心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

家長(zhǎng)助教心得體會(huì)300字 家長(zhǎng)助教心得體會(huì) 音樂教學(xué)篇一

3月24日,，陽光明媚,，春風(fēng)和煦，早上帶著孩子,，帶著滿懷的好心情來到文化廳藝術(shù)幼兒園,，今天非常榮幸應(yīng)邀參加小一班的家長(zhǎng)助教活動(dòng)。自接到活動(dòng)通知僅僅只有一天的準(zhǔn)備時(shí)間,，雖然時(shí)間有些倉促,，但我還是欣然接受并積極準(zhǔn)備,。

我準(zhǔn)備的助教課程分為兩部分：

一是以邊講邊演的形式與孩子們一起講述好聽的故事《我喜歡氣球》,；

二是藏族舞蹈欣賞：《天路》。在講述故事之前,，首先讓孩子們說出自己喜歡什么東西,？小朋友們都很積極，個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言,，能夠主動(dòng)表達(dá)自己的想法,。

接下來我為小朋友們介紹一個(gè)新朋友，也就是故事中的主角“小豬嚕?！?，通過播放幻燈片，讓孩子們觀看漂亮的畫面,，仔細(xì)觀察嚕嚕最喜歡的東西是什么,？孩子們異口同聲的回答：“氣球”,。邊講邊帶著孩子們一起融入故事情景，授課過程中,，緊密結(jié)合故事情節(jié),，利用五顏六色、不同形狀的彩色氣球和有趣的動(dòng)物貼畫,，分角色扮演故事中的小豬嚕嚕和他的動(dòng)物朋友們,，同時(shí)提出各種問題讓孩子思考、觀察,、表達(dá),。比如：“小豬嚕嚕長(zhǎng)什么樣子？”“這個(gè)氣球是”什么形狀,？什么顏色,？等等。充分與孩子們互動(dòng)起來,，趣味性強(qiáng),，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)一步提高寶寶的觀察力和語言表達(dá)能力,。課堂上,，小朋友們個(gè)個(gè)表現(xiàn)都非常棒，舉手發(fā)言很積極,，小朋友們配合很默契，小一班的孩子們真給力,。

最后,，我身著藏族舞蹈服裝出現(xiàn)在孩子們面前,，一下子吸引住了小朋友的眼球,，他們好奇,、驚訝、興奮不已,，伴隨著雪域高原最美好的旋律翩翩起舞,，贏得了孩子們陣陣熱烈的掌聲，從孩子嘴里不時(shí)的傳來：“哇,！好漂亮呀！”舞蹈結(jié)束后,，孩子們依然情緒高漲,，一窩蜂的涌過來，圍在我的身邊,，用稚嫩的小手好奇的撫摸著花麗的服飾,，孩子們笑著、說著,、看著,，樣子真是無比可愛，他們笑的是那么的開心,、那么的燦爛,，我們高興地合影留念，讓我們的笑臉永遠(yuǎn)定格在文化廳幼兒園小一班,。通過欣賞民族舞蹈,，讓孩子們簡(jiǎn)單了解藏族人民的風(fēng)俗習(xí)慣等，拓展知識(shí),、開闊視野，令孩子們耳目一新,。

一次簡(jiǎn)單的活動(dòng),，給我們的孩子們帶來無限的樂趣，孩子們的熱情讓我感動(dòng),，孩子們的天真爛漫讓我開心，非常感謝文化廳幼兒園及小一班的老師們給我提供這次難得的機(jī)會(huì),，感謝孩子們帶給我的快樂,，仿佛使自己回到了童年美好的快樂時(shí)光,。

通過此次助教活動(dòng),，不僅讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí),、生活、游戲,、活動(dòng)的特點(diǎn),。利用家長(zhǎng)助教活動(dòng)的平臺(tái)，更好的與老師共同交流育兒心得,，增進(jìn)對(duì)孩子的了解,，同時(shí)也豐富了教學(xué)手段，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo),，我相信，只要在我們家長(zhǎng)和幼兒園老師的共同努力下,，我們的孩子都會(huì)越來越棒,，讓我們一起加油吧！

家長(zhǎng)助教心得體會(huì)300字 家長(zhǎng)助教心得體會(huì) 音樂教學(xué)篇二

今天非常榮幸應(yīng)邀參加大一班的家長(zhǎng)助教活動(dòng),。自接到活動(dòng)通知兩天的準(zhǔn)備時(shí)間,，雖然時(shí)間有些倉促，但我還是欣然接受并積極準(zhǔn)備,。

我準(zhǔn)備的助教內(nèi)容是兩人三足踩氣球,。當(dāng)我們準(zhǔn)備把小朋友帶著去操場(chǎng)的時(shí)候，他們的情緒已經(jīng)非常高漲,，興趣十足,。到了操場(chǎng)，整頓好隊(duì)形我就開始宣讀我的游戲規(guī)則：讓小朋友自己找伴搭成兩人的小組,，分兩輪各五個(gè)小組男女生搭配開來,，把氣球栓在腿腕上，進(jìn)行踩氣球,，哪組踩的氣球多,，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破，哪組獲勝,！看到小朋友們聽的認(rèn)真的樣子,，我內(nèi)心閃過一絲無比的喜悅，心里充滿了自信,，這種自信正是這班可愛的孩子所給予的,！游戲開始了，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小朋友們做好了準(zhǔn)備，聽著口令開始了踩氣球,，其他小朋友在為他們拍手喊“加油”,，氣氛非常活躍,，一陣激烈的比賽之后,，一組小朋友獲勝了，緊接著第二輪的小朋友做好準(zhǔn)備上場(chǎng)了,，在比賽中因著緊張的氣氛,，一個(gè)小朋友可能被踩到腳了，他突然大喊：這個(gè)游戲太危險(xiǎn)了,！當(dāng)時(shí)的我也緊張了一下,，走過去一看，幸好沒事,，再看看這組小朋友，男生占多數(shù),，想想男孩子就是皮一些,，游戲中表現(xiàn)的太瘋狂了！比賽結(jié)束后,，我感覺好累,，在游戲的組織環(huán)節(jié)中喊得我嗓子疼，但看到孩子們仿佛還在回味著游戲的快樂,，臉上始終保持著燦爛的笑容,！看到他們，我也笑了,！回頭想想,，當(dāng)幼兒園老師好辛苦啊,！

一次簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng),，給我們的孩子們卻帶來了無限的樂趣，孩子們的熱情讓我感動(dòng),，孩子們的天真爛漫讓我開心,，感謝孩子們帶給我的快樂，仿佛使自己回到了童年美好的快樂時(shí)光,。

家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，拉近了老師，孩子,，家長(zhǎng)心靈的距離,。我們真切的體會(huì)到：在幼兒園的教育工作中“家長(zhǎng)助教”是一種非常好的家園共育方式，家長(zhǎng)有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動(dòng),，他們是我們老師的合作伙伴,，也是很好的教育資源,。我們應(yīng)該充分挖掘，利用家長(zhǎng)這個(gè)豐富的教育資源,，擴(kuò)展幼兒園的教育內(nèi)容和幼兒園的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。如果說孩子是一只小鳥，而家園教育的合力,，則如同鳥兒飛翔時(shí)必不可少的一對(duì)翅膀,，同上下，同方向,，才能使鳥兒飛的更高,，更遠(yuǎn)。

通過此次助教活動(dòng),，我感受最深的就是小朋友的認(rèn)真和熱情,。這種活動(dòng)不僅讓我們家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí),、生活,、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn),。利用家長(zhǎng)助教活動(dòng)的平臺(tái),，更好的與老師共同交流育兒心得，增進(jìn)對(duì)孩子的了解,，同時(shí)也豐富了教學(xué)手段,，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo),，我相信,，只要在我們家長(zhǎng)和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會(huì)越來越棒,，讓我們一起加油吧,！祝愿可愛的孩子們：茁壯成長(zhǎng)，健康快樂,！第3篇：幼兒園家長(zhǎng)助教心得體會(huì)

第一次參與這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，心里的緊張與激動(dòng)真是無法言喻。起初,，以為只是配合三位老師的工作,，完成一個(gè)下午的學(xué)習(xí)流程，可在實(shí)際的助教過程中我的感悟很深,，助教的經(jīng)歷讓我深切的感受到幼兒教育的重要和不易,。為了成功完成這次演習(xí)，老師們的準(zhǔn)備工作做得很充分。

像媽媽一樣的x老師把整個(gè)教學(xué)安排的井井有條,、還有像姐姐一樣的x老師配合的相當(dāng)?shù)木o密,，讓我感受到帶領(lǐng)二、三十個(gè)孩子從學(xué)習(xí)到生活的艱辛,。孩子突發(fā)狀況頻繁出現(xiàn)讓我無從入手,，可是老師們自如的應(yīng)對(duì)又讓我看見老師對(duì)孩子們的情感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我們家長(zhǎng)本人,，我們班還有相對(duì)一部分的孩子不能遵守幼兒園的常規(guī),，作為家長(zhǎng)老師的我看到孩子們很自我的玩耍，也會(huì)相對(duì)的給予“懲戒”,，可是我們親愛的老師們卻還是笑臉相迎,，甚至是哄著讓孩子們吃飯、游戲,、學(xué)習(xí)……細(xì)心地顧忌著每個(gè)孩子的情緒,，還有我們的生活老師為了給孩子們一個(gè)干凈衛(wèi)生的成長(zhǎng)環(huán)境，每隔一個(gè)時(shí)間段擦地,、洗碗,、清理衛(wèi)生間……看到這些，作為家長(zhǎng)把孩子送到這樣的環(huán)境中心里很欣慰,。為了孩子老師們艱辛默默的付出，讓我好感動(dòng),。

親歷親為的助教體驗(yàn),，讓我感受到孩子在幼兒園學(xué)習(xí)內(nèi)容之多，特別是在游戲和實(shí)踐中學(xué)習(xí)的教學(xué)方式,，讓我更是欣賞,。觀摩后看到老師并不是機(jī)械式的訓(xùn)練孩子的記憶智能，而是讓孩子從習(xí)慣上改變對(duì)知識(shí)的渴望,，在幼兒園里的習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)致入微,、循序漸進(jìn)。簡(jiǎn)單的訓(xùn)練孩子們從自己吃飯,、喝水,、穿脫衣服、整理物品到禮貌待人,、列隊(duì)等候,、學(xué)會(huì)分享……這將是孩子們將來的自理能力和社交能力的起點(diǎn),。

助教的前一夜,，我好興奮，想到要和那么多孩子在一起,，在心里簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)了幾個(gè)和孩子們一起互動(dòng)的場(chǎng)景，可是在面對(duì)一個(gè)個(gè)純真的小臉和求知若渴的一雙雙眼睛時(shí),，我還是有些緊張,，帶領(lǐng)他們唱歌時(shí)，場(chǎng)面完全失控,，聽見他們毫無邊際的回答,，我?guī)缀跤悬c(diǎn)暈暈乎乎，無所適從……

親愛的老師們,，你們辛苦了,。

在今后的時(shí)間中，我還會(huì)繼續(xù)配合老師做好工作,，為我加油吧,！

家長(zhǎng)助教心得體會(huì)300字 家長(zhǎng)助教心得體會(huì) 音樂教學(xué)篇三

我是中（二）班陳奕軒的媽媽，很榮幸在11月5日參加了半天家長(zhǎng)助教日活動(dòng),。參與了孩子們晨間鍛煉,、主題課、早操,、繪本故事課程,。家長(zhǎng)助教日讓我收獲頗豐，了解了孩子在幼兒園的生活狀況,，也體會(huì)到教師工作的繁瑣與辛苦,。

早上八點(diǎn)前，我與兒子一起來到教室,，發(fā)現(xiàn)老師和阿姨已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了,，還有羅奕軒小朋友在認(rèn)真地玩著拼板。跟他打下招呼,，他介紹了自己還熱情地拉我去看繪本故事,。與他們講了會(huì)故事，其他小朋友也陸陸續(xù)續(xù)到了,，紛紛過來告訴我他們的名字,。小朋友的熱情與溫暖的笑臉打消了我的顧慮。

第一項(xiàng)內(nèi)容是晨間鍛煉,，按照之前老師發(fā)來的內(nèi)容,，我們進(jìn)行的是玩沙包。示范了幾種沙包玩法,，小朋友們都會(huì)認(rèn)真地學(xué)著做,，還會(huì)自創(chuàng)其他玩法。最后老師還組織大家用雙腿夾沙包等方法比賽,，小朋友們都積極地參與著,，讓我感嘆童真的美好,。

第二項(xiàng)是主題課，內(nèi)容是顏色對(duì)對(duì)碰,。原本是想用變魔術(shù)的方法導(dǎo)入引起小朋友的興趣,，不料被我家兒子劇透以及隱藏在瓶蓋上的顏料露了出來，被小朋友識(shí)破了,，略囧,。但是小朋友對(duì)于兩種顏色混合變成其他顏色很好奇，在完成三種示例后,，還意猶未盡地要我變出其他顏色,。之后是讓小朋友在紙上進(jìn)行顏色對(duì)對(duì)碰，雖然都很生疏,，還沒掌握方法,，但都躍躍一試。有些因?yàn)榉磸?fù)地涂畫把紙戳破了,，有些無從下筆小聲地跟我說老師我不會(huì),，都很可愛。

這時(shí)早操音樂響了,，大家井然有序地到教室外排好隊(duì),。nancy問我阿姨你會(huì)跳早操嗎？我說我不會(huì)呀,，nancy略有所思地說那你學(xué)我們跳吧,。的確，對(duì)于我這樣的舞蹈白癡,，早操是我最擔(dān)心的.一項(xiàng),。站在班級(jí)后面試著，但還是跟不上節(jié)奏,。

做好早操是小朋友的點(diǎn)心時(shí)間了，阿姨給小朋友們分發(fā)了豆腐干,、牛奶,、火龍果，大家吃得津津有味,。餐后是繪本時(shí)間,，海燕老師讓我挑一本繪圖本的時(shí)候，小朋友都圍過來向我推薦,。最后我分享了《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》與《狼來了》的故事,，小朋友們的問題千奇百怪，問封面上的狼怎么不像,，自己餓三天沒有事情這些,，做老師還真的得反應(yīng)靈敏呢,。

之后老師讓大家背了《寶貝龍》與識(shí)字，小朋友都特別厲害,，背的很好,，主要也是得益于老師平日孜孜不倦的教導(dǎo)。接下來是午餐時(shí)間,，吃的是餃子,，大家吃得特香好多小朋友還要求加餐，一定味道很棒,。伴隨著大家吃好午餐,，我的助教日也進(jìn)入了尾聲。半天下來,，體會(huì)如下：

1,、幼兒園的工作是繁瑣與辛苦的

要想方設(shè)法提高課程新穎性；要看護(hù)好每個(gè)幼兒,，處理孩子間的糾紛和突發(fā)狀況,。班里小朋友雖然年齡相仿，但發(fā)展水平,、自理能力以及性格各異,，這就要求老師了解和關(guān)心每一個(gè)孩子。助教下來腰酸背痛的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比設(shè)想的要辛苦,。

2、小朋友們都很棒,，交給學(xué)校很放心

班里的小朋友熱情開朗,，天真好奇。助教日也讓我感受到幼兒園對(duì)孩子品格的注重,。見面問好,，吃飯前說感謝語等，與家里無拘無束的氛圍差別很大,，逐步培養(yǎng)孩子的禮儀規(guī)矩,。

感謝能有這次助教機(jī)會(huì)，感謝老師和阿姨的幫助配合,，感謝孩子們給我?guī)須g笑,。

家長(zhǎng)助教心得體會(huì)300字 家長(zhǎng)助教心得體會(huì) 音樂教學(xué)篇四

這個(gè)星期三是我的幼兒園家長(zhǎng)助教日，能參加這樣的助教活動(dòng)我真的感到很榮幸,。但在還沒去石幼之前,，同事就笑著問我：“給這么小的孩子上課，你能行嗎,？”是啊,，第一次給這么小的小班孩子上課,，內(nèi)心還真的有點(diǎn)忐忑，生怕他們會(huì)不給面子,，在課堂上大鬧,。所以我準(zhǔn)備了很多貼畫、氣球帶到了小二班,，專門獎(jiǎng)勵(lì)給那些表現(xiàn)好的小朋友,。

這次助教我準(zhǔn)備了兩個(gè)活動(dòng)：第一個(gè)活動(dòng)是繪本故事《小麻雀和大河馬》，主要是讓小朋友們感受認(rèn)知大和小,，自己遇到事情要問清楚,；第二個(gè)活動(dòng)是科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——《神奇的氣球》，主要是通過氣球摩擦絨布或頭發(fā)后能貼在墻上,，讓小朋友們初步感知靜電現(xiàn)象,。 通過這次助教，我有以下幾點(diǎn)感受：

1,、這次助教不僅讓我進(jìn)一步地了解了石幼的教育理念和教育方式,，也讓我近距離地感受到了小朋友們?cè)谟變簣@里的生活。寶貝們都已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活規(guī)律,，并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，孩子們的生活、學(xué)習(xí)井然有序,，例如：吃東西前要洗手,、上課舉手發(fā)言、坐好安靜地等待老師發(fā)點(diǎn)心??這些都是老師們這三個(gè)多月辛苦付出的功勞,。幼兒園的三位老師真的很辛苦,，從早忙到晚，在此我想代表小二班的家長(zhǎng)們向三位老師說聲：“謝謝,，你們辛苦了,！”

2、課堂紀(jì)律比我想象的要好得多,。在上課的`過程中,，我還發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友都很活躍，積極發(fā)言,，能主動(dòng)表達(dá)自己的想法。作為

孫晨瀟的爸爸,，當(dāng)我看到孫晨瀟舉手發(fā)言的時(shí)候,，我真的很高興,，他能主動(dòng)大膽地去表達(dá)自己了,，這就是他上幼兒園后的變化,，是一種進(jìn)步啊,！

3,、第一次和這么多可愛的小朋友們?cè)谝黄鹩螒颍杏X這種時(shí)光真的很美好,，沒有了浮躁,，只想安靜地去享受。而小孩子的笑是最能打動(dòng)人的,，看到小朋友們笑得那么純真燦爛,，我仿佛也回到了自己的童年。很感謝小二班的小朋友們能讓我擁有這美妙的體驗(yàn),，最后分別時(shí)我竟有些不舍了,。

最后，我想呼吁我們小二班的家長(zhǎng)們,，一定要多參加幼兒園的活動(dòng),，因?yàn)橹挥心阌H身參與，親眼所見,，你才會(huì)有最真切的感受,，才能感受到孩子們?cè)谟變簣@的一些成長(zhǎng)或是還存在著哪些不足。也只有家園緊密聯(lián)合,，才會(huì)培養(yǎng)出更棒的孩子,！希望家長(zhǎng)們能珍惜陪著孩子成長(zhǎng)的時(shí)光，因?yàn)檫@是一件很幸福的事,！

家長(zhǎng)助教心得體會(huì)300字 家長(zhǎng)助教心得體會(huì) 音樂教學(xué)篇五

我是xx,，xx月xx日上午我很榮幸的參加了家長(zhǎng)助教活動(dòng)，感謝老師及學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì),，讓我和孩子們一起度過了一上午的愉快時(shí)光,。

當(dāng)曹曹老師告訴我，邀請(qǐng)我去幼兒園當(dāng)助教,，體驗(yàn)幼兒園生活,，聽到這個(gè)消息的時(shí)候我即興奮又緊張，興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時(shí)光,，緊張的是我自己都感覺還是個(gè)孩子,，從小都不愛學(xué)習(xí)的人，怎么去教小朋友,，我的任務(wù)是上一堂游戲課,，真擔(dān)心怕課上不好讓小朋友們失望。

上課的日子到來了,，早上入園走進(jìn)教室班上才來了一位小朋友,，小朋友們?nèi)雸@的第一件事是去洗手然后吃早點(diǎn),，有些小朋友在家吃得飽飽的一到教室就開心的去玩玩具，我站在老師身旁跟著老師們迎接陸續(xù)入園的小朋友,，愉快的一天開始了,。

老師向小朋友們介紹了我，當(dāng)然可愛的寶貝們都認(rèn)識(shí)我的,，接下來就是排隊(duì)去操場(chǎng)做早操,，孩子們個(gè)個(gè)都很棒，井然有序的來到操場(chǎng),，音樂響起在老師帶領(lǐng)下寶貝們跳得非常好,。

做完早操后有序的回到教室，在喝水解便后,，整齊的坐到凳子上開始聽老師講故事,，邊講邊提問都還搶著回答,?？吹胶⒆觽兛释剿鳎J(rèn)真思考的小神情,，讓我深深體會(huì)到孩子們的天真活潑,，使我無憂無慮的沉浸在孩子們的歡樂中。

故事聽完,，該去操場(chǎng)做游戲了,，這也意味著該我的游戲課程登場(chǎng)了。首先是游戲規(guī)則的講解,，雖然有些小朋友的小眼神告訴我他沒有明白,，但當(dāng)游戲開始的時(shí)候很快就理解，我們的.小朋友個(gè)個(gè)都非常聰明非常開心,。

第一個(gè)游戲擊鼓傳花,，鼓停拿花的小朋友個(gè)個(gè)都大膽勇敢的表演自己的節(jié)目，有跳舞的有唱歌的個(gè)個(gè)都多才多藝,，玩得不亦樂乎,。

上個(gè)游戲呢有點(diǎn)點(diǎn)憑運(yùn)氣的感覺，那第二個(gè)游戲就是拼實(shí)力了,，叫搶凳子規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒搶到凳子的表演節(jié)目,。看到孩子們要求多玩幾次,，那股不服輸?shù)膭?，也深深的給我上了一課。

通過這次活動(dòng)，我對(duì)幼兒園老師們的工作可以說的工作難度有了更深的認(rèn)識(shí),，也更能理解老師們的心情。在家里很多雙眼睛盯著一個(gè)孩子都會(huì)時(shí)有疏漏,，幼兒園里幾個(gè)老師看著幾十個(gè)孩子實(shí)屬不易,，不僅是孩子安全問題，也有吃喝拉撒睡,，還要和孩子們互動(dòng)引導(dǎo)他們,，教他們知識(shí)，教他們自立自強(qiáng)等等,。其中還不乏有調(diào)皮的,，這對(duì)老師的各方面都有著巨大的考驗(yàn)，尤其是用心,、細(xì)心,、耐心及責(zé)任，讓我感觸最深的也是老師們這些方面的體現(xiàn)及展現(xiàn),?？粗覀兝蠋熌托募?xì)心有親和力的對(duì)待每一位小朋友，尤其是這種親和力源于各位老師心中對(duì)孩子們深深的愛,，那種就像對(duì)自己孩子一樣的愛,。

我相信只要在我們家長(zhǎng)和幼兒園及老師的共同努力下，我們的孩子都會(huì)越來越棒,，讓我們一起加油吧!

最后,，希望所有的孩子們個(gè)個(gè)都健康快樂的成長(zhǎng)!感謝幼兒園感謝老師們，您們幸苦了!

家長(zhǎng)助教心得體會(huì)300字 家長(zhǎng)助教心得體會(huì) 音樂教學(xué)篇六

非常感謝星光學(xué)校給了我們家長(zhǎng)這樣一個(gè)了解學(xué)校,，了解老師,，了解孩子們的機(jī)會(huì)。我的兒子一下子從幼兒園上小學(xué)了,，我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,，心里忐忑啊：我家孩子沒有上學(xué)前班,，一直擔(dān)心孩子坐不太住??！當(dāng)學(xué)校要在教師節(jié)那天做一個(gè)家長(zhǎng)角色互換活動(dòng)，讓我們家長(zhǎng)來當(dāng)一次老師,，我積極主動(dòng)要求參加了，非常想了解孩子在學(xué)校上課的情況,。

今天20xx年9月10日是第29個(gè)教師節(jié)。清晨,，天空中下著綿綿細(xì)雨，我和兒子早早的來到了星光小學(xué),。來到學(xué)校大門,，看到了校長(zhǎng)站在門口迎接孩子們的到來,，有的孩子為校長(zhǎng)和老師送上了鮮花,，送上了孩子們的心意,。

我和兒子來到十一班的教室,，班主任張老師已經(jīng)早早的等在了那里,。今天準(zhǔn)備到操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式，天空卻下起了大雨,，孩子們剛到操場(chǎng)就折道而回,。這么多的孩子，排著整齊的隊(duì)伍,，有條不紊的回到了教室,。班主任張老師和孩子們交流,，整頓他們的課堂紀(jì)律,，在老師的口令下,，孩子們像一個(gè)個(gè)聽話的士兵,。

九點(diǎn)正，第一節(jié)課由李昊陽的媽媽講課,，她講得是微生物的內(nèi)容，在我們學(xué)醫(yī)的人看來,，微生物是原本非?？菰锏恼n程，由于昊陽媽媽非常的用心,，把微生物的形狀用圖片打印出來,，孩子們興趣濃厚?？墒?，到了20分鐘過后,，小家伙些有些坐不住了，開始講話、離座,、注意力有些不集中了，還有自己玩自己的。我們這些家長(zhǎng)都捏了一把

汗啊，我們幾個(gè)臨時(shí)老師是管不住的哦。昊陽媽媽用了一個(gè)小辦法,，控制了場(chǎng)面,，每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)絕密文件,。小家伙些安靜了,。下課的音樂鈴聲響起,，終于下課了，孩子們像一群脫韁的野馬跑出教室了…

第二節(jié)課是有周子信的外公講的關(guān)于安全方面的知識(shí)；第三節(jié)課由江子玥媽媽講得關(guān)于狐貍的小故事，孩子們前半節(jié)還坐得住，后面都鬧起來了，只見班主任張老師一上臺(tái)，孩子們的注意力都集中到他身上了，就像老師身上有神奇的魔法棒一般，孩子們都變得乖乖的,。

最后一節(jié)課由我上臺(tái)了,，我在課前還是為孩子們做了充分的準(zhǔn)備,，抽出時(shí)間為孩子們做了一個(gè)課件,，信心滿滿的要為孩子們上好這堂關(guān)于理想的課程,，由于教室的投影儀壞了,，孩子們看不到吸引人的圖片,，我只有用語言文字來講,，間接著抽問和知識(shí)問答,。我本來這幾天感冒了,，聲音有點(diǎn)嘶啞,，為了孩子們能聽得更清楚，用聲嘶力竭來形容不為過,。可孩子們不領(lǐng)情了,，各自玩自己的…最后，還是張老師,，把我解救了下來，他一上臺(tái),，孩子們即刻鴉雀無聲,，老師的力量是無窮的??！

通過這次當(dāng)老師的體驗(yàn)，深深感受到當(dāng)老師的辛苦,，尤其是一年級(jí)老師的.辛苦,，只有經(jīng)歷過的人才能深深體會(huì),！孩子們剛從幼兒園來到小學(xué),，他們都是家里的寶貝，尤其害怕孩子的自尊受到傷害,。班主任張老師對(duì)每個(gè)孩子的尊重感動(dòng)了我，當(dāng)孩子起來回答問題時(shí),，我發(fā)現(xiàn)張老師都是用傾聽的姿勢(shì)。孩子們有這樣好的老師是我們的幸運(yùn),，為星光有這樣的老師而自豪！

最后我將這首詩送給所有的老師：

別人從生活中撈取黃金,，您只能獲取花香，您的黃金是早晨的太陽您的銀子是十五的月亮,，但您依然快樂的吹口哨,，您的自豪是桃李芬芳,！

家長(zhǎng)助教心得體會(huì)300字 家長(zhǎng)助教心得體會(huì) 音樂教學(xué)篇七

人們常說每個(gè)孩子都是一本有趣的書，要想讀懂這本書并不容易,。只有愛他們的人才能讀懂,。

我是齊若曈的媽媽，12月26日上午我很榮幸的參加了中一班的家長(zhǎng)助教活動(dòng),。感謝老師給我的這次機(jī)會(huì),，讓我和孩子們一起度過了一上午愉快的時(shí)光,。

當(dāng)曾老師告訴我,，打算邀請(qǐng)我去幼兒園當(dāng)助教,，體驗(yàn)幼兒園的生活。聽到這個(gè)消息的時(shí)候,，我既興奮又緊張,，興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時(shí)光。緊張的是雖然自己已經(jīng)有7年的教齡了,，但教的都是大學(xué)生,，還沒有教過幼兒園的小朋友，怕課上不好讓小朋友們失望,。思來想去，覺得唱歌跳舞講故事還是老師們?cè)谛?，我就上一堂折紙課——折小船吧！

我?guī)Ш梦孱伭牟始堊哌M(jìn)教室,，小朋友們井然有序的.自己去搬凳子坐好,。小朋友們看到我?guī)淼恼奂埗己芟矚g，我問大家要不要學(xué)啊,，她們都很高興的回應(yīng)我，在折紙課上我看到了小朋友們一雙雙渴望探索,、渴望嘗試的眼睛和我一步步的學(xué)習(xí)，真是喜歡這群孩子們,。讓我深深的體會(huì)到和孩子們?cè)谝黄鹗嵌嗝吹母吲d，無憂無慮沒有煩腦,。在折紙的過程中通過手部肌肉群的運(yùn)動(dòng),，能促進(jìn)她們大腦相應(yīng)部位的發(fā)育,，通過折紙從前至后的折疊步驟,，從而培養(yǎng)她們認(rèn)真觀察的習(xí)慣和做事的順序性、調(diào)理性,。在折紙過程中,，一些孩子折到一半,，就急著來問我：“是不是這樣折，是不是那樣折”,。折紙課上小朋友們都是異常的亢奮，每折完一步就會(huì)舉起來給我看他們折的對(duì)不對(duì),，

看到她們每個(gè)折得都是那么認(rèn)真讓我值得欣慰她們都很喜歡我。課后小朋友們都紛紛圍過來給我看她們折得好不好,，讓我有種很想能夠多幾次給孩子們上課的感受。

通過這次活動(dòng),，我對(duì)幼兒園老師們的工作難度有了更深的認(rèn)識(shí),。在家里很多雙眼睛盯著一個(gè)孩子都常常會(huì)有紕漏，幼兒園里就幾個(gè)老師盯著幾十個(gè)孩子,，不僅要關(guān)心吃喝拉撒睡,，更重要的是關(guān)注他們的安全,。既要讓孩子有個(gè)完整健康的體魄,，還要讓孩子有健全的人格,，對(duì)老師們的耐心真是巨大的考驗(yàn),。感觸最深的無疑是老師們的親和力,，這種親和力源自于各位老師心中對(duì)孩子深深的愛，那種像對(duì)待自己孩子一樣的永遠(yuǎn)那么有耐心的愛,！

我相信,，只要在我們家長(zhǎng)和幼兒園老師的共同努力下,，我們的孩子都會(huì)越來越棒，讓我們一起加油吧,！

最后,，希望所有的孩子們都能平平安安，健康成長(zhǎng),！向所有的老師說聲：你們辛苦了！

家長(zhǎng)助教心得體會(huì)300字 家長(zhǎng)助教心得體會(huì) 音樂教學(xué)篇八

20xx年10月12日,，黃老師邀請(qǐng)我到幼兒園當(dāng)助教,，體驗(yàn)幼兒園的生活。

我既興奮又緊張,，興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時(shí)光。緊張的是怕課上不好讓小朋友們失望,。思來想去，覺得唱歌跳舞講故事還是老師們?cè)谛?，我就上一堂別開生面的點(diǎn)心課吧,！

我?guī)Ш酶鞣N各樣的材料以及蛋糕機(jī)走進(jìn)教室，小朋友們井然有序的自己去搬凳子按號(hào)碼坐好.我先做了自我介紹,，給小朋友們點(diǎn)名，大家都很配合,。接著我們做了“小白上樓梯”和“五只小猴蕩秋千”的手指游戲來鍛煉孩子們手指的靈活性。然后,，我們的點(diǎn)心課就開始了,！小朋友們對(duì)生活物品還是很認(rèn)識(shí)的面粉,，白糖,，雞蛋，牛奶他們都能一一數(shù)來,。當(dāng)我把和好的面糊倒進(jìn)蛋糕機(jī)里,，在等待五分鐘時(shí)間里,，佳成和熊亭雅上臺(tái)表演了節(jié)目《小老鼠》我給他們獎(jiǎng)勵(lì)了小星星。我和小朋友都很開心,！

蛋糕做好了以后,，小朋友們沒有上來爭(zhēng)搶,，而是安靜的坐在椅子上面等候,，我按座位順序給小朋友分蛋糕,，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了排隊(duì),，禮貌待人,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看這是在培養(yǎng)小朋友們自理能力和社會(huì)交際能力的一個(gè)良好方面。這次助教活動(dòng)讓我感受到,，幼教工作重要又辛苦,，老師不僅要對(duì)孩子們的日常生活照顧得當(dāng),，還要對(duì)每個(gè)孩子做到細(xì)微觀察,，了解他們的性格脾氣和習(xí)慣,。所以,，我們作為家長(zhǎng)來幼兒園參加助教,，不但能夠了解孩子在幼兒園的生活,，學(xué)習(xí)游戲，活動(dòng)的特點(diǎn),，還可以讓孩子接觸更多的人,，獲得更多的生活經(jīng)驗(yàn),，有助于孩子們的全面發(fā)展,。

下午我和xxx媽媽一起組織小朋友們開展火災(zāi)逃生演練游戲，隨著“失火了”的口令下達(dá),，孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下迅速做出了反應(yīng)。每個(gè)孩子都立即拿好濕毛巾掩住口鼻,，按著老師教的方法分小組,，一隊(duì)接著一隊(duì),，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn),。在到達(dá)安全地帶后,，我與孩子們?cè)俅螠亓?xí)了早上學(xué)習(xí)的安全標(biāo)示。中一班的每個(gè)孩子都回答的非常好，非常棒,。

通過此次助教活動(dòng),，不僅讓我們家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式,，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí),、生活,、游戲,、活動(dòng)的特點(diǎn),。利用我們家長(zhǎng)助教活動(dòng)的平臺(tái),，更好的與老師共同交流育兒心得，增進(jìn)對(duì)孩子的了解,，同時(shí)也豐富了教學(xué)手段，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo),，我們相信,，只要在我們家長(zhǎng)和中一班的所有老師的共同努力下,，我們的孩子都會(huì)越來越棒,，讓我們一起加油吧,！最后在這里，我們感謝所有的幼兒園老師,，衷心的說聲“謝謝,！您們辛苦了”。

祝愿可愛的孩子們：茁壯成長(zhǎng),！健康快樂！

家長(zhǎng)助教心得體會(huì)300字 家長(zhǎng)助教心得體會(huì) 音樂教學(xué)篇九

一次活動(dòng),，引發(fā)一點(diǎn)感想,；一分收獲，帶來一種成長(zhǎng),。

xx年3月24日,，陽光明媚,，春風(fēng)和煦,，早上帶著孩子，帶著滿懷的好心情來到文化廳藝術(shù)幼兒園,，今天非常榮幸應(yīng)邀參加小一班的家長(zhǎng)助教活動(dòng)。自接到活動(dòng)通知僅僅只有一天的準(zhǔn)備時(shí)間,，雖然時(shí)間有些倉促，但我還是欣然接受并積極準(zhǔn)備,。

我準(zhǔn)備的助教課程分為兩部分：一是以邊講邊演的形式與孩子們一起講述好聽的故事《我喜歡氣球》,；二是藏族舞蹈欣賞：《天路》。在講述故事之前,，首先讓孩子們說出自己喜歡什么東西,？小朋友們都很積極,，個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言,，能夠主動(dòng)表達(dá)自己的想法,。

接下來我為小朋友們介紹一個(gè)新朋友，也就是故事中的主角“小豬嚕?！保ㄟ^播放幻燈片，讓孩子們觀看漂亮的畫面,，仔細(xì)觀察嚕嚕最喜歡的東西是什么？孩子們異口同聲的回答：“氣球”,。邊講邊帶著孩子們一起融入故事情景，授課過程中,，緊密結(jié)合故事情節(jié)，利用五顏六色,、不同形狀的彩色氣球和有趣的動(dòng)物貼畫,，分角色扮演故事中的小豬嚕嚕和他的動(dòng)物朋友們，同時(shí)提出各種問題讓孩子思考,、觀察,、表達(dá),。比如：“小豬嚕嚕長(zhǎng)什么樣子？”“這個(gè)氣球是”什么形狀,？什么顏色,？等等。充分與孩子們互動(dòng)起來,，趣味性強(qiáng)，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,，進(jìn)一步提高寶寶的觀察力和語言表達(dá)能力,。課堂上，小朋友們個(gè)個(gè)表現(xiàn)都非常棒,，舉手發(fā)言很積極,，小朋友們配合很默契，小一班的孩子們真給力,。

最后,，我身著藏族舞蹈服裝出現(xiàn)在孩子們面前,，一下子吸引住了小朋友的眼球,，他們好奇,、驚訝,、興奮不已，伴隨著雪域高原最美好的旋律翩翩起舞,，贏得了孩子們陣陣熱烈的掌聲,，從孩子嘴里不時(shí)的傳來：“哇！好漂亮呀,！”,。舞蹈結(jié)束后，孩子們依然情緒高漲,，一窩蜂的涌過來，圍在我的身邊,，用稚嫩的小手好奇的撫摸著花麗的服飾,，孩子們笑著、說著、看著,，樣子真是無比可愛，他們笑的是那么的開心,、那么的燦爛,，我們高興地合影留念,，讓我們的笑臉永遠(yuǎn)定格在文化廳幼兒園小一班,。通過欣賞民族舞蹈,，讓孩子們簡(jiǎn)單了解藏族人民的風(fēng)俗習(xí)慣等,，拓展知識(shí),、開闊視野，令孩子們耳目一新,。

一次簡(jiǎn)單的活動(dòng),，給我們的孩子們帶來無限的樂趣，孩子們的熱情讓我感動(dòng),，孩子們的天真爛漫讓我開心,，非常感謝文化廳幼兒園及小一班的.老師們給我提供這次難得的機(jī)會(huì)，感謝孩子們帶給我的快樂,，仿佛使自己回到了童年美好的快樂時(shí)光。

通過此次助教活動(dòng),，不僅讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式,，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活,、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn),。利用家長(zhǎng)助教活動(dòng)的平臺(tái),，更好的與老師共同交流育兒心得,，增進(jìn)對(duì)孩子的了解,，同時(shí)也豐富了教學(xué)手段,，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo)，我相信,，只要在我們家長(zhǎng)和幼兒園老師的共同努力下,，我們的孩子都會(huì)越來越棒,，讓我們一起加油吧,！

祝愿可愛的孩子們：茁壯成長(zhǎng)

健康快樂

家長(zhǎng)助教心得體會(huì)300字 家長(zhǎng)助教心得體會(huì) 音樂教學(xué)篇十

家庭和幼兒園同樣擔(dān)負(fù)著教育兒童的職責(zé),，家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴，因此,，積極有效地開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，能夠促進(jìn)家園聯(lián)系,，為家長(zhǎng)和老師搭建一個(gè)互動(dòng)交流,，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),，更好地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。家長(zhǎng)助教作為常規(guī)幼教的一種補(bǔ)充形式,，家長(zhǎng)可以通過此活動(dòng)了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況,，與老師共同交流育兒心得,；老師也可通過此種方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，增進(jìn)對(duì)孩子的了解,，針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)方式,，同時(shí)也豐富了教學(xué)手段。

自從家長(zhǎng)助教活動(dòng)開展以來,，我班共有7名家長(zhǎng)報(bào)名參加了家長(zhǎng)助教培訓(xùn)班,，剛開始,，他們對(duì)“家長(zhǎng)助教”不太理解，以為只是來開開會(huì),，聽聽就行了，不用那么認(rèn)真,。但是，聽過兩次講座后,，他們認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)助教活動(dòng)意義重大，而且,，小一班的一位家長(zhǎng)還自告奮勇地組織了一次活動(dòng)，這些都讓家長(zhǎng)們覺得,，家長(zhǎng)助教活動(dòng)是一項(xiàng)任重而又道遠(yuǎn)的工作,，并非只是開開會(huì)那么簡(jiǎn)單,。特別是在組織了家長(zhǎng)觀摩晨間活動(dòng)和集體活動(dòng)后,，家長(zhǎng)對(duì)老師的工作更是多了一份理解和支持,。

最讓我感動(dòng)的是：當(dāng)劉世華家長(zhǎng)看到我們每周四都在逐個(gè)地為幼兒剪指甲時(shí),，主動(dòng)從家里帶了兩把指甲鉗來說：“用剪刀剪指甲不太方便,，還是試試用這個(gè)吧,！”聽到這樣的話語，能有人設(shè)身處地地為我們的方便著想，這就是對(duì)我們莫大的精神安慰,，能得到這份支持和理解,，就算工作得再苦、再累，我們也是心甘情愿的,。

通過家長(zhǎng)助教活動(dòng)的開展，家長(zhǎng)配合幼兒園的熱情增高了,，在主題評(píng)價(jià)活動(dòng)開展過程中，許多家長(zhǎng)（特別是助教家長(zhǎng)）收集了各種樹葉,，做成了漂亮的樹葉貼畫，楮誠揚(yáng)的媽媽還做了一本非常精致的樹葉標(biāo)本,，為活動(dòng)的開展提供了豐富的感性材料。

一直以來,，許多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子畢竟是孩子，亂彈琴,，不懂事,，怎能由著你的性子來？因?yàn)橛辛诉@種思想,，于是要求孩子一切聽從家長(zhǎng)的擺布，家長(zhǎng)說的才是正確的,，但現(xiàn)在的孩子主觀意識(shí)都很強(qiáng)，叛逆性也很強(qiáng),，對(duì)父母的擺布不可能言聽計(jì)從。

20xx年10月12日,，黃老師邀請(qǐng)我到幼兒園當(dāng)助教,，體驗(yàn)幼兒園的生活,。

我既興奮又緊張，興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時(shí)光,。緊張的是怕課上不好讓小朋友們失望,。思來想去，覺得唱歌跳舞講故事還是老師們?cè)谛?，我就上一堂別開生面的點(diǎn)心課吧,！

我?guī)Ш酶鞣N各樣的材料以及蛋糕機(jī)走進(jìn)教室，小朋友們井然有序的自己去搬凳子按號(hào)碼坐好,。我先做了自我介紹,，給小朋友們點(diǎn)名,，大家都很配合。接著我們做了“小白上樓梯”和“五只小猴蕩秋千”的手指游戲來鍛煉孩子們手指的靈活性,。然后，我們的點(diǎn)心課就開始了,！小朋友們對(duì)生活物品還是很認(rèn)識(shí)的面粉,，白糖,，雞蛋,，牛奶他們都能一一數(shù)來。當(dāng)我把和好的面糊倒進(jìn)蛋糕機(jī)里,，在等待五分鐘時(shí)間里,，佳成和熊亭雅上臺(tái)表演了節(jié)目《小老鼠》我給他們獎(jiǎng)勵(lì)了小星星,。我和小朋友都很開心,！

蛋糕做好了以后,，小朋友們沒有上來爭(zhēng)搶,，而是安靜的坐在椅子上面等候，我按座位順序給小朋友分蛋糕,，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了排隊(duì),，禮貌待人，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看這是在培養(yǎng)小朋友們自理能力和社會(huì)交際能力的一個(gè)良好方面,。這次助教活動(dòng)讓我感受到，幼教工作重要又辛苦,，老師不僅要對(duì)孩子們的日常生活照顧得當(dāng)，還要對(duì)每個(gè)孩子做到細(xì)微觀察,，了解他們的性格脾氣和習(xí)慣,。所以，我們作為家長(zhǎng)來幼兒園參加助教,，不但能夠了解孩子在幼兒園的生活,，學(xué)習(xí)游戲，活動(dòng)的特點(diǎn),，還可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的生活經(jīng)驗(yàn),，有助于孩子們的全面發(fā)展,。

最后，希望所以的孩子們都能平平安安,，健康成長(zhǎng),！向所有的老師說聲：你們辛苦了！