作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園勞動教案小班擦桌子篇一

小班下學期即將接近尾聲,，結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育,。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時，,，隨著孩子逐漸地長大,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,，讓幼兒走出幼兒園,，踏上社會，積極參與公共社會活動,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力而設(shè)計的活動方案,。

【活動目標】

1,、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事,。

3,、激發(fā)愛勞動的愿望。

【活動準備】

1,、假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等,，了解人民的勞動。掛歷一本,、幼兒帶家長工作照一至兩張,。

2、工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員,、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

【活動過程】

1,、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

(2)講解“五·一”節(jié)的來歷,，告訴幼兒這是全世界勞動,、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日,。

2.認識誰是勞動的人,，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導,，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人,。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導幼兒尊重他們。

3,、請幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦,。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

4,、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5、幼兒討論,，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事,。

6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子,、撿樹葉,、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂,。

7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,，將家長工作照裝飾后張貼在上面,。

【活動延伸】

讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,，祝賀他們的節(jié)日,。

幼兒園勞動教案小班擦桌子篇二

五月一日是國際勞動節(jié)。結(jié)合我班正在實施的主題活動,。我設(shè)計了本次活動,。通過社會調(diào)查、觀看圖片,、實踐活動等形式,，幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷，學習中華民族的傳統(tǒng)文化,，并在活動中感受勞動的快樂,。

1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),，了解勞動者的辛苦,。

2、知道五月一日是國際勞動節(jié),，能夠做力所能及的事情,。

搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片,、勤勞的人們、晚上工作的人,、周末工作的人,。

1、出示圖片,，請幼兒說一說自己了解的職業(yè),。

（1）請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么,？

2,、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務(wù)，學會尊重,、關(guān)心勞動者,。

（2）請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,，進一步體驗人們的辛苦,。

（3）請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),，是每一個勞動者的節(jié)日,。

3、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,，體會勞動的辛苦,。

（1）請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情？比如：幫老師整理活動區(qū)的玩具,、打掃活動室,、擦桌椅等,。

（2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情,。

（1）戶外活動時，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜,。

（2）請家長帶孩子參加一次社會實踐活動,。

幼兒園勞動教案小班擦桌子篇三

1、嘗試參加一些社會公益勞動,，體驗過去光榮的情緒,，激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。

2,、能認真傾聽同伴發(fā)言,，且能獨立地進行操作活動。

3,、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格,。

4,、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法,。

重點與難點

認真參加一些力所能及的公益勞動,，體會勞動光榮的情緒情感。

材料準備及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.選擇并聯(lián)系適合幼兒勞動強度的地點,，如：幼兒園內(nèi)的娃娃餐廳或附近的一些小超市,。

2.讓餐廳和超市的工作人員了解活動的目的。

設(shè)計思路

大舊調(diào)重彈幼兒已經(jīng)了解了一些成人的勞動,，也有敬佩成人勞動的感情基礎(chǔ),。參加公益活動，分享勞動成果,，以及在成人的肯定中,，直接體會自己存在的價值，體會勞動的意義,，從而產(chǎn)生勞動光榮的情緒,，激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。

畢竟孩子還年輕,，所以在選擇勞動內(nèi)容時,，應(yīng)考慮幼兒的力所能及，排除不安全因素,，使活動達到預期的效果,。

活動流程

(一)感知生活

1.去娃娃餐廳用早餐，觀察服務(wù)員的工作,。

2.去超市購物,，觀察工作人員的工作情況。

(二)集體討論：工作人員是怎樣為顧客服務(wù)的,。

說明教師可引導幼兒談?wù)劰ぷ魅藛T是怎樣為自己服務(wù)的,。

(三)參加勞動。

說明

1.將全班幼兒分成若干小組,，分別參加餐廳和超市的勞動,，如送點心,，收碗,，擺放簡單的貨物等等,。

2.將成人頒于小組內(nèi)，細致觀察及時給予幼兒幫助和指導,。

(四)交流情感,。

說明集體交流：“你今天在哪里勞動”、你為顧客做了什么“在交流中，體驗為別人服務(wù)的樂趣,，激發(fā)勞動光榮的情感,。

幼兒園勞動教案小班擦桌子篇四

小班下學期即將接近尾聲，結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育,。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時,，，隨著孩子逐漸地長大,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,，讓幼兒走出幼兒園,，踏上社會，積極參與公共社會活動,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力而設(shè)計的活動方案,。

【活動目標】

1,、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事,。

3,、激發(fā)愛勞動的愿望。

【活動準備】

1,、假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等,，了解人民的勞動,。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張,。

2,、工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員,、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

【活動過程】

1,、介紹“五·一”國際勞動節(jié),。

(2)講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動,、工作的人都過的一個節(jié)日,。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

2.認識誰是勞動的人,，他們都做哪些工作,。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導,，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人,。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導幼兒尊重他們。

3,、請幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦,。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

4,、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5、幼兒討論,，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事,。

6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子,、撿樹葉,、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂,。

7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,，將家長工作照裝飾后張貼在上面,。

【活動延伸】

讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,，祝賀他們的節(jié)日,。

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幼兒園勞動教案小班擦桌子篇五

1、知道5月1日是國際勞動節(jié),。

2,、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感,。

3,、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能,，體驗勞動生活,。

20xx年5月1—5日

活動1：

小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的相關(guān)視頻，讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日,。家長可以告訴小朋友勞動辛勞,，勞動快樂，勞動最光榮,，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里,，慶祝自己的節(jié)日。

活動2：學習兒歌

《小蜜蜂》

小蜜蜂,，嗡嗡嗡,，飛到西，飛到東,，

飛到花園去采蜜,，小小蜜蜂愛勞動。

《愛勞動》

小抹布,，四方方,，擦桌椅，不怕臟,。

桌椅擦得真干凈,，媽媽夸我愛勞動。

活動3：勞動任務(wù)

小朋友學習做家務(wù),，為家人做一件力所能及的事情,。如：摘菜、洗碗,、掃地,、疊衣服、飯后收拾碗筷等,。

小朋友學會后,，家長們可以將寶貝的`操作視頻或圖片分享到班級群，互相激勵和借鑒,。感謝您的配合,！

幼兒園勞動教案小班擦桌子篇六

1.了解秋天是豐收的季節(jié)，人們都在辛勤地勞動著,。

2.知道勞動是光榮的,。

農(nóng)民在田間勞動的照片。

1.帶幼兒到田野中觀看勞動(如鋤地),，讓幼兒講一講,，老伯伯在干什么?他手里拿的是什么?(請老農(nóng)介紹自己的勞動)看老農(nóng)鋪稻草，說說他是怎么鋪的,，并幫著鋪;看農(nóng)民挖番薯,，也可自己動動手。

要求幼兒向家長了解更多的勞動內(nèi)容,，并參與力所能及的勞動,。

幼兒園勞動教案小班擦桌子篇七

1. 通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù),。

3. 激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

1.認識"五一"勞動節(jié)的多媒體課件,。

2. 工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、老師,、廚師、司機,、售貨員的圖片,。

3.《勞動最光榮》音樂磁帶。

一,、欣賞歌曲《勞動最光榮》,，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。

導入語：今天,，老師請你們聽一首好聽的歌曲,，你們聽聽里面都有誰?

二、介紹"五一"國際勞動節(jié),。

2.請幼兒說一說,，你的父親、母親是做什么工作的,，你還知道有哪些勞動者?

三,、觀看《"五一"勞動節(jié)》的多媒體課件，認識勞生動民,。

1.觀看課件,，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人,。

2.請幼兒說一說,，你知道都有哪些勞動者,。

四、出示勞動者圖片,，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情,。

1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的,。例如：醫(yī)生為患者看病,，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開車讓人們出行更便利,，廚師會做好吃的菜,，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈,，農(nóng)民種莊稼等等,。

2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過討論,，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們,。

幼兒園勞動教案小班擦桌子篇八

一,、音樂熱身，激發(fā)幼兒動一動的興趣,。

播放音樂《向快樂出發(fā)》,，教師和幼兒一起隨音樂做動作，音樂停,，圍圈坐好,。

小朋友們，和老師一起隨著音樂動氣來吧,。音樂停,，來，孩子們,，拉上小手,，圍一個圈圈，小手松開,，像老師這樣做,，輕輕坐下來。

二,、探索身體哪些部位可以動,，感受運動的快樂。

1,、討論：剛才的活動讓我們身體的哪些地方可以動起來?(頭,、胳膊,、屁股、手,、腿……)

剛才的活動讓我們的身體動起來了,，我們的身體有哪些地方可以動起來?(頭、胳膊,、屁股,、手,、腿,、腳、眼睛,、舌頭,、手。指頭,、腳趾等帶幼兒做一下)

頭頭怎么動?轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，家一起轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),。

手晃起來;眼睛眨一眨;嘴巴張嘴;胳膊舉起來小腳/腿抬起來

老師現(xiàn)在用什么說話?

我看到你了,，我的眼睛可以動嗎?

2、音樂律動,，動起來,。

師：原來我們的身體有這么多地方可以動起來，現(xiàn)在就讓我們一起動起來吧!小手叉腰準備好,。播放《快樂寶貝》,，教師和幼兒一起做身體各個部位的運動。

3,、運用活動器材讓身體動起來,，知道運動的好處。

師：動一動舒服嗎?(舒服),，我們還可以怎樣做,，讓身體動起來?(拍球)看，老師今天給小朋友帶來了什么?(皮球,、呼啦圈,、沙包、羊角球,、風車,、蹺蹺板、啞鈴)這些東西會讓你的身體動起來嗎?(能)你想去玩嗎?(想)

玩的時候我們要注意什么?(安全)我們怎樣做才安全?(不爭不搶,、輪流玩,、離開距離,、防碰撞、愛惜玩具,，不打擾別人,。玩完后，玩具放回原處)

(運動結(jié)束)

來,，孩子們到老師這里來,，把玩具送回家，快點,，加油!小腳交叉,，輕輕坐下來。

師：你玩的高興嗎?(高興)讓身體動起來了嗎?(動起來了)你玩的什么讓身體動起來了?我玩的球,，拍球,，一二三，拍皮球,。

師：小朋友今天做的運動可真多,，多做運動有什么好處?(多做運動可以預防感冒，不生病,，不打針,，不吃藥，讓我們的身體變得有力氣,、健康,、強壯)，我們的身體健康了,，強壯了,，才會這些叔叔阿姨一樣，參加運動會的比賽項目,，拿到獎牌,，為祖國媽媽爭光。

4,、了解常見運動項目,。

出示運動圖片，你知道這些運動項目嗎?(舉重,，乒乓球,、羽毛球、游泳)

了解運動項目并做簡單模仿,。

三,、模仿動物做動作，開開心心動起來,。

1,、逐一呈現(xiàn)動物圖片,，學習兒歌《動起來》

小朋友們很喜歡做運動，小動物們也非常喜歡,，看,，誰來了?逐一出示長頸鹿，小鳥,，小象,，小白兔，小花貓,。

2,、根據(jù)音樂快速做出應(yīng)。

小動物做運動,，真有趣,，我們再做一次吧?(好)這次我們跟著音樂一起做,，(快思)音樂起,，開始動;音樂停，我不動,。

3,、模仿其他小動物。

小朋友做得真棒,，你還知道哪些小動物,，它們是怎么動的?

老虎，你來學一學,。

小烏龜會爬,，小烏龜今天也來了，我們像小烏龜一樣爬起來,。

呀,，小刺猬也來了。小刺猬會怎么動?(會滾)

四,、活動結(jié)束,。

隨音樂做小魚游結(jié)束活動。

孩子們,，快到老師這里來,，你今天高興嗎?(高興)，老師也很高興,，可是,，老師出汗了，你出汗了嗎?(我也出汗了)小朋友一定要記得,，做完運動后,，要注意休息,，還要多喝水，這樣我們的身體才更健康?，F(xiàn)在讓我們像小魚一樣,，游回小椅子上休息吧!

幼兒園勞動教案小班擦桌子篇九

教師講授"五·一"勞動節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動,、工作的.人都過的一個重大節(jié)日,。

1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù),。

3.激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

1.認識"五一"勞動節(jié)的多媒體課件,。

2.工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、老師,、廚師、司機,、售貨員的圖片,。

3.《勞動最光榮》音樂磁帶。

一,、欣賞歌曲《勞動最光榮》,，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。

導入語：今天,，老師請你們聽一首好聽的歌曲,，你們聽聽里面都有誰?

二、介紹"五一"國際勞動節(jié),。

2.請幼兒說一說,，你的父親、母親是做什么工作的,，你還知道有哪些勞動者?

三,、觀看《"五一"勞動節(jié)》的多媒體課件，認識勞生動民,。

1.觀看課件,，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人,。

2.請幼兒說一說,，你知道都有哪些勞動者。

四、出示勞動者圖片,，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情,。

1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的,。例如：醫(yī)生為患者看病,，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開車讓人們出行更便利,，廚師會做好吃的菜,，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈,，農(nóng)民種莊稼等等,。

2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過討論,，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們,。

幼兒園勞動教案小班擦桌子篇十

二,、欣賞

（一）、音樂知識——音的強弱

1師“同學們看,，老師手里的這個打擊樂器的名稱是什么,？”

生：鈴鼓,。

b,、聲音一個重一個輕

c、聲音一個強一個弱

（設(shè)計意圖：通過實際觀察,，了解認識音的強弱,，采取對比的方法來學習.）

2、引導學生采取不同的方式的來感受音的強弱

師：其實,，生活中聲音的大小,，就是音樂中所指的強弱，那請同學們想一想,，在我們的生活中,，還有那些事物發(fā)出的聲音在對比下能體現(xiàn)出強與弱呢？（鼓勵學生多說）（設(shè)計意圖：發(fā)散學生的思維,，鼓勵學生大膽創(chuàng)新）

（老虎——強小貓——弱）

4：師：同學們真棒,，每一個問題回答的都那么準確，為了獎勵你們,，老師給你們帶來了一首好聽的歌曲,，讓我們一起來為歌曲伴奏吧，這是一首四二拍的歌曲，每個小節(jié)都是由一個強拍,，一個弱拍組成的,，所以，請同學們注意聽好老師的要求,，當強拍的時候我們擊掌,，當弱拍的時候我們拍腿，聽明白了嗎,？現(xiàn)在跟著老師一起來為這首歌曲伴奏吧,。（播放音樂）

（設(shè)計意圖：利用強弱的學習，為歌曲伴奏,，鞏固所學的知識,，同時初聽歌曲《勞動最光榮》由知識學習自然過渡到新課教學中）

（二）欣賞歌曲

1、導入新課：

（多媒體播放錄像）

2,、師：等課后老師會把完整的美術(shù)片放給大家看的,，通過簡短的影片我們又對歌曲加深了印象，下面老師給同學們提出了一個問題,，請你帶著這個問題再來聽一遍這首歌曲,。問題是：歌曲中都出現(xiàn)了那些小動物，他們都在做什么,？（播放音頻）

3,、學生回答(多媒體演示)

4、教師提問：大公雞,、小鳥,，小蜜蜂、小喜鵲他們的表現(xiàn)與小蝴蝶

有什么不同??？（小蝴蝶貪玩耍，不愛學習不勞動,，其他的小動物都很勤勞,，愛勞動）

（設(shè)計意圖：引到本課的主題，“勞動最光榮”）

5,、同學們回答的太棒了,，作為獎勵，老師再給你們放一段精美的小

舞蹈,，看看視頻里小朋友是這樣用舞蹈來表現(xiàn)歌曲的（播放多媒體視頻）

6,、這些小朋友跳的好不好啊,？那你們能自己為歌曲來創(chuàng)編一個小表

演嗎,？我相信我們班的同學一定比他們跳得還要好,！前后座的同學可以互相的商量一下，看看怎樣來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,。

7,、學生進行展示，教師進行評價

8,、同學們表演的實在是太棒了,！

（設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生的合作意識和模仿能力，,，滿足學生的表現(xiàn)

欲,，給每一個學生展現(xiàn)自我的機會。）

三,、活動延伸

1,、師：在學習生活中，你還見過那些勤勞的小動物,，他們都是怎樣勞動的,？（設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生的觀察能力）

2、師：在學校和家里你都參加過哪些勞動,？感受是怎樣的,？

3、游戲：下課了,，同學們都走了,，可是教室里還有一些沒有打掃好的地方，你能幫忙找一找,，看看哪些地方?jīng)]有打掃好,。

（遠程教育資源）都找到了，為你的勞動付出獎勵一枚小紅花,。

四,、小結(jié)：

同學們太棒了，你們不僅表演得好,，而且做得也很好，老師相

信你們?nèi)巳硕紩蔀閯趧拥男∧苁?，用你們親來的雙手把我們的教師,，我們的校園，我們的生活打扮的更加美麗,，因為勞動是一件光榮的事,，也是一件快樂的事，讓我們大聲的說“勞動最光榮,，”請同學們隨老師的琴聲共同演唱一遍這首歌曲,，讓我們到歌聲中再一次體驗勞動的快樂。

五、作業(yè)設(shè)計：

最后老師給同學們留一個作業(yè),，那就是以“我勞動,，我快樂，我光榮”為題,，以小組為單位設(shè)計一個音樂活動,，在下次課中展示給大家看，比一比那個小組的設(shè)計最棒?。ǘ嗝襟w演示作業(yè)內(nèi)容）

幼兒園勞動教案小班擦桌子篇十一

活動主題：

我勞動我光榮

活動目的.：

尊重勞動,，尊敬勞動者，熱愛勞動,，培養(yǎng)學生熱愛勞動,，熱愛集體生活的思想品德。

活動時間：

4月28日

活動地點：

班級衛(wèi)生區(qū)

參加人員：

全體學生

活動形式：

現(xiàn)場活動,，先實踐在學習,，升華思想情感。

活動過程：

1,、老師簡述本次主題活動的內(nèi)容,、目的，活動中應(yīng)注意的一些事項,。

2,、布置勞動任務(wù)：分男、女生兩組進行活動,，女生由王巧帶領(lǐng)其他同學負責打掃教室內(nèi)衛(wèi)生,，擦拭門窗玻璃。

3,、男生由謝新宇帶領(lǐng)負責清掃室外衛(wèi)生,，澆灌、修剪園內(nèi)花草,。

4,、活動結(jié)束后，分組交流各自勞動感悟,。

5,、老師總結(jié)活動情況，表揚先進學生,，引導學生寫一份活動感言,。

總之，通過開展這次主題班會同學們又一次受到了愛勞動,、集體觀念方面的思想教育,，收獲不小,。

幼兒園勞動教案小班擦桌子篇十二

一、我可愛的家人,。

1,、老師這里有許多的`照片，你們看都是誰的：展示幼兒帶來的照片,，引導幼兒向同伴,、教師介紹自己家中有些什么人，他們長什么樣,。如媽媽卷頭發(fā),，爸爸系領(lǐng)帶，奶奶白頭發(fā)等,。

2,、你家里誰最大？誰最??？（最大的是爺爺奶奶或外公外婆，最小的是我）

二,、我會干的事情,。

1、請幼兒說說在家里,、在幼兒園,，會做什么？你能幫家人,、老師做什么事,？引導幼兒大膽說出自己會做的事，教師進行小結(jié)：我們雖然小,，但我們很能干,！

2、告訴幼兒自己的事情應(yīng)該自己做,，如穿衣,、刷牙、洗臉,、吃飯,、收拾玩具等，不會做的可以請大人教,，做不了的才請大人幫忙，愛勞動的好孩子,，人人都會喜歡,。

三,、結(jié)束活動。

1,、表揚能干的小朋友,，并給他們貼上小紅花。

幼兒園勞動教案小班擦桌子篇十三

1,、樂意參加種植活動,。

2、學習并嘗試用“按”的方法種大蒜,。

3,、關(guān)注植物的生長，愿意連續(xù)觀察自己種植的大蒜,。

1,、大蒜若干。

2,、廢舊的小杯子,、罐子。

3,、小鏟子,、澆水用的小杯子若干。

1,、引導幼兒認識大蒜頭,。

師：“這是什么？大蒜頭長大后是什么樣呢,？種下的蒜頭能長出葉子嗎,？”

2、與幼兒共同討論,，準備材料器具,。

師：“我們種大蒜需要什么？”

與幼兒商量分工準備,。

3,、帶領(lǐng)幼兒種大蒜。

教師示范種大蒜的方法：每人拿一個小器皿,，盛上泥土,，手捏大蒜頭，將尖頭朝上,，按進泥土,，最后澆一點水。

4,、幼兒動手嘗試,，教師給與幫助與指導,。重點觀察是否將大蒜頭尖頭朝上，并請幼兒種好后端平,，放到自然角,。

幼兒園勞動教案小班擦桌子篇十四

1．時間：20xx年4月23日——28日

2．地點：各班

3．參加對象：

全體教師和幼兒

4．活動負責人：

各班班主任教師

小班活動：

1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來,，回憶生活中的經(jīng)驗,，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦,。

2,、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品,，拿拖鞋,，倒垃圾等。

3,、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動,。

中班活動：

1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義,。

2,、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具,，抹桌椅,，澆花等。

3,、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者,，并說一聲祝福的話。

大班活動：

1,、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來,。

2、為幼兒園做一件事情,，如：幼兒園公共場所撿垃圾,，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手,、門,、窗臺等（安全的場所）。

3,、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡,。介紹各行各業(yè)的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人,。

1,、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計劃中予以具體安排落實,。

2、活動期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

3、節(jié)日過后,，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情,。

4、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動,，慶五一”主題活動以教學設(shè)計的形式上交保教處,。（每次活動要上交文本檔和電子檔各一份。）

在“五一勞動節(jié)”到來之際,，通過“愛勞動,，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民,，教育幼兒從小熱愛勞動,，從自己做起，從小事做起,，做力所能及的事情,，同時能為他人、為集體服務(wù),，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者,、珍惜勞動成果的情感。

幼兒園勞動教案小班擦桌子篇十五

1.知道玉米苗太密集不利于成長,，學會理性舍棄,。

2.發(fā)現(xiàn)問題能積極探究解決方法，體會勞動的不易,。

1.幼兒用的遮陽帽,。

2.小鏟子、小簍子,。

一,、談話導入

師：孩子們，今天我們又到“西嬉菜地”來啦,，今天沒來好好觀察了,，你發(fā)現(xiàn)了什么變化？老師給你們一分鐘時間到菜地里轉(zhuǎn)一圈,，然后聽到老師的鈴鼓聲就快快的回到老師身邊來,。

幼兒自由觀察

師：你發(fā)現(xiàn)了什么,？

幼兒自由回答。

師：時間一天天過去,，植物寶寶在發(fā)芽,、長大、開花,、結(jié)果,，大自然可真神奇，今天老師也想去觀察一樣植物,。

帶領(lǐng)幼兒來到玉米地前,。

師：嗨，孩子們,，還記得這是你們種的什么植物嗎,？

師：經(jīng)過小朋友精心的選種、播種,，我們的玉米寶寶發(fā)芽了,、張葉了，現(xiàn)在來和你們的玉米寶寶打個招呼吧,。

1.師：你和你的玉米寶寶說了什么,？

2.師：我和玉米寶寶打招呼的時候，玉米寶寶偷偷告訴我她不開心,，因為她越長越大,，感覺有點擠。

二,、觀察討論

1.師：請你看一看你種下的玉米長了幾株玉米苗,？請幼兒數(shù)一數(shù)，說一說,。

2.師：看xxx小朋友和xxx小朋友的玉米苗分別有幾棵,？它們長的一樣嗎？

找二處數(shù)量不一樣的玉米苗,，請幼兒觀察苗少的和苗多的有什么區(qū)別,。

3.師：我們發(fā)現(xiàn)苗少的玉米長的高，長的大,，有很多苗擠在一起的就長的比較矮小,。

4.師：怎樣才能讓玉米長得又高又不擁擠呢。

幼兒討論

5.教師小結(jié)：一塊土地的營養(yǎng)就這么多,，如果苗苗太多了,，它們就相互爭搶營養(yǎng)，而且擠在一起陽光不充足、空氣不流通,，玉米就會長的瘦瘦小小的,。所以我們要做一件事，就是間苗,。

請園藝奶奶示范間苗的方法,。

三、實踐操作

1.師：小朋友看到園藝奶奶是怎么間苗的,？

請幼兒仔細觀察,，園藝奶奶邊操作邊講解要領(lǐng)。（把多余的苗拔掉,，留下1~2棵比較強壯的，每株苗之間的距離為20公分距離,。）

2.師：誰來說說園藝奶奶是怎么間苗的,？

幼兒回答，老師補充完整幼兒的回答,。

3.師：20公分有多長呢,，老師給小朋友準備了一根20公分的小樹枝。

幼兒開始間苗,。老師觀察幼兒,，適時給予幫助。

4.師：有的小朋友不太舍得把玉米苗拔掉呢,，可是為了讓玉米長的更大更快,，我們必須要把小的、太擠的苗苗拔掉哦,，加油,！

師：今天小朋友學會了一樣新本領(lǐng)，給玉米間苗,，回家后和爸爸媽媽一起把今天的活動記到玉米寶寶成長日記里,。跟玉米寶寶說再見，過幾天我們再來看你,！