無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
高考沖刺黑板報(bào)篇一
1.每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,，每天都有一點(diǎn)收獲!
2.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇,。
3.靜下來(lái),，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采,。
4.不苦不累,，高三無(wú)味;不拼不搏，高三白活,。
5.拼一分高一分,，一分成就終生。
6.拼一載春秋,，搏一生無(wú)悔,。
7.要成功，先發(fā)瘋,，下定決心往前沖!
8.擰成一股繩,，搏盡一份力，狠下一條心,，共圓一個(gè)夢(mèng),。
9.貴在堅(jiān)持,、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持
10.我高考我自信我成功!
高考沖刺黑板報(bào)篇二
用這一路的孤單去收獲成長(zhǎng)的美麗,。 ——題記
時(shí)間就像手里的流沙,，怎么也留不住，就這樣慢慢溜走了,，太陽(yáng)斜斜的照在窗口,，灰塵在輕輕飛揚(yáng)，窗的那一頭是一列高高低低的樹,。坐在三樓的教室里仿佛一切都變得那么安靜,，再?zèng)]有了往日的喧鬧，有的只是同學(xué)們伏案讀書的沉寂,，這一切都源于我們已經(jīng)升到高三,。同學(xué)們?cè)跒槭斋@那一季的美麗而奮斗著。
走在校園里,，嗅著那朵朵散發(fā)著清香的花蕾,，望著那如水洗的藍(lán)色的天空，陽(yáng)光的碎片從湛藍(lán)的天空中灑落下來(lái)打在小路上,。鳥雀在樹枝上跳來(lái)跳去,，樹枝晃動(dòng)起來(lái)，花瓣便紛紛落下來(lái),，像下雪一樣美麗,。
我就是伴著這樣的景色走入了那個(gè)原以為離我還很遙遠(yuǎn)的高三。
曾經(jīng)安靜的祥和褪色成這個(gè)午后溫溫的一閃,，抬起不再清澈的倦眼望一望久不注意的天空,，高三的生活枯燥乏味，每天都是那兩點(diǎn)一線的距離,，每一天都被厚厚的復(fù)習(xí)書壓住,，沒有了充足的睡眠，沒有了停留的時(shí)間,。每個(gè)人都在不停的努力著,。從早上七點(diǎn)上學(xué)到晚上十點(diǎn)放學(xué)，一天下來(lái)拖著疲倦的身子回家,，在路上才可以稍稍放松,，望著那一輪明月，我的眼漸漸朦朧,。
席慕容說(shuō)：“記憶是無(wú)花的薔薇,，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落?！蔽蚁嘈拍莻€(gè)金色的六月會(huì)為我們畫上完美句點(diǎn),。
當(dāng)風(fēng)吹起如花破碎的流年時(shí),，這段令我銘心的記憶一定會(huì)成為我命途中最美的點(diǎn)綴?？刺炜从?，看季節(jié)深深地暗影，在這段旅途中會(huì)有歡樂,，有悲傷,，有失望，有孤單,，但我相信堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)這一段路途,，一定會(huì)收獲那成長(zhǎng)的美麗。
高考沖刺黑板報(bào)篇三
期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好
成績(jī)
的有力保證,，首先,，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹,。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書的內(nèi)容,，全面檢測(cè)我們的能力，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)
效果的主要形式之一,。學(xué)習(xí)半年了,，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道，老師,、家長(zhǎng)也想知道,。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)?！皬?fù)習(xí)”不是可有可無(wú),，要下功夫搞好。俗話說(shuō)：工欲善其事,，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做
什么
事,，都要事先做好準(zhǔn)備,。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jī),，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ)，提高能力外,，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵,。復(fù)習(xí)方法多種多樣，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,，選取科學(xué),、高效的`復(fù)習(xí)方法,。這里向大家重點(diǎn)推薦一種復(fù)習(xí)法。1,、按照“循序漸進(jìn),、階段側(cè)重、精講精練,、知能并存”的原則,，把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強(qiáng)化能力;(3)查漏補(bǔ)缺;(4)模擬練習(xí)。
2,、拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理,，真正搞清楚,，弄明白。然后,，側(cè)重能力測(cè)試題型的解題思路,、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題,，熟悉考試題型,、考場(chǎng)規(guī)則。四個(gè)階段,，四個(gè)方面,，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入,，四位一體,，一氣呵成。
3,、在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，要充分發(fā)揮學(xué)生自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下,，自己歸納,、總結(jié)，找規(guī)律,，抓特點(diǎn),，和
同學(xué)
一起討論、研究,，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn),，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn),，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。每位教師手里都有自己的期末練習(xí)題,，還有學(xué)校訂購(gòu)的單元檢測(cè)與期末復(fù)習(xí)題,，期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用，試題絕不能拿過(guò)來(lái)做一遍,，一對(duì)答案了事,。應(yīng)先按上面講的前三個(gè)階段，逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí),，然后再做題,。做完后核對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)問題,，查漏補(bǔ)缺,。最后，按期末考試的要求,，獨(dú)立完成“期末測(cè)試題”,，起到事半功倍的效果。
高考沖刺黑板報(bào)篇四
也許這一路走來(lái)并不順暢,，也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩,，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家,。但我要說(shuō): 我是如此的愛著大家!
我舍不得讓你走彎路,，因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋,，因此盡力托起你的翅膀,，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說(shuō): 請(qǐng)你理解老師殷切的希望!
在這即將進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)刻,，我還要提醒大家?guī)c(diǎn)：
首先對(duì)于知識(shí)上的東西,，一定不要在心理上過(guò)分夸大這幾天老師講的知識(shí)內(nèi)容和答題技巧，當(dāng)然認(rèn)真聽講和吸納知識(shí)還是必要的,，我要強(qiáng)調(diào)的是：要盡量提醒自己把各科的知識(shí)壓到同一心理時(shí)間平面上,，這樣才有利于在考場(chǎng)上使自己的綜合能力得以全面體現(xiàn)，因?yàn)樵谶@樣短的時(shí)間內(nèi),，老師講的再多也必然會(huì)百密一疏，聰明的學(xué)生應(yīng)該在這段時(shí)間編織一張三年來(lái)全面而平衡的知識(shí)能力網(wǎng),，最后的最大的收獲必然就是你的,。
(1)正確認(rèn)識(shí)高考， 在高考中,，肯定要有許多人退下來(lái),。退下來(lái)就沒有出路了嗎?實(shí)踐證明,，從高考戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)的人，只要有戰(zhàn)勝生活的勇氣,，照樣在社會(huì)上有所作為,。考上大學(xué)固然前途光明,，考不上也依然前程似錦,，重要的是我們要以平常心態(tài)對(duì)待考試的成敗，認(rèn)識(shí)到高考只是實(shí)現(xiàn)理想的重要途徑,，但不是唯一途徑,。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力,。
(2)正確認(rèn)識(shí)自己,，你已經(jīng)準(zhǔn)備的很充分了，只要目標(biāo)合理,，就能以最佳狀態(tài)面對(duì)高考,。對(duì)于高考，要有一個(gè)平和的心態(tài),，行事在人,，成事在天，降低目標(biāo),，順其自然,。(3)適當(dāng)?shù)木o張和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識(shí)的覺醒程度和思維的敏銳性,，不緊張不焦慮反而是不正常的,。
我相信，你能做到這些,，高考的勝利必定屬于你!
高考沖刺黑板報(bào)篇五
一,、每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜,，定時(shí)就寢,。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠,、飽滿的精神是提高效率的基本要求,。
二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注,。
玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入,，手腦并用,。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂"的境界,，只有我的手和腦與課本交流,。
三、堅(jiān)持體育鍛煉,。
四,、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂趣,，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問題,，又羞于向人請(qǐng)教,，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí)，唯一的方法是,，向人請(qǐng)教,，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累,，才能進(jìn)步,。如此，才能逐步地提高效率,。
五,、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處,。
每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高,。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率,。
六,、注意整理。
學(xué)習(xí)過(guò)程中,，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻,，不見蹤影,。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好,。
評(píng)：學(xué)習(xí)效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素,，這是因?yàn)槿说捏w質(zhì),、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān),。
