“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。
幼兒園家庭水上活動教案大班 幼兒水上活動方案篇一
參加對象：小班幼兒,，4—5名。
活動目標：
1,、在父母的幫助下,，勇敢的在水中漂浮向前游。
2,、發(fā)展幼兒的四肢協(xié)調能力,。
活動準備：海龜形游泳圈4—5個。
游戲規(guī)則：
孩子套著游泳圈和媽媽一起在起點,，爸爸在對面準備,，活動開始后媽媽推著孩子和泳圈游向爸爸， 爸爸接過寶寶,，將寶寶趴在自己的背上,，四腳著地爬回起點。速度快者勝出,。
活動目標：發(fā)展幼兒的投擲能力,。
參加對象：中班，2個家庭,。
游戲準備：大量海洋球,、圍欄、圍兜
游戲規(guī)則：
每個家庭為一組,，每個寶寶站在水里手上拿著一籮筐的`海洋球,，爸爸站在1.5m×1.5m的圍欄，寶寶撿起海洋球扔向爸爸或媽媽,，爸爸或媽媽用手接住孩子拋來的球,。最后看哪個家庭得到的海洋球多。
活動準備：水上滾筒3個,、老鼠頭飾,、
參加對象：中班，2—3個家庭,。
活動目標：發(fā)展幼兒的平衡能力
活動規(guī)則：爸爸媽媽和寶寶打扮成老鼠,，然后都鉆進滾桶里，一起從起點到終點往前行,，比比哪家快,。
活動準備：浮毯
活動目標：在合作中發(fā)展幼兒的平衡能力和手臂力量,。
參加對象：大班，2個家庭,。
活動規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶一起坐在浮毯上,，一起用手劃水從起點向終點前進，比比哪家快,。
參加對象：大班3個家庭
活動目標：在游戲中發(fā)展幼兒的攀爬和平衡能力,。
活動準備：爬滑組合、塑料水果
活動規(guī)則：孩子從起點拿著大水果爬上小山（滑滑梯）,、走過小橋（平衡木或水中丁步）將水果交給爸爸或媽媽,， 爸爸媽媽背對背夾著水果送到終點。
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