每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇一
周一清晨,，我來到學(xué)校,，雖然快遲到了，匆忙中我還是朝櫻花樹瞥了一眼,。哇,，我頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了。
櫻花已經(jīng)全部開放了,，從遠(yuǎn)處看就像春天里下的一場(chǎng)大雪,，一個(gè)個(gè)松軟軟的雪球一夜間被春風(fēng)媽媽悄悄地掛滿枝頭。校園的每一個(gè)角落里都飄著或淡或濃的香氣,，在櫻花樹下,，你能聞到甜絲絲的濃香，而在教學(xué)樓上呢,，聞到的則是淡雅的清香,。
下課后，我來到櫻花樹下觀賞,。我從地上撿來一朵櫻花仔細(xì)觀察：一片,、兩片、三片,、四片,、五片，白里透著粉的花瓣恰似小娃娃的臉蛋,，很是惹人喜愛,。我手上的一朵櫻花就已經(jīng)讓我聯(lián)想翩翩了，更何況是成千上萬(wàn)滿樹冠的小可愛呢,？這棵美麗的櫻花樹,，讓校園也平添了幾分動(dòng)人之處。
我不禁想起李商隱的一詩(shī)：櫻花爛漫幾多時(shí),？柳綠桃紅兩未知,。勸君莫問芳菲節(jié)，故園風(fēng)雨正凄其,。是啊,！昨日如雪花,，今日花如雪，櫻花如美人,，紅顏易消歇,。
雖然櫻花的一生很短，但是卻給我留下了極深的印象,。我給它取了個(gè)美麗的名字叫‘記憶之樹’,。知道為什么叫‘記憶之樹’嗎,？因?yàn)樾@里的櫻花樹是我們學(xué)校早期畢業(yè)的校友捐贈(zèng)給學(xué)校的，用來紀(jì)念記憶中曾在這里度過的那段酸甜苦辣咸的少年生活,。
如今,，我也要在這里度過我的小學(xué)時(shí)光?；ㄩ_花謝又一年,，櫻樹陪我年年成長(zhǎng)，我伴櫻樹四季循環(huán),。
櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇二
早前兒信步于花園,，偶然瞥見，那株櫻花,，又開了,。
總是在還不算過分忙碌的時(shí)候借口推脫，錯(cuò)過不少美景,，自然也錯(cuò)過不少人,，沒有那么多的感慨，偶然想起的朦朧畫面,，好像從未發(fā)生過,，也從未離開。
早晨少見的起早,，只為再一睹櫻花美景,，這也是我呆在這里的最后一天。剛剛推開已經(jīng)斑駁的大門,，卻發(fā)現(xiàn)已有人在了,，她轉(zhuǎn)身，恰好一陣清風(fēng)吹過,，櫻花落了滿地,。
原來是你。
“櫻花就這么長(zhǎng)在樹上多好看,，為什么要落下呢,？”當(dāng)時(shí)只有六七歲的我，顯然是不知道世間萬(wàn)物固有的自然規(guī)律的,，你正好坐在樹下看書,，極為耐心地講了一遍櫻花落下的原因。我一邊拾起滿地散落的櫻花,，一邊聽著你說著我不懂得的道理,，一會(huì)兒云里一會(huì)兒霧里。只要我去,，你便在,，給我講故事,，耐心地教我綁鞋帶，教我如何變得懂事可人,。
一晃這么多年過去了,。當(dāng)年相差近兩頭的身高如今已經(jīng)齊平，你也較幾年前出落的更加婉約,。我們促膝長(zhǎng)談,，談曾經(jīng)，談現(xiàn)在,，談未來,，也談櫻花。上回程的車時(shí),，還是你去送我最后的一段路,。
人生總是會(huì)在不同的情景中，找出深埋在心底的記憶,，櫻花樹如她,，一直都在。
而散落的就當(dāng)是件美好的意外,，偶然想起,，尚有余溫就好，一如滿地的櫻花,，一如我,。
身影漸行漸遠(yuǎn)，而我揣著回憶一路向前,。
櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇三
一簾春雨櫻花落,，滿城盡是斷腸人。
——題記
聽說櫻花只在春天開放,。
四月,，風(fēng)吹過，春雨滋潤(rùn)了一棵樹,，那是一棵櫻花櫻花樹,。于是，櫻花樹上綻滿了櫻花,，櫻花是唯美的愛的象征,。想必愛神丘比特曾經(jīng)經(jīng)過櫻花樹。那時(shí)正值十月,，櫻花早已凋零，而丘比特不慎將一支愛之箭掉落到櫻花樹上,，那櫻花樹瞬間綻開了無(wú)數(shù)櫻花,，風(fēng)吹起,，花瓣落下，飄散,，形成了一幅唯美的畫面,。
一看到櫻花，心中就有一種說不出的感覺,，那感覺是無(wú)法比喻的,，就像是，嗯,，分散多年的'好朋友突然見面之間的喜悅與激動(dòng)吧,。
櫻花是日本的國(guó)花，說道日本,，就一定會(huì)想起最近的釣魚島事件,。如若不是日本的首相和“統(tǒng)治階級(jí)”們的貪婪，也不會(huì)造成今天中日兩國(guó)的矛盾,。若沒有這些矛盾,，櫻花在日本的存在，才會(huì)更美麗,，更溫暖,。
自從釣魚島事件以來，我時(shí)常想：為什么非要有戰(zhàn)爭(zhēng)呢?是為了領(lǐng)土主權(quán)么?大概是所謂“戰(zhàn)爭(zhēng)是為了生存”,。上帝一開始創(chuàng)造世界時(shí)就不該創(chuàng)造出那么多不同膚色的人,，這樣就不會(huì)有種族歧視了。但仔細(xì)想想,，這大概是上帝給人類的考驗(yàn),。
櫻花在風(fēng)中飄揚(yáng)，只在屬于人們的春天里綻放,。
櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇四
圣誕節(jié)快要來了,。
我一邊聽著那些不知所云的歌曲，一邊想,。
現(xiàn)在的歌真是垃圾啊,。沒幾首好的。那些垃圾歌手唱著垃圾的歌,。真是玷污耳朵,。
哦，今天是12月24日,。
平安夜,。
值得慶幸的是，在我初一上學(xué)期最后一個(gè)月里,，我認(rèn)識(shí)了一幫狐朋狗友,，真是肝膽相照啊,。
正想著這偉大的友情，電話響了,。我從床上一骨碌滾下來,，扔掉耳機(jī)跑去接電話。
沈愴,，在家干什么呢,？電話那邊吼道，操丫的,，放了假怎么不給我打電話啊,，害得我把114快打爆了才找到你家電話的。這廝真有活力,。我心里想,。
我運(yùn)足丹田之氣，沖著電話大吼：你大爺?shù)膭⒔?，吼什么吼啊,，?dāng)你獅子啊，去動(dòng)物園吼去,。估計(jì)如果現(xiàn)在有個(gè)偷聽者的話,，耳朵得鎮(zhèn)聾了。
姓沈的,，去北櫻湖玩不,？那廝又吼。
我說你再吼,，老子就是不去,！
說完我啪一下掛了電話，不知道那廝聽到?jīng)]有,。
北櫻湖,，說實(shí)在的我挺想去的。
櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇五
小區(qū)里的櫻花樹都是盛開的,，粉色的,，白色的，大的,。如果樹密到完全沒有空隙,，那是真的。
這些花像粉紅色的花一樣盛開,。大風(fēng)吹來,，人們站在樹下，樹上的花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，仿佛有美麗的仙女在撒花瓣,。一瞬間,，頭發(fā),、衣服,、手里都是近似圓形的花瓣。
我喜歡櫻桃樹的花,！
透過盛開的櫻花,，我們幾乎看不到外面的世界。一點(diǎn)點(diǎn)綠色,，一點(diǎn)點(diǎn)黃色,，一點(diǎn)點(diǎn)白色，在我眼前漸漸清晰起來,。繞過那些樹,，櫻花外是春天！
黃色的是櫻草花,。一簇簇,，一簇簇，沒有那么茂盛,，但是在褐色的小樹枝上,，你可以清楚地看到花枝上的黃花。它是黃色的,，如此可愛,，黃色如此動(dòng)人，就像春天的小天使,，來得早而持久,。
白色的是廣玉蘭。它的花太顯眼了,，花瓣很大,，盛開在高高的樹上。它的花根似乎沒有那么穩(wěn)定,，左右搖擺,，即使沒有風(fēng)，也會(huì)轟然倒下,。這時(shí),，地上全是白色的花瓣。如果沒人掃,，很快就會(huì)積一層厚厚的,。它的花瓣，滑滑的，一點(diǎn)點(diǎn),，讓人感覺舒服,。
綠色的非常特別，它存在于任何一種開花的樹上,。它們是花蕾,，花蕾，一朵花的希望,，一棵樹的希望,，整個(gè)春天的希望。它們有各種各樣的形狀,，包括橢圓形,、尖形和奇形怪狀。它們讓人看起來很開心,。畢竟是春天的驕傲,，春天因?yàn)樗咏k爛。
回頭看,，一條花街,。沿街的花樹搖曳著，地上鋪滿了五顏六色的花瓣,，像一條通往圣地的路,。路的盡頭是春天！
