無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

生命的勇氣作文500字 生命的勇氣作文四年級(jí)篇一

有一個(gè)叫黃美廉的女子,，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,，因?yàn)橹w失去平衡感,，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),，模樣十分怪異,。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲,。在常人看來(lái),，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福,。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位,。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力,，抒發(fā)著自己的情感,。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士,，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎,？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字：

我好可愛(ài),；

我的腿很長(zhǎng)很美,；

爸爸媽媽那么愛(ài)我；

我會(huì)畫(huà)畫(huà),，我會(huì)寫(xiě)稿,；

我有一只可愛(ài)的貓；……

最后,，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的,，不看我所沒(méi)有的,！

讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服,、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng),。x是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值,，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn),；要想使自己活得快樂(lè)，就必須要接受和肯定自己,。其實(shí),，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情,，并非只有你是不幸的,，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì),，不要只看自己沒(méi)有的,，而要多看看自己所擁有的。

生命的勇氣作文500字 生命的勇氣作文四年級(jí)篇二

早晨,，我去散步時(shí),，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株無(wú)名小花。它,，正生機(jī)勃勃的開(kāi)著,。

我不僅禁下來(lái)，好奇的打量著它,。它,，沒(méi)有玫瑰的香；它,，更沒(méi)有康乃馨的美,；它，也沒(méi)有百合的那種氣質(zhì),。它看起來(lái)一無(wú)所有,。但是，它有著所有花沒(méi)有的東西——勇氣,！是的,，它的根是長(zhǎng)在石縫中的。這看起來(lái)是很普通的,，更別說(shuō)有人去關(guān)注它了,?？墒?，想想看,，如果你是這株花，你會(huì)屈服于命運(yùn)的不公嗎,？它沒(méi)有,。可它花了多少力氣,，才能沖破那堅(jiān)不可摧的石頭,。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土,，沒(méi)有水的地方,，能夠長(zhǎng)出一株美麗動(dòng)人的花，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡,！我開(kāi)始敬佩它,，敬佩它那種不向命運(yùn)低頭的精神。

第二天,，我忍不住走到這株花的跟前,，去細(xì)細(xì)地、慢慢的看它,。我本以為它會(huì)繼續(xù)怒放,，但人算不如天算，它變了,。昨天,，它還向不公的命運(yùn)擺出勝利的手勢(shì)，今天,，它就已經(jīng)開(kāi)始凋零了,。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開(kāi)始有些病病殃殃了,；那淡雅的粉色花瓣已開(kāi)始變灰了,。我開(kāi)始為它擔(dān)心起來(lái)。我也開(kāi)始憤怒：命運(yùn),，你為何如此不公平,？可憐它的同時(shí)，我的腦袋里忽然就蹦出了一個(gè)想法：把它帶回家,。

這又使我想到了我家種的蘭花,，雖然擁有高貴的氣質(zhì)，開(kāi)的花卻屈指可數(shù),。而它,，卻開(kāi)得那么美。

后來(lái),，我并沒(méi)有把它帶回家,。我也慶幸我沒(méi)有把它帶回家,。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長(zhǎng),。

是啊,，要想自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)受住磨難的考驗(yàn),；要想自己活得快樂(lè),，就要肯接受自己。我們其實(shí)無(wú)需抱怨命運(yùn)的不公,。不要只看自己沒(méi)有的,，而多看看自己所擁有的，這時(shí),，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們很富有,。

生命的勇氣作文500字 生命的勇氣作文四年級(jí)篇三

每個(gè)人都有生活的勇氣。就連植物也一樣,。

去年,，媽媽不知從哪兒弄來(lái)了一把沒(méi)有根的葉子，它翠綠翠綠的,，看起來(lái),，厚厚的，摸上去,，手感滑滑的,。那段時(shí)間，我們家忙著裝修房子,，沒(méi)有人顧及它,，媽媽便把它隨手扔在了樓頂上的一個(gè)掉了漆的臉盆里，任憑它日曬雨淋,。

夏日的一天,，我去樓頂上玩，驚奇地發(fā)現(xiàn)它在臉盆里竟活得好好的,，在炎熱的陽(yáng)光下,，它還是象最初那樣翠綠，那樣鮮艷奪目,。

冬天到了,，樓頂上到處覆蓋著皚皚白雪。有一次,，我撥開(kāi)雪,，準(zhǔn)備堆個(gè)雪人，"咦，這是什么,，硬硬的,？"我仔細(xì)一看。"哦,，這不正是我們?nèi)ツ陙G在臉盆里的那個(gè)小葉子嗎,？"此刻的它,，已經(jīng)失去了往日綠油油的風(fēng)采,，渾身變成了土黃色的枯樹(shù)枝。好可憐呀,！我接著隨手又把它埋進(jìn)了雪里,。

春天來(lái)了，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，樓頂上的雪也融化了,，我再次來(lái)到樓頂時(shí)，竟再次震驚了,！去年那根看起來(lái)已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)生命跡象的小苗此刻精神煥發(fā),，又變成了一棵翠綠的小苗挺立在陽(yáng)光下，在微風(fēng)的搖曳下,，顯得格外精神,，它讓我百思不解是：它，一個(gè)普通的小苗,，經(jīng)過(guò)了寒冬和酷暑的摧殘,，竟然還能發(fā)芽，并且茁壯成長(zhǎng),！

后來(lái),，我才知道這根小苗的學(xué)名叫云南小白藥，別小瞧這根小苗,，據(jù)說(shuō)如果是被蚊蠅叮咬,，用它葉子擦一下，就會(huì)消腫止癢的,。而我一直在思考這是什么樣的力量在支撐它茁壯生長(zhǎng)的呢,？我想是——————勇氣！

通過(guò)這件事使我明白了：無(wú)論你多么弱小,，無(wú)論你是多么貧賤,，只要你有生命的勇氣，那么什么樣的挫折,，都無(wú)法阻擋你向上的意志,。只要你有生命的勇氣那么你的生命就會(huì)發(fā)生奇跡！

生命的勇氣作文500字 生命的勇氣作文四年級(jí)篇四

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上語(yǔ)文課了,，同學(xué)們都端坐著等老師來(lái)上課,。

一只紅色的塑料袋！看上去還挺沉,！老師把塑料袋小心地放到講桌上,。同學(xué)們都像一只只鵝似的，伸長(zhǎng)脖子,，想要探個(gè)究竟,。

“老師，袋子里裝的是什么呀,？”調(diào)皮鬼金鵬宇大膽地發(fā)問(wèn)了,。

老師笑了笑，從嘴里跳出兩個(gè)字---生命,！

生命,？難道老師是天使嗎？能把這么金貴的東西裝進(jìn)塑料袋,？我?guī)е蟠蟮膯?wèn)號(hào),，看看周?chē)耐瑢W(xué)，同學(xué)們臉上的疑惑也正無(wú)處安放,。

“組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng),，每組兩個(gè)！”老師不慌不忙地打開(kāi)袋子,。組長(zhǎng)回來(lái)了,，雙手小心翼翼地捧著寶貝。

“哈哈,，這不是土豆嗎,？”

“仔細(xì)看喲！這可是在我家的泡沫箱里待了好幾個(gè)月的喲,！”老師依舊笑瞇瞇的,。

聽(tīng)了老師的話，我們都細(xì)細(xì)地端詳起來(lái),，這土豆確實(shí)與我們平常見(jiàn)到的有些不同：全身灰蒙蒙的,，失去了平日黃亮的外衣，透著一絲絲綠意,；有些地方的皮呈棕色,，像老人臉上的斑；上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的坑,，有的坑里竟然長(zhǎng)出了黃綠色的芽,，雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn),，卻透著令人心旌蕩漾的生機(jī)；邊上還有一些像章魚(yú)的觸角一樣的細(xì)細(xì)的白須,，那是根,。這小小的土豆，在沒(méi)有陽(yáng)光,，沒(méi)有泥土,，甚至沒(méi)有新鮮空氣的泡沫箱里，僅憑著自身的那點(diǎn)水分,，竟然沒(méi)有沮喪,，沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄,，長(zhǎng)出芽?jī)簛?lái)了,。

望著眼前的土豆,，心頭不禁一顫：這就是生命的勇氣,，生命的力量，無(wú)論面對(duì)怎樣的磨難,，都不退縮,，不放棄，就能創(chuàng)造出令人震驚的奇跡,！

生命的勇氣作文500字 生命的勇氣作文四年級(jí)篇五

鼓起勇氣,，讓生命的壯歌響亮起來(lái)——讀《蝸牛搬家有感》有人問(wèn)，勇氣是什么,？答曰：是生命的壯歌,！那么：鼓起勇氣，讓生命的壯歌響亮起來(lái),！

無(wú)意間看到《蝸牛搬家》這篇文章,，在字里行間似乎看見(jiàn)了做事猶豫不決，沒(méi)有勇氣的蝸牛,，故事是這樣的：一只蝸牛住的地方不好,，動(dòng)物們建議搬家，它答應(yīng)了,。出太陽(yáng)了,，它說(shuō)太陽(yáng)光會(huì)把它曬壞的；滿(mǎn)天風(fēng)沙會(huì)把它摔打,；下細(xì)雨時(shí),，它說(shuō)小土光滑，它爬不上,。呵,！這個(gè)蝸?！?/p>

但轉(zhuǎn)念想想，我又何嘗不是,?？陬^上是這么說(shuō)，行動(dòng)呢,？暑假里,，完成了老師布置的作業(yè)與爸媽開(kāi)得“小灶”，便閑得沒(méi)事干,，于是便想起了辦一張手抄報(bào),，一星期一張，何樂(lè)而不為,？說(shuō)干就干,，花了九牛二虎之力，辦好了一張,，一夜過(guò)后,，一星期過(guò)后，我在心里找各種理由不做了,，一個(gè)月過(guò)去了,，我忘了這份小報(bào)……一天，我整理抽屜發(fā)現(xiàn)了它,，大吃一驚,，天哪！這就是我所造就——口是心非,！唉,！可憐的小報(bào)，不知哪天,，我才會(huì)又重新青睞你……

許多人生活與學(xué)習(xí)不如此嗎,？辦事猶猶豫豫，要知道社會(huì)正在發(fā)展,，這種人早晚會(huì)淘汰,；做事沒(méi)有勇氣挑戰(zhàn)困難，那么,，你會(huì)在困難面前服輸,，做一個(gè)無(wú)用之人！

美國(guó)人早已鍛煉孩子去挑戰(zhàn)困難,，而我們中國(guó)父母卻像寶一樣護(hù)著孩子,，要知道：溫室的花經(jīng)不起風(fēng)雨的。

辦事或做事都要果斷,，假如你的親人有生命危險(xiǎn),，你還在猶豫是送他上醫(yī)院,，還是只吃幾片藥？那么,，在你還沒(méi)做出決定時(shí),，你的親人已與世長(zhǎng)辭了，你說(shuō),，這后果難道不慘重,？

最后，讓我們高喊：

鼓起勇氣,，讓生命的壯歌響亮起來(lái),！

生命的勇氣作文500字 生命的勇氣作文四年級(jí)篇六

它從小就不被生命的有趣、奇妙所包圍,。但也許它無(wú)數(shù)次不分晝夜地飄散之余,，它透過(guò)明凈的窗，在般紅的霞映下的鳥(niǎo)兒歸巢的影,，它也在無(wú)時(shí)無(wú)刻地想著自己家的樣子,。

前一年那場(chǎng)大雨后，我偶然遇上那只雛鳥(niǎo),。它停在我家的門(mén)口,，大概是雨把它淋壞了,?？矗瑵駠}噠的,。渾身只長(zhǎng)出了一層灰色的羽毛,，腹部純白，眼睛園睜著,，從里盡能看透一切,。它只有我巴掌大小，圓嘟嘟的,，我叫它圓子,。

我用水珠給圓子梳理細(xì)羽，它就發(fā)出清脆的叫聲,。雖然它還是發(fā)出清脆的啼鳴,，但它仍是滴水未沾。我叫媽媽給它喂食,，它也不吃,。而是使勁拍打著翅膀，可惜它飛不高,，只是拙劣地掙扎,，極力想要沖破我的手掌心,，差點(diǎn)摔死。

我怕它傷著,，連忙安撫且親切地捋著它頭上的羽毛,，也試著捋著它的心靈。我完完全全地知道它想要去尋找母愛(ài)和自由,，可我只一開(kāi)門(mén),，它就會(huì)因受不了嚴(yán)寒和雨水而感冒。但它仍拼命地想要鉆出我的手指,，傷佛一股股熱血沖進(jìn)大腦,。我以為它只是因?yàn)檫^(guò)度思念家鄉(xiāng)而悲痛欲絕，過(guò)一會(huì)就會(huì)好的,，但過(guò)了兩個(gè)小時(shí),，它還是不消停。很明顯,，它的眼睛紅得像瑪瑙,，白羽毛飛濺得到處都是，像下了一場(chǎng)雪一樣凄涼,。淡黃的嘴殼啄開(kāi)了我的手,。

突然，它跌跌撞撞地走下樓梯,，像個(gè)喝醉的酒者,，神情憂郁，不過(guò)它還在微弱?槎?著雙翅,。這一刻我深切地感受到圓子對(duì)自由的渴望,，它想要自由，他想這么扇著翅膀它總會(huì)飛去找它的媽媽……雨點(diǎn)一直打著它,，我跑過(guò)去想抱住它,，可沒(méi)等我跑過(guò)去，它望著離迷的天際,，發(fā)出一聲帶血的啼鳴,，一蹬腿，死了,。

這只向往自由的鳥(niǎo)兒,，倒在雨泊的那一刻，真的回家了,。