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2023年中小學(xué)生作文 鄭州市中小學(xué)生作文實用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-24 17:31:27
2023年中小學(xué)生作文 鄭州市中小學(xué)生作文實用
時間:2023-04-24 17:31:27     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

中小學(xué)生鄭州市中小學(xué)生實用篇一

一個晴朗的星期天,,媽媽建議:“咱們來一次大掃除,,各位意下如何?”我高聲喊道:“耶――萬歲,!萬歲,!”爸爸也連連點頭。媽媽毛遂自薦當(dāng)“衛(wèi)生司令”,。她還宣布:爸爸是“衛(wèi)生部長”,,我卻領(lǐng)了個“聽令小兵”的差使。不過,,這也不錯,,不管怎么說,媽媽總算答應(yīng)讓我參加了,。

下來,,我們該清理魚缸了。這回“衛(wèi)生部長”喧賓奪主,,搶著分了工:他負責(zé)淘出沙子里的廢物,;我負責(zé)把水抽出來;“衛(wèi)生司令“則負責(zé)換上新水,,兼顧美化缸底,。之后我們就七手八腳地干了起來。經(jīng)過二十幾分鐘的緊張忙碌,,魚缸變得干干凈凈了,,魚兒在新鮮的環(huán)境中快活地游來游去,有的不時吹幾個小泡泡,,好像在放禮花慶祝換新環(huán)境了,!還有的偶爾躍出水面翻個跟斗,好像在表演“空中翻飛”的本領(lǐng),,向辛勤為它們服務(wù)的清潔工致謝呢,!

最后,我們該拖地,、掃地了,?!靶l(wèi)生司令”學(xué)著指揮官的樣子命令我和“衛(wèi)生部長”先拿掃把把地掃一遍,她再拖,。我家的地板那時還沒換成防滑的,,這一拖啊,可真象是擦了油一樣,,滑得吱溜溜的,,你看那位領(lǐng)官銜時神氣十足的“衛(wèi)生部長”,想從剛拖過的地板經(jīng)過,,誰知剛走了一步,,就打起了“醉拳”。他那副像是在學(xué)“腦白金”廣告跳舞的樣子,,逗得我們娘倆笑得肚子都疼了,!

……

伴隨著我們的笑聲時間悄然而逝。經(jīng)過兩個多小時的勞動,,我們終于能靜下來享受勞動成果了,。看著明亮的客廳,、游得快活的小魚和掛滿水珠的花朵,,我們?nèi)胰说哪樕隙纪茲M了笑。

中小學(xué)生鄭州市中小學(xué)生實用篇二

聽見時間流逝的聲音,,滴——答,,滴——答,恍惚朦朧之間,,幾年光陰已悄然而去,。

時間,就如同瀑布那急促傾瀉的水流,,快得不可思議,;時間,就如同那溫泉中飛快升起又迅速消散的濃霧,,消失得無影無蹤,。

過去的都已經(jīng)過去了,昨天也不會再重來,,時間也不可能停下,。

多少個日日月月在流逝,多少個年年月月從我身邊滑過,。

我看著原本年輕美麗的父母,,在歲月的逼迫下,臉上漸漸出現(xiàn)了皺紋,,烏黑的頭發(fā)中,,也漸漸出現(xiàn)了些許白發(fā),。

我們留不住時間,也留不住父母的年輕,,更不可能挽回昨天,。

許多人都在感嘆、抱怨時間的流逝之快,。

但與其在這兒抱怨時間之快,,煩惱青春的流逝,還不如珍惜眼前的時間,,珍惜眼前的幸福,。把握好一切時間去追求自己的夢想。

如果我們暫時忘記時間消逝的痛苦,,那么我們將會期待美好明天的來臨,;我們將會快樂,、無憂無慮地過好每一天,;我們將會全心全意地迎接嶄新的一天!

這不正如我們所期待的那樣:用期待新一天的幸福來替代時間消逝的痛苦,。

中小學(xué)生鄭州市中小學(xué)生實用篇三

不同的環(huán)境造就不同的人,,一個人的性格與他生活的環(huán)境有極大的關(guān)聯(lián),他生活的環(huán)境就確定了他的性格,。而我就生活在鼓勵之中,。

我生活在鼓勵之中,我的生活離不開鼓勵,。

從小,,父母就鼓勵我,讓我勇于面對一切,。曾經(jīng)我一直害怕坐游樂園中的秋千,,高高的秋千旋轉(zhuǎn)起來,看著就感覺讓人天旋地轉(zhuǎn),。這時,,是爸爸鼓勵我,讓我勇敢地上去,,我哆哆嗦嗦地走了上前,,坐了上去,很快,,秋千就旋轉(zhuǎn)起來,,我趕緊閉上了雙眼。秋千越轉(zhuǎn)越快,,一陣陣風(fēng)打在我身上,,嚇得我睜不開眼,。這時,不知哪里傳來一聲“睜開眼,!”我就不由自主地隨聲睜開,,想象中的天旋地轉(zhuǎn)并沒有出現(xiàn),有的只是一陣爽快,,我情不自禁地喊了出來,。坐完后,我的激情還無法壓下去,,還想再去坐,,還是爸爸一番勸告我才肯罷休。

長期生活在鼓勵之中,,使我學(xué)會了自信,。

一回的期中考試是全年級的通考,我自信滿滿地接過了試卷,,開始奮筆疾書,。充滿自信的我感覺這次考試并不是那么難了,一切都是那么輕松,。后來,,我果然考了個好成績。

自信使我在成長的道路上克服了一切困難,,這一切我都要感謝父母,,是他們的鼓勵才造就了這樣的我。

同學(xué)們,,你們又生活在什么環(huán)境之中呢,?快來喝大家分享吧!

中小學(xué)生鄭州市中小學(xué)生實用篇四

某地一個初中學(xué)生,,悶坐一下午,,寫不出一篇完整的周記。家長看不下去,,請求老師將周記換成命題作文,;說有了題目就有了范圍,孩子比較容易找到思路,,而且這也有助于提高應(yīng)試的作文水平,。結(jié)果,中學(xué)生抒發(fā)心靈的周記,,紛紛變臉成了作文,。教師們對此感到很無奈。

按理說,,周記比作文容易寫,。周記無拘無束,,可以信馬由韁放開了寫。中學(xué)生正是靈動活潑,、情緒飛揚的年紀,;一星期有個釋放心靈、抒發(fā)性情的周記作業(yè),,本該是何樂而不為的好事,。結(jié)果,卻成了托腮幫,,咬筆頭,,憋上半天也無話可說的苦事。而且,,人人叫苦,,家長叫停;最后,,還真的被作文取代,,偃旗息鼓,不寫了之,。

正因為周記直錄生活,,直抒性情。周記的遭遇,,反映的正是學(xué)生的遭遇。如果一切都圍繞著“應(yīng)試”轉(zhuǎn),,學(xué)校的意義僅在于教室,,家的意義僅在于寢室,而教室與寢室又都淹沒在題海中,。老師只成了教讀的人,,同學(xué)只成了伴讀的人,家長只成了催讀的人,。除了讀書,,還是讀書,這樣的生活,,可以記上一周,,記上兩周,又如何三周,、四周……沒完沒了地記下去,?周記,當(dāng)然只能無疾而終,。

作文倒是好寫了,,尤其是話題作文,,空之又空,玄之又玄,,寫什么“位置與價值”,,寫什么“情理之中與意料之外”,寫什么“遠與近”……看似哲理兮兮,,實則虛無一物,,上不著天,下不著地,,當(dāng)然不關(guān)國計民生的一絲痛癢,。只需記幾件富有寓意的軼事,背上幾段高深莫測的名言,,再把幾類結(jié)構(gòu)變過來變過去地弄熟……寫作的范圍就有了,,應(yīng)試的能力就有了,作文也就變得比周記好寫了,。

只是這樣一來,,學(xué)生的作文,就有可能成為不接地氣的虛文,,成為不吐心聲的偽文,。消失的雖然只是周記,但日漸逼仄的卻是學(xué)生的生活天地,,日漸扭曲的卻是師生的情感交流,。對漸行漸遠的周記,該深情地呼喚一聲:“歸來兮,!”為了讓寫周記不成為學(xué)生的苦事,,要為學(xué)生留一方天地,要給學(xué)生說真話的權(quán)力,。如果這個吐露心聲的渠道真的關(guān)閉了,,學(xué)生的心靈就更需要有個出口。那就容許他們有自己的qq吧,,讓他們在同齡人中多些交流,;提倡他們建立自己的博客吧,率性而為的才可能是活的文字,!

中小學(xué)生鄭州市中小學(xué)生實用篇五

生活中總會遇到一些挫折,,困難,我相信,,我會像太陽 一樣燦爛地活著,。

媽媽得到了一些太陽花籽,它們都呈現(xiàn)出灰色,一粒粒都十分小巧,,就像細小的沙子,。

我和媽媽都把太陽花種在了花盆里,兩三天后,,它們就長發(fā)了紫色的嫩芽,,似乎弱不禁風(fēng),好奇地打量著這個世界,。

慢慢地,,太陽花就長出了幾片翠綠色的葉子,葉子很飽滿,,汁水比較多,,而莖還是紫葉的。

媽媽很喜歡太陽花,,幾乎每天都要給它們澆水,,太陽花也努力的汲取著養(yǎng)分,長得越來越茂盛了,。

初夏的時候,,太陽花的頂芽就長出了粉紅色的花苞,媽媽就十分興奮,,一大早就對我說:“快看,,太陽花要開花了?!碧柣ㄋ闹艿娜~子都圍著花苞,,好像是是空中的煙花在綻放著。

過了幾天,,竟然下了一場暴雨,,豆大的雨珠滴落下來,濺起了無數(shù)的水花,,地面上也積滿了雨水,我才想起了那幾盆太陽花還一整夜都在陽臺上,,會不會被大風(fēng)大雨給連根拔起?我感到了一絲的不安,,趕緊跑到了窗臺上,只見媽媽也已經(jīng)在那里了,,太陽花不但沒死,,還向著太陽欣然怒放,五片粉紅色的花瓣閃爍著耀眼的光芒,,吸引了許多蜜蜂和蝴蝶,,先得更加生機勃勃了。

深秋過后,,太陽花結(jié)下了許多的種子,,枝干也已經(jīng)干枯了,,我們把這些種子收集了起來。媽媽把他們送給愛花的盆友,,太陽花很好養(yǎng),,不用什么肥料和過多的水分,一年種了以后都在發(fā)出芽來,。

太陽花的堅強,,不畏挫折,讓我們都喜愛它們,,我相信,,只要我們像太陽花一樣,就一定可以看見風(fēng)雨過后的彩虹,。

中小學(xué)生鄭州市中小學(xué)生實用篇六

我們是祖國的花朵,,是祖國的未來,建設(shè)中國的任務(wù)要靠我們這一代人來接續(xù),,所以,,我們要珍惜自己。但是,,每年因交通安全,、各種災(zāi)難和疾病的“阻攔”,使很多中小學(xué)生失去生命,,這可是一筆重大的損失,。

1. 當(dāng)學(xué)校有地震發(fā)生時,頭腦要保持冷靜,,不要慌張,,要用書包保護頭部,可以躲到桌子底下,,等地震停止時,,快速跑到空曠的地方去。

2. 我們要遠離傳染病人,,不與他接觸,,說話。要多開窗通風(fēng),、講究個人衛(wèi)生,、開展戶外運動。

3. 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,,我們要懂得自救和同時撥打119,。火災(zāi)時,要用濕毛巾折成8層捂住口鼻,,彎腰,,沿墻逃生。

4. 讓我們了解交通法規(guī)和法則,,認識交通標志,。還講了步行安全,騎車安全,,乘車安全,。

通過這個節(jié)目,我學(xué)會了許多保護自身安全,、防治傳染病的知識,,懂得了如何在緊急情況下自救,真是受益非淺,。

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