范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

中考政治常見(jiàn)的20個(gè)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)及答案篇一

高中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

推薦度：

初二政治上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

推薦度：

會(huì)議紀(jì)要常見(jiàn)格式

推薦度：

幼師面試的常見(jiàn)問(wèn)題

推薦度：

犯了錯(cuò)給女朋友道歉的句子

推薦度：

相關(guān)推薦

1.人格尊嚴(yán)權(quán)具體體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán),、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等,。

2.名譽(yù)集中體現(xiàn)了人格尊嚴(yán),，姓名是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。

3.受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù),。

4.義務(wù)教育的顯著特征,，具有強(qiáng)制性、公益性,、統(tǒng)一性,。

5.在我國(guó)現(xiàn)階段，多數(shù)繼承采用的是法定繼承,。

6.遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn),。

7.第一順序繼承人包括：配偶、子女,、父母,。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母,、外祖父母,。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承,，第二順序繼承人不繼承,。

8.通過(guò)繼承的方式獲得財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，是未成年人獲得財(cái)產(chǎn)的主要形式,。

9.在我國(guó),，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存,、密不可分的,。沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù),。共鳴的權(quán)利與義務(wù)是相輔相成的、相互促進(jìn)的,。

10.公平是在比較中產(chǎn)生的,。公平總是相對(duì)的，無(wú)論我們?nèi)绾闻?，都不可能達(dá)到絕對(duì)公平,。

11.公平與否的判斷，受到個(gè)人價(jià)值觀念,、思維方式的制約,。

12.社會(huì)需要合作，合作要以公平為基礎(chǔ)。

13.公正的對(duì)待,，必須要以正義的制度來(lái)保證,。公平的獲得需要正義的制度作為支撐，沒(méi)有正義的制度就沒(méi)有真正的公平,。

14.制度的正義性在于,，它的程序和規(guī)則是為維護(hù)所有社會(huì)成員的利益制定的，它的程序和規(guī)則是面向每一個(gè)社會(huì)成員的,。

15.實(shí)施正義的'行為,，不做非正義的事，是做人的基本要求,。

16.正義要求我們尊重人的基本權(quán)利,，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正的對(duì)待他人和自己,。

17.責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,。

18.不同的身份承擔(dān)不同的責(zé)任。

19.作為學(xué)生,，遵守學(xué)校紀(jì)律,、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任。

20.一個(gè)人首先要自己對(duì)自己負(fù)責(zé),。

【中考政治常見(jiàn)的20個(gè)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章：

中考政治常見(jiàn)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

11-20

11-19

11-20

09-06

11-19

11-21

10-22

11-21

11-21