每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

心靈手巧的媽媽作文100字篇一

在我上幼兒園時(shí),，媽媽就給我做了許多小玩意兒，比如用木紙板做成一個(gè)小冰箱,，教我冰箱兩個(gè)字怎么讀,；用丟掉的布料和棉花做成一個(gè)玩偶，教我玩偶兩個(gè)字怎么寫,；她還做了一個(gè)小沙發(fā),，用布和棉花做的,，可以套在抽紙的盒子上；在我學(xué)《京劇臉譜》這首歌時(shí)還親手用白紙給我做了個(gè)面具……

我以前可淘氣了,，經(jīng)常和鄰居一起玩好久才回來,，弄的衣服上的紐扣都會(huì)掉下來。這時(shí),，媽媽就拿起針線,，一針一針，慢慢地幫我把紐扣縫起來,，邊縫還對我說：“你總是這么淘氣,，紐扣總掉，你看鄰居家的孩子,，哪個(gè)像你這樣調(diào)皮……”后面的就不用說了,，因?yàn)槲以缫褤Q上新衣服，又興致勃勃地去找鄰居玩了,。一轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)把紐扣掉下來的事情忘得一干二凈了。

也許是因?yàn)橥馄攀亲鲆路?，媽媽受到遺傳,，所以才會(huì)這么心靈手巧吧。

媽媽平時(shí)也會(huì)繡會(huì)兒十字繡,，所以家里的墻上掛了許多她繡的十字繡,。也許我遺傳了媽媽的基因，所以我現(xiàn)在也愛做一些小東西,，有空也會(huì)繡會(huì)兒十字繡,。

的媽媽，一位心靈手巧的,，我為有這樣一個(gè)媽媽而感到自豪,。

點(diǎn)評：全文中心鮮明，層次清晰,，第二段從排比句中就將一位心靈手巧的媽媽寫活了,，縫紐扣描寫細(xì)膩。

心靈手巧的媽媽作文100字篇二

你知道嗎,，雖然我的媽媽長得不好看,，但是，她是個(gè)心靈手巧的人呢,！

那個(gè)周末,，媽媽左看看，右看看,，閑的沒事干,。突然，媽媽眼見一亮,，對我說：“小嫡,，你看看窗戶上，少了什么東西,？”我左看右看上看下看也沒看出少了什么東西,。媽媽的話讓我丈二和尚摸不著頭腦——到底少了什么東西？“媽媽,，我怎么也看不出來少了什么東西呀,！”“你看過年了，家家戶戶都應(yīng)該喜氣洋洋的,，而咱們家卻干干凈凈的,，什么也沒有?！眿寢屨f,。“你的意思是……”“咱倆剪個(gè)掛箋,，貼在窗戶上,，多喜慶啊,！”

媽媽說干就干,，拿起紅紙和剪刀就剪了起來。

只見媽媽一會(huì)兒剪出來個(gè)又紅又大的“?！弊?，一會(huì)兒又剪出來個(gè)威風(fēng)凜凜的大門神……她在紙上用剪刀比劃兩下就能剪出許多栩栩如生的吉祥物。哇!!,！三十多個(gè)漂亮的掛箋就在媽媽手中誕生了,！

再看看我，像一個(gè)呆子似的握著半拉掛箋,，望著媽媽的三十多個(gè)栩栩如生的掛箋,，我打心眼兒里的佩服媽媽。

你說我的媽媽是不是很心靈手巧呢,？

心靈手巧的媽媽作文100字篇三

我有一個(gè)心靈手巧的媽媽,，她可能干了。

在我上幼兒園時(shí),，媽媽就給我做了許多小玩意兒,，比如用木紙板做成一個(gè)小冰箱，教我冰箱兩個(gè)字怎么讀,；用丟掉的布料和棉花做成一個(gè)玩偶,，教我玩偶兩個(gè)字怎么寫,；她還做了一個(gè)小沙發(fā)，用布和棉花做的,，可以套在抽紙的盒子上,；在我學(xué)《京劇臉譜》這首歌時(shí)還親手用白紙給我做了個(gè)面具……

我以前可淘氣了，經(jīng)常和鄰居一起玩好久才回來,，弄的衣服上的紐扣都會(huì)掉下來,。這時(shí)，媽媽就拿起針線,，一針一針,，慢慢地幫我把紐扣縫起來，邊縫還對我說：“你總是這么淘氣,，紐扣總掉,，你看鄰居家的孩子，哪個(gè)像你這樣調(diào)皮……”后面的就不用說了,，因?yàn)槲以缫褤Q上新衣服,，又興致勃勃地去找鄰居玩了。一轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)把紐扣掉下來的事情忘得一干二凈了,。

也許是因?yàn)橥馄攀亲鲆路模瑡寢屖艿竭z傳,，所以才會(huì)這么心靈手巧吧,。

媽媽平時(shí)也會(huì)繡會(huì)兒十字繡，所以家里的墻上掛了許多她繡的十字繡,。也許我遺傳了媽媽的基因,，所以我現(xiàn)在也愛做一些小東西，有空也會(huì)繡會(huì)兒十字繡,。

這就是我的媽媽,，一位心靈手巧的母親，我為有這樣一個(gè)媽媽而感到自豪,。