時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園秋季教學工作計劃安排篇一

本學期旁邊各幼兒園對外的招生對我園影響很大,，她們主要是依據傳統(tǒng)的宣傳及教學形式，特別是一些辦園時間長,、人際關系廣的幼兒園,，加之地域性及地方觀念的影響，今年將是我園面對外界各項壓力的關鍵一年,，我們將時刻保持特設辦園與周邊幼兒園拉開差距,，充分發(fā)揮我園硬件環(huán)境與軟件師資力量的優(yōu)勢，合理規(guī)劃,，統(tǒng)籌資源,，為下學期幼兒園招生作好充分的準備工作，爭取在2年內成為覆蓋面最廣,、知名度,、保教質量最硬的區(qū)域性鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。

依據中央幼教工作會議精神,，立足本園實際,，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動,。改變教師教育觀念,，不斷提高保教質量，加強管理,，真正做到服務于社會,、服務于家長、服務于幼兒,。

(一)保育工作

(1)加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導,，學習保育業(yè)務,，不斷提高保育的素質。

(2)嚴格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習慣,，為其一生的'發(fā)展奠定良好的基礎。

(4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,，并對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全,。

(5)把好晨檢關,，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6)善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理,。

(7)加強衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康(督促家長),。

(二)教育教學工作

(1)吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變,。教師應學會關愛,、學會理解,、學會寬容,、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法,，促進保教質量不斷提高,。

(2)保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,，促進幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過到每個班聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

(4)通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質的發(fā)展,。

幼兒園秋季教學工作計劃安排篇二

1,、一日活動方面

日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷；注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

2、做好三檢工作

晨檢：一看二摸三查四問,，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好,。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

午檢：眼不離幼兒,，腿勤加強巡視,，手勤,，常摸一摸幼兒,。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺,，不拿玩具、物件睡覺,。

晚檢：分工明確,，接待家長，組織幼兒,，收拾好衛(wèi)生,，斷水斷電，管理好班級物資,。

3,、家園聯(lián)系方面

利用論壇、網校、電話,、家園欄,、家長會、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行知識的宣傳,，，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生,、保教工作,，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。

看好孩子。

4,、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)

幼兒體質的不同類型,，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級,、姓名,、劑量、時間等,，交于幼兒園保健老師,，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食,，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間,。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

設計一些活動,，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途（如110、119,、120）,，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。時時刻刻提醒自己,，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂地成長,。

幼兒園秋季教學工作計劃安排篇三

假期在不知不覺中所剩無幾了,，又開始了新學期的征程。本學期我們將繼續(xù)加強對孩子身心健康的關注以及要不斷更新教育觀念,，轉變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

本學期我班插了x名新生，現(xiàn)在共有幼兒_名,，其中有男孩x名,、女孩x名。通過小班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質,，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,，制定好每月、每周,、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

幼兒園秋季教學工作計劃安排篇四

以《指南》和“課程游戲化建設”精神為宗旨,，以《如東縣幼兒園教育教學十條》為基本要求，以省市縣教研以及縣局教育會議精神為引領,，結合我園實際,，在做好安全工作的前提下，努力加強課程游戲化建設,，提高教師觀察與反思能力,，改進教育實踐，從而更好地促進每一個兒童健康發(fā)展,。

1.以《指南》為準則,，以《如東縣幼兒園教育教學十條》和“課程游戲化建設”為要求，以游戲精神為切入點,，來開展一日活動,，提高保教保育質量,。

2.繼續(xù)開展園本情境課程敘事活動,。本學期我們將開展園本課程《家鄉(xiāng)小游戲》課題的研究,，進一步搜集豐富集體活動的內容、充實區(qū)域游戲,、社區(qū)親子活動等等,，讓幼兒初步了解對家鄉(xiāng)的小游戲，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,。

本學期我們還將結合教師節(jié),、國慶節(jié)、圣誕節(jié)開展相應的主題活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛老師、愛生活的美好情感,。

3.認真學習省課程游戲化提出的“六個支架”的要求,，全面推進幼兒園區(qū)域游戲活動的開展。引導教師學會觀察幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)幼兒讓我們驚喜的時刻,，了解幼兒的興趣點和能力，以便我們更好地提供適宜的游戲材料,，進一步促進幼兒的發(fā)展,，在業(yè)務學習時提供機會讓教師進行交流、分享,、討論,；要求教師結合自己的觀察經歷與教育經驗，對于《指南》的每一條目標都要能舉出3個案例,；合理擺放幼兒的課桌椅,；嘗試兩點、大班的午餐由兒童自主完成,；每天由教師主導發(fā)起的集體教學活動不超過1次,，加大戶外游戲和體育活動時間，不少于2小時,，每個班級的戶外游戲材料和活動不少于5種,，區(qū)域游戲時間不少于1.5小時，每個班級有6個左右的游戲區(qū)域,，允許兒童自己創(chuàng)造玩法,。

3.為教師風采展示提供機會和搭建平臺，支持各位教師在教研活動中發(fā)揮引領作用,，拓展教研影響,，為面向全園的教育教學的改革做好培養(yǎng)與促進工作,。在交流觀念、合作探究,、不斷創(chuàng)新的過程中共同提升教研能力和專業(yè)水平,，努力將教師培養(yǎng)成研究型的老師。

4.加強教學工作的過程性管理,，積極開展教學研究,。發(fā)揮行政聽課評課功效，定期進行教學質量分析,，促進有效教學,。

5.加強隊伍建設，促進教師專業(yè)成長,。制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,，建立教職工業(yè)務檔案，繼續(xù)加強教師基本功訓練,，開展青年教師上課,、彈琴、繪畫基本功過關活動,。

5.充分發(fā)揮每一位組員參與教育教學,、教研的熱情，爭取讓每一位老師獲得“親身體驗”的發(fā)展和樂趣,。

1.以《指南》和“課程游戲化建設”精神為宗旨,，以《如東縣幼兒園教育教學十條要求》為依據，以及各種幼教刊物為主要內容,，以集體研討,、分組學、個別討論等多種形式定期組織教師進行理論學習,，進一步掌握各年齡階段幼兒發(fā)展的規(guī)律,，深入了解幼兒教育的基本觀念和教育目標，提高教師的教學業(yè)務水平,。

2.鼓勵每位教研組成員積極加強自身學習,，繼續(xù)積極參加交流學習，收集集體教學活動中的各種經驗,、信息,，并認真做好學習筆記。另外主動參加到其他教研組的活動,，取人之長,，補己之短。

3.班級建立微信群，讓家長參與討論,，互相學習,，做好幼兒的保教保育工作。

4.積極開展各項專題研究活動,。

（1）積極承辦,、參與縣級及以上（如：教學研共同體）活動，并在課程建設,、區(qū)域活動開展,、師資隊伍建設方面有自己較為獨特的做法,。

（3）園內教研活動的正常開展,。組織教師通過課堂觀察、同題異構,、一課多研,、讀書沙龍、課后反思等活動,，不斷改善教師的教育理念和教育行為,，促進不同層次教師的專業(yè)發(fā)展。

（4）以集體教學活動為載體,，有計劃地進行教學觀摩研討活動,，如：園長的示范課、新教師的上崗課,，老教師的研究課等,。采用一課多研、同題異構的形式,，讓教師在相同課題的研討中自覺反思和調整教學行為和教學策略,，不斷提升故事教學活動的組織能力。

九月份

1.依據總計劃制定新學期工作計劃,、班務計劃,、主題計劃、周計劃,。

2.各班進行環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)域游戲布置,、材料投放，做好開學準備工作,。

3.迎接新生,，穩(wěn)定幼兒情緒。

4.觀看本園新教師組織的半日活動,。

5.各班結合“中秋節(jié)”,、“教師節(jié)”，開展相應慶祝活動,。

6.觀看正副園長組織的教研示范活動,。

7.編排早操、律動,。

十月份

1.組織慶“十一”國慶節(jié)活動,。

2.參與幼兒園“教學研”共同體活動。普聽隨堂課,，加大評課力度,。觀看本園新教師組織的半日活動。

3.進行園本教研理論學習,。

4.觀看大班教師組織的一課多研活動,。

5.檢查電子備課情況，繼續(xù)完善電子備課具體事項,。

6.早操律動評比,。

十一月份3、戶外活動抽查,。

1.行政聽課評課活動,。

2.觀看中班教師的同課異構的教研活動。

3.開展全體教師的讀書沙龍活動,。

4.參與幼兒園“教學研”共同體活動,。

5.戶外區(qū)域游戲展示活動。

6.家長半日觀摩活動,、家長學?；顒印?/p>

開展秋游活動,，帶領幼兒拾稻穗,。

十二月份

1.積極參加全縣園本課程情境敘事活動。（地點：河口鎮(zhèn)）

2.觀看小班教師組織的微課活動,。

3.觀摩各班區(qū)域游戲,、自然角、主題墻,。

4.全園開展大帶小游戲活動,。

5.組織教師根據《指南》里各年齡段、各領域的目標和要求寫課后反思,。

6.幼兒成長檔案觀摩,。

7.組織教師參與幼兒園“教學研”共同體活動。

一月份

1.組織幼兒慶祝新年活動,。

2.收集整理課題研究資料,。

3.總結一學期工作情況，分析存在問題，總結相關經驗,。

4.撰寫幼兒評語,，填寫素質教育報告單。

5.各教師總結游戲活動,，撰寫教科研,、班務、年級組學期工作總結,。

幼兒園秋季教學工作計劃安排篇五

新學年已經開始,，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。面對著孩子們的張張笑臉,，我特制定了本學期的教學工作計劃,。

小班年齡在3到4歲之間，參差不齊,，在認知和語言方面水平不等,，接受能力也不一樣。為此,，我特制定了一系列的學習目標，一方面有針對性地采取相應的措施,，進一步讓幼兒在認知水平和語言發(fā)展方面得到提高,，另一方面促進孩子盡快地在健康和社會方面得到鍛煉。

本班幼兒年齡偏小,，考慮到這個原因,，本學期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術的初步興趣為主要目的。運用看看,、做做,、玩玩的方法，引導和幫助幼兒由沒有習慣到有習慣,，有不清楚到清楚,，能辨別紅、綠,、黃,、藍等基本顏色，基本分辯上,、下空間方位,，知道用點、豎線,、橫線,、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體，使幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫最后到想畫,。

本學期教學的主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣,，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心,。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立,、壓腳背跪坐、盤腿坐,、伸腿坐等基本姿勢,。認識自己身體的各個部位；學習幾種基本的舞步：如小碎步,、小跑步,、后踢步等。并通過多個小律動的學習發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性,，節(jié)奏感及樂感,。

樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人的問題,，并大膽的表達自己的愿望和要求,。認識40個生字，會背書中所有兒歌,。喜歡聽故事,、念兒歌、看表演,、看圖書,，能初步了解其大致內容，能大膽的回答老師的提問,。

對于英語學習沒有任何基礎,，有些甚至連話都說不清楚，整個小班的年齡段偏小,，因此本學期在充分觀察了解幼兒的基礎上,，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的英語教學活動,，初步培養(yǎng)幼兒的英語學習習慣,，從而使幼兒健康、快樂地成長,。嘗試聽懂成人發(fā)出的本學期已學過的指令,，并模仿做出相應的動作。在成人幫助下,，對簡單的英語故事感興趣,；愿意在成人的引導下參加簡單的英語故事,。學習20個左右的英語單詞、并聽懂20句英語日常用語,。

以上便是我這一學期的教學計劃,，我會努力做好，同時也希望領導批評指示,，我會及時改正,，以便更好的投入到工作中。