方案是從目的,、要求、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

家長會方案撰寫篇一

此次家長會我們102班的流程如下：

1,、是把所有的家長與學(xué)生都聚集在教室內(nèi),，學(xué)生坐在教室的前面，家長坐在后面

2,、家長會開始前由102班的孩子們共同唱一首兒歌《好寶寶》

3,、由班主任發(fā)言

發(fā)言內(nèi)容主要圍繞以下兩點：

一、孩子在學(xué)校的生活方面

①包括孩子的日常的洗衣,、洗澡問題

②一天三餐的飯菜數(shù)量及花樣的改變

③兩睡期間的安全及教師人員的陪同

二,、教學(xué)方面

①班級的管理

②語文課堂的實施方法

③英語課堂的實施方法

④注重孩子的行為和情感價值觀的培養(yǎng)

⑤呼吁各位家長應(yīng)該怎樣做以及要支持學(xué)校的管理工作

三、本學(xué)期以來工作中存在的不足

四,、是在接下來應(yīng)該怎么做

4,、學(xué)生文藝展示：齊讀《三經(jīng)》

5,、學(xué)生代表—李_發(fā)言

6、英語日常問候與由六位同學(xué)(_)上臺做展示

7,、家長代表發(fā)言

8,、才藝展示《_》

9、家長提問題班主任一一進(jìn)行解答

10,、全班同學(xué)一起唱英語兒歌happy new year

11,、家長與老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交

此次家長會在各位家長的支持下，在全體102班可愛的孩子們的共同努力下取得了完滿的結(jié)束,，家長對學(xué)校的管理及教學(xué)也都相對比較滿意,。

家長會方案撰寫篇二

為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家校教育合力,，提高教育的針對性、實效性,，經(jīng)學(xué)校研究決定召開本次家長會,。

1．宣傳學(xué)校創(chuàng)建以生活力為核心的新生活學(xué)校的理念、做法,、成果,，使家長更好地了解學(xué)校，認(rèn)同學(xué)校,，引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家校攜手共同培植學(xué)生生活力,。

2．向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活、成長等情況,，尤其是學(xué)生在以道德力,、健康審美力、學(xué)習(xí)力方面的表現(xiàn),，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),。

一、二年級：5月14日（周四）晚上7：00正式開始

四,、五,、六年級：5月20日（周三）晚上7：00正式開始

三年級：家長會和成長之禮合起來，時間另定,。

（一）7：00――7：20播放學(xué)校信息化視頻和學(xué)生廣播操武術(shù)操視頻,。

（二）7：20―8：20 班級家長會

（1）班主任宣讀本班家長會議程

（2）班主任發(fā)言

（3）任課教師發(fā)言

（4）優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言

（5）家長教師自由交流

（1）介紹班級情況,、班級活動,、學(xué)生自主管理的經(jīng)驗做法,、學(xué)生生活力狀況、班級教育教學(xué)改革成果,；班級qq群和博客的使用及對家長學(xué)生登錄使用的建議,。

（2）結(jié)合學(xué)生半學(xué)期來的表現(xiàn)和期中檢測分析本班學(xué)生的特點，表揚學(xué)生的優(yōu)點,，如：上課積極發(fā)言的有哪些同學(xué),；成績一直保持優(yōu)秀的有哪些；善于思考問題有創(chuàng)造性的同學(xué)有哪些,；平時愛讀書的,、書寫規(guī)范的有哪些；學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣好的有哪些,；一直做到遵守紀(jì)律的有哪些；有特長,、全面發(fā)展的同學(xué)有哪些等等,，向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活,、成長等情況,。

（3）向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,，要準(zhǔn)備簡短,、有實效的內(nèi)容，不要作長篇大論的報告,。介紹你班家長對孩子教育方面有那些優(yōu)秀的做法,？還存在哪些問題和困難？需要家長支持和幫助解決的問題有哪些,？

（4）強調(diào)家長急需要配合學(xué)校做到的有關(guān)學(xué)生安全問題,、學(xué)生早到校問題、輔導(dǎo)班學(xué)生的學(xué)習(xí)問題及家長接送學(xué)生問題：家長接送學(xué)生按照劃分的各班地點,，一律不能超過接送線,，不允許家長到門口接送。

介紹今學(xué)期以來學(xué)生的課堂表現(xiàn),，作業(yè)情況,、考試成績等，學(xué)生課上,、課下還存在哪些問題,，家長如何配合教師、學(xué)校等,。

1．德育處制訂活動方案,，學(xué)校統(tǒng)一講話內(nèi)容,。

2．年級組印發(fā)邀請函、家長簽到簿表,，提前2天發(fā)到各班,。年級主任老師負(fù)責(zé)拍照。

3.后勤保障,。家長車輛管理,、和交警中隊聯(lián)系、學(xué)校晚上用電等由總務(wù)處負(fù)責(zé),。

4．文化宣傳：辦公室（電子屏）

1．家長會班主任,、語數(shù)英教師發(fā)言稿、ppt,；

2. 提前通知好家長參加會議,，要求孩子的家長盡量是其父母。主動與班級家委會成員聯(lián)系,，明確發(fā)言主題,，要求事先做好準(zhǔn)備。

3. 教室布置及衛(wèi)生整理,。如：在教室前面黑板或用課件形式寫主題,、歡迎詞；學(xué)生課桌上擺放學(xué)生作業(yè)本,、寫給父母的話,；打掃好衛(wèi)生、布置好班級文化,，可以盡量地展示學(xué)生的作品,。

4.班主任要提前打開教室前后門，可播放班級活動幻燈片與家長一起觀看,。

5．班級家長會可通過多種形式,，與家長進(jìn)行交流，爭取家長的理解,、支持,。

高年級也可讓學(xué)生主持會議，可以讓兩名學(xué)生門口迎賓簽到,。

1.做好班級衛(wèi)生工作,。

2．統(tǒng)計到會率，并適時與缺席家長做好個別交流,。

3．及時完成家長會資料,。

簽到簿、發(fā)言稿、ppt交年級組,；

家長會方案撰寫篇三

為了讓家長們更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育動態(tài),，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,；也為了增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作安排,，本次家長會以“加強家校聯(lián)合，關(guān)注學(xué)生成長”為活動主題,，特召開全校學(xué)生家長會,。

20xx年5月5日(星期六)下午

全體教師1:30到校進(jìn)行準(zhǔn)備；

全體家長1:45家長入校,，1:50~2:00簽到,；

2:00家長會開始。

各班教室

全校教師,、一至五年 級家長(暫定)

1.德育室發(fā)放“家長會通知書”,。各班主任5月3日(周四)前下發(fā)通知書通知家長開會時間、地點,，以便于家長安排好自己的工作家庭生活,，盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的`家長進(jìn)行統(tǒng)計,，并通過協(xié)商另約家長見面時間,。

2.開家長會之前班主任老師應(yīng)布置好教室，對教室和清潔區(qū)進(jìn)行徹底整理,，給家長以干凈,、整潔、舒適之感,，提前協(xié)調(diào)好本班任課教師做好開會準(zhǔn)備,。

3.總務(wù)處，門衛(wèi),、后勤工作人員,，負(fù)責(zé)電瓶車進(jìn)入校園的停放指揮，以及出校門的通行指揮,。

4.班主任做好家長會簽到記錄,。

1.學(xué)校代表發(fā)言：一至四年級(董校長);五年級(陸教導(dǎo))

2.班主任及任課教師與家長交流。

交流主要內(nèi)容如下：

第一,，班主任解讀學(xué)校日常管理要求及學(xué)校評優(yōu)評先細(xì)則,，鼓勵家長引導(dǎo)學(xué)生多參與校內(nèi)活動。

第二，總結(jié)學(xué)生綠色調(diào)研成績,。指出學(xué)業(yè)優(yōu)勢和不足,，明確提質(zhì)方法。班主任對學(xué)生家長要多點名表揚班級學(xué)生身上的閃光點,，讓家長看到進(jìn)步,，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討和家長共同合作，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí),。

第三,，引導(dǎo)家長對學(xué)校工作要理解與支持，如遇問題及時與班主任老師進(jìn)行溝通,，強調(diào)家校共育,、家校溝通的重要性。

1.家長會要提前入手,，準(zhǔn)備充分,。

2.各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實,、客觀,、公正。語言要準(zhǔn)確,、生動,、凝練，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言,，引導(dǎo)家長更好的管理好自己的孩子，讓家長教育孩子有信心,。

3.態(tài)度要親切,、真誠，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

4.家長會當(dāng)天全體教師注意精神面貌好，著裝端莊大方,，統(tǒng)一著深色正裝,。

5.班級ppt主題“加強家校聯(lián)合，關(guān)注學(xué)生成長”,。

家長會方案撰寫篇四

一,、教師介紹

班上的三位老師我想家長已經(jīng)很了解了吧,，我再做下簡單的介紹，我是班長,，我在幼教崗位上已經(jīng)有__年的工作經(jīng)驗了,，帶走過4批孩子，負(fù)責(zé)班上的所有事情,，任何問題都可以和我來溝通,，劉老師雖然是剛畢業(yè)的小老師，但她很愛孩子,，對工作也很有熱情,，孩子們也很喜歡她，這點大家也看的出來,。任老師是保育老師,，主要負(fù)責(zé)班上生活方面的事情,，可以說算是咱們園的老教師了,，已經(jīng)工作了8年了，工作很細(xì)致,。所以咱們班上是老中青三代都有,。

二、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)

本班有_名幼兒,，其中男孩_名,，女孩_名，年齡在__年2月——__年8月,。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班的各項能力都有所提高。

1,、通過上學(xué)期對班上幼兒的了解,，咱們班的幼兒特點是聰明，好動,，語言表達(dá)能力強,，大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。與人交往能力以及動手操作能力都有了較大的進(jìn)步,。

2,、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識,，并逐漸適應(yīng)了集體生活,。

3、早上入園能主動向老師問“早上好”晚上離園說“再見”

當(dāng)然還有許多提高的方面：這學(xué)期的重點也還是一日生活的常規(guī)上,，培養(yǎng)好孩子的生活常規(guī)是由為重要的,。通過上學(xué)期對班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點是聰明，好動,，語言表達(dá)能力強在這里我想說的事,，家庭是幼兒第一學(xué)校，孩子的成長離不開社會的關(guān)心,，幼兒園的培養(yǎng),，更離不開家庭的熏陶。

1)而培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,，特別需要成人在教育上要求一致,，現(xiàn)在都是六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，在班上我們?nèi)焕蠋煹慕逃笠彩墙y(tǒng)一的,，在家也要這樣?，F(xiàn)在的孩子都很聰明，他知道誰厲害,，誰寵著他,。這樣孩子就能從中鉆空子。當(dāng)父母嚴(yán)格要求時,，奶奶卻說：“就這么一個孩子,，從小讓他干這干那，于心何忍,?！备改敢蠛⒆幼约旱氖虑樽约鹤觯瑺敔斦f了：“孩子還小,。動作慢,，還是我來做好了?！遍L時間這樣,，孩子自然遇到困難就找救星，還有的孩子上幼兒園后,，在老師的教育和同伴的影響下,，生活已基本上能自理了，但一回到家卻又“飯來張口,，衣來伸手”,，一個小孩兩個樣，良好的生活習(xí)慣很難養(yǎng)成,。為此,，我們在這里，希望家長盡量讓孩子自己管理自己的生活,，學(xué)會做一些力所能及的事,。我想為家長提出這幾句話,，孩子想做的事情鼓勵孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做,，孩子不會的事情引導(dǎo)孩子學(xué)著做,，孩子能做事情督促孩子堅持做。例如在家培養(yǎng)幼兒些：怎樣分清衣服,、褲子的前后,，鞋子的正反，如何穿脫衣服,，假期的時候,，我們班來的孩子比較多，大部分孩子都不會自己脫衣服,，穿衣服,，幾乎都坐在椅子上等著，會脫穿的孩子看著老師幫助不會的,，自己不動手了,。假期兩位老師，我們一起給孩子穿,，根本穿不過來,，我通過短信平臺告訴家長,，請家長配合,。有些孩子經(jīng)過指導(dǎo)有了很大的進(jìn)步。到現(xiàn)在為止只有一小部分孩子還不能自己脫穿,，有的老師幫忙拽只袖子,，另外一只自己也不動手，跑圖書區(qū)溜達(dá)去了,，真是讓我們哭笑不得,，這部分孩子還需進(jìn)一步加強指導(dǎo)。只有經(jīng)家長們的支持和配合,，家庭教育和幼兒園教育形成合力,，使幼兒才能更好更快的發(fā)展。

2)不要對孩子提出的要求完全都答應(yīng),，讓他們知道有些事是不能做的,，有些事情是只能做這么長時間。如：看電視時間,，控制在半個小時之內(nèi),，每天幾點該洗澡，幾點該睡覺,，可以一起和幼兒商討一些計劃安排,。好動的孩子家長就多給他安排的靜的活動,。注意力是一點點培養(yǎng)的，小班15-20分鐘,，中班20-25分鐘,，大班30-40分鐘。

3)還應(yīng)多培養(yǎng)孩子的傾聽能力,，傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說,，不打斷（這也是一個禮貌的好習(xí)慣），別人的談話,，學(xué)會尊重別人,。鼓勵孩子用語言來表達(dá)自己的請求與愿望（有的孩子對于老師的提問只是搖頭或點頭。）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭,，是越問越不說話,，只是看著你。多給孩子說的機會,，多鍛煉,。為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心,。

因為咱們現(xiàn)在在大教室,，他們的注意力很容易分散，老師在班里說話要用很大的聲音,，一般老師叫了三遍還是不動,，心不在焉。所以這點真的很需要我們家園配合,，在家與幼兒說話時,，一定要眼睛對視幼兒，叫一遍就要答應(yīng),，或培養(yǎng)她重復(fù)媽媽之前說的話,，都可以幫助他提高注意力和傾聽能力。而且咱們班男孩子好動,，愛動手,，這家長也知道。男孩子淘氣是很正常的,，而且不管在那里越淘氣的孩子就越愛在一起,，我們老師在園里已經(jīng)給他們分桌坐，但有時在洗手,，玩玩具時,，或上興趣班時，還是會湊在一起,，難免會有打鬧的現(xiàn)象,，所以我們老師和家長如果發(fā)現(xiàn)有攻擊性的行為,，第一時間制止，用多種方法教育幼兒打人,，抓人都是不對的?，F(xiàn)在小班不教育好，到了大班真就管不了了,。在幼兒園安全是第一位的,，磕碰這種情況誰也不愿意讓他發(fā)生，出了安全事故老師扣幾百塊錢事情是小,，孩子受的痛苦是大,。所以還請家長理解我們的工作，并一起教育好我們的孩子,。