,,挺起的鼻梁上架著一副方方的眼鏡,,后腦勺還扎了一支長長的,細(xì)細(xì)的小辮子,。
下課后,,我在教學(xué)樓和綜合樓之間是走廊上練跳繩。忽然看見湯磊一手拉著朱冰清同學(xué),,一邊熱情地說:“走,!我?guī)闵蠋ィ 蔽乙娏?,笑得肚子都疼了,。我把這件事告訴班級其他同學(xué),他們聽了,,個個笑得人仰馬翻,,長大的嘴巴老半天合不上。
也許是我們班同學(xué)過于熱情,,下課只要一有空,,就圍在朱冰清同學(xué)說著說那的,像一群沒完沒了的蒼蠅,。
現(xiàn)在,,我們對朱冰清同學(xué)還不太了解。他是個怎么樣的人,?他的學(xué)習(xí)優(yōu)秀嗎?他平易近人,,還是高高在上,?這一切,都是未知數(shù)。
總之,,我要對朱冰清同學(xué)說句話:“冰清同學(xué),,歡迎你加入我們的團(tuán)隊!”
新同學(xué)篇三
就這樣,,20xx年的夏末,,我到了傅佐路。
進(jìn)了狹窄的,、七拐八拐的小巷子,,當(dāng)你正懷疑自己迷了路時,那小小的學(xué)校就出現(xiàn)在你面前,。任何人都會感嘆:這多么可笑,。這的確可笑,周圍的居民樓是那么密,、那么多,,而學(xué)校就像拔走了幾幢樓,鏟出一塊空地,,將兩個袖珍小屋安樂進(jìn)去,。
傅佐路的雨天不太好。一下雨,,整個校園變得強(qiáng)而扭曲的了,,大樹也變得猙獰起來,,周圍的樓那樣高,,校園仿佛在往下陷。這時我就像被圍困了一樣絕望與無助,,好像世界在下一秒就會沉淪,。
傅佐路的晴天還算漂亮,。陽光從樹葉間眨著眼,帶給你一抹嫩綠,,嫩得耀眼,,整個校園都充滿了溫柔,落葉在空中一顫一顫,,連那終年濕著的磚地也明媚了起來,。溫暖的陽光帶給我寧靜的狂喜,喧鬧的操場也擁有了詩情畫意,。
我對傅佐路并不很了解,,這只是我的第一印象。假若你想讓我寫傅佐路的雪天或春,,那我也只好編故事了,。
新同學(xué)篇四
最近,,我們班來了一位新同學(xué),她的名字叫胡恒宇,,她的眼睛大大的,,眉毛長長的,頭發(fā)也很長,。
她是我的好朋友,,她的學(xué)習(xí)比較好,在主要的'三門功課里她最拿手的就是數(shù)學(xué)了,,同學(xué)們有不會的地方都可以去問她哦,!
胡恒宇最好的朋友是我和盧煜婷,她下課經(jīng)常跟我玩兒,,她說話很有風(fēng)趣,,她是傣族人,傣族人舞蹈應(yīng)該跳的很好,,但胡恒宇有點(diǎn)兒害羞,,我希望胡恒宇能夠鼓起勇氣來展示一段孔雀舞。
胡恒宇畫畫也不錯,,我希望她能夠再接再厲,,努力學(xué)習(xí)繪畫,幫助老師設(shè)計黑板報,。
我覺得胡恒宇最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人和虛心請教,,胡恒宇什么都好,但是還不夠努力,,我希望她能夠再認(rèn)真一點(diǎn)兒,,再努力一點(diǎn)兒,就好了,。
胡恒宇也非常愛看書,,她經(jīng)常會拿一些科普類的書籍去閱讀,她看的津津有味,,書中的主人公傷心,,她也傷心,書中的主人公快樂,,她也快樂,,仿佛她就是故事中的主人公一般,我非常欣賞她,,我想,,她應(yīng)該可以當(dāng)上語文課代表了。
新同學(xué)篇五
那時我讀三年級,,有一個星期五,,伴隨著一陣急促的上課鈴聲,,我們爭先恐后地回到教室,。不一會兒,,老師就走進(jìn)教室,身后緊跟著一個與我差不多高的小男孩,。他背著書包,,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,挺直的鼻子上架著一副眼鏡,,看上去還真有一副小博士的樣子,。大大落落地作自我介紹:“大家好,我是轉(zhuǎn)校生,,名叫劉毅,。在以后的學(xué)習(xí)中,還請大家多多指教,?!保班?!請劉毅同學(xué)坐到那里,。”,,老師指著我身旁那個空著的座位,。“謝謝老師,?!保S即跑了過來,,坐在我旁邊,。過了一會兒,他壓低嗓音笑著對我說:“我覺得我們會是好朋友,!”,,然后就投入到學(xué)習(xí)中。
老師說:“這一節(jié)是閱讀課,,大家可以一起討論自己看過的書,,找出自己不懂的東西,也可以上臺跟大家一起互動,?!保牭缴吓_互動,,好動的我迫不及待地沖到講臺前,?!昂茫型瑢W(xué)自告奮勇,,一馬當(dāng)先,,那就請講吧!”,,“我的問題是:《狼王夢》是沈石溪老先生的一本著作,,里面講的是紫嵐為了把孩子培養(yǎng)成狼王的故事。但是因為我還沒有看完,,所以不知道結(jié)局如何,,想提前了解一下,希望看過的同學(xué)可以幫一下忙,?!保f完后,,我環(huán)顧四周,,沒有一個同學(xué)舉手,我的心慢慢下沉,,失望透頂,。
正在這時,有人舉起了手,,我抬頭一看,,竟是新來的同學(xué)——劉毅。老師示意他回答,。劉毅絲毫沒有猶豫,,站起來就開始說:“結(jié)局是,母狼紫嵐為了保護(hù)自己唯一有希望的孩子,,和金雕同歸于盡,,一起摔入懸崖?!?,我聽了恍然大悟。
突然,,下課鈴聲響了,,同學(xué)們都沖出教室去玩,我回到座位,,繼續(xù)和劉毅討論狼王夢,。經(jīng)過一番討論。我發(fā)現(xiàn)我和他的愛好十分相似——酷愛書,。在不知不覺中,,我們討論到上課,。
他剛來沒幾天,我們竟然成了好朋友,。從此以后,,我們一起看書,一起討論看過的名著,,彼此受益匪淺,。
書讓我們的友誼美如春風(fēng),甜如蜜汁,。
新同學(xué)篇六
開學(xué)的第四天,許老師領(lǐng)來了一個新同學(xué),。
經(jīng)過老師介紹,,我們知道了他叫吳松湳,高高的個頭,,一雙水靈靈的大眼睛注視著我們,。
新同學(xué)用響亮的嗓音自我介紹:我叫吳松楠,從四六班轉(zhuǎn)過來的,,我將在這個班里和大家一起努力,,為班集體爭光。
我覺得這個新同學(xué)給我的第一印象很好,。他應(yīng)該是很上進(jìn)的,,聽說我們班的班風(fēng)好,就力爭轉(zhuǎn)到我們班的,。
在這一段時間的接觸中加深了我對他了解,,我對他產(chǎn)生了敬佩之情。
誰數(shù)學(xué)上有了難題,,他就耐心講解,。他可是個數(shù)學(xué)小能手。在班上數(shù)學(xué)馮老師提出問題,,總少不了他高舉的手,。他還經(jīng)常幫數(shù)學(xué)老師收發(fā)作業(yè)。
他還樂于助人.有一次,,在放學(xué)路上,,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到他,彎著腰,,我以為他在買商品,,走近一看,才發(fā)現(xiàn)他在把口袋里所有的錢給一個可憐的老爺爺,。這個老爺爺在黑板上寫著:家境貧寒......,??吹竭@,我就更敬佩他了,。
我覺得他很熱情,,真的是個可信賴的人。我決定要和他成為朋友,。
新同學(xué)篇七
隨著時間的流逝,,小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,我來到了我的新學(xué)校---實(shí)驗中學(xué),。校園給我的印象很美:嶄新高大的教學(xué)樓,,綠草如茵的操場,賞心悅目的花壇,,活潑爛漫的同學(xué)……這里的一切都吸引著我,!
令我印象最深的是高正晴。她這個人非常的熱情直爽,,在我廣播的時候,,時間很緊張,沒時間買飯,,她就熱心的幫我買飯并把飯送到廣播室,。她看我讀稿有時露出緊張的神情,她就在旁邊鼓勵我,,給我打氣,。
我們兩個總是在一起吃飯一起玩耍,跟她在一起的時光總是特別開心,,我想我們倆之所以這樣投緣是因為我們倆的性格相仿吧,,都是直爽開朗的人。
還有我的老同學(xué)王啟瑞,,她愛說愛笑愛逗,,是個調(diào)皮搗蛋的開心果。我們小學(xué)就是同學(xué),,來到實(shí)驗中學(xué)我們又成了同宿舍舍友,,還是前后桌,你們說我倆是不是很有緣呢,。
還有一個人,,她非常聰明,就是我們班的“天才學(xué)神”楊文雅,,她個子比較矮小,,皮膚有點(diǎn)黑,他的性格就像她的名字一樣文文靜靜的,不愛說笑,。但人家學(xué)習(xí)特別好呀,。我有不明白的問題就愛問她,她也總是很細(xì)心的幫我解答,。她好像有一肚子的學(xué)問,,不佩服都不行。
五十四個同學(xué),,相貌不同,,性格各異,來自四面八方,。今天能相聚在一起,,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,。古人說“相逢何必曾相識”是啊,,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,,就應(yīng)該珍惜。
新同學(xué)篇八
在告別了五年的小學(xué)時光,,我踏入了新的中學(xué),,走進(jìn)一個新的班集體,遇見了38位優(yōu)秀,,善良的新同學(xué),。其中,讓我印象最深刻的是我們班的班長:黃婷婷,。
不過,,最令人贊嘆的,還是她的班級工作方面……
“安靜—一”剛打完上課鈴,,正是午自修時間,,老師還在辦公室里忙乎,教室里便亂成了一鍋粥,。這時,,我們的班長黃婷婷“騰”得一下站起身,大呵一聲,,那一秒,,空氣仿佛凝固了似的,全班頓時安靜下來,,變得鴉雀無聲,。黃婷婷虎視眈眈地掃視了一番班級的每個角落,甩了甩辮子,這才“淡定’地坐了下去,。這時不知誰說了一聲:“霸氣……”黃婷婷便輕描淡寫地說了聲:“站起來,!”那家伙卻像沒聽見似的,黃婷婷便呵斥道:“聽見沒有,,站起來?。?!”這下,,那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認(rèn)倒霉了?!安辉S寫作業(yè),,找到下一個說話的人!”黃婷婷說,。這下,,再也沒有誰敢說一聲廢話了,大家都埋頭安靜地自修起來,。老師進(jìn)來時看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功勞呢,!
除了管紀(jì)律之外,老師交給她的任務(wù),,黃婷婷都會一絲不茍地完成,,從不怠慢,也不耽誤學(xué)習(xí),,因此受到了老師同學(xué)的廣泛認(rèn)可,,還獲得了“班級小功臣”等榮譽(yù)稱號。
這就是我的新同學(xué):黃婷婷一個稱職的好班長,!
新同學(xué)篇九
新學(xué)期開始了,,我們班剛剛轉(zhuǎn)走一位同學(xué),恰好又轉(zhuǎn)來一名新同學(xué),,她就是王愷雯,。
她留著長長的頭發(fā),閃亮的眼睛,,小小的鼻子,,但個子不高。
她充滿了好奇心,。比如第一次進(jìn)教室的時候,,她東張西望,左顧右盼,,臉上充滿了疑問,,似乎對課室里的每一件物品都想一探究竟,。
她在國外待了差不多四年了,因此中文講得不太流利,,但這并不影響她的生活:每當(dāng)我們在嬉戲的時候,,她也在一旁觀看、傾聽我們的一言一行,,時不時開懷大笑,,仿佛她也在我們之中,樂在其中,。由此可見,,她是個活潑、開朗的女孩,。
她也是個樂于助人的同學(xué),。有一次,老師叫同學(xué)們幫忙發(fā)作業(yè),,她第一個搶著幫忙;又有一次,,我同桌有一個英語單詞不會讀,她又立刻告訴同桌正確的讀音;還有一次……就這短短的一個星期,,她就不知道幫了多少次忙,。
她那一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的英語值得我們學(xué)習(xí),,她那開朗,、活潑和樂于助人的性格讓她很快地融入我們五(2)班的大集體,成為我們的一員,。
新同學(xué)篇十
升入六年級,我已經(jīng)結(jié)交了許多的新同學(xué),,新朋友,!
我最先認(rèn)識的是王鑫。他個子高高的,,回答問題時,,總是滿條斯里,但我不太喜歡她這一點(diǎn),。
教師節(jié),,排練節(jié)目,在緣分的帶領(lǐng)下,,我認(rèn)識了亓雪,,李冉冉。亓雪是一個開朗活潑的的女孩子,。但不知為什么,,在對全班同學(xué)宣布事情時,聲音聽上去好兇哦!
說到亓雪我不得不提一下亓佳,。我對她了解并不深刻,,但是我對他才蠻有好感。他長得很文靜,,屬于那種乖巧聽話的女孩,。
冉冉很瘦,我記得想起他跳舞的樣子,,腦子里就迅速顯示出一個詞來,,嫵媚!一提起“冉冉”這個名字啊,我又想起《女生日記》中的冉東陽來—莫欣兒一直都稱冉東陽“冉冉”,,真是奇妙的巧合!
班里還有一個叫李高鵬的,。她的樣子就像放大版的“莫欣兒”。他對待工作一絲不茍,,我怎么能不喜歡呢,!
我還為他慶幸,雖然剪著短發(fā),,卻沒被認(rèn)成男生“mygood”
除了讓我羨慕嫉妒恨得焦俊杰以多,,,外加一個十分“幽默細(xì)胞”的體育委員,。
結(jié)果,,哎!聲音底氣不足,,自信心倍受打擊……
讓我奇怪的男生—劉志強(qiáng),。說實(shí)話,我好奇他是中國人,,還是混血兒?不是我無中生有,,更不是我想象豐富。他頭發(fā)短,,膚色黑,,聲音無法形容,總之像非洲人……以上幾點(diǎn),,在書上看到的圖片介紹的就是這樣的!真的,!
“幽默細(xì)胞”占多數(shù)的男生—劉威海。要問我們班社會的細(xì)胞最特別,,我第一個想到的,,絕對是他,!示例體育課,體育老師讓他喊“向左看齊,,向前看,,立正,,消息”幾句口令,他喊了“向右看齊,,立正”哪有在向右看齊后立正的啊!事例二。體育課,,體育老師要他喊:1-—2—1他竟喊成了“1—2—3”,!
每個人,,無論怎樣,,都有屬于自己的“閃光點(diǎn)”,屬于他自己的特點(diǎn)”,。我們都應(yīng)該去發(fā)現(xiàn),,這樣,才會同他和睦相處,!