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以禮物作文500字篇一

怎么辦,，又要去上小提琴課了,，按劉老師要求每晚最少練40分鐘的基本要求，我這個星期練的時間實在算是少的了,，才練了三次,，每次也只有30分鐘，所以,，成果顯而易見,，肯定又要挨老師訓了。

路上,，我懷著無比煩躁的心情,，慢慢悠悠地走著，一邊想著,，如果遲到,，老師是不是就沒時間說我了，一邊又想著,，小提琴一節(jié)課還是挺貴的,，一節(jié)課時間也短，如果遲到了,，學的東西就更少了,，所以，不自覺的,，還是加快了步伐,。我沒有遲到。直到課上完,，即使我拉得不熟練老師也沒說什么,。我正暗自慶幸逃過一劫，飛快收拾好琴具,，準備快速逃離,，只聽到劉老師叫了聲“你等一下”。

我十分不情愿地走回教室,，老師看了看我,，又嘆了口氣，然后才語重心長地對我說：“我明白你不想練琴，因為很枯躁,，因為會占用了你玩的時間,，但是你只要換個方向想想，把它當成學習之外的另外一種放松心情,，那就會有不一樣的感受,，當你覺得練琴其實是一種享受而不是負擔時，那你就會慢慢愛上它”,。

我雖然不是特別喜歡小提琴,，但學它也是我自己選擇的，我也一直堅持到現(xiàn)在,，到底還是有些感情,，說放棄也是不舍得的。所以,，老師的話我還是聽進去了,，我也愿意按老師說的去調(diào)節(jié)自己，接下來的一個星期,，我按照老師說的方法去練琴,，效果果然是有的，我對小提琴的練習沒那么反感了,。

由于我自己也感覺到我的進步,，拉起來的音準和對曲子感情旋律的融入都有了提高，我開始有點飄飄然了,，最初劉老師也沒說什么,，只是看看我，過了段時間,，特地挑選一首有點難度技巧的曲子教我,，初拉之后，老師沒有講多余的'話,，只說了一句,，凡事沒有最好,，只有更好,，人不可驕傲，那樣只會毀了自己,。隨后就收拾好離開了,，就剩我一個人在這空蕩蕩的教室。

我猶豫了許久,，最終我還是決定相信老師,，在以后的日子里，在很多事情上我都真切的感受到，劉老師說的沒錯,，凡事沒有最好,，只有更好。

這句話是禮物,，也是我前進路上的路燈,，照亮了我前進的路。

以禮物作文500字篇二

吃過午飯,，我和媽媽出門買文具,。

買完后，我正想折身回家,，但是媽媽卻朝著相反的方向走去,。見我迷惑不解的樣子，媽媽笑了：再往前走走,，看看有沒有其它想要的東西,。我聽后喜不自勝，這種機會怎么能輕易放過呢!于是欣然同意跟上媽媽的腳步,。

忽然媽媽走進一家花店,。我緊隨其后，心下卻想：好好的買花作什么呢?媽媽很快就相中了一盆花,。對于我的疑問,，她只是回答：點綴生活唄!我吐了吐舌頭，這叫什么理由,，再說了,，家里哪來那么多空地擺花呢!可媽媽執(zhí)意不肯：“你看看這朵大紅的怎么樣，那種看起來也不錯!”

其實用不著媽媽說,，我早已看上了一盆花,。踏進這家小而溫馨的花店，映入眼簾的是兩盆康乃馨,，它們在浸滿水的花盆里,，一盆全是大紅色，另一盆是由大紅為主色,，配插了其它一些顏色,。在繁花之間，這兩盆花不僅沒有被掩蓋,，反而成了一個吸引人的亮點,。似乎光束也只為了泄在它們身上才久久不肯挪移。朵朵康乃馨不比玫瑰艷麗婀娜,，但是它們身上的樸素大方卻是玫瑰所不能達到的,。

我躊躇了一陣,，把自己的想法告訴了媽媽，立刻得到一句爽快的應答,。店主問媽媽是不是送人的,，媽媽點點頭。這下我又丈二和尚摸不著頭腦了,。明明說好了放在家里的,，怎么又要送人呢?莫非……冥冥之中，一種想法閃電般地閃過腦海,。

店主剛在花盆上系了一個蝴蝶結,，媽媽忽然問：“有生日賀卡嗎?”“有”。阿姨拿出一張賀卡,，附在一根塑料棒上,，花盆里。媽媽付過錢,，把這盆浸滿愛的花向我遞過來,，并深情地說：“寶貝，祝生日快樂!”我高興極了,，這盆花沉掂掂的,，讓人愛不釋手。

回到家,，媽媽把它放在我的書桌上,，花與葉交織的色彩立刻把我的房間添上一抹愛的馨香，瞧那些略帶羞澀的一張張笑臉,，無不透露著發(fā)自內(nèi)心的歡悅!天黑時,，我躺在床上，讓這美麗的花兒和著濃濃的愛與祝福伴我入眠,。