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創(chuàng)新科技小作文 科技創(chuàng)新作文八百字篇一

現(xiàn)今，我們硯山天氣炎熱,，二氧化碳整天彌漫在我們身旁,。環(huán)境越來越惡劣，干旱威脅著我們,。我們硯山人一定要好好保護(hù)我們今天的硯山,。為了讓明天的硯山能更加美好!遠(yuǎn)離二氧化碳，走進(jìn)

低碳生活

世博園內(nèi),，“環(huán)保”這個概念幾乎全在世博園內(nèi)展現(xiàn)出來,。不用白熾燈泡,，用led節(jié)能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍,，科技使我們走進(jìn)了低碳生活,。看看現(xiàn)在的硯山,，汽車鳴笛聲把原來寧靜的街道變的亂糟糟,，還有汽車尾氣!二氧化碳又緊接著走進(jìn)我們的生活了?？萍贾圃斓慕煌üぞ呤刮覀兊纳钜沧兊煤茉愀?。就像前邊的例子?？萍嫉降讓ξ覀冇幸孢€是有害?科技對我們有益也有害,，要使科技對我們有益,，而沒有害。就只有讓科技創(chuàng)新,，要怎么來創(chuàng)新?比如說：轎車可以不燒油,，用電來使我們的汽車來發(fā)動。還有可以騎自行車,，既環(huán)保又鍛煉了身體,。電腦可以使它不產(chǎn)生輻射，輻射對我們身體傷害非常大,，特別是對眼睛。

光對我們的傷害也很大,，不管是什么燈,，都會排放二氧化碳。只有l(wèi)ed燈排放的二氧化碳少一些,。晚上睡覺時(shí),。人們已經(jīng)非常勞累。那時(shí),，人又吸收了燈排出的二氧化碳,。危險(xiǎn)靠我們更近了。

還要多植樹,，好讓它們幫我們吸收有害物質(zhì),，如有：二氧化碳、輻射,、二氧化硫等,。但是今天，為什么我們發(fā)現(xiàn)我們身邊的植物越來越少了?那是因?yàn)橛行┤税l(fā)現(xiàn)某一個投資項(xiàng)目而把樹木砍去做家具,。錢到手了,，危險(xiǎn)也離我們更近了，錢能買回永久的健康嗎?

“走進(jìn)低碳生活,，讓科技創(chuàng)新!”讓我們立下這個堅(jiān)強(qiáng)的意志,，保護(hù)我們明天美好的硯山!

今天陽光明媚，在這樣的好日子里當(dāng)然會有愉快的事兒發(fā)生,，這不,，第五屆科技節(jié)開幕啦!

這次，我們四年級的活動主題是“快樂科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”,。我欣喜若狂,，像個快要爆炸的氣球一樣到處飄。

終于我們來到了活動現(xiàn)場,，主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲,，我印象最為深刻的是團(tuán)體pk戰(zhàn),。這是一個非常刺激的游戲，游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開比拼,，比一比哪組堅(jiān)持的時(shí)間長,。有趣的是開始時(shí)四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上，后來竟然凳子也抽掉了,，四人就懸空躺著,，好懸哪!比賽開始了，吳老師選出了四個人：朱梓文,、盧加豪,、汪豪、鄒雨,。啊呀!不對呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮,。但我還是不放心，眼看著四張凳子都被抽掉了,，我更加擔(dān)心了,。時(shí)間一秒、兩秒……“啪”的一聲,，咦,，怎么了?哦!原來是四(1)班倒了。哈哈!少了一個對手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬,，你千萬別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃,，看得我真是擔(dān)心。終于一聲哨響,，元老師宣布比賽結(jié)束,，我們竟然堅(jiān)持到最后，贏了!看來“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯的,，害得我白擔(dān)心了一場,。

接下來是四位女生上場，有了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn),，我們放心多了,。果然，女生組也贏了,。我們四班都樂瘋了,。

第二個游戲開始了，這次我們?nèi)鄥⒓恿?。元老師發(fā)給我們兩人一根繩子,，讓我們先把手套住，請同學(xué)打上一個結(jié),，然后想法從繩子中脫手而出,，但不能打開那個結(jié),。這好像挺簡單的。我和安晨希一組,，我用手一穿說：“哈哈哈!繩子出來了!”可安晨希說：“我這兒還有一個結(jié)呢!”這可難倒了我們,，我們怎么也穿不出來。這時(shí)吳老師也來幫忙,，她讓我們試著站起來動用身體和腳一起合作,，可也不行。安老師也來幫忙了,，可安晨希還是沒把手穿出來,，這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回，突然“啪”的一聲,，我高興地說：“出來啦!”安晨希大聲說：“沒!”

其他幾組也在那兒忙個不停,，可竟然沒有一組成功，這時(shí),，元老師宣布活動時(shí)間到。我們都灰心喪氣,。元老師見了安慰我們都不要著急,，原來秘密還是在手上，只要簡單地一穿就成功了,，不過要改變原來的思維方向,。

這次科技界真是有趣!我太喜歡了!

對于科技這個詞語，大家都很熟悉,，電腦,、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),，整個世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛迪生發(fā)明了電燈,，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃渖系粝聛淼囊粋€蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步,。

科技好玩，至少包含著這樣幾層意思,，一是科技本身,，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二，探索科技的過程,，揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的,。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞,，在科技與人類社會發(fā)生關(guān)系——無論是正面與反面,，也是趣味橫生的,。

科技無處不在，科技讓人類無比自豪!

科技對于我們是多么重要啊,，假如有一天,，沒有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣,、石油,，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機(jī)和電腦,，人們是不是還用飛鴿傳書……

由此看來,，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻(xiàn)，相信我們身邊的每個人也在時(shí)時(shí)刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著,，貢獻(xiàn)著……我雖然頑皮,，但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋,，這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上,，白醋冒起了潔白的泡泡。

科學(xué)技術(shù)的日新月異,，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué),，學(xué)習(xí)科學(xué),。我曾參加省級科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽，榮獲二等獎的好成績,，也曾參加市級的科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽,，也獲得了三等獎，這些成績和老師的辛勤培育是離不開的,。參加科技比賽,、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理,。精密的機(jī)器人,，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽,，高科技信息的傳送等等,，一個個生動有趣的現(xiàn)象，越來越激起了我探索科學(xué)的愿望,。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué),，傳播文明，在享受新生活的同時(shí),，更要創(chuàng)造新生活,。如今,，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視,、電腦上網(wǎng),、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了,。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量,。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,，納米技術(shù),、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天,，也許就在你的餐桌上,，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品,。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活,，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì),，為國家建設(shè),，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

新中國成立以來,，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),，人工合成胰島素、斷手再植,、雜交水稻,、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,，這些令世人矚目的科技成就,，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力,。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀,。毛澤東主席曾對青年說,，世界是你們的,，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的,。這句話,，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國,，那么,，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān),。

今天,，老師帶我們?nèi)チ遂`寶市高科技農(nóng)業(yè)示范園里參觀。

下午1點(diǎn),，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了園里,，又進(jìn)到了溫室里，脫了衣服,，我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭,。那一個個“蝴蝶”揮舞著翅膀，在盆景上翩翩起舞,，好像在歡迎我們似的,。我急忙拿出照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地照了起來。粉色的蝴蝶蘭張開了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀,，向人們展示著它的可愛;黃色的蝴蝶蘭伸展著公主般金燦燦的翅膀,，歡迎小客人的到來;白色的蝴蝶蘭高貴傲氣，鶴立雞群,，一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”,，可見有多高貴。我們參觀完后,，又坐在一起以“書香更比花香濃”為話題展開了朗誦活動,，有許老師為我們出考題的環(huán)節(jié)，還有雷老師主持的大人和我們之間的關(guān)于“花”的歌詞,、關(guān)于“花”的

成語

過后,，我們來到了農(nóng)業(yè)示范園的實(shí)驗(yàn)室中，聽彭文瑤媽媽講解著怎樣利用高科技技術(shù)將植物批量生產(chǎn),。在實(shí)驗(yàn)室里,，我明白了把植物的苗子放在一個瓶里，里面再放入一些化學(xué)物體,，外面再用紙包起來,，防止蠅蟲落在瓶里污染植物，每天下班后還用紫外射線將瓶子進(jìn)行掃描,，去除有害物質(zhì),。

從實(shí)驗(yàn)室出來后，我們又從后門進(jìn)了溫室里,，一個個紅掌伸長了“手”用那尖長尖長的淡黃色花心向我們招著手,。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立，像一位少女,，再加上群花在一起,，更是美上加美，四周一片妖嬈,，讓我目不暇接,。

最后，我們又在會議室里看了一部動畫電影--《奇妙仙子》,，有的情節(jié)惹得同學(xué)們哈哈大笑,。電影結(jié)束后，一個下午的參觀結(jié)束了,，我?guī)е鴿M心的歡樂開心地回家了。

這次參觀,，我知道了植物可以用高科技來嫁接,，但高科技來自智慧，智慧又來自知識,，知識來源于學(xué)習(xí),，我一定要好好學(xué)習(xí)，來創(chuàng)造高科技,，讓祖國發(fā)達(dá)創(chuàng)新,。