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最新世界讀書日宣傳活動方案(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 21:22:02
最新世界讀書日宣傳活動方案(五篇)
時間:2023-04-23 21:22:02     小編:zxfb

為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

世界讀書日宣傳活動方案篇一

一、活動目的

以創(chuàng)建學習型社區(qū)為主線,,倡導(dǎo)終身學習的理念,,引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與,讀書尚學,,全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。

二,、活動內(nèi)容

1,、看書讀報一小時。

4月23日上午,,在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,組織單位干部職工__人,,到社區(qū)書屋讀書一小時,,干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進行閱讀,針對自己一個小時看到的書籍里的內(nèi)容進行交流,,在交流的過程中很多干部反映,,由于長期電腦工作,現(xiàn)在讓看書,,里面的好多字都不會寫,,甚至不認識,干部贊成經(jīng)常組織讀書活動,,以便豐富干部自身的文化知識,。

2、世界讀書日,,允許外借

由于社區(qū)書屋里書籍有限,、沒有專職的圖書管理員,,為保證書籍的長期使用價值,是允許居民將書帶離書屋,,在世界讀書日里,,為了給書蟲居民提供過把癮的機會,今天在社區(qū)書屋看書,,允許外借,,做好登記工作,今天共外借書籍__本,。

3,、開展書香社區(qū)征文比賽

本次活動針對小區(qū)退休干部,他們通過看一把書將自己的深的體會,、感想及收獲都可寫在文章中,,此次共征集文章x篇,一等獎一名,,有社區(qū)退休干部獲得,。

書籍是人類知識和文化的載體,是人類的良師益友,,是人類智慧的結(jié)晶,。只有不斷學習才能不落后,世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束,,但是讀書沒有結(jié)束,。

世界讀書日宣傳活動方案篇二

世界讀書日期間,我館精心組織,、周密安排,,提前制定了詳細的活動方案,認真開展了以“保障閱讀權(quán)利,,享受閱讀快樂”為主題的系列活動,,受到了廣大讀者和基層單位的一致好評。

在此次系列活動中,,我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,,在科技、農(nóng)業(yè)以及提高大眾閱讀水平,、提升市民整體素質(zhì)等方面積極提供服務(wù),。主要活動內(nèi)容包括:

1、開展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動

我館在今年“世界讀書日”當天開展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動,。為推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,,加強和改進未成年人思想道德建設(shè),,不斷豐富我國未成年人精神文化生活,,引導(dǎo)青少年健康閱讀,,促進全民閱讀活動深入開展,新聞出版總署于日前發(fā)布了向全國青少年推薦的`百種優(yōu)秀圖書入選書目,。這批書目是經(jīng)過專家的評審和論證,,從全國__家出版社報送的__種圖書中精選出來的,內(nèi)容涵蓋了思想品德,、人文歷史,、藝術(shù)修養(yǎng)、科學科普,、百科知識,、圖畫卡通、低幼啟蒙,、文學讀物等,。

2、開展“文化共享助春耕”服務(wù)活動

作為“全國文化信息資源共享工程支中心”,,我館切實幫助農(nóng)民群眾豐富農(nóng)業(yè)科技知識,,提高生產(chǎn)技能,促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收,。

為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢,,更好地服務(wù)廣大農(nóng)民,,4月23日,,副館長帶領(lǐng)支中心工作人員來到__鄉(xiāng)開展了“文化共享助春耕”活動,向x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤資料,?;顒蝇F(xiàn)場,支中心工作人員進行了“共享工程”技術(shù)培訓(xùn),,并播放了《選種用種有講究》,、《巧手種水稻省事效益高》、《看準氣象搞生產(chǎn)》等視頻資料,。

3,、積極參與“手牽手農(nóng)村青少年閱讀行動”

“手牽手農(nóng)村青少年閱讀行動”是全民閱讀活動活動的重要內(nèi)容之一,是在中宣部直接指導(dǎo)下進行的具有重要意義的全民閱讀活動,。針對農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺,、農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導(dǎo)的突出問題,活動將從農(nóng)村青少年閱讀的實際出發(fā),,通過具體的行動,,幫助閱讀、指導(dǎo)閱讀,,普及“三農(nóng)”知識,、繁榮農(nóng)村文化,,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)?;顒又?,我館以援助的方式,為農(nóng)村中小學,、文化大院配送書刊資料,,并開展閱讀指導(dǎo)。

4,、“文化大講堂”繼續(xù)奉送公益精品講座

作為今年“世界讀書日”系列活動的重要內(nèi)容,,知名畫家x先生做客“文化大講堂”,為讀者帶來“周易與書畫藝術(shù)”講座,。

5,、舉辦“節(jié)約能源資源保護生態(tài)環(huán)境”科普展覽

我館與科學技術(shù)協(xié)會、__圖書館學會聯(lián)合舉辦的“節(jié)約能源資源保護生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書日”活動期間開展,。本展覽通過圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護,、大氣環(huán)境保護、固體廢物污染防治,、防治噪音振動和光污染,、輻射危害防護、土壤環(huán)境保護等,,向讀者宣傳,、倡導(dǎo)環(huán)保、健康理念,。

6,、網(wǎng)絡(luò)書目推薦

在今年“世界讀書日”期間,我館利用自身網(wǎng)站,,積極推薦“國家圖書館文津圖書獎”獲獎圖書書目,、“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動”百種推薦閱讀書目和中國建筑圖書獎獲獎圖書書目及優(yōu)秀兒童讀物、科普圖書書目,。

7,、繼續(xù)開展“優(yōu)秀圖書推薦活動”

為調(diào)動讀者參與市圖書館文獻資源建設(shè)的積極性,我館長期開展了“優(yōu)秀圖書推薦活動”,,并將根據(jù)讀者推薦意見,,有目的地采購圖書,以饗讀者,。

世界讀書日宣傳活動方案篇三

20__年是第__個世界讀書日,,為了進一步豐富大家的文化生活、推動學習型社區(qū)的建設(shè),4月23日,,社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動,,努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。

一,、活動目的

以創(chuàng)建學習型社區(qū)為主線,倡導(dǎo)終身學習的理念,,引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與,,讀書尚學,全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì),。

二,、活動內(nèi)容

1、看書讀報一小時,。

4月23日上午,,在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,組織單位干部職工__人,,到社區(qū)書屋讀書一小時,,干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進行閱讀,針對自己一個小時看到的書籍里的內(nèi)容進行交流,,在交流的過程中很多干部反映,,由于長期電腦工作,現(xiàn)在讓看書,,里面的好多字都不會寫,,甚至不認識,干部贊成經(jīng)常組織讀書活動,,以便豐富干部自身的文化知識,。

2、世界讀書日,,允許外借

由于社區(qū)書屋里書籍有限,、沒有專職的圖書管理員,為保證書籍的長期使用價值,,是允許居民將書帶離書屋,,在世界讀書日里,為了給書蟲居民提供過把癮的.機會,,今天在社區(qū)書屋看書,,允許外借,做好登記工作,,今天共外借書籍__本,。

3、開展書香社區(qū)征文比賽

本次活動針對小區(qū)退休干部,他們通過看一把書將自己的深的體會,、感想及收獲都可寫在文章中,,此次共征集文章x篇,一等獎一名,,有社區(qū)退休干部獲得,。

書籍是人類知識和文化的載體,是人類的良師益友,,是人類智慧的結(jié)晶,。只有不斷學習才能不落后,世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束,,但是讀書沒有結(jié)束,。

世界讀書日宣傳活動方案篇四

由政教處牽頭負責的世界讀書日啟動儀式于4月23日隆重舉行,。全校近3700名師生及家長,、市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與了啟動儀式,宜賓縣電視臺,、宜賓縣教育網(wǎng),、四川在線等媒體和網(wǎng)絡(luò)十分關(guān)注并做出報道,,收到很好的效果。“人生因閱讀而精彩”主題手抄報評選活動有全校

51個班級上交了質(zhì)量較高的手抄報70余份,,由學生評獎的方式分別評出一等獎18個,,二等獎18個,,三等獎15個?!皶惆槲页砷L”主題黑板報評選活動共有58個班級按時完成了較高質(zhì)量的班級黑板報,,并由學生投票評選出一等獎18個,,二等獎18個,,三等獎22個?!耙暳ΡWo知識講解”活動共發(fā)放資料3500余冊;“好書捐贈”活動進一步充實了班級圖書柜,,每個班的班級書箱藏書均達到人均一冊以上。

在學校辦公室負責的專家講座中,,由王世文老師主講的《閱讀的方法指導(dǎo)和建議》專題講座,,全校學生在教室內(nèi)認真傾聽,對大家的閱讀方法進行了指導(dǎo),,使同學們的'閱讀方法有了一定的提高,。由宜賓學院蔣德均教授主講的《經(jīng)典閱讀價值及實現(xiàn)途徑》專題講座,全校教職工及學生家長200余人參與并收到很好的效果,。

由教務(wù)處牽頭的“好書帶回家”誠信自助借閱活動動,,全校師生及家長共借閱圖書8585冊,其中學生借閱6750冊,,教師借書1250冊,社會人士和家長借書585冊,?!拔易钕矚g的一本書,、對我影響最深的一本書”征文活動收到學生投稿3500余篇,,學校各年級評出一,、二,、三等獎60余篇,學校將對一等獎獲獎同學進行書本獎勵,,并將一等獎獲獎作品集結(jié)成冊,,出版收藏,。讀書日當天,學校的圖書室和有聲讀物教室對全校師生和廣大市民免費開放,收到很好效果,?!昂脮扑汀被顒釉诿吭孪卵畬⒗^續(xù)進行,,希望全體師生積極參與,。

由教科室負責的教師讀書筆記展活動收到教師讀書筆記200余本,,部分老師的讀書筆記內(nèi)容很豐富、知識面廣;20__級年級組舉辦的“好讀書,,讀好書,讀書好”演講比賽也得到了20__級各班的廣泛關(guān)注,,每個班都派出了選手參加,,通過選手們的角逐評出了一等獎6名,二等獎8名,,三等獎6名,。由團委負責的“好書分享”活動共收到各班的好書分享卡100余張,推薦的好書不勝枚舉,。

通過為期一個月的“世界讀書日”系列活動,,激發(fā)了全校師生的閱讀熱情,,培養(yǎng)了全校師生的閱讀習慣,,提高了同學們的閱讀能力。據(jù)了解,,七年級16班等班級每天中午1:30-1:50已經(jīng)成為了每天自主閱讀的固定時段,,同學們能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下自覺閱讀,相信能夠長期堅持并希望全校各班向他們學習!

最后,,我認為本次讀書日系列活動取得了圓滿成功,,希望讀書不能只停留在讀書日,一定要長期堅持,?!白岄喿x成為習慣、讓生命更加精彩”!祝大家快樂閱讀,,共同成長!謝謝!

世界讀書日宣傳活動方案篇五

為培養(yǎng)學生讀書興趣,,養(yǎng)成良好的讀書習慣,,促進學生全面發(fā)展,提升學生終身學習能力,,營造人人愛讀書,、樂享悅讀的校園氛圍近日,__中學根據(jù)上級安排,,扎實開展20__年“讀書節(jié)”活動,。

一是突出特色,制定方案,。

學校結(jié)合辦學特色和上級規(guī)定的.讀書節(jié)活動內(nèi)容,,緊緊圍繞“推進全科閱讀,培育時代新人”的活動主題,,按照“學校有活動,、班級有方案、全員都參與”的總體要求,,制定了具有學校特色的讀書節(jié)活動方案,,并細化讀書節(jié)活動措施,扎實推進活動開展,。

二是強化宣傳,,營造氛圍。

學校將依托4月23日“世界讀書日”,,通過升旗儀式等方式,,舉行讀書節(jié)啟動儀式。還將通過開展讀書明星,、優(yōu)勝班級,、書香家庭評比活動和讀書沙龍、社團活動,、親子閱讀,、校園舊書交易等活動,在校園內(nèi)營造良好的讀書氛圍,,努力打造“書香校園”,。

三是創(chuàng)新載體,開展活動,。

在教育部和學科教師推薦書目以及學生自選書目閱讀的基礎(chǔ)上,,學校創(chuàng)新活動載體,通過組織開展全科閱讀,、“我讀·我創(chuàng)作”,、經(jīng)典誦讀、校園詩詞大會、校園辯論賽等活動,,提升讀書節(jié)的趣味性,、競爭性、參與性,,保持學生參與活動的熱情和積極性,。

四是開展測評,促進提升,。

學校以培養(yǎng)學生閱讀習慣,、提升閱讀能力為目標,從閱讀習慣,、閱讀數(shù)量和質(zhì)量,、創(chuàng)作能力等方面制定學生閱讀能力等級測評標準,探索開展學生閱讀能力等級評定,。并通過大數(shù)據(jù)分析實現(xiàn)對學生閱讀的科學評價和指導(dǎo),,促進學生閱讀能力全面提升。

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