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初二歷史知識點整理 初二歷史知識點歸納 重點篇一

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知識要點

第一單元：中國開始淪為半殖民地半封建社會

一,、鴉片戰(zhàn)爭(1840---1842)

1,、根本原因：完成工業(yè)革命的英國要打開中國市場

直接原因：林則徐虎門銷煙(又稱導火索)

2、結果：清政府戰(zhàn)敗,，簽訂近代史上第一個喪權辱國的不平等條約《南京條約》

《南京條約》(中英)：1)割香港島給英國

2)賠款2100萬銀元

3)開廣州,、廈門、福州,、寧波,、上海五處通商口岸

4)英商進出口貨物應納稅款，必須經(jīng)過雙方協(xié)議(協(xié)定關稅)

《虎門條約》(中英)：領事裁判權,、片面最惠國待遇,、在通商口岸租地建房。

《望廈條約》(中美),、《黃埔條約》(中法)

3,、影響：中國開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。

4,、人物：民族英雄林則徐,、關天培、陳化成(反抗外來侵略的精神),。

二,、第二次鴉片戰(zhàn)爭(1856-----1860)

1、原因：進一步打開中國市場,，擴大侵略權益

2,、借口：“亞羅號事件”(英)、“馬神甫事件”(法)

3,、條約：《天津條約》----外國公使進駐北京,，增開漢口、南京等十處為通商口岸,，外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行等特權,。

《通商章程善后條約》----鴉片貿(mào)易合法化,。

《北京條約》：增開天津為商埠,，割九龍司給英國,。

4、列強罪行：英法聯(lián)軍火燒圓明園

俄國借機侵占我國東北,、西北150多萬平方千米的領土,。

5、影響：進一步加深了中國半殖民地化程度,。

三,、太平天國運動(1851---1864)

1、原因：鴉片戰(zhàn)爭失敗,，清政府統(tǒng)治危機加深,，統(tǒng)治階級和勞動群眾之間矛盾日益尖銳

2、組織：“拜上帝會” 人物：洪秀全

3,、經(jīng)過：金田起義(開始) 永安建制(初步建立政權) 定都天京(正式建立政權)

北伐西征(全勝) 天京事變(由盛轉(zhuǎn)衰) 后期防御(太平軍抗擊洋槍隊)

天京陷落(失敗)

4,、綱領： 前期--《天朝田畝制度》(革命性、空想性)

后期--《資政新篇》(不符合歷史條件)

5,、失敗原因：農(nóng)民階級局限性,，中外反動勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓。

6,、積極影響：沉重打擊了清政府的統(tǒng)治和外國侵略勢力,。

第二單元、近代化的早期探索與民族危機的加劇

6,、一,、洋務運動：(19世紀60年代到90年代)(一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動)

1、原因：內(nèi)憂外患 2,、目的：維護清王朝的統(tǒng)治 3,、口號：自強(前期)、求富(后期)

4,、代表(洋務派)：中央--恭親王奕? 地方---曾國藩 李鴻章 左宗棠 張之洞

5,、內(nèi)容： 近代軍事工業(yè)：(安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局,、福州船政局)

近代民用工業(yè)：(輪船招商局、開平煤礦,、漢陽鐵廠,、湖北織布局)

新式海陸軍： (北洋水師、南洋水師,、福建水師),、海軍衙門

新式學堂、派遣留學生

6,、性質(zhì)：中國歷史上第一次近代化運動(近代化的開端)

7,、意義：促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,，對外國資本的入侵起到一定抵制作用

二、甲午中日戰(zhàn)爭 1894年—1895年

1,、根本原因：日本侵略擴張 導火索：東學黨起義

2、主要戰(zhàn)役： 豐島海戰(zhàn)(開始)--平壤戰(zhàn)役(左寶貴)---黃海大戰(zhàn)(鄧世昌)----遼東半島戰(zhàn)役(徐邦道,、

旅順大屠殺)-----威海衛(wèi)戰(zhàn)役：(丁汝昌,，北洋水師全軍覆沒,，失敗,，洋務運動破產(chǎn))

3,、 《馬關條約》 影響：大大加深了中國半殖民地半封建社會程度,。

內(nèi)容：1)割遼東半島,、臺灣全島及所有附屬島嶼、澎湖列島給日本(三國干涉還遼)

2)賠款2億兩

3)開四處通商口岸

4)允許日本人在中國開設工廠

4,、瓜分中國狂潮-----民族危機加?。毫袕?---劃分“勢力范圍”,美國----“門戶開放”

三,、戊戌變法(1898年,，又稱百日維新)

1、背景：甲午戰(zhàn)敗,、列強瓜分中國,、民族危機加劇。 2,、序幕：“公車上書”

3,、代表人物 ：康有為、梁啟超,、嚴復(資產(chǎn)階級維新派)

4,、結果：失敗，譚嗣同等“戊戌六君子”慷慨就義,。

5,、影響：京師大學堂的保留促進了近代教育的發(fā)展;促進思想啟蒙。

四,、義和團運動(義和團抗擊八國聯(lián)軍)

1,、性質(zhì)：反帝愛國運動 2、口號：“扶清滅洋”(進步性、局限性)

3,、失敗原因：中外反動勢力聯(lián)合在鎮(zhèn)壓 4,、意義：沉重打擊帝國主義瓜分中國的野心

五、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1900年—1901年)

1,、原因：鎮(zhèn)壓義和團反帝愛國運動、維護在華利益

2,、《辛丑條約》內(nèi)容：1)賠款4.5億兩白銀,，以海關稅、鹽稅作擔保

2)清政府保證嚴禁人民參加反帝活動(工具,、“洋人的朝廷”)

3)拆大沽炮臺,，允許帝國主義駐兵北京到山海關鐵路沿線

4)劃北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護,，不準中國人居住

5)改總理衙門為外務部,，班列六部之前。

3,、影響：中國完全淪為半殖民地半封建社會,。

第三單元：資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立

一：革命先行者----孫中山

1、早期革命活動：興中會,、廣州起義(失敗)

2,、革命思想傳播：

ø 人物：章炳麟《駁康有為論革命書》、鄒容《革命軍》,、陳天華《猛回頭》《警世鐘》

ø 主張：推翻清政府,建立民主共和制度

3,、同盟會(1905)--第一個全國、統(tǒng)一資產(chǎn)階級政黨 ：

ø 機關報：《民報》 政治綱領：“驅(qū)除韃虜,、恢復中華(民族),、創(chuàng)立民國(民權)、平均地權(民生)”

ø 作用：大大推動了全國革命運動發(fā)展,。

4,、“三民主義”----“民族”、“民權”,、“民生”(辛亥革命指導思想)

二,、革命黨人早期奮斗

萍瀏醴起義-----安慶、紹興起義-----廣西起義-----黃花崗起義(七十二烈士,，極大鼓舞了全國人民的斗志)

三,、辛亥革命(1911年) (近代化探索 制度)

1、開始標志：武昌起義 1911.10.10 (湖北軍政府)

2,、成果：(1)1912年1月1日中華民國成立(民國紀年法 民國年=公元年-1911)

(2)推翻清政府,、結束封建帝制

(3)《中華民國臨時約法》

3、結局：革命果實被袁世凱竊取 4、性質(zhì)：資產(chǎn)階級民族民主革命

5,、意義：辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,，結束了我國兩千多年的封建帝制，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,，極大推動了中華民族思想解放,。

四、北洋政府(1912--1928)

1,、北洋政府獨裁統(tǒng)治,、革命黨人反抗

2、軍閥割據(jù)---動亂紛爭(直系,、奉系,、皖系.....)

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第四單元：新時代的曙光

一、新文化運動(1915年)(近代化探索 思想)

1,、興起標志：《青年雜志》的誕生(后改《新青年》)

2,、代表人物：陳獨秀、蔡元培,、李大釗,、魯迅、胡適

3,、旗幟口號：“民主”和“科學”(德先生,、賽先生)

4、主要陣地：《新青年》和北京大學

5,、主要內(nèi)容：(1)提倡民主與科學,、抨擊舊道德和舊文化;提倡白話文。

(2)后期------宣傳十月革命,、馬克思主義,、無產(chǎn)階級思想(第一人——李大釗)

6、性質(zhì)：是我國歷史上一次空前的思想大解放運動,。

7,、意義：動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮;為五四運動的爆

發(fā)奠定思想基礎;一次思想大解放運動,。

二,、五四運動(1919 .5.4 )

1、原因：巴黎和會上中國外交失敗

2,、過程：(1)爆發(fā)：北京為中心,，學生罷課

(2)擴大：原因---陳獨秀《北京市民宣言書》;日本帝國主義出兵挑釁

上海為中心，工人為主力(工人罷工,、商人罷市)

3,、口號：“外爭主權,，內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”,、“誓死力爭,，還我青島”、“拒絕在合約上簽字”,。

4,、意義：五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動(性質(zhì))，工人階級開始登上政治舞

臺,，是新民主主義革命的開端,。

三、中國共產(chǎn)黨的成立(1921年7月)

1,、成立條件： (1)階級基礎：工人階級隊伍壯大(五四運動)

(2)思想基礎：馬克思主義的傳播(李大釗《我的馬克思主義觀》)

(3)組織基礎：共產(chǎn)黨早期組織建立(第一個 陳獨秀 上海)

2、成立標志：中共一大的召開(1921.7 上海----嘉興)

中國共產(chǎn)黨成立的意義：中國歷史上開天辟地的大事,，中國革命的面貌煥然一新了,。

3、中共二大：-第一次提出徹底的反帝反封建的民主革命綱領,。

黨的綱領：最終目標：建設共產(chǎn)主義;最低綱領：打倒軍閥,、推翻帝國主義，建立真正的民主共和國,。

4,、共產(chǎn)黨領導的工人運動高漲 頂峰：京漢工人大罷工(失敗)-----工人運動轉(zhuǎn)入低潮

第五單元、從國共合作到國共對峙

一,、國共合作--國民革命運動：(1924—1927)

1,、第一次國共合作

(1)中共三大：決定同國民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線

(2)國民黨一大：標志著國共兩黨第一次合作正式確立

孫中山提出“新三民主義”,，確立“聯(lián)俄”“聯(lián)共”“扶助農(nóng)工”三大政策,。

(3)成果： ?黃埔軍校---蔣介石任校長，周恩來任政治部主任,。為國民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭做準備,。

?北伐勝利進軍。

(4)失?。?原因---國民黨右派叛變革命,，國共合作破裂，國民革命失敗,。

標志---蔣介石“四一二”反革命政變(蔣介石成立南京國民政府),、汪精衛(wèi)“分共會議”。

2,、北伐戰(zhàn)爭(1926--1928) (1926-1927北伐勝利進軍---國共合作;1927--1928繼續(xù)北伐----南京國民政府)

(1)目的：推翻北洋軍閥,，統(tǒng)一全國

(2)對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖

(3)北伐名將：葉挺,、獨立團(鐵軍)

(4)工農(nóng)革命運動蓬勃發(fā)展-----促進北伐勝利進軍

(5)結果：張學良“東北易幟”,，南京國民政府在形式上統(tǒng)一全國

二、國共對峙(內(nèi)戰(zhàn))(1927----1937)

(一)毛澤東井岡山革命道路(工農(nóng)武裝割據(jù),、農(nóng)村包圍城市,、武裝奪取政權的道路。)

1,、南昌起義： 時間---1927年8月1日(軍旗升起的地方)

人物---周恩來,、賀龍、朱德等人領導

意義---打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍,，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建了自己獨立領導的軍隊,。

2、秋收起義：毛澤東領導,，開辟了井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地(第一個),，開辟了農(nóng)村包圍城市的革命道路。

3,、井岡山會師：朱德,、陳毅領導的隊伍到井岡山與毛澤東會師，改編為中國工農(nóng)紅軍第四軍,。

4,、古田會議：“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則

5,、工農(nóng)武裝割據(jù)局面：中央革命根據(jù)地建立(最大)----中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立,，定都瑞金。

(二)長征(1934年—1936年)

1,、原因：第五次反“圍剿”失敗

2,、過程：出發(fā)地中央革命根據(jù)地(江西瑞金)——渡烏江奪遵義——四渡赤水——巧渡金沙江——強渡

大渡河，飛奪瀘定橋——爬雪山過草地——陜北吳起鎮(zhèn)會師——甘肅會寧三大主力會師(長征

勝利結束的標志),。

3,、意義： 粉碎國民黨企圖消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量,，是中國革命轉(zhuǎn)危為安,。鑄就了

長征精神，打開了中國革命的新局面,。

4,、遵義會議： 內(nèi)容--- 1935年，確立了毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領導地位

意義---這次會-議挽救了黨,、挽救了紅軍,、挽救了革命,，是黨的歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點，

是共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標志,。

第六單元,、中華民族的抗日戰(zhàn)爭(1931—1945)

一、“九一八事變”(1931.9.18)

---標志局部抗日戰(zhàn)爭開始,、中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點,，揭開世界反法西斯戰(zhàn)爭序幕。

1,、借口：柳條湖事件 結果：東北三省淪陷

2,、東北抗日力量：義勇軍、游擊隊(楊靖宇)----改編成共產(chǎn)黨領導的東北抗日聯(lián)軍

二,、“一二九運動”--共產(chǎn)黨領導的學生愛國運動(1935,、12、9) 背景：華北危機

三,、西安事變：又稱雙十二事變或兵諫(1936年12月12日)

1,、人物：張學良、楊虎城

2,、結果：西安事變和平解決(意義：標志十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束,，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成)

四,、“七七事變”(稱盧溝橋事變)(1937年7月7日)中國全民族抗戰(zhàn)開始的標志

1,、結果：平津淪陷 2、人物：趙登禹,、佟麟閣

五,、國共第二次合作(1937、9)

1,、標志：發(fā)表國共合作宣言 2,、改編軍隊：八路軍、新四軍

3,、影響：國共兩黨再次合作,，以國共合作為主體的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。

六,、南京大屠殺----日本侵華罪行(1937,、12) 30多萬;認識法西斯的殘暴;12.13公祭日。

七,、兩個戰(zhàn)場(相互配合)

(一)正面戰(zhàn)場： 1,、淞滬會戰(zhàn)：。(姚子青,、謝晉元)

2,、臺兒莊戰(zhàn)役： 抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場取得的規(guī)模最大的勝利 指揮：李宗仁

3,、武漢會戰(zhàn)：

4、第三次長沙會戰(zhàn)：在國內(nèi)外產(chǎn)生重大影響,。

(二)敵后戰(zhàn)場： 1,、平型關大捷：林彪，全民族抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得的第一次勝利

2,、百團大戰(zhàn)：彭德懷 (破壞交通線,，摧毀據(jù)點)

3、根據(jù)地：(1)延安---中共中央所在地,、敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方和指揮中樞

(2)斗爭方式---群眾性的人民游擊戰(zhàn)爭

(3)土地政策---減租減息

八：中共七大(1945年4月抗戰(zhàn)勝利前夕)

1,、內(nèi)容： 確立毛澤東思想為黨的指導思想并寫入黨章。

討論奪取抗戰(zhàn)勝利及勝利后中國將走什么道路的重要問題,。

2,、意義：大會為爭取為爭取抗日抗日戰(zhàn)爭勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件。

九：抗戰(zhàn)勝利------1945年8月15日,，日本宣布無條件投降,，臺灣回歸中國，1945.9.2日本簽投降書,。

十：抗戰(zhàn)勝利的原因：

(1)決定性因素----全民族抗戰(zhàn);(2)共產(chǎn)黨領導---中流砥柱作用;(3)正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的配合(4)國際援助(美國,、蘇聯(lián))

十一：抗日戰(zhàn)爭勝利的影響：

(1)第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭;(2)促進民族覺醒，為共產(chǎn)黨領導全國人民進行徹底的民族獨立和人民解放奠定基礎;(3)對世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利,、維護世界和平作出巨大貢獻;(4)中國國際地位提高,。

第七單元：人民解放戰(zhàn)爭的勝利(1946年—1949年)

一、重慶談判(1945)

抗戰(zhàn)勝利后美國支持蔣介石陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn),，中國共產(chǎn)黨為和平民主作出的努力是毛澤東,、周恩來赴重慶談判，簽訂《政府與中共中央代表會談紀要》,，即“雙十協(xié)定”,。

二、解放戰(zhàn)爭(1946--1949)

1,、全面爆發(fā)：1946年6月蔣介石國民黨大舉進攻中原解放區(qū),，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)

2、具體過程：

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3,、勝利的原因：(1)共產(chǎn)黨正確決策;(2)人民解放軍英勇作戰(zhàn);(3)解放區(qū)土地改革,，廣大人民群眾支持。

三,、解放區(qū)的土地改革

1,、土地政策：耕者有其田(沒收地主土地，廢除封建剝削制度)

2,、意義：激發(fā)農(nóng)民革命和生產(chǎn)積極性,，為人民解放戰(zhàn)爭的勝利提供了重要人力,、物力保障。

第八單元：近代經(jīng)濟,、社會生活與文化教育事業(yè)的發(fā)展

一,、近代經(jīng)濟---中國民族工業(yè)的曲折發(fā)展

1、民族工業(yè)的特點：落后(資金少,、規(guī)模小,、技術差)，沿海,，輕工業(yè)

2,、發(fā)展歷程：

3、曲折發(fā)展的原因：我國近代民族工業(yè)在帝國主義,、封建主義,、官僚主義三座大山的夾縫中求生存、圖發(fā)展,，總的來說比較落后,。

4、狀元實業(yè)家---張謇----“實業(yè)救國”

二,、近代社會生活的變化

1,、變化特點：新舊并呈、多元發(fā)展,、不平衡

2,、變化內(nèi)容：

(1)交通通訊：火車、輪船,、汽車,、電報,、電話出現(xiàn)

(2)生活方式和風俗習慣：辛亥革命后,，剪辮子，易服飾,，廢止纏足,，廢跪拜禮變鞠躬禮，改稱謂(先生等體現(xiàn)自由平等的稱呼),，西方飲食

三,、教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展

1,、 近代教育發(fā)展：

(1)新式學堂：洋務運動----“京師同文館”;戊戌變法----“京師大學堂”

(2)科舉制的廢：1905年(清末),，清政府廢除科舉制(延續(xù)1300多年的科舉制結束)

2、近代新聞出版業(yè)發(fā)展：

(1)報紙：《申報》(1872--近代存在時間最長),、《新青年》等

(2)出版機構：商務印書館(1875---第一個,、規(guī)模最大的文化出版機構)

四,、文學藝術：

1、文學：巨匠魯迅---《狂人日記》《阿q正傳》 茅盾---《子夜》

2,、美術：大師徐悲鴻——《愚公移山》

3,、音樂：聶耳——《義勇軍進行曲》 冼星海——《黃河大合唱》

第一，課前預習,，找出疑點,。在學習每節(jié)新課之前，我們應對所學內(nèi)容進行預習,，提前把握知識脈絡,，找出難點、疑點問題,，使課堂聽講有針對性,。

第二，集中精力,，專心聽講,。課堂上我們的注意力要集中，跟著老師講課的思路,，認真聽講,。對老師提出的設問和舉例，要開動腦筋,，積極思考,，力爭在課堂上掌握重點，突破難點,，解決疑點,。

第三，及時復習,，加強記憶,。對所學知識如果不及時復習，就很容易遺忘,，使知識不能得到鞏固,。因此，在學完一節(jié)或一課內(nèi)容后,，我們應及時復習,，并在理解的基礎上加強記憶，鞏固所學知識,。

第四,，及時進行歸納整理，使知識系統(tǒng)化,。我們在學完一節(jié)或一課內(nèi)容后,，應善于把所學知識進行歸納整理,，列出知識網(wǎng)絡，形成知識體系,。這樣,，有助于我們從整體上把握知識。

第五,，抓住知識的主線,。例如，在學習《大變革的時代》一節(jié)時,，抓住變革這一主線,，可以分為生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術,、水利,、變法四個知識點，便于學生掌握,。

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