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高中政治圖表題解題口訣篇一
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數(shù)據(jù)表格作為考查學(xué)生分析歸納問題能力的一種載體,，是表達(dá)信息,、反映當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)工作變化發(fā)展趨勢的一種重要形式,。
試題由提示語、表格材料,、表腳注,、解答要求和設(shè)問五部分組成,，可以說問題的答案就在于對(duì)各種文字和非文字信息源的準(zhǔn)確解讀,。一般步驟如下：
標(biāo)題往往是圖表的中心，對(duì)理解試題的核心觀點(diǎn)有重要的提示和導(dǎo)向作用,。我們不能將這些解題的有效信息輕易拋棄,，這些標(biāo)題提示往往是解題的關(guān)鍵和突破口，有的甚至是答案的組成部分,。
圖表所反映的各種現(xiàn)象都是通過數(shù)據(jù)的變化反映出來的,，只有通過橫向或縱向比較，總觀數(shù)據(jù)的起點(diǎn)和終點(diǎn),，形成總體印象,，才能結(jié)合標(biāo)題提示和腳注來說明問題的'態(tài)勢、變化的程度或變化的趨勢,。
表格后的表腳注與表格有必然聯(lián)系,，是圖表材料的必要補(bǔ)充和延伸，如果忽視了注的,，內(nèi)容,，就無法全面,、辯證地分析問題。
圖表之間的聯(lián)系是多種多樣,，如現(xiàn)象和本質(zhì)和聯(lián)系,、現(xiàn)象之間的聯(lián)系、前后相繼的聯(lián)系,，也有正反兩方面的聯(lián)系,，而最常見的是因果聯(lián)系。
依據(jù)題目要求把設(shè)問與材料有機(jī)結(jié)合起來,，帶著問題有針對(duì)性地審讀,，使所讀材料更具有指向性、有效性和綜合性,。因?yàn)樵O(shè)問規(guī)定著答題思路和方向,，有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，學(xué)生偏離了任何一方,，都不能得出準(zhǔn)確的答案,。
這是一個(gè)閱讀思考、提取有效信息,，并對(duì)試題進(jìn)行現(xiàn)象描述,、揭示聯(lián)系，然后提出對(duì)策的過程,。只有把整個(gè)過程中的每一個(gè)步驟都處理好,，才能得出準(zhǔn)備的答案。
解答圖表時(shí)應(yīng)注意三看,、兩比較,、五忌
三看：一看圖表標(biāo)題，二看圖表內(nèi)容,，看時(shí)要有兩比較,，即橫向比較、縱向比較,；三看圖表圖例,、注釋。
五忌：一忌離開圖表標(biāo)題和設(shè)問談圖表,，不知圖表所云,，二忌離開對(duì)圖表的分析作答，答了一些與圖表無關(guān)的書本知識(shí),，三忌審題不嚴(yán),，答題要點(diǎn)不全，觀點(diǎn)不準(zhǔn)。四忌詞多意少,，言語羅嗦,。五忌字跡潦草，概念出錯(cuò),。
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