每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
民間工藝介紹 民間工藝作文素材篇一
文化符號:民間工藝
只見人家泥人張聽賽沒聽,,左手伸到桌子下邊,打鞋底摳下一塊泥巴,。右手依然端杯飲酒,,眼睛也只瞅著桌上的酒菜,這左手便擺弄起這團泥巴來,,幾個手指飛快捏 弄,,比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子,,泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥上全找回來了,。隨后手一停,他把這泥團往桌上“叭”地一戳,,起身去柜臺結賬,。
吃飯的人伸脖一瞧,這泥人張真捏絕了!就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般,。瓢似的腦袋,,小鼓眼,一臉狂氣,,比海張五還像海張五,。只是只有核桃大小。
――摘自《俗世奇人〈泥人張〉》
1.傳承文化,,美化人類家園,。五千年中華文明,積淀了許多人類寶貴的文化遺產(chǎn),。泥塑藝術,,是這些文化遺產(chǎn)中的重要一支。文化遺產(chǎn)是人類的寶貴財富,,傳承它們,,不僅有助于輝耀人類文明,,而且可以裝點美化我們的家園。因此,,保護文化遺產(chǎn),,傳承人類文明,是我們這一代人義不容辭的責任,。
2.弘揚傳統(tǒng),,古老文化發(fā)春華。傳統(tǒng)節(jié)日,,是我們民族的古老文化之一,。我們的祖先用他們的智慧創(chuàng)造了人類文明,推動了民族進步的車輪,。這是我們民族為世界留下的彌足珍貴的非物質文化遺產(chǎn),,作為子孫后代的我們,不僅要保護好這些遺產(chǎn),,還要發(fā)掘它,,弘揚它,利用它豐富我們的社會,,促進我們進步。
在語文課本上得知有個叫“泥人張”的老前輩,,捏泥人的手藝相當精湛,,但一直無法親眼瞧見?!笆弧逼陂g看了一位老爺爺?shù)牟誓嗍炙?,才深深體會到了我國民間藝術的魅力。
老爺爺看上去早已過了古稀之年,,但身子骨卻很硬朗,,他坐著個小馬扎在路邊支起個小攤,上面插著五顏六色的各種各樣的彩泥作品,,煞是好看,,吸引了不少圍觀的人們。只聽得圍觀者你一言我一語地贊嘆著一件件杰作,,好奇地睜大眼睛,,想看個究竟。
老爺爺可奇怪了,,一言不發(fā),,價錢只寫在一個小木板子上,旁邊放個鐵罐,,這是什么意思啊?老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥,,不緊不慢地捏了起來,。據(jù)說這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的,這可真是太神奇了!這時,,圍觀的人不但沒有減少,,反而更多了。個個都目不轉睛地盯著那在手中不停變動的彩泥,。那彩泥是從一個小鐵盒中拿出的,,揪下一點,放在掌心搓成條,,滾成圓,,攆成片,在一陣眼花繚亂,,目不暇接地操作后,,一件作品又誕生了。這是奧運會吉祥物之一的妮妮,,雖然不過六七厘米,,但有板有眼,栩栩如生,,引得旁邊人的們一陣陣叫好,。
這時,老爺爺開口了:“這些小玩意兒啊,,定型后三五年都不會裂開,,老祖輩傳下的手藝不能扔了,但咱也得與時俱進啊!這些福娃就是我老頭子對奧運會的祝福了!”這一番話博得了在場所有人的掌聲和喝彩,。
接著才知道,,原來看好哪個作品,就把錢扔在鐵罐子里,,帶走就行了,。老爺爺不是為了靠這個賺錢,而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去,,不會被人們遺忘,。后來,老爺爺還說如果真能那樣,,他也死而無憾了,。
過了幾天,老爺爺就走了,。應該是到別處去傳揚這種民族精神了,。有了新一代中華兒女的愛國情懷,這種種令人拍案叫絕的手藝絕不會消失,,它們將越來越紅,,越來越火,。中華民族的傳統(tǒng)民間藝術將會在華夏大地的每個角落里生根開花!
這是一篇寫人的佳作。作者抓住了捏彩泥的老爺爺“熱愛傳統(tǒng)手工藝”這個特點,,將寫人與寫文化融為一體,。文章由課本中關于泥塑的內容引起對“十一”期間見聞的敘述。然后由遠及近地重現(xiàn)這個老手藝人在街頭捏彩泥的景象,。最后又借人物的語言,,表達了泥塑這種傳統(tǒng)工藝技術的精湛,以及對保護這種民間工藝的美好愿望,。
這篇文章既可以說是借刻畫人物展現(xiàn)了文化,,也可以說是將文化元素融入了人物刻畫。這種對于文化素材的活用方法值得參考,。