為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

世界讀書日宣傳活動方案篇一

一、活動目的

以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與，讀書尚學(xué),，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì),。

二、活動內(nèi)容

1,、看書讀報(bào)一小時,。

4月23日上午,，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織單位干部職工__人,，到社區(qū)書屋讀書一小時,，干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，針對自己一個小時看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,，在交流的過程中很多干部反映,，由于長期電腦工作，現(xiàn)在讓看書,，里面的好多字都不會寫,，甚至不認(rèn)識，干部贊成經(jīng)常組織讀書活動,，以便豐富干部自身的文化知識,。

2、世界讀書日,，允許外借

由于社區(qū)書屋里書籍有限,、沒有專職的圖書管理員，為保證書籍的長期使用價值,，是允許居民將書帶離書屋,，在世界讀書日里，為了給書蟲居民提供過把癮的機(jī)會,，今天在社區(qū)書屋看書,，允許外借，做好登記工作,，今天共外借書籍__本,。

3、開展書香社區(qū)征文比賽

本次活動針對小區(qū)退休干部,，他們通過看一把書將自己的深的體會,、感想及收獲都可寫在文章中，此次共征集文章x篇,，一等獎一名,，有社區(qū)退休干部獲得。

書籍是人類知識和文化的載體,，是人類的良師益友,，是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后,，世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束,，但是讀書沒有結(jié)束。

世界讀書日宣傳活動方案篇二

世界讀書日期間,，我館精心組織,、周密安排,，提前制定了詳細(xì)的活動方案，認(rèn)真開展了以“保障閱讀權(quán)利,，享受閱讀快樂”為主題的系列活動,，受到了廣大讀者和基層單位的一致好評。

在此次系列活動中,，我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，在科技、農(nóng)業(yè)以及提高大眾閱讀水平,、提升市民整體素質(zhì)等方面積極提供服務(wù),。主要活動內(nèi)容包括：

1、開展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動

我館在今年“世界讀書日”當(dāng)天開展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動,。為推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，不斷豐富我國未成年人精神文化生活,，引導(dǎo)青少年健康閱讀,，促進(jìn)全民閱讀活動深入開展，新聞出版總署于日前發(fā)布了向全國青少年推薦的`百種優(yōu)秀圖書入選書目,。這批書目是經(jīng)過專家的評審和論證，從全國__家出版社報(bào)送的__種圖書中精選出來的,，內(nèi)容涵蓋了思想品德,、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng),、科學(xué)科普,、百科知識、圖畫卡通,、低幼啟蒙,、文學(xué)讀物等。

2,、開展“文化共享助春耕”服務(wù)活動

作為“全國文化信息資源共享工程支中心”,，我館切實(shí)幫助農(nóng)民群眾豐富農(nóng)業(yè)科技知識，提高生產(chǎn)技能,，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收,。

為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢，更好地服務(wù)廣大農(nóng)民,，4月23日,，副館長帶領(lǐng)支中心工作人員來到__鄉(xiāng)開展了“文化共享助春耕”活動，向x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤資料,?；顒蝇F(xiàn)場,，支中心工作人員進(jìn)行了“共享工程”技術(shù)培訓(xùn)，并播放了《選種用種有講究》,、《巧手種水稻省事效益高》,、《看準(zhǔn)氣象搞生產(chǎn)》等視頻資料。

3,、積極參與“手牽手農(nóng)村青少年閱讀行動”

“手牽手農(nóng)村青少年閱讀行動”是全民閱讀活動活動的重要內(nèi)容之一,，是在中宣部直接指導(dǎo)下進(jìn)行的具有重要意義的全民閱讀活動。針對農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺,、農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導(dǎo)的突出問題,，活動將從農(nóng)村青少年閱讀的實(shí)際出發(fā)，通過具體的行動,，幫助閱讀,、指導(dǎo)閱讀，普及“三農(nóng)”知識,、繁榮農(nóng)村文化,，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)?；顒又?，我館以援助的方式，為農(nóng)村中小學(xué),、文化大院配送書刊資料,，并開展閱讀指導(dǎo)。

4,、“文化大講堂”繼續(xù)奉送公益精品講座

作為今年“世界讀書日”系列活動的重要內(nèi)容,，知名畫家x先生做客“文化大講堂”，為讀者帶來“周易與書畫藝術(shù)”講座,。

5,、舉辦“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽

我館與科學(xué)技術(shù)協(xié)會、__圖書館學(xué)會聯(lián)合舉辦的“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書日”活動期間開展,。本展覽通過圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護(hù),、大氣環(huán)境保護(hù)、固體廢物污染防治,、防治噪音振動和光污染,、輻射危害防護(hù)、土壤環(huán)境保護(hù)等,，向讀者宣傳,、倡導(dǎo)環(huán)保、健康理念,。

6,、網(wǎng)絡(luò)書目推薦

在今年“世界讀書日”期間,，我館利用自身網(wǎng)站，積極推薦“國家圖書館文津圖書獎”獲獎圖書書目,、“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動”百種推薦閱讀書目和中國建筑圖書獎獲獎圖書書目及優(yōu)秀兒童讀物,、科普圖書書目。

7,、繼續(xù)開展“優(yōu)秀圖書推薦活動”

為調(diào)動讀者參與市圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的積極性,，我館長期開展了“優(yōu)秀圖書推薦活動”，并將根據(jù)讀者推薦意見,，有目的地采購圖書,，以饗讀者。

世界讀書日宣傳活動方案篇三

20__年是第__個世界讀書日,，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活,、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)，4月23日,，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動,，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。

一,、活動目的

以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與,，讀書尚學(xué),，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。

二,、活動內(nèi)容

1、看書讀報(bào)一小時,。

4月23日上午,，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織單位干部職工__人,，到社區(qū)書屋讀書一小時,，干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，針對自己一個小時看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,，在交流的過程中很多干部反映,，由于長期電腦工作，現(xiàn)在讓看書,，里面的好多字都不會寫,，甚至不認(rèn)識，干部贊成經(jīng)常組織讀書活動,，以便豐富干部自身的文化知識,。

2,、世界讀書日，允許外借

由于社區(qū)書屋里書籍有限,、沒有專職的圖書管理員,，為保證書籍的長期使用價值，是允許居民將書帶離書屋,，在世界讀書日里,，為了給書蟲居民提供過把癮的.機(jī)會，今天在社區(qū)書屋看書,，允許外借,，做好登記工作，今天共外借書籍__本,。

3,、開展書香社區(qū)征文比賽

本次活動針對小區(qū)退休干部，他們通過看一把書將自己的深的體會,、感想及收獲都可寫在文章中,，此次共征集文章x篇，一等獎一名,，有社區(qū)退休干部獲得,。

書籍是人類知識和文化的載體，是人類的良師益友,，是人類智慧的結(jié)晶,。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后，世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束,，但是讀書沒有結(jié)束,。

世界讀書日宣傳活動方案篇四

由政教處牽頭負(fù)責(zé)的世界讀書日啟動儀式于4月23日隆重舉行。全校近3700名師生及家長,、市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與了啟動儀式,，宜賓縣電視臺、宜賓縣教育網(wǎng),、四川在線等媒體和網(wǎng)絡(luò)十分關(guān)注并做出報(bào)道,，收到很好的效果?！叭松蜷喿x而精彩”主題手抄報(bào)評選活動有全校

51個班級上交了質(zhì)量較高的手抄報(bào)70余份,，由學(xué)生評獎的方式分別評出一等獎18個，二等獎18個,，三等獎15個,。“書香伴我成長”主題黑板報(bào)評選活動共有58個班級按時完成了較高質(zhì)量的班級黑板報(bào)，并由學(xué)生投票評選出一等獎18個,，二等獎18個,，三等獎22個?！耙暳ΡＷo(hù)知識講解”活動共發(fā)放資料3500余冊;“好書捐贈”活動進(jìn)一步充實(shí)了班級圖書柜,，每個班的班級書箱藏書均達(dá)到人均一冊以上。

在學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)的專家講座中,，由王世文老師主講的《閱讀的方法指導(dǎo)和建議》專題講座,，全校學(xué)生在教室內(nèi)認(rèn)真傾聽，對大家的閱讀方法進(jìn)行了指導(dǎo),，使同學(xué)們的'閱讀方法有了一定的提高,。由宜賓學(xué)院蔣德均教授主講的《經(jīng)典閱讀價值及實(shí)現(xiàn)途徑》專題講座，全校教職工及學(xué)生家長200余人參與并收到很好的效果,。

由教務(wù)處牽頭的“好書帶回家”誠信自助借閱活動動,，全校師生及家長共借閱圖書8585冊，其中學(xué)生借閱6750冊,，教師借書1250冊,，社會人士和家長借書585冊?！拔易钕矚g的一本書,、對我影響最深的一本書”征文活動收到學(xué)生投稿3500余篇，學(xué)校各年級評出一,、二,、三等獎60余篇，學(xué)校將對一等獎獲獎同學(xué)進(jìn)行書本獎勵,，并將一等獎獲獎作品集結(jié)成冊,，出版收藏。讀書日當(dāng)天,，學(xué)校的圖書室和有聲讀物教室對全校師生和廣大市民免費(fèi)開放,，收到很好效果?！昂脮扑汀被顒釉诿吭孪卵畬⒗^續(xù)進(jìn)行,，希望全體師生積極參與,。

由教科室負(fù)責(zé)的教師讀書筆記展活動收到教師讀書筆記200余本,，部分老師的讀書筆記內(nèi)容很豐富、知識面廣;20__級年級組舉辦的“好讀書,，讀好書,，讀書好”演講比賽也得到了20__級各班的廣泛關(guān)注，每個班都派出了選手參加,，通過選手們的角逐評出了一等獎6名,，二等獎8名,，三等獎6名。由團(tuán)委負(fù)責(zé)的“好書分享”活動共收到各班的好書分享卡100余張,，推薦的好書不勝枚舉,。

通過為期一個月的“世界讀書日”系列活動，激發(fā)了全校師生的閱讀熱情,，培養(yǎng)了全校師生的閱讀習(xí)慣,，提高了同學(xué)們的閱讀能力。據(jù)了解,，七年級16班等班級每天中午1:30-1:50已經(jīng)成為了每天自主閱讀的固定時段,，同學(xué)們能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下自覺閱讀，相信能夠長期堅(jiān)持并希望全校各班向他們學(xué)習(xí)!

最后,，我認(rèn)為本次讀書日系列活動取得了圓滿成功,，希望讀書不能只停留在讀書日，一定要長期堅(jiān)持,?！白岄喿x成為習(xí)慣、讓生命更加精彩”!祝大家快樂閱讀,，共同成長!謝謝!

世界讀書日宣傳活動方案篇五

為培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提升學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力,，營造人人愛讀書、樂享悅讀的校園氛圍近日,，__中學(xué)根據(jù)上級安排,，扎實(shí)開展20__年“讀書節(jié)”活動。

一是突出特色,，制定方案,。

學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級規(guī)定的.讀書節(jié)活動內(nèi)容，緊緊圍繞“推進(jìn)全科閱讀,，培育時代新人”的活動主題,，按照“學(xué)校有活動、班級有方案,、全員都參與”的總體要求,，制定了具有學(xué)校特色的讀書節(jié)活動方案，并細(xì)化讀書節(jié)活動措施,，扎實(shí)推進(jìn)活動開展,。

二是強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。

學(xué)校將依托4月23日“世界讀書日”,，通過升旗儀式等方式,，舉行讀書節(jié)啟動儀式。還將通過開展讀書明星,、優(yōu)勝班級,、書香家庭評比活動和讀書沙龍、社團(tuán)活動,、親子閱讀,、校園舊書交易等活動，在校園內(nèi)營造良好的讀書氛圍,，努力打造“書香校園”,。

三是創(chuàng)新載體，開展活動,。

在教育部和學(xué)科教師推薦書目以及學(xué)生自選書目閱讀的基礎(chǔ)上,，學(xué)校創(chuàng)新活動載體，通過組織開展全科閱讀,、“我讀·我創(chuàng)作”,、經(jīng)典誦讀、校園詩詞大會,、校園辯論賽等活動,，提升讀書節(jié)的趣味性、競爭性,、參與性,，保持學(xué)生參與活動的熱情和積極性。

四是開展測評,，促進(jìn)提升,。

學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、提升閱讀能力為目標(biāo),，從閱讀習(xí)慣,、閱讀數(shù)量和質(zhì)量、創(chuàng)作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級測評標(biāo)準(zhǔn),，探索開展學(xué)生閱讀能力等級評定,。并通過大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)對學(xué)生閱讀的科學(xué)評價和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生閱讀能力全面提升,。