在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

一粒種子的作文 二年級(jí)種種子的作文篇一

當(dāng)種子回過神來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己竟然生長在黑暗的泥土里,，突然，有一只小蚯蚓慢慢地爬了過來,，說：你是不是想要看看外面的世界呀,，我告訴你，外面的風(fēng)景特別美：有藍(lán)色的天空,，天空上還飛著五彩繽紛的風(fēng)箏呢,，那里還有許多的小動(dòng)物，還有玩耍的小朋友們，可美了,。聽蚯蚓一說,，種子就下定決心要鉆出這黑暗的泥土去看一看外面的世界。

當(dāng)種子養(yǎng)足了力氣之后,，它便開始使勁地往上長,，每當(dāng)它累得精疲力盡，想要放棄時(shí),，它的腦海里總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)聲音：加油,，你可以做到的。當(dāng)聽到這個(gè)聲音時(shí),，它知道自己一定要鉆出去看看外面的世界,。

不知過了多少年，種子還在往上長,。突然,，它感覺上面有一個(gè)東西阻擋著它完成夢想，種子一直在努力地把那個(gè)阻擋它完成夢想的東西頂開,?？墒牵瑹o論它怎么頂,，怎么使勁,，都于事無補(bǔ)。它非常的絕望,，覺得自己可能完成不了夢想,，就在這時(shí)，那只小蚯蚓來到了種子的身旁,，種子絕望地對(duì)小蚯蚓說：我可能完成不了我的夢想了,，有個(gè)大東西在阻擋著我。

別擔(dān)心,，我來幫你,。蚯蚓說完后就從泥土里鉆了出來。它鉆到了地面上,，一看,，哦，原來是一塊石頭啊,。于是,，蚯蚓舞動(dòng)著身軀，努力地幫助種子移開那塊石頭,，可是無論它多么使勁,，也移不開那塊大石頭,，突然，它想起來了螞蟻是力氣最大的動(dòng)物,，所以就找到了它的螞蟻朋友們來幫忙,。最后，大家齊心協(xié)力地搬走了那塊大石頭,。種子非常感謝蚯蚓,，也非常感謝螞蟻們對(duì)它的幫助。種子又繼續(xù)向上生長著,。

一天,，兩天種子終于從那漆黑的土地中探出了頭，它的身體被陽光滋潤著,，感覺非常溫暖,，它還看到了蚯蚓之前說的美麗畫面。

它非常感謝朋友們的幫助,，也非常感謝這幾年來土地媽媽的照顧和鼓勵(lì),，將來它一定要長成一棵參天大樹，為伙伴們遮風(fēng)擋雨,。

一粒種子的作文 二年級(jí)種種子的作文篇二

生活中總有幸運(yùn)的和不幸的人,這很不公平,憑什么人與人之間會(huì)有如此大的差距?直到遇上他,我才終于明白了,生活不是童話,不是所有的結(jié)局都很美滿,。

我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,和我一樣的年齡,卻很不幸地被上帝捉弄了——他因腦溢血不能讀書、上學(xué),。還記得和他一起學(xué)習(xí)時(shí),他的計(jì)算快得讓人目瞪口呆;課余時(shí)間唱歌,他的歌聲引得我

們連連發(fā)笑;他會(huì)為一場小小的演出而認(rèn)真準(zhǔn)備,而我們也會(huì)送上最善意的鼓勵(lì)?，F(xiàn)在一切的一切都被封進(jìn)了記憶。

這么久過去了,我現(xiàn)在與同學(xué)交談到他都會(huì)依然心生憐惜,。一樣是剛剛蓬勃起來的生命怎么就如被水滴中的火焰一樣滅了呢?聽他的朋友說他是先天性血管畸形,18歲才能再次上

學(xué),。我問:“他當(dāng)時(shí)昏倒了嗎?”他朋友說:“是的,但我去看過他,他說他好怕?！?/p>

我明白的,在死亡面前,誰不畏懼呢?這讓我想起和他在一起時(shí)的一件事,。

有次同學(xué)之間談起生死,這是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題。沒有人會(huì)拿生死開玩笑,但是他說:“我不怕,有什么怕的,大不了就一死嘛,還能免了作業(yè)!”大家被他一句話給逗樂了,。氣氛活

躍了起來,。

但我想,他真是這樣想的嗎?

果然,他不是的。那天事后我問他:“你想過沒,如果你出事了,或者,更不幸你的一切,你的父母,朋友包括你所愛的人和愛你的人都會(huì)離你遠(yuǎn)去——你真的不怕嗎?你真的還能坦然

面對(duì)嗎?

他沉默了,沒有再說話,。

我跟他的緣分很淺,，只有一年不到的時(shí)間,但是這段和他相處的光陰,還是帶給我了很多快樂和收獲。

《千與千尋》中有一句話,我印象深刻:“人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊?路途上會(huì)有很多站,很難有人可以自始至終陪著你走完,。當(dāng)陪你的人要下車時(shí),即使不舍也該心存感激,然

后要揮手道別!”

愿這段與他相處的光陰會(huì)像一顆永不腐爛的種子,埋在我心中,甚至生根,發(fā)芽……

一粒種子的作文 二年級(jí)種種子的作文篇三

如果把人生比作稻田,，那么誠信必然是不可缺的種子；如果把生命比做一朵花,，那么誠信必然是滋潤它的雨露,；如果把人比作雄鷹，那么誠信必然是它飛翔的翅膀,。無論你是偉人還是凡人,，少了誠信，我們的人生旅途將寸步難行,；少了它的存在,，我們的花兒將會(huì)黯然失色；少了它的存在,，我們飛向藍(lán)天的翅膀,，就因此夭折。沒有人可以無視它的存在,，因?yàn)樗鼘?duì)我們至關(guān)重要,。

中華素有“言必信，行必果”的傳統(tǒng)美德,。在遙遠(yuǎn)的歷史長河中,，我們的祖先就大力倡導(dǎo)、弘揚(yáng)誠實(shí)守信,。誠信的例證,，更是不勝枚舉：漢代的季布“一諾千金”是誠信；同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信,；劉備三顧茅廬臨終托孤是誠信……

當(dāng)歷史的車輪駛進(jìn)新的世紀(jì),，我們的社會(huì)為什么用沉痛的聲音呼喚著誠信？請(qǐng)看調(diào)查資料：我國由于不誠信造成的經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)六千億元,，其中由于逃避債務(wù)造成損失達(dá)一千八百億元,，由于合同七千造成的損失達(dá)五十五億元，多驚人的數(shù)據(jù),，多可怕的事實(shí),！我不想說“殺人奶粉”造出的“大頭娃娃”；更不想說公開課上的

“出色配合”……

作為中學(xué)生的我們誠信了嗎,？沒有,。你一定對(duì)自己很失望！其實(shí),，沒關(guān)系,，人的成長中不能沒缺點(diǎn)，可怕的是逃避錯(cuò)誤,。一個(gè)人沒有了誠信就像斷了線的風(fēng)箏,，失根的蘭花，甚至?xí)粝虑Ч诺牧R名,，周幽王烽火戲諸侯,，秦檜風(fēng)波亭謀害岳飛就是典型的例子,。

在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)于人們的思想道德素質(zhì)也有著更高的要求,。當(dāng)今世界,，日趨激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和綜合國力的較量，歸根到底是科技和人才的較量,，這所指的人才不僅需要具有網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí),，卓越的科學(xué)技術(shù)，更重要的是必須具備高尚的道德,；而誠信就是做人的核心,。

我深信，有了誠信,，我們會(huì)飛得更高,，飛得更遠(yuǎn)。讓我們在人生旅途中撒滿誠信的種子,。

一粒種子的作文 二年級(jí)種種子的作文篇四

對(duì)于軍訓(xùn),，不同的人有不同的理解，有人認(rèn)為軍訓(xùn)只是在浪費(fèi)時(shí)光,，浪費(fèi)體力,，并且毫無意義；有些人則認(rèn)為軍訓(xùn)能增加人毅力,，能產(chǎn)生面對(duì)困難的勇氣,，對(duì)于今后的發(fā)展，有著重要作用,。我人生的第一次軍訓(xùn)就在初中報(bào)名的那一天,，說實(shí)話，軍訓(xùn)給我的第一感受和第一種人其實(shí)是一樣的,。

在我們七（2）班同學(xué)的熱烈歡迎下,，請(qǐng)出了我們的教官，他個(gè)子不高,，流露出來的卻是威武不屈的英雄豪邁,。當(dāng)然，每個(gè)人心中都清楚,，所謂軍訓(xùn),，所謂教官，那必定是嚴(yán)厲的,。我們只能試著坦然去面對(duì)事實(shí),。

興奮，新奇也許就是讓我們坦然面對(duì)事實(shí)的真正原因吧,，我也不例外,，第一次軍訓(xùn),，就像是小寶寶看到了一件它從來沒有玩過的玩具。有一顆渴望的種子在他心中發(fā)芽,。

也許是我想的太天真了吧,，它根本就不是“玩具”，但那顆發(fā)芽的種子卻沒在我的心中枯萎,，是什么在滋潤著它呢？

烈日炎炎,，是誰在操場上一動(dòng)不動(dòng)呢,？把鏡頭拉近點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)這是我們七（2）班同學(xué)在練習(xí)軍資呢。這可把我們給累的,，嗨,，不到10分鐘一名女同學(xué)就已經(jīng)暈倒了，我呢,？一動(dòng)也不敢動(dòng),，就連頭發(fā)刺到眼睛了也不敢說，其實(shí)心里是清楚的,，教官會(huì)同意的,，但有幾個(gè)人，會(huì)大膽的說出來呢,。面對(duì)“兇神惡煞”的教官,，我們只好能忍就忍了。此時(shí),，我好想說,，軍訓(xùn)，就是白受罪的,！

可是,，隨著時(shí)間的流逝，軍訓(xùn)到了最累的時(shí)候,，教官的一句話,，使我如獲新生，“好,，接下來先休息一下吧,！”休息，對(duì)于那時(shí)的我來說,，就是一種解放,，那些淡無其味的礦泉水，一下子就變成了生命清泉,，即使無味,，喝下去也是甜的,。再蹲下來坐會(huì)兒，那種享受是用語言也無法形容的,。接下來的幾次訓(xùn)練,，我都會(huì)認(rèn)真的完成。經(jīng)過了第一次的訓(xùn)練,，我已明白：只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，才會(huì)出現(xiàn)彩虹。

軍訓(xùn)結(jié)束了,，其實(shí)在我坦然面對(duì)軍訓(xùn)時(shí),，就已經(jīng)開始收獲，我收獲了勇氣,，當(dāng)我完成任務(wù)時(shí),，我收獲了毅力，當(dāng)我在休息時(shí),，我收獲了一個(gè)道理

現(xiàn)在,，我知道了是什么在滋潤著那顆發(fā)芽的種子，是信念,，信念凝成了一股力量,，那顆種子在我的心中深深地扎了根，我堅(jiān)信只要苦字當(dāng)頭,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！痹缤碛幸惶?，那種子會(huì)結(jié)成風(fēng)豐碩的果實(shí)！

一粒種子的作文 二年級(jí)種種子的作文篇五

出差回來,，會(huì)場上的一切都沒有給我留下很深的印象,，惟有會(huì)后休息時(shí)，一位年輕母親的話讓我耿耿于懷——只因?yàn)樵诤团赃叺呐笥验e談時(shí),，我提到自己喜歡和兒子一起讀書,，她便立刻走過來，問我都給孩子讀些什么書,。

我說,，選擇美好的文學(xué)作品。

她問,，什么樣的才是美好的.文學(xué)作品,？

我說，在字里行間表現(xiàn)出了偉大的人道主義情懷的作品。

她看著我,，笑了笑,，說，你讓我想起了巴老的一句話,，“我寫作,，不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是因?yàn)槲矣懈星??！?/p>

是的，是的,。我說,，讀那些“有感情”的作家的作品。

她說,，現(xiàn)在還有人寫那樣的作品嗎？

我臉上笑著,，說,，有的有的，怎么會(huì)沒有,？

但我的心顫栗著,，因?yàn)槲依斫馑捓锏暮x，今天,，我們目之所極,，鋪天蓋地而來的書刊里夾雜著什么？

精彩的惡毒,、惡毒的精彩,！

那詞語是花一樣美麗的、那語調(diào)是流水一樣歡暢的,，但播撒出的,，卻是被腌制的種子。

我不敢想象,，當(dāng)沒有感情的文字,、當(dāng)那些精彩的惡毒、惡毒的精彩成為一個(gè)城市的人,、一個(gè)民族的人,、一個(gè)國家的人不得不接受的商品時(shí)，“人道主義情懷”靠什么植根到人的靈魂里,？

這“不得不”三個(gè)字,，很讓人心酸，因?yàn)樗馕吨袌鰧?duì)這類文字的青睞、評(píng)論界對(duì)這類文字的曖昧,、媒體對(duì)這類文字的推波助瀾……

當(dāng)然,，這只是一個(gè)喜歡和兒子一起讀書的母親的淺見，但所有寫文字的人啊,，期待你們在落筆的時(shí)候,，都能想想你們的母親對(duì)你們的期盼、以及你的兒女的母親對(duì)你的期盼吧……

讓我們自己和我們的孩子永遠(yuǎn)都不要喪失最基本的人道主義情懷,！因?yàn)檫@是人類最基本的美德,。

還好，這樣被腌制的種子雖然來勢洶洶,，卻阻礙不了蘊(yùn)含希望的種子的破土發(fā)芽,。

此刻，我正在給那位年輕的母親整理小孩子的讀書目錄,。突然感慨良多,，便隨手記錄下來，向古今中外那些寫出了“在字里行間表現(xiàn)出了偉大的人道主義情懷的作品”的作家表示敬意,，感謝他們?yōu)槿祟惒ハ铝颂N(yùn)含希望的種子,！

一粒種子的作文 二年級(jí)種種子的作文篇六

入秋后，每每捧起蓮子湯時(shí),，我總會(huì)想起那粒小小的種子,。

去年夏天，那次在蓮鄉(xiāng)的經(jīng)歷讓我知道了同一粒種子,，或許因?yàn)槌踔圆幌嗤?，結(jié)果也不同。

駐足蓮鄉(xiāng)著名的觀蓮池畔,，一張張碩大的蓮葉層層渲染出一望無際的綠色海洋,，雨露在荷葉尖上凝為一顆顆晶瑩剔透的水滴，在陽光下閃閃發(fā)亮,，清風(fēng)徐來,，嬌嫩的葉尖仿佛不勝嬌羞，微微地?fù)u曳著,，真是一陣風(fēng)來碧浪涌,，大珠小珠落玉湖。再看那荷花,，紅的嫣然如霞,。

像一位位亭亭玉立，風(fēng)姿綽約的佳麗,；白的素潔似錦,，宛若純潔無瑕、臨風(fēng)翩舞的仙子,。清香飄入鼻間，沁入心脾,，使人醺然欲醉。蓮葉翠墨,，荷花嬌媚,，荷香遠(yuǎn)溢，不愧為“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”的贊譽(yù),。我不禁想到了那深埋在污泥中的蓮子一粒小小的種子，種下了高潔,，收獲了美麗,，灑清香獨(dú)秀，展風(fēng)姿傲骨,。

歸途中,，不期然經(jīng)過一片蓮田，在這里我看到了同一粒種子不同的收獲,。

蓮田里并沒有歌謠中所唱采蓮姑娘的'蓮舫,，只有蓮農(nóng)埋頭勞作的身影；沒有輕松愉悅的采蓮曲,，只有種蓮人深一腳淺一腳蹚過水的聲音。他們從日出背上筐進(jìn)入蓮田,，在太陽偏西時(shí)才摘下斗笠,，洗干凈被蓮莖刺得流血的泥污的雙腿?？墒莿趧?dòng)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,，種蓮人還要用小刀將嫩白圓實(shí)的蓮子剔出。

再用細(xì)針挑出中間的蓮心,，換來全家人的生計(jì),。還顧不上賞殘荷，品香茗,，他們又要種下新的種子,。夕陽的余暉中，眼前的荷農(nóng)將一年的勞作一一道來,，黝黑的臉龐上滾動(dòng)著晶瑩的汗珠,，閃爍著勞動(dòng)者的驕傲。在蓮鄉(xiāng),，種蓮人種下一粒種子,，用汗水和辛勤灌溉，收獲了維持一家人生計(jì)的蓮蓬。種蓮人是最可愛的收獲者,，他們用生命在蓮田上寫詩,。

種下一粒種子，在蓮池收獲了傲骨風(fēng)姿,，在蓮田結(jié)出了勤勞和美麗,，這果實(shí)一樣又不一樣，種下一粒種子,，收獲萬般精彩,！

一粒種子的作文 二年級(jí)種種子的作文篇七

仰天一望，一棵參天大樹穩(wěn)穩(wěn)地屹立在山頂上,，一動(dòng)也不動(dòng),，就像一個(gè)威武的將軍在俯瞰大地。正在人們感嘆它的魁梧是,，又有誰知道它以往經(jīng)歷的一切呢,？

在它還是一粒種子的時(shí)候，它有一名很要好的朋友,，它們一起生活在土壤肥沃,，陽光充足的山頂上，它們一起你說我笑的度過了一個(gè)快樂的“童年”,。

但好景不常在,，天漸漸熱了，山頂上的土壤也不比當(dāng)年,，土干了,，失去了原有的水分，而兩顆小樹苗正像熱鍋上的螞蟻不停地哭嚎著,，可惜沒人能聽見,，也不可能有人會(huì)聽見。于是一棵小樹苗仰天長嘯,，用無助的眼神企盼著雨水的來臨,，而另一棵小樹苗卻使勁地往地底下扎根，它認(rèn)為只有自己從土壤深處吸水才是唯一的選擇,，它就憑著這一堅(jiān)定的信念一直往下扎根,。一天過去了，天是晴的,，兩天過去了,，天仍然是火辣辣的？就著樣連他們也不知道過了多少天,。

一日,，天終于打了個(gè)陰,，下了場雨，那整天祈求下雨的樹苗欣然煥發(fā)展開了翠綠的枝葉,，而那一棵整天扎根的樹苗卻因?yàn)檫^渡消耗體力和沒找到水源以變得蕭條如材,？大地嘲笑它，小孩嘲笑它,，連它最要好的朋友（整天祈求雨水的樹苗）也嘲笑它,，而它卻總是不帶任何悔意的笑對(duì)大家，因?yàn)樗恢眻?jiān)定“付出終有回報(bào)”,。

隨著時(shí)間的推移,，歲月的流逝，兩棵樹苗已長成了兩棵高大的樹木,，人們還不時(shí)在樹蔭下嬉戲玩耍,。但風(fēng)雨難測，晝夜的臺(tái)風(fēng)無情的席卷而來,，帶走了石粒,，帶走了灰塵，也帶走了那棵整天祈求雨水的參天大樹,；留下了垃圾,，留下了石粒，也留下了一棵橫臥在大地上的參天大樹,。

第二天,，天放晴了，在山頂上只有了一棵大樹――整天扎根的大樹,，而另一棵卻變成了人們灶爐里的材火,？

后記：此作文話題是語文書上的單元作文，為了不浪費(fèi)資源,，就傳在了網(wǎng)上，寫完作文一看,，突然很想對(duì)一個(gè)人說“付出總有回報(bào),，只不過是在不知不覺中，努力吧,，江峽,。”

一粒種子的作文 二年級(jí)種種子的作文篇八

一顆掉在地上的種子被我輕輕拾起,，被我不經(jīng)意地扔到了旁邊的花園里,，沒有人看見，更沒有人去理解,。

一個(gè)禮拜后,，再次路過這個(gè)荒蕪的,，雜草叢生的花園，發(fā)現(xiàn)一絲嫩芽已從土里升起,，比所有的雜草都更耀眼,，更蔥綠。我不知道這是那戶人家種的,，但總覺得有一種莫名的舒暢感涌遍我的全身,，畢竟這是這個(gè)花園里第一顆嫩芽，它是希望,，昭示著春天的美好,。

從那以后，我總惦記著那株小小的嫩嫩的新芽,，每天都跑去看它,，雖然無法去照料它，但我和它之間的感情在秋天的腳步向前走的同時(shí)在不斷地滋生,，發(fā)芽,。

冬天眼看著逼近，才經(jīng)歷了秋天狂風(fēng)咆哮的小芽恐怕是無法再忍受了,，盡管它已經(jīng)成長了不少,。我在心里為它深深的擔(dān)憂。而這三個(gè)月漫長而又寒冷的冬季正是我學(xué)習(xí)最忙的時(shí)期,，我無法每天都去關(guān)心它,。我放棄了對(duì)春天美好的遐想——這絲新綠 遲早會(huì)夭折的。特別是星期六的那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,，雷電交加,，像一頭藍(lán)色的獅子怒吼著劃破漆黑的天空；狂風(fēng)呼嘯,，似一只兇猛的老虎咆哮著掃蕩寂靜的大地,；暴雨從天上傾瀉，風(fēng)沙在空中彌漫,，即使是那些挺拔的大樹也被吹斷了腰,，柔弱的小芽哪能經(jīng)受這樣的痛苦？風(fēng)吹斷了我希望的綠芽,，雨澆滅了我激情的火焰,。

我沒有再去看它，我也不忍心看它那凄慘的模樣,，我想遺忘了它,，可是我辦不到，那是一種沉痛的回憶,，銘刻在我的腦海之中,。三個(gè)月后,，春天又再次光臨大地，我又一次路過那曾經(jīng)充滿絕望的花園,，中間那株剛剛成型的植物吸引了我的眼球,，它的枝莖極其堅(jiān)韌，葉子翠綠肥碩,。我驚喜地走過去撫摸它的綠葉,，眼眶中不禁噙滿了晶瑩的淚水。

今年秋天,，它結(jié)出了噴香的核桃,，直到看見那滿樹的核桃我才恍然大悟：這正是我兩年前隨手扔在花園里的那棵核桃，經(jīng)歷了無數(shù)的困難與挫折,，才走到了今天的這一步,。

希望的種子是永存的，只要你堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，這粒種子就會(huì)生根發(fā)芽,，最終結(jié)出累累碩果。只要有希望,，就應(yīng)該去努力拼搏,，生命因你的努力拼搏而感動(dòng)。

一粒種子的作文 二年級(jí)種種子的作文篇九

“人要做種子,，自己努力向上,；不要做黃金，等待別人挖掘,?！?/p>

——題記

對(duì)于這個(gè)剛上初三的男孩來說，旅途并不是一帆風(fēng)順,，初三的快節(jié)奏讓他變了很多——主動(dòng)背書,，主動(dòng)買題；每日下午便在題海中度過,，但他依舊感覺不夠充實(shí),；直至如今，他的語文與英語的背誦任務(wù)依舊未完成,。老師常暗示他，可他卻不以為然地說：“去年這個(gè)時(shí)候,，我早已第一個(gè)背完了,。”

國慶節(jié)剛收假那天早上,，他如往常一樣打開書包,，卻未找到語文作業(yè)本,，物理卷子似乎也藏匿了起來，像是在跟他開一個(gè)致命的玩笑,。

他的名字被寫在了后黑板上,。他的名字被同學(xué)戲弄般地重復(fù)。他的名字被老師提起,，老師帶著微笑說：“去年是腸炎,，今年腸炎好了，作業(yè)又沒帶,?！边@一字一句似乎只是并無惡意的玩笑，卻像刀一般扎進(jìn)他的胸膛,。

他不敢想象別人會(huì)有何看法,。他心中的種子似乎退入了土地中。他坐在草坪上,，靜靜地向遠(yuǎn)處望去,，卻混淆了視眼，只剩下迷茫,。野草正以瘋狂的勢頭蔓延,，似乎要吞噬了他的心房。這時(shí)突然有人拍了他一下,，霎時(shí)野草停止了生長,，一點(diǎn)一點(diǎn)地退回，原來是朋友前來找他解題,。他想：“是啊,，去年這個(gè)時(shí)候，我早已被表揚(yáng)數(shù)次,，原因是領(lǐng)先數(shù)人,。從那時(shí)起，我的種子本應(yīng)繼續(xù)生長,，卻因我的自大與懶惰而萎縮,，我，又能怪誰呢,？”

他終于交上了作業(yè),，將名字從黑板上擦去，此刻,，他是如此輕松,。

比高山更高的是天空，比平原更廣的是海洋,，比峽谷更深的是人心,?？稍谀且豢蹋纳畹膷{谷卻被一束光穿透,，變得如此清晰,。種子也重新破土為芽，變得如此茁壯,。

隨著天氣的嚴(yán)寒,，他加了衣服，可種子卻依舊屹立于寒風(fēng)中,，無依無靠,。盡量平淡，可希望依在,。

“也許我是該接受平淡,。”此刻,，他終于明白：“心中種子已發(fā)芽,，而人生本就似一顆種子；在風(fēng)雨中成長,，在陽光下開花,。繁華落盡，碩果累累,，在花季中感受爛漫,，在雨季中體味憂傷。我們會(huì)留下對(duì)昔日的寬恕,，時(shí)間亦是如此,。當(dāng)我們學(xué)會(huì)在平淡中尋找、創(chuàng)造非凡時(shí),，通天之路,，便不再遙遠(yuǎn)?！?/p>

一粒種子的作文 二年級(jí)種種子的作文篇十

“今年……年底會(huì)有多少收成呢,？”父親抽著悶煙，含糊地問了一句,。母親多少讀過點(diǎn)書,，她有點(diǎn)笨拙地想著，盤算著,，最后卻不出聲了,。

蓮花放晚學(xué)回家，她懷著心事——過不了多久，學(xué)校要舉辦期末舞會(huì)了,。她多么想，多么想去??！可是老師說每一位同學(xué)都要買一頂小紅帽作為班級(jí)的標(biāo)志。她一路上猶豫著,，猶豫著,。夕陽緩緩?fù)浦丶摇,？梢坏郊议T口,，屋里便傳出母親一聲長長的嘆息。

今年的收成又不好,，連續(xù)兩個(gè)多月的干旱,，莊稼們都萎蔫了，耷拉著腦袋,，也耷拉著人的心情,。

蓮花止住了腳步，她抬抬頭,，覺得傍晚的夕陽有一種寂寥的悲哀,，似乎血淋淋的。偶爾一只向北的大雁,，帶著凄厲的鳴叫“嘎嘎”飛過,，直飛向那片鮮紅鮮紅的云里。

父親本想著今年年底給自家的房子抹上一層新灰的,。這是在去年秋天,，燕子落在莊稼地上拾谷穗時(shí)，父親牽著蓮花看著谷場說的,。

母親告訴蓮花說,，今年年底她要用最好的棉花給她做一雙溫暖的棉鞋，給父親織一條上好的圍巾,。那是在棉花初開的時(shí)候,。

蓮花想著想著，不知不覺見天色漸漸暗下來了,，暮靄四起,，一切變得更加深沉和寧靜。這是一個(gè)深藍(lán)色的夜,，蓮花不想進(jìn)屋里去,，她轉(zhuǎn)身開始跑起來，胸腔里一陣一陣的難過，她想讓風(fēng)把它吹散,。她不停地跑,，不停地跑，她也不知道向哪兒去,?？墒钱?dāng)她漸漸放慢腳步時(shí)，她發(fā)現(xiàn)前面正是學(xué)校年終舞會(huì)的大舞臺(tái),，裝飾得漂亮極了,。她趴在學(xué)校的圍欄上看得入了迷。突然她的目光落到了教室的灰墻上,，她想起了父親,，也想起了在心底搖擺著的小紅帽，要是我能走上這舞臺(tái)該有多好??！

夜色越來越深，星星一顆一顆掛滿了天空,。蓮花歪著頭,，今夜的晚風(fēng)讓她感覺很舒服，她好像看到了自己快樂地走向天邊,，走向星星的家——那個(gè)很明亮的地方,。她感覺到星星眨著眼望著她，瞳孔里倒映出自己的影像,。

“蓮花——”急促的呼喊來自北斗星的方向,。蓮花站起身來拍拍身上的灰塵，她覺得剛才好像不是幻覺,。

一陣晚風(fēng)帶著明媚的潮濕急急吹過,，攜著一粒等待發(fā)芽的健康種子，悄然播入了她的心里：

其實(shí),，沒有小紅帽,，我也能健康地舞蹈！

一粒種子的作文 二年級(jí)種種子的作文篇十一

老家有幾畝田,，長年在種著,，爺爺整日里像照看孩子一般呵護(hù)著田里的莊稼?？纯磿r(shí)間,，快到收獲的季節(jié)了，這是見證種子的高光時(shí)刻,。

記得去年這個(gè)時(shí)候,，我和哥哥他們都已經(jīng)回到老家?guī)兔α?。那幾天，老爺子總是樂呵呵的,，眼望不大的庭院里那堆得如同一座小山的農(nóng)作物,，以及那浸綠了地面的未曾剝開的玉米，別提多歡心了,！每每看到這些,，我都會(huì)想到早春時(shí)節(jié)我們?nèi)倚列量嗫喾N下的種子，灑下的汗水,，心中一陣感慨——值了！

話說春天播種,，秋日收獲,，這是農(nóng)民的快樂。半年多的等待,，迎來潮水一般的歡心,，從爺爺面龐上掩不住的笑意就可以看出很多。這又讓我想到了我的老師,，老師也不正是如此嗎,？只是播種的時(shí)間更長一些罷了。

我曾經(jīng)讀過許許多多贊美老師辛勤付出的詩歌,、散文等,，又有哪一篇文章、哪一句話說得清,、道得盡老師的所做所為呢,？初中三年，老師用三年時(shí)間在每一位同學(xué)心中播種,，可以是知識(shí),，也可以是做人的道理。有人把老師比作園丁,，也可以是農(nóng)民,，播下的種子在每一個(gè)人心間生根發(fā)芽。

我們班主任的女兒今年高三,，明年將要畢業(yè)參加高考,，我們又何嘗不是呢？今年初三,，明年中考,。對(duì)于老師來說，最期盼的是雙豐收,，種下希望與期待,，收獲溫暖與歡樂,。

有人說，孩子的第一任老師就是他的父母,，這類擔(dān)任著雙重角色的人也令人敬仰,。有句話說“可憐天下父母心”，這句話也點(diǎn)出了一個(gè)父親或母親對(duì)孩子的深情,。在我的生活中,，父母如同一對(duì)老師，養(yǎng)育著我,，教化著我,，在我的身上寄托了很多期望，在我的心田中埋下一顆顆閃亮的種子,。

他們教導(dǎo)我：人要做一顆好種子,，要自己努力向上。對(duì)此,，我深信不疑,。在我看來，他們才是最為辛勞的播種者,，他們陪伴我一生,，種下無數(shù)幻想，無數(shù)期望,。

一粒小小的種子,，也許會(huì)長成一棵參天大樹。農(nóng)民播種在田地里,，收獲一陣歡樂,；老師播種在學(xué)生身上，守望他們茁壯成長,；父母播種在孩子心中,，陪伴他們快樂向上，健健康康,。

我也要做一粒種子,，努力學(xué)習(xí)，天天向上,。我相信這種子終會(huì)成長為一片風(fēng)景,，給人清涼，讓人仰望……