無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

有趣的家人作文400字篇一

就先說我的爺爺吧!有一次，爺爺奶奶一起去趕會(huì),。早上由于起得太早,，又怕趕不上車了，所以粗心的爺爺就慌慌張張的穿著鞋出門了,。待回來的時(shí)候,，爺爺剛想換鞋，猛地一看,，不禁問：“咦,，我怎么一只腳穿著棉鞋,，一只腳穿著拖鞋啊,！”還沒等爺爺明白過來,，我就笑得前仰后合了。

再說說我的奶奶吧,！有一次回家后，奶奶大笑不止,。我好奇的問她：“怎么了,？”奶奶笑著說：“今天，劉星宇的奶奶問我和妞妞她的奶奶去哪了,，我就告訴她：我們是地下黨,，你是反動(dòng)派，不告訴你,！”不用說,，我又一次笑的直不起腰！

接下來該爸爸媽媽閃亮登場了,！在我剛開通校訊通博客時(shí),，昵稱是張家長，這個(gè)昵稱實(shí)在是太沒有意義了,，所以決定換個(gè)有文化,、有意義的昵稱，只是苦于想不到好的,。忽然,，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說：“瀚海文山,，怎么樣,？”雖然爸爸看似嚴(yán)肅，但得意之情已快暴露了,?！班牛盍?！寓意寶貝兒的知識像海一樣寬,，像山一樣高！”媽媽已經(jīng)喜悅了,?！澳鞘牵沂钦l呀,！哎呀,，我真是太太太——太有才了,！”爸爸開始自我陶醉起來，邊說邊捋了捋頭發(fā),，眼睛瞇成了一條縫,。“喂,，有才哥,，說你胖你還喘上了，你可真了不起??！”媽媽撇撇嘴說。逗得我在一旁哈哈大笑,。

最后該重量級人物—我登場了,！有一次，媽媽穿了一件緊身衣服,，我說：“老媽,，你這么胖，還穿這么瘦的衣服,，嘿嘿,，未免也太裝嫩了吧！”“這樣顯得瘦呀,！”媽媽說著,，還故意扭了扭身子?！拔刮刮?，你可真瘦呀，瘦得跟熊二似的,?！蔽夜首鲊?yán)肅地說。逗得全家哈哈大笑,！

這就是我的家庭,，由五個(gè)有趣的人組成的家庭。因此,，我的家里總是充滿歡聲笑語,，你是不是很羨慕呢？

有趣的家人作文400字篇二

鄉(xiāng)村的生活是多姿多彩的,。它是一道美麗的彩虹,，帶給我們快樂，它是一束燦爛的陽光，照亮我們的心靈,。

沿著綠樹成蔭的大道走進(jìn)鄉(xiāng)村,，路的兩旁長滿了大樹，交錯(cuò)相連,，仿佛給道路撐起了兩排前不見頭,，后不見尾的綠傘。

早晨,，喔喔大叫的公雞把熟睡的人們喚醒了,，勤勞的農(nóng)民伯伯，扛著鋤頭,，戴著草帽,，嘴里吸著旱煙，來到田地里開始了一天新的工作,。

小孩子三五成群地來到村前的榕樹下玩耍，有的像猴子一樣爬樹,，有的像展翅的老鷹在捉小雞,，還有的像天上的云朵東躲西藏，大家玩得疲憊不堪時(shí),，都會(huì)坐在樹下講>故事,、唱歌。

下午,，雖然火辣辣的太陽照射著大地,，地面就像火烤一樣，但是這時(shí)卻是小孩子最

開心的時(shí)刻,。他們穿著短褲頭,，手上拿著小皮球，奔跑著來到村后的小池塘,，“撲通”跳到池塘里,，盡情地玩耍。

傍晚,，辛苦一天的農(nóng)民,，吃過晚飯，也會(huì)來到村前的榕樹下閑談,，又或在燈下下象棋,、玩牌。

這就是多姿多彩的鄉(xiāng)村生活,，你向往嗎,？

有趣的家人作文400字篇三

他有矯健的身姿，跑步飛快；他會(huì)犯小糊涂,，但在努力改正,；他口語不好，但是聽著很有趣,；他就是老爸,。

我家有一個(gè)小霸王，他讓爸爸媽媽省不下心來,，他讓我傷透了腦筋,，其實(shí)他也蠻有趣的。

每次放學(xué)回家,，我總能看到他那張胖乎乎的小臉,；每當(dāng)吃飯時(shí)，他總是大口大口地扒著,，腮幫鼓得像座小山,；每當(dāng)出門時(shí)，我總能看見他蹲在門口看車輪,，專注的小樣還是蠻帥氣的,；他就是我的弟弟—叢琪皓。

她個(gè)子不高,，但智慧超群,。

她有著豐富的想象力，總能給我驚喜,。

她會(huì)做好的飯菜,，也會(huì)講有趣的故事。

她有著一雙會(huì)說話的眼睛,，這就是我的媽媽,。

每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，她的眉毛想上一抬,，眼睛一瞪,，好像在提醒我下次別犯這樣的錯(cuò)了。

每當(dāng)我成功的時(shí)候,，她總是瞇起那水汪汪的大眼睛向我微笑,，好像鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。

每當(dāng)我拿不定主意的時(shí)候,，她的眼睛就會(huì)一眨一眨的,，好像在支持我的想法……

我的媽媽雖然沒有別人有錢，她也不是boss,，ceo,，但我卻為她驕傲,，因?yàn)樗幸浑p有靈性的眼睛，指引我前行,，她就是我的好媽媽,！

有趣的家人作文400字篇四

我總覺得城市的生活不如農(nóng)村充滿樂趣，城市的孩子沒有農(nóng)村的孩子有那么豐富的

童年,。農(nóng)村生活中,，總能有很多變化多彩的趣事，雖然沒有玩具,，卻有一串串真誠的笑容,；雖然沒有電腦，卻有辛勤勞動(dòng)的人民,。

每個(gè)暑假的時(shí)候,，我都要回老家和爺爺奶奶生活一段時(shí)間，七八月份的時(shí)候,，天氣很熱,，農(nóng)村卻還是忙著為玉米的成長施肥除草。每次回去,，我都會(huì)跟著爺爺奶奶學(xué)習(xí)種地,，除草，撒化肥的技巧,。

伴著豐收的希望，物品和他們一起參加辛勤的勞作,，身體上流著汗,，心里卻充滿了喜悅和興奮。

我最喜歡的事情就是幫著爺爺奶奶給玉米施肥,。因?yàn)槲艺莆樟耸┓实募记?。首先，看風(fēng)向,，確定完風(fēng)向之后,，把化肥就拋灑到空中，往下一直弄下去,，就方便又快捷,。

其實(shí)我還很喜歡忙收季節(jié)，也就是收麥子的時(shí)候,，每到這個(gè)時(shí)候,，我就會(huì)很開心，因?yàn)辂溩邮呛堋翱蓯骸钡?，害的我“半死不活”,。天氣太熱了，我看見麥子就像看見敵人一樣，把鐮刀一揮,，兩只手上帶著手套,，因?yàn)辂溩由嫌泻芏嘈⌒〉摹搬槨薄Ｔ狡つw里會(huì)非常的疼,。因此就會(huì)出現(xiàn)六月天帶手套的奇怪現(xiàn)象,。

有時(shí)候，和家人一直要?jiǎng)趧?dòng)到晚上八點(diǎn)多才能吃晚飯,，家家戶戶都開了燈,，大家都在吃完飯后為第二天的干活準(zhǔn)備饅頭，水之類的東西,，這樣就會(huì)有充足的體力來豐收糧食啦,！

其實(shí)，和大多數(shù)孩子一樣,，我也是很好懂的,，經(jīng)歷也很旺盛，在幫助家人農(nóng)收農(nóng)忙的間隙,，我還會(huì)騎著自行車給家人送飯送水,，看著他們開心的樣子，我很有成就感,。

>這就是我的樂趣,，還好吧，哪天你有機(jī)會(huì)了,，也可以和我一起走進(jìn)大自然,，走進(jìn)農(nóng)村，去品味一下城里孩子很難體會(huì)的樂趣,。

有趣的家人作文400字篇五

農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)生在農(nóng)村,、長在農(nóng)村，按理說,，都會(huì)像少年閏土那樣“心里有無窮無盡的稀奇事”,。可現(xiàn)實(shí)卻十分遺憾,，許多農(nóng)村學(xué)生的作文,，常常缺乏真情實(shí)感，寫不出家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光,，寫不出善良勤勞的農(nóng)民形象,，寫不出純樸濃郁的民情風(fēng)俗，語言干巴無味,，情思不見蹤影,。 究其原因,，是學(xué)生手頭題材匱乏，沒有“真事”也缺乏“發(fā)現(xiàn)”,，就很難抒發(fā)真情,，進(jìn)而害怕作文。一些學(xué)生為了應(yīng)付老師的作文任務(wù),，常常找《作文選》下手,，筆下的人物張冠李戴，寫老師,，老師的顏面,，千人一面,，寫同學(xué)常常是“梳著羊角瓣,、紅樸樸的笑臉象一只大蘋果”,，老農(nóng)是作文選上抄來的??作文質(zhì)量每況愈下，如果不制止這一現(xiàn)狀,，無疑將極大地影響孩子的健康心理,。其實(shí)，農(nóng)村孩子的作文題材,，比比皆是,，問題是如何引導(dǎo)他們?nèi)ゲ蹲健⒎e累,。作為一名農(nóng)村小學(xué)教師只有實(shí)實(shí)在在地深入農(nóng)村實(shí)際,，開發(fā)利用農(nóng)村作文題材資源，讓學(xué)生在“實(shí)實(shí)在在”的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,，捕捉作文題材,，陶冶情操，為表達(dá)“真情實(shí)感”打下基礎(chǔ),。

一、看農(nóng)村新貌,，激發(fā)學(xué)生尋找美,，發(fā)現(xiàn)美的能力

農(nóng)村是個(gè)廣闊天地。田野風(fēng)光美,、自然景觀美,、農(nóng)家新居美、鄉(xiāng)民淳樸美等等都是學(xué)生寫作的好題材,?！皩τ谖覀兊难劬Γ皇侨鄙倜?，而是缺少美的發(fā)現(xiàn),?！保ā读_丹論藝術(shù)》）引導(dǎo)學(xué)生觀察自己身邊的事物，到熟悉的家鄉(xiāng)去尋找美,，發(fā)現(xiàn)美,，寫家鄉(xiāng)山水之美。在取材中孕育美,，在寫作中表現(xiàn)美,。是每一位農(nóng)村語文教師必須探究的一個(gè)課題。

1,、采田園風(fēng)光之美,。農(nóng)村田野風(fēng)光是美麗可愛的。這是學(xué)生觀察,，寫景的題材資源庫,。水稻、油菜,、小麥,、桑田、杭白菊??各具風(fēng)韻,，它們的形狀,、色彩、生長過程,，又各具特點(diǎn),，隨著農(nóng)時(shí)變化組成了一幅幅美麗

的畫卷：萬紫千紅鬧春圖、綠浪滾滾青苗圖,、車水馬龍豐收圖,、白雪皚皚菊海圖??引導(dǎo)學(xué)生就地取材，從平平常常的,、熟視無睹的事物中,，去發(fā)掘事物的形式美與內(nèi)在美，激發(fā)小作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情,。同時(shí),，也可以避免舍近就遠(yuǎn)、浪費(fèi)資源,、避免獵奇心理,。鍛煉學(xué)生捕捉素材的能力。

2．采家鄉(xiāng)景觀之美,?！棒~米鄉(xiāng)，水果香,，兩岸青青萬枝?！?。對于家鄉(xiāng)人來說，以山水為背景,，形成了獨(dú)特的自然景觀,，是值得欣賞、值得自豪的,。江南水鄉(xiāng)素有“家家臨水,，戶戶通舟”的景觀。黃金水道大運(yùn)河,汽笛聲聲,；恬靜小池,、有水波不興；水渠通阡陌,，也有流水潺潺之聲,；岸邊的古樹，水上的漁舟,，小橋流水,，石堤埠頭，臨水之戶,，守籪人家??這些都是小作者筆下的好材料,。不同的組合，不同的時(shí)節(jié),，又有它獨(dú)特的畫面,。如我們桐鄉(xiāng)千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)、石門,，這里的每一座小橋,，每一座河埠，每一條小弄,，都有著神奇的故事或美麗的傳說,。學(xué)生經(jīng)過仔細(xì)尋訪和實(shí)地的考察，從而從水鄉(xiāng)的景觀之美,，到表達(dá)家鄉(xiāng)的熱愛之情,，從發(fā)現(xiàn)美到尋找美是學(xué)生內(nèi)心質(zhì)的飛躍，這一過程也是學(xué)生內(nèi)心情感起伏發(fā)展的過程,。

3．采農(nóng)家新居之美。改革開放好政策,，給我們農(nóng)村帶來了無限生機(jī),。各種式樣別致農(nóng)家新居，似雨后春筍,，農(nóng)家的庭院四季鮮花盛開,，瓜果飄香,，使人流連忘返，然后,，反映家鄉(xiāng)發(fā)展變化,，不能說大話、喊口號,，而要采集實(shí)實(shí)在在的事物,，用一家一戶的典型事例，以小見大,，去反映家鄉(xiāng)富了,、變了，農(nóng)家新居正是現(xiàn)代新農(nóng)村的一道亮麗的風(fēng)景線,。觀察農(nóng)民家園,，描繪農(nóng)家之美，激起熱愛家鄉(xiāng)之情,，寫作中才能表達(dá)真情實(shí)感,。

為了激活學(xué)生的寫作潛能，我們可以在班上開辟了一個(gè)“家鄉(xiāng)風(fēng)采”的學(xué)習(xí)園地,，把描寫農(nóng)村風(fēng)采的優(yōu)秀作文刊登出來,，鼓勵(lì)學(xué)生大家參與，同時(shí)有助于相互學(xué)習(xí),。安排一節(jié)課的時(shí)間作“新聞發(fā)布會(huì)”,，讓學(xué)生將一周的回家見聞講出來，然后教師作適當(dāng)?shù)脑u價(jià),，為學(xué)生積累作文素材,，告訴學(xué)

生以后作文時(shí)需要那方面的材料，可以從中選擇,。通過這些做法,，學(xué)生作文的膽子大了，作文吹進(jìn)了濃郁的生活氣息,，與農(nóng)村改革開放的步伐相合拍的作文內(nèi)容出現(xiàn)了,，有如詩如畫的田園風(fēng)光；有捕魚捉鳥的樂趣,有新翻泥土的芬芳,有秋收冬種的艱辛與豐收的喜悅,。

有趣的家人作文400字篇六

我有一個(gè)有趣的家,，家里有英俊的爸爸，有和藹可親的媽媽,，還有活波可愛的我和弟弟,。

媽媽長著中等個(gè)子，圓圓的臉上長著大大的眼睛,，踏踏的鼻子,，紅紅的嘴巴,。媽媽最愛的是打電腦，只有一有空,，就會(huì)到電腦前坐上幾個(gè)小時(shí),，她常常給我查學(xué)習(xí)資料，幫助我學(xué)習(xí),。因?yàn)槲易鍪虑榭偸呛苈?，所以媽媽常常催我：“周治文你快點(diǎn)，你快點(diǎn)……”我經(jīng)常假裝沒有聽見,，媽媽就臭罵我,。

爸爸是個(gè)大忙人，他每天早出晚歸,，很多時(shí)候他做完工作,，就和他那邦朋友們一起喝酒，打牌,，打到很晚才回來,，我多么希望他能早點(diǎn)回來，陪陪我……

我是一個(gè)愛哭的小孩子,，我做事情慢騰騰的,，寫字慢，吃飯慢,，說話也慢,，別人一催我，我就哭,，做不起題時(shí)我也會(huì)哭,，受到委屈更是痛哭……所以別人說我是水做的姑娘，但我很愛學(xué)習(xí),，我成績很好,，我是班上的學(xué)習(xí)委員，我得了很多獎(jiǎng)狀,，我想我應(yīng)該就是大人常說的慢工出細(xì)活那類人吧,！

我的弟弟貪吃貪睡的'小孩，他每都無憂無慮的,，他現(xiàn)有3個(gè)多月,，一看我張嘴讀書就大笑，逗得我讀書,，讀不清楚了,，我在那里生氣，他卻在一邊做丑樣，可我還很愛他希望快快長在和我一起學(xué)習(xí),。

我有一個(gè)有趣的家，我愛家的每一個(gè)人,。