無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
初中心情日記篇一
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦,，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦,，才擁有問(wèn)鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛,，有痛才有希望,。
有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起,。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛,，終于君子報(bào)仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說(shuō)成功;左思忍受冷言冷語(yǔ)的疼痛,，終于洛陽(yáng)紙貴,。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來(lái),。
有痛才有希望,，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼,，痛苦萬(wàn)分,，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生,，悲痛欲絕，但他在平平的書(shū)架上站了起來(lái);兩耳失聰?shù)呢惗喾?，痛不欲生,，但他在音?lè)的領(lǐng)土上獲得新生;當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時(shí)，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”,，走出了疼痛的纏繞,，成就了自己。
有痛才有希望,，在于疼痛能提升人生的價(jià)值,。屈原歷盡“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的疼痛,，縱身汨羅,，有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛，專(zhuān)心著書(shū),，有了“史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》,。無(wú)疑,，他們是痛苦的，但他們扼住了命運(yùn)的咽喉,，提升了自己的價(jià)值,。
有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我,。蘇武牧羊北海有十余載,，那是一種氣節(jié)的象征;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子臥軌而死,，那是對(duì)生活的熱愛(ài),。在疼痛悄然而至的時(shí)候，他們超越了自我,，實(shí)現(xiàn)了自己,，于是希望也永不磨滅。
沒(méi)有疼痛的人是不幸的,，懼怕疼痛的人是軟弱的,，接受疼痛的人是堅(jiān)強(qiáng)的，超越疼痛的人是睿智的,。生命需要疼痛,，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望,，疼痛中成就了自己,。疼痛并因之而奮斗,，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng),、開(kāi)花,、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛,，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛,，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁矗艙碛蓄B強(qiáng)不屈的生命,。
生命需要疼痛,，有痛才有希望。
