在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

我發(fā)現(xiàn)了作文600字初一 我發(fā)現(xiàn)了作文600字初一親情類篇一

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我發(fā)現(xiàn)他們不只有壞的一面

有一句名言說(shuō)得好“生活中并不缺少美,，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。”也許你看到的只是壞的一面,，如果你仔細(xì)分析或回想一下,，說(shuō)不定能認(rèn)識(shí)一位新朋友。這也就是“凡是都有好的一面和壞的一面”,。

有許多人就是這樣,，有好的一面，也有壞的一面,，只是他們習(xí)慣把好的一面一直藏在內(nèi)心深處,，讓它永遠(yuǎn)成為自己的小秘密，而不讓別人知道,。也許這被他們的同盟知道了,，會(huì)是一個(gè)恥辱吧!所以他們會(huì)一直把那壞的一面掛在表面。

就拿我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧,。平時(shí)。破壞和惡作劇是他們唯一的信條,，也只有如此,，他們才能從別人痛苦和幽怨的表情上找到一絲的快樂(lè)。在他們的詞典里也許根本就沒(méi)有“學(xué)習(xí)”和“團(tuán)結(jié)”這兩個(gè)詞條,。兩個(gè)同學(xué)鬧翻了,，他不但不勸你，還為某某某加油,，完全是抱著看戲的心態(tài)的,。

但是，你永遠(yuǎn)也不會(huì)想到,，在他們的內(nèi)心深處,，深深地藏著一絲明光,，善良，憐憫,，悲?q……

黃昏,，清潔區(qū)。李春波打掃任務(wù)沒(méi)完成,，又一次地把掃帚撂地上跑去玩了,。而且是去浪費(fèi)水去了。這使得頭腦本就不清醒的我爆發(fā)了,。邁開(kāi)箭步,，三步上前?！瓣P(guān)著!”我吼了一聲,。他挑釁似的：“我不，怎的?”一舉反常,，我不像過(guò)去的沖動(dòng),，只是冷冷的瞪著他,。“切!”他把頭仰向天空,，絲毫沒(méi)有要把水關(guān)上意思。怒了,，徹底的怒了!就在形勢(shì)一觸即發(fā)的時(shí)刻，本該在旁邊看戲的何祥東突然出現(xiàn)了,。一反往常,，沒(méi)有那譏諷的語(yǔ)言,，也沒(méi)有加油的吶喊,，而是徑直走向水龍頭。洗手,，然后關(guān)掉,。一反往常!

驚疑!這是他嗎?他不是應(yīng)該在旁譏笑：“呦,，呦,，垃圾哦,，連他也打不過(guò),，垃圾哦!”意外，絕對(duì)是意外!

這是意外嗎?

李春波,，在班里算是絕對(duì)的壞學(xué)生了。只寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),，就連語(yǔ)文書(shū)他都不往回拿。平時(shí),，班里的大事·小事他都要摻上一摻,，更是一些事兒的挑起者。這樣的學(xué)生算好學(xué)生嗎?答案肯定是：不算,。

星期三,，上午,，音樂(lè)課上?！昂?，還有15分鐘,，大家把《我的中國(guó)心》·《七子之歌》和《五環(huán)童話》到組長(zhǎng)那背一下,，背一首可以加一分!”隨著郝老師的命令一聲歡呼響起,。然后大家都信心滿滿的背唱了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘后,，我這個(gè)小組長(zhǎng)就開(kāi)始下位挨個(gè)檢查。呼——還有一個(gè)——李春波,。我不抱信心地走到了他位子前,，盡量的使自己面帶微笑。出乎意料的，他開(kāi)始唱起《七子之歌》!而且是背唱!

我愣住了，這是他嗎?或者還是意外?聽(tīng)著那不怎么標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào),，我想到。這副科作業(yè)連“好學(xué)生”也不一定完成,，現(xiàn)在,，一個(gè)連語(yǔ)文作業(yè)都不寫(xiě)的人,，現(xiàn)在卻在完成音樂(lè)作業(yè)?

這不是意外!即使是,，也不可能是這樣的意外!

我想，無(wú)論外表再怎么壞的人,，在他的心里，還是有著榮譽(yù),，自尊心的,，所以他的內(nèi)心里一定不想當(dāng)一個(gè)壞蛋!在他的內(nèi)心是有著陽(yáng)光，渴望著那溫暖的,。所以請(qǐng)給他們一次機(jī)會(huì),，給他們一次改變的機(jī)會(huì)!

1,、,，原因是考生要在同一環(huán)境下,，作公平的競(jìng)爭(zhēng),。審題,，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚,，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě),，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì),，深刻把握，不偏不漏,、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定,，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分,。由此可見(jiàn),，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素,。立意,，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察,、認(rèn)識(shí)生活,，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,，既反映時(shí)代,，也作用于時(shí)代,，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn),。文章的“意”,， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀等,。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我,，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面,，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策,。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由,，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,，正確的是非觀還是應(yīng)該有的,。這一點(diǎn)必須注意,。

2,、,，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫(xiě)作,，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷,，題好一半文”,，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題,，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題,。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分,，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分,。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),，將幾篇寫(xiě)得較好的作文,，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上,。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題,，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容,，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練,。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng),。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性,，饒有情趣。④新穎,。指有新視角、新思路,、新感悟，能夠給人一種新鮮感,。⑤有意蘊(yùn),。指有內(nèi)在的含義,。擬題方法多種多樣,，可以運(yùn)用修辭擬題,，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題,，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題,，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等,，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首,、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu),。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了,。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練,。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好,。每一段的首句猶如人的眉目,，把首句寫(xiě)好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神,。

3、：一類是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體,，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類是排除寫(xiě)某種文體,，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”,。考生必須按規(guī)定的文體去寫(xiě),。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體,，這里要特別注意,，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后,，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么,。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類的“四不像”文章,。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西,，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě),。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,，用第一人稱入文,，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切,，引起共鳴。議論文切忌大話,、套話、廢話,，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟,，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召,，空表決心等等?？梢蕴摌?gòu)，“允許”編寫(xiě)故事,，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象,，自圓其說(shuō)”。濫編,、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分,。

4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上,。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題,，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半,。可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外,，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散,，占去了大量的篇幅,，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò),，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào),，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平,。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”,、“豬肚”、“豹尾”,，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩?lái)不及剎尾,，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”,，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章,，得不到高分,。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體,。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文,。

5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞,，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上,，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō),，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng),，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制,。但考試作文,，作為一種特殊形式的作文,，為了達(dá)到一定的考查目的,，并考慮到考試時(shí)間等因素,，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做,。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好,。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分,，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的,，不要超過(guò)。否則,，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō),，作文寫(xiě)得長(zhǎng),，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少,，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù),，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文,。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子,，以免出力不討好。

6,、一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn),，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字,。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確,，句號(hào),、逗號(hào)、問(wèn)號(hào),、嘆號(hào)、頓號(hào),、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào),、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào),、括號(hào),、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào),、破折號(hào)占兩個(gè)格,，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末,。至于作文的卷面,，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的,，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔,，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的,。

7、,，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子,，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字,、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,，該增的要增補(bǔ),，只是要改得清楚,、整潔,，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p> s("content_relate");

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