報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇一

（一）創(chuàng)新校本研究資料,，促進(jìn)教師專業(yè)成長

校本研究,，它包含了校本課程,、校本教研、校本培訓(xùn),、校本管理等多方面的資料,。在課程改革的這天，校本研究已成為了學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑,。同樣，我們學(xué)校也在校本研究上做了一些工作,。

1,、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，努力研發(fā)校本課程

學(xué)校作為吳江市藝術(shù)學(xué)科基地,，藝術(shù)教學(xué)當(dāng)之無愧的成為了學(xué)校的一大特色,。本學(xué)期，我們藝術(shù)組的老師編制了音樂家的故事系列教本,，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面,，熏陶學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

另外,，雙語教學(xué)也是我們學(xué)校的一大特色,，我們雙語組的老師在平日的摸索與研究中，漸漸完善了以往已有的一些雙語教材,，使學(xué)校雙語教本資料越來越豐富,，數(shù)學(xué)、科學(xué),、體育,、藝術(shù)等學(xué)科都能有所涉及。

除此之外,，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，對(duì)已有的心理教本進(jìn)行了歸類整理，構(gòu)成了較為系統(tǒng)的心理校本教材,。

2,、創(chuàng)新校本教研模式,，提高研究的實(shí)效性

學(xué)科教研組,、備課組是校本教研最基本的組織，加強(qiáng)教研組的建設(shè)成為了校本教研的一個(gè)重要途徑,。開學(xué)之初,，我們就提出各教研組要用心開發(fā)教研活動(dòng)的新載體,，利用多樣的教研方式,，如參與式教研,、案例式教研,、比較式教研,、網(wǎng)絡(luò)式教研等多種方式來提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

學(xué)期中，各教研組以“課堂觀察”為切入點(diǎn),，組織教師開展評(píng)議活動(dòng),。聽課前，組內(nèi)教師先共同制定出所要研究的主要任務(wù),，然后有方向的進(jìn)入課堂進(jìn)行聽課,，課后，教師們坐在一齊進(jìn)行評(píng)議,。此時(shí)的評(píng)議,，不再向以往那樣面面俱到，而是緊緊扣住一個(gè)小問題展開,。被評(píng)點(diǎn)的老師在大家的提示中,，再現(xiàn)了課堂教學(xué)的過程，往往會(huì)對(duì)自己不經(jīng)意中流露出的話語而感到好笑,。對(duì)執(zhí)教老師而言，這樣的點(diǎn)評(píng)更有針對(duì)性與實(shí)效性,。對(duì)點(diǎn)評(píng)者而言,，這樣的過程開始可能會(huì)有不適應(yīng)，但是漸漸地,，老師們感到這樣的觀察所帶來的樂趣與實(shí)效,。

當(dāng)然，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)放在了校*優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比上,。期初,，我們就制定了詳盡的活動(dòng)方案，在為時(shí)2個(gè)月的活動(dòng)中,，我們做到了凡是貼合條件的教師人人參與,，在同課題的研討中，老師們教材解讀的潛力得到了進(jìn)一步的提高,，課堂教學(xué)的調(diào)控潛力得到了進(jìn)一步的提升,，教學(xué)反思的潛力得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),。

3、改變校本培訓(xùn)方式,，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)

一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證,。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù),。因此，本學(xué)期,，我們透過多樣的校本培訓(xùn)方式,，為教師的成長搭建平臺(tái)。

學(xué)校在沿用“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來,、蹲下去”等方式的同時(shí)，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校課題的研究：教師博客促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，對(duì)全體教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)bolog應(yīng)用技術(shù)的指導(dǎo),，用心倡導(dǎo)教師們?cè)谛@網(wǎng)上建立個(gè)人bolog，及時(shí)書寫自己的教學(xué),、教育心得,。透過網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代交流方式提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。在一學(xué)期的實(shí)踐中,，我們學(xué)校有四位老師的個(gè)人bolog在吳江市的個(gè)人bolog評(píng)比中榜上有名,。

對(duì)青年教師而言,，學(xué)校采取“師徒結(jié)對(duì)”的方式來幫忙青年教師盡快成長,。對(duì)骨干教師而言,，學(xué)校更是高度重視,，搭建平臺(tái)幫忙成長,。凡是有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，首先思考的就是學(xué)校的骨干教師,；凡是有評(píng)比的機(jī)會(huì),，第一想到的還是我們的骨干教師,。當(dāng)然,，作為學(xué)校的骨干，他也務(wù)必履行必須的義務(wù),，如進(jìn)行公開教學(xué),，發(fā)表必須數(shù)量的論文等，在學(xué)期結(jié)束理解學(xué)校的考核,。一學(xué)期來,，學(xué)校骨干教師的隊(duì)伍不斷壯大，3人被評(píng)為了吳江市學(xué)科帶頭人,，20余人被命名為吳江市教學(xué)（教科）能手,、教壇新秀,。

4、規(guī)范校本管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升

講求“規(guī)范”，是辦好任何一件事的最基本的原則,。同樣在學(xué)校管理上,，也就應(yīng)做到規(guī)范,。

在課程實(shí)施狀況的落實(shí)上，我們采取了校行政日查與不定期抽查相結(jié)合的制度,，及時(shí)了解老師們專課專用的狀況。

在教研組建設(shè)上,，我們緊扣“規(guī)范”二字,，不僅僅使每次活動(dòng)有時(shí)間、地點(diǎn),、人員的保障,，更能做到有目的、有要求,、有效率,。在每月“六認(rèn)真”檢查中，行政領(lǐng)導(dǎo)與組長共同參與檢查,，認(rèn)真記載檢查資料,，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，指出問題,，給出等第。之后,，及時(shí)與老師進(jìn)行交流,，請(qǐng)老師們?cè)趨R總表上簽字。在學(xué)校教師會(huì)上,，教務(wù)處又能對(duì)全校檢查狀況進(jìn)行必要的總結(jié),，讓老師們有方向可尋，有目標(biāo)可找,，不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,。

同樣,，在教學(xué)質(zhì)量的檢測與考核上，我們同樣尋求著規(guī)范,。本學(xué)期,，我們對(duì)六年級(jí)的語文、數(shù)學(xué),、英語教學(xué)進(jìn)行了專項(xiàng)視導(dǎo),，不僅僅對(duì)每位任課教師進(jìn)行了隨堂聽課，更大面積的抽查了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。當(dāng)然,，我們的檢查并不僅僅僅停留于此，在檢查之后,，我們及時(shí)召開任課教師會(huì)議,，反饋問題，尋找對(duì)策,。對(duì)于學(xué)習(xí)困難生,，我們?nèi)圆捎酶櫿{(diào)查的方式給予繼續(xù)關(guān)注。

正是因?yàn)橛辛艘?guī)范的教學(xué)管理,，我們的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升,。在本學(xué)期全市五年級(jí)綜合素質(zhì)抽查中，我校的合格率及優(yōu)秀率均高于全市平均水平,。

（二）深入貫徹“課改”精神,，全面提高學(xué)生素養(yǎng)

五年來，課程改革的理念已經(jīng)深入了我們每位教師的心田,，老師們透過各種途徑,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心參加各級(jí)各類的培訓(xùn)和研討活動(dòng),，進(jìn)一步確立了對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新大綱、新教材的正確認(rèn)識(shí),，同時(shí)在教學(xué)實(shí)施,、評(píng)價(jià)方法等方面進(jìn)行用心有效的探索。

隨著課改工作的不斷深入,，課程改革的重點(diǎn)也漸漸轉(zhuǎn)入了對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究上,。本學(xué)期，我們?cè)谌?、四,、五年?jí)分別成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研組，有專人負(fù)責(zé)牽頭，每個(gè)年級(jí)結(jié)合學(xué)生自身年齡特點(diǎn)及學(xué)校特色制定出本年級(jí)的研究課題,，透過學(xué)習(xí),、研討、展示等多種形式進(jìn)行多樣的教研活動(dòng),。在片級(jí)綜合實(shí)踐展示上,，樊靜、李英,、楊麗華老師各自根據(jù)本年級(jí)研究課題上了三堂研討課：《水果與生活》,、《春節(jié)與圣誕》、《生活中的垃圾》受到了聽課老師的一致好評(píng),。綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、探究潛力和合作精神。

當(dāng)然,，學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅僅僅表此刻綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究上,，還能夠透過各個(gè)教研組所開展的各種小型、多樣的競賽來促使學(xué)生潛力的鍛煉,。本學(xué)期,，我們強(qiáng)化了寫字常規(guī)的訓(xùn)練，在二年級(jí)開展了整班寫字比賽,。數(shù)學(xué)學(xué)科方面,，我們重視口算潛力的培養(yǎng)，在四年級(jí)中進(jìn)行了口算潛力測試,。在英語學(xué)科上,，我們進(jìn)行了學(xué)生英語講故事比賽、小報(bào)競賽,、小品表演等活動(dòng),，培養(yǎng)了孩子英語學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生的英語素養(yǎng),。同樣,，在技能學(xué)科方面，我們進(jìn)行了計(jì)算機(jī)錄入比賽,、航模競賽,、機(jī)器人比賽、校園群眾舞比賽等活動(dòng)全面提高了學(xué)生各個(gè)方面的素養(yǎng),。

成績的取得是大家共同努力的結(jié)果,，但是在教學(xué)實(shí)踐中，我們還存在著必須的不足,，離學(xué)校提出的“努力把學(xué)校打造成為內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的省級(jí)名?！边€有必須的距離,。在新的一學(xué)期中，我們將繼續(xù)揚(yáng)長避短,，不斷開拓,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇二

一,、完成的主要工作

1.開展了豐富多彩的教研活動(dòng)

本學(xué)期各學(xué)科教研員都根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，開展了有針對(duì)性的教研活動(dòng),，教研活動(dòng)從層面上看向著區(qū),、片、校三級(jí)立體交叉網(wǎng)狀的態(tài)勢(shì)發(fā)展,，一學(xué)期以來,，共召開各級(jí)教研活動(dòng)百余場，其中校際間的片級(jí)教研活動(dòng)成為本學(xué)期教研活動(dòng)的亮點(diǎn),。品生品社學(xué)科所開展的中山路片教研活動(dòng)在片長鴻順里小學(xué)崔校長的關(guān)注下,，經(jīng)過郝秀梅教師的精心組織，取得十分好的效果,；音樂學(xué)科多年來堅(jiān)持片級(jí)教研,，做到有制度、有計(jì)劃,，已構(gòu)成學(xué)科特色,，中山路片在天泰小學(xué)尹敏老師的帶領(lǐng)下，編撰的“教研活動(dòng)專卷”成為音樂學(xué)科片級(jí)教研活動(dòng)成果的重要標(biāo)志,，定會(huì)促進(jìn)了音樂學(xué)科來年片級(jí)教研活動(dòng)的蓬勃開展,。英語學(xué)科開展的片級(jí)教研活動(dòng)也頗具特色。他們根據(jù)教師在活動(dòng)中的表現(xiàn),，由各片大組長評(píng)出突出主持人獎(jiǎng),、策劃獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng),、互動(dòng)獎(jiǎng),、突出表現(xiàn)獎(jiǎng)五個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，極大的鼓舞了學(xué)科教師的干勁,。美術(shù)學(xué)科以“課程資源開發(fā)”為主題的片級(jí)教研活動(dòng),；科學(xué)學(xué)科在實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳睿老師的帶領(lǐng)下，開展的“一課多講”的片級(jí)教研活動(dòng)都把本學(xué)科的教研活動(dòng)推向一個(gè)*,，受到學(xué)科教師的歡迎,。這些活動(dòng)不僅僅有力地推進(jìn)了課改工作，深化了教學(xué)研究，促進(jìn)教師們對(duì)教材教法的正確理解與把握,，而且更為廣大教師帶給了鍛煉展示的平臺(tái),，共有77名教師

在教研活動(dòng)中說課、作課,，教師的教育教學(xué)潛力得到了提高,。

2.堅(jiān)持下校調(diào)研

近幾年來，全體教研員堅(jiān)持利用周一上午的時(shí)間群眾下校聽課,，本學(xué)期分別到堤前,、昆一、法一,、法二,、金鐘、江南,、連云路,、興華、鐵七等九所小學(xué)調(diào)研督導(dǎo),。與教師們就教學(xué)中的有關(guān)問題進(jìn)行研討,，幫忙教師解決教學(xué)中的一些問題，尤其就校本教研提出一些建設(shè)性的意見，為學(xué)校帶給服務(wù),，起到專業(yè)引領(lǐng)的作用。天泰小學(xué)的英語學(xué)科校本教研活動(dòng),；昆一小學(xué)的音樂學(xué)科校本教研活動(dòng),；興華小學(xué)的科學(xué)學(xué)科校本教研活動(dòng),；育嬰里小學(xué)的美術(shù)學(xué)科校本教研活動(dòng),；鐵一,、昆一,、金鐘,、開江、江南、天泰,、五號(hào)路7所小學(xué)的語文學(xué)科校本教研活動(dòng),；昆一、靖江路兩所小學(xué)的綜合實(shí)踐學(xué)科的校本教研活動(dòng),，都開展得有聲有色,，富有成效,，受到學(xué)科教師的一致好評(píng)。既展示了學(xué)校教師在課改兩年來所作的工作,，又為同學(xué)科教師起到引路作用,，推動(dòng)了本學(xué)科校本教研活動(dòng)的進(jìn)一步開展,。同時(shí)教研員了解了狀況,，學(xué)到了學(xué)校校本教研經(jīng)驗(yàn)。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)課題的研究

11位教研員每人牽頭的科研課題,，都已在市里立項(xiàng),，開題報(bào)告、實(shí)施方案都已送交市有關(guān)部門,，侯文銓主任牽頭的“小學(xué)語文傳統(tǒng)教學(xué)方法的繼承與發(fā)展的研究”課題在天津市課程改革課題研究開題會(huì)上作典型發(fā)言,。每位教研員都帶領(lǐng)課題組成員開展了相關(guān)活動(dòng)，使每一個(gè)課題研究都能有計(jì)劃,、有步驟,、扎實(shí)地進(jìn)行，對(duì)所取得了階段性成果,，在教科研年會(huì)上進(jìn)行了展示,、推廣。為了擴(kuò)大教師的受益面,，讓更多的教師都能參與到兩年一度的教科研年會(huì)的成果展示和推廣活動(dòng)中來,，小學(xué)教研部利用17、18兩周的時(shí)間,，每一位教研員結(jié)合課題組織召開了教科研年會(huì),，總計(jì)召開10個(gè)專場，參與教師達(dá)500多名,。有的專場還有學(xué)生家長和學(xué)生參加,；品生與品社學(xué)科的教科研年會(huì)還將兩年來教師在課改實(shí)踐中撰寫的案例、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思,、研討會(huì)討論紀(jì)要等匯編成“新蕊集”發(fā)放給學(xué)科教師。這次年會(huì)全區(qū)中小學(xué)共召開15場年會(huì),，小學(xué)就占10場,，這些會(huì)議資料豐富、形式多樣,，構(gòu)成了百花齊放的局面,，既展示、總結(jié)了成果,，又對(duì)今后的工作進(jìn)行了部署,、提出一些設(shè)想，使與會(huì)廣大教師不僅僅受到了極大的鼓舞,，而且明確了今后的工作方向,，到達(dá)了召開本次教科研年會(huì)的目的。在全區(qū)性的教科研年會(huì)上靖江路小學(xué)音樂教師劉春霞代表小學(xué)作說課展示，取得

較好的效果,。此外,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語文教師劉健、連云路小學(xué)數(shù)學(xué)教師何艷娜,、育嬰里小學(xué)品生教師賈紅梅,、紅星路小學(xué)美術(shù)教師李婷地說課稿進(jìn)行書面交流。

4.圓滿完成河北區(qū)第六屆創(chuàng)新教育百節(jié)優(yōu)秀課的評(píng)比工作

第六屆區(qū)百節(jié)課評(píng)比活動(dòng)各校領(lǐng)導(dǎo),、教師的重視度是空前的,，從整體看，課堂教學(xué)面貌明顯改觀,。百節(jié)課評(píng)比活動(dòng)在方方面面的共同努力下取得圓滿成功,。紅星路、靖江路,、鴻順里、育嬰里,、寧園,、天泰、金鐘,、連云路,、新開、扶輪,、實(shí)驗(yàn),、光明、新程,、獅子林等14所小學(xué)的18名教師獲得一等獎(jiǎng),。其中靖江路、育嬰里,、寧園,、連云路四所學(xué)校分別有兩名教師獲一等獎(jiǎng)。紅星路,、育嬰里、連云路,、新開、扶輪、實(shí)驗(yàn),、五號(hào)路,、金沙江、興華,、昆一,、增產(chǎn)道11所學(xué)校的26名教師獲得二等獎(jiǎng),。其中育嬰里、新開兩所學(xué)校分別有4名教師獲獎(jiǎng),；實(shí)驗(yàn),、五號(hào)路,、昆一三所學(xué)校分別有3名教師獲獎(jiǎng),；金沙江,、扶輪,、增產(chǎn)道三所學(xué)校分別有2名教師獲獎(jiǎng),。育嬰里,、實(shí)驗(yàn),、新開,、連云路,、靖江路5所學(xué)校在本屆百節(jié)課評(píng)比活動(dòng)中取得了較突出成績,。還有的學(xué)校實(shí)現(xiàn)了0的突破,，從上面的數(shù)據(jù)看,，涉及學(xué)校的面還是比較廣的。這次百節(jié)課的評(píng)比為了更加公開,、公平、公正,，我們聘請(qǐng)了部分學(xué)校的骨干教師擔(dān)任評(píng)委,，得到相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此一并表示感謝,。

5.語文,、英語兩學(xué)科召開了“小學(xué)生作文潛力和外語口語潛力培養(yǎng)十年回顧”成果展示會(huì)

會(huì)上張杰,、黃橫兩位教研員分別就語文,、英語兩學(xué)科十年的工作進(jìn)行了全面地總結(jié)，育嬰里,、昆一,、增產(chǎn)道,、扶輪,、寧園,、金沙江、正華七所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師分別代表學(xué)校介紹了小學(xué)生作文潛力培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn),。鐵一,、實(shí)驗(yàn)、昆一,、新開,、育嬰里,、博安,、增產(chǎn)道,、開江道,、江南、連云路、昆二,、鴻順里、金沙江,、紅星路,、正華,、建昌道、靖江路,、大江路,、五號(hào)路19所學(xué)校的56名教師的論文、下水文匯編成《收獲——作文潛力培養(yǎng)成果精選》一書中,。還有近20所小學(xué)展示了有關(guān)資料,。英語學(xué)科制作的dvd光盤展示了學(xué)校,、教師、學(xué)生所取得的成績和所獲得的發(fā)展,。此次會(huì)議取得圓滿成功，收到預(yù)期效果,。

6.圓滿完成課改迎檢工作

11月初,，市督導(dǎo)組對(duì)我區(qū)課改工作進(jìn)行了較全面的督導(dǎo)檢查,。

區(qū)局領(lǐng)導(dǎo),、教研室、各學(xué)校都十分重視,，把兩年來的課改工作進(jìn)行梳理,、分類匯編成冊(cè),，為迎檢工作做好了充分的準(zhǔn)備,。督導(dǎo)組查閱了相關(guān)資料,；到昆一,、黃緯路兩所小學(xué)聽課,、檢查工作；分別召開了多個(gè)座談會(huì),，其中與全體教研員進(jìn)行了專題座談,，傾聽了小學(xué)教研部兩年來的總體工作匯報(bào)以及各學(xué)科課改工作的總結(jié),，透過為期兩天的檢查,，對(duì)我區(qū)各項(xiàng)工作給予了充分肯定,，對(duì)教研室的工作也給予較高評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)教研員已成為我區(qū)課改工作的主力軍,。這既是對(duì)我們的鼓舞，又是對(duì)我們今后進(jìn)一步做好工作的鞭策，我們?nèi)w教研員將繼續(xù)與各小學(xué)一道團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同把課改工作扎實(shí)、深入地開展下去,，取得更多的成果。

7.參與了市,、區(qū)兩級(jí)的示范校檢查工作

全體教研員分別參與了由小學(xué)科組織的市,、區(qū)兩級(jí)示范校的檢查工作,。透過檢查我們深切地感受到每一所申報(bào)學(xué)校在學(xué)校各項(xiàng)工作中所付出的艱辛努力和取得的豐碩成果,。每一所學(xué)校都在原有基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步，具有較鮮明的辦學(xué)理念,，并逐步構(gòu)成各自的特色,，力爭使自己的學(xué)校在申報(bào)示范校的過程中進(jìn)一步得到提升,。

8.協(xié)助進(jìn)修學(xué)校承辦了“新課程課堂教學(xué)與教師專業(yè)成長研討會(huì)”活動(dòng)

在這項(xiàng)活動(dòng)中,，昆一小學(xué),、光明小學(xué)做出了很大貢獻(xiàn)。昆一小學(xué)的數(shù)學(xué)教師張煒,、光明小學(xué)的語文教師張媛兩位教師分別上了兩次課,，付出了巨大的努力和勞動(dòng)，兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、兩學(xué)科的教研員也全心投入,，精心指導(dǎo)，正因?yàn)閹追矫娴墓餐?，我們向大?huì)帶給了兩節(jié)高質(zhì)量的課例,，確保了大會(huì)的圓滿成功。

9.完成了20xx——20xx年度的教研教科研的評(píng)估工作

此項(xiàng)工作已在評(píng)估總結(jié)會(huì)上進(jìn)行了總結(jié),。

10.完成了語,、數(shù),、外三科的期末測試工作

二,、取得的主要成績

經(jīng)過一學(xué)期的努力，多位教師在全國,、市各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng),。他們是：

l昆一小學(xué)英語教師王雅楠作為天津市小學(xué)英語教師的代表在“第三屆全國小學(xué)英語教學(xué)觀摩暨研討會(huì)”上所作的現(xiàn)場課獲全國一等獎(jiǎng),。

l昆一小學(xué)所創(chuàng)編的英語節(jié)目參加“全國小學(xué)英語課程與課堂教學(xué)改革研討會(huì)”獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

l昆一小學(xué)數(shù)學(xué)教師趙博棟在天津市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲二等獎(jiǎng),。

l扶輪小學(xué)英語教師韓學(xué)芳,、金鐘小學(xué)英語教師馬維娜所撰寫的論文獲全國英語論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng),。

l志成道小學(xué)美術(shù)教師陳藝文、育嬰里小學(xué)美術(shù)教師張海濤,、辛婷在天津市美術(shù)教師基本功比賽中分獲二、三等獎(jiǎng),。

l五號(hào)路小學(xué)齊麗麗,、新開小學(xué)李文靜在天津市音樂教師基本功比賽中分獲二、三等獎(jiǎng),。

l五號(hào)路小學(xué)李菁、育嬰里小學(xué)馮媛媛等13位音樂教師分獲天津市課改教材教學(xué)案例評(píng)比一,、二,、三等獎(jiǎng),。

l生產(chǎn)道小學(xué)李慧,、鴻順里小學(xué)王述欣、黃緯路小學(xué)王莉,、靖江路小學(xué)楊園園,、鐵一小學(xué)陳曉東,、育嬰里小學(xué)賈紅梅等教師的錄像課分獲市綜合實(shí)踐課評(píng)比一、二,、三等獎(jiǎng),。

l實(shí)驗(yàn)小學(xué)陸昀在市《科學(xué)普及——科技制作》教案和錄像課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)、張瑩獲二等獎(jiǎng),、

l靖江路小學(xué)楊園園,、生產(chǎn)道小學(xué)王凱分獲全國,、市優(yōu)秀勞技教師,。

l在區(qū)教科研年會(huì)論文評(píng)選中,，榮獲一等獎(jiǎng)?wù)撐纳婕?4所小學(xué),。實(shí)驗(yàn)小學(xué)16篇,、昆一,、育嬰里小學(xué)各6篇,；扶輪、寧園小學(xué)各5篇,；昆二小學(xué)4篇,；天泰、紅星路小學(xué)各三篇,。

上述成績的統(tǒng)計(jì)難免掛一漏萬,，請(qǐng)見諒。

三,、對(duì)工作的思考

一學(xué)期的工作雖然取得很大成績,，但靜下心來思考我們的教學(xué)工作，還存在一些問題,，需要提升的空間還很大。

1.課堂教學(xué)還顯封閉,，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、發(fā)展的空間相對(duì)較小,。

2.學(xué)習(xí)方式還顯單一，在實(shí)際教學(xué)中還是以教師講授為主,，新課程倡導(dǎo)的自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式在教學(xué)中沒能成為主流方式,，還有形式主義的傾向,。

3.學(xué)生素養(yǎng)的*還顯薄弱,。素質(zhì)教育的核心是教會(huì)學(xué)生如何做人，但在教育教學(xué)活動(dòng)中教師還沒能構(gòu)成自覺的意識(shí)和行為,，把教會(huì)學(xué)生做人與教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)整合,，取得實(shí)效,。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇三

一學(xué)期來，中心小學(xué)教研工作在上級(jí)有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心和支持下,，堅(jiān)持站在“三個(gè)代表”的高度,，以20xx年全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，努力營造民主,、和諧,、寬松的教研氛圍，引導(dǎo)廣大教師用心參與教科研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》和修訂版大綱精神，樹立新的教育理念,，深入開展課題研究，以學(xué)生發(fā)展為主題,，以課堂教學(xué)改革為主線,，以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),，以引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)為主要形式,，以激活師生創(chuàng)新精神為動(dòng)力,，努力探索貼合我學(xué)校教學(xué)教研實(shí)際的新途徑,，經(jīng)過全體師生的共同努力，廣大教師在更新教育理念,，加快課堂教育改革,，培養(yǎng)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)及創(chuàng)新精神等方面，已邁出了緊實(shí)的腳步,，為今后進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)教研改革,，實(shí)施素質(zhì)教育帶給了較為融洽的理論氛圍和廣泛的群眾基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一,、健全教研機(jī)制,，激發(fā)創(chuàng)新熱情

建立健全科學(xué)有效的教研管理機(jī)制，是學(xué)校教研工作健康發(fā)展的重要保證。教研工作既不能簡單地理解為只有少數(shù)人的事,，也不能沒有輕重主次之別,。我中心小學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校分布的具體實(shí)際以及教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，提出了以中青年教師為龍頭,，以片中心校為基地,，以兩級(jí)教研中心組成員，完小教導(dǎo)為具體職責(zé)人,，把教研工作列入考核校領(lǐng)導(dǎo)政績的一項(xiàng)重要資料,，不斷完善教研工作規(guī)章制度。于學(xué)期初經(jīng)兩委研究,，制定了《南日中心小學(xué)校本教研活動(dòng)制度》,。一個(gè)學(xué)期來，各小學(xué)開展校內(nèi)教研46次,，中心小學(xué)組織了公開觀摩4人次,，并于12月舉行了中心校教學(xué)開放周,。堅(jiān)持理論同實(shí)際相結(jié)合，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念及時(shí)地滲透到課堂教學(xué)中去,，讓教師在實(shí)踐中去感知,、熟悉、理解,、應(yīng)用。把對(duì)教師的常規(guī)工作管理列為教研工作的重要資料,。構(gòu)成教師編寫教案為初級(jí)教研，學(xué)校小組課題研討及學(xué)片中心小學(xué)示范觀摩為中級(jí)教研,，撰寫教學(xué)總結(jié),、論文,、參加區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)為高級(jí)教研的教研方式，構(gòu)成人人參與教研,，處處有教研資料,，激發(fā)教師的教研創(chuàng)新意識(shí)的良好氛圍。

二,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育理念

理論是基礎(chǔ)、是先導(dǎo),，缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)下的教研活動(dòng)是不完善的沒有生命力的,。所以我們十分重視教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，把上級(jí)教育改革的有關(guān)文件列入教師學(xué)習(xí)的主要資料,，新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、修訂版大綱精神作為課題研究的主要依據(jù)《福建教育》,、《中國小學(xué)數(shù)學(xué)》,、《教育研究》及其他一些教育雜志成為教師獨(dú)立自學(xué)的補(bǔ)充材料,，《中國教育報(bào)》作為教師感受教改新動(dòng)向的信息源,。構(gòu)成一周一次的群眾教學(xué)理論學(xué)習(xí)研究以及教師自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以每學(xué)期要求教師編寫教學(xué)總結(jié),、論文1~2篇,、評(píng)選優(yōu)秀論文活動(dòng)一次為動(dòng)力。激發(fā)教師從思想認(rèn)識(shí)上對(duì)教育理念展開深層次的思考,，以學(xué)促研,，以研促變,，提高廣大教師對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)同，更新教育理念,。本學(xué)期，課題組認(rèn)真編寫課題小結(jié),，于期中選送7篇市教師進(jìn)修學(xué)院待編,，12月份選送6篇語數(shù)課改論文，有劉秀云,、林涵生、張海英獲得三等獎(jiǎng),。

三,、注重課題研究，推進(jìn)課堂改革

我中心小學(xué)申報(bào)市級(jí)普通課題《關(guān)于課堂教學(xué)方式改革的實(shí)驗(yàn)研究》及區(qū)級(jí)課題,，在往年研究的基礎(chǔ)上，不斷加大力度,，重新成立了以佘志偉校長為組長的課題領(lǐng)導(dǎo)小組,，調(diào)整了部分課題組成員,，吸收一些熱心課題研究的新成員，重點(diǎn)圍繞教學(xué)情境創(chuàng)設(shè),、探索有效的評(píng)價(jià)機(jī)制改革,，以及合作探究方式改革等研究。本學(xué)期組織課題組成員之間互相聽課,，進(jìn)行交流,，圍繞著市級(jí)課題學(xué)期小結(jié),，展開研討,，進(jìn)一步明確課題研究方向,，完善研究方式,、策略。充分發(fā)揮課題研究的輻射作用,，陳亞華,、劉秀云、張海英等四節(jié)觀摩課為課改班教師帶給了有效的借鑒作用。

總之,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我中心小學(xué)本學(xué)期教研工作取得了一些用心的成果，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，先進(jìn)兄弟單位還有必須的差距,，我們決心在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，在新的征途上，用心創(chuàng)新,，大膽探索,，為推進(jìn)南日的素質(zhì)教育而努力努力再努力,。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇四

加強(qiáng)常規(guī)管理,，是落實(shí)教研計(jì)劃的根本保證,。本學(xué)期初，我組認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃,，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定認(rèn)真組織了教研工作,，主要體現(xiàn)如下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。

本著“以學(xué)生為本”的宗旨,，本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀學(xué)校要求的有關(guān)專業(yè)資料和各種刊物資料外,，還組織教師聆聽了李強(qiáng)專家的講座，觀摩了宋琦和楊維蓮老師的教學(xué)風(fēng)采,，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)了她們們先進(jìn)的教學(xué)理念,、全新的教學(xué)設(shè)計(jì),、有效的教學(xué)方法，并將其應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來,，提高我們的教學(xué)水平。

二、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，豐富教學(xué)活動(dòng)

1,、各數(shù)學(xué)教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)上,、下課,，保證了正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)利用“1+2”、課外輔導(dǎo)、家訪等查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

2,、本學(xué)期配合學(xué)校的安排，組織了教師們做一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，起到了必須教學(xué)潛力提升的作用,。

3、本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組用心配合教導(dǎo)處定期進(jìn)行教案、作業(yè)檢查(沒月一次),，每次都能及時(shí)檢查,、及時(shí)記錄,、及時(shí)反潰

4,、我組還用心配合了教導(dǎo)處的教師技能競賽的工作安排,，并順利完成了本學(xué)年度的低年級(jí)段的語,、數(shù)賽課活動(dòng)。

三,、存在的不足與改善的方向

1,、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠,。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。

2,、營造探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍有待于提高,。

總之，小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)工作中的不足，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷嘗試著一些大膽的創(chuàng)新，使我們的教研工作煥然一新,。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇五

一、以我縣科教系統(tǒng)開展師德建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī),，全面提高我校教師職業(yè)道德水平。

舊圩中心小學(xué)為更好地貫徹,、實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，更快提高廣大老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,，，并結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計(jì)劃，利用各種會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章,，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教，為人師表的良好師德形象。

舊圩中心小學(xué)同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心,，以督導(dǎo)評(píng)估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制，切實(shí)推行師德量化評(píng)估方案，努力提高教師隊(duì)伍的師德水平，努力塑造新時(shí)代教師的新形象,。其次結(jié)合縣,、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)月，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動(dòng)的文章,，收看師德專題教育錄像片,，寫讀書筆記，心得體會(huì),，貼在教師學(xué)習(xí)園地，相互交流學(xué)習(xí),。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識(shí),。為了把師德建設(shè)年活動(dòng)落到實(shí)處,，還制訂《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》，每一項(xiàng)進(jìn)行量化考核,，使教師自覺執(zhí)行。年終教師考核時(shí),，把教師的師德考核合算在內(nèi)。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新的教學(xué)理念

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。透過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高潛力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

透過學(xué)習(xí),，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造,、建立新的現(xiàn)實(shí),，培育出有創(chuàng)造潛力的人,。從而構(gòu)成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí),。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，用心?chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視了學(xué)生獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過程。

三,、加強(qiáng)管理，落實(shí)常規(guī)工作

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要資料。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見,，對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范，并及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù),，對(duì)新生實(shí)行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎(jiǎng)懲力度,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，從微觀上,，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試,、成績?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處堅(jiān)持除每月的常規(guī)檢查外,，還重點(diǎn)對(duì)校本課程的落實(shí)狀況進(jìn)行了專項(xiàng)抽查,，保證課程計(jì)劃的整體有效的落實(shí)。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來擔(dān)任六年級(jí)的教育教學(xué)工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一。及時(shí)召開畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生會(huì),、家長會(huì),，了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的教育教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，個(gè)性對(duì)過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，教師更是關(guān)心照顧,，早來晚走,，利用課余時(shí)間不計(jì)報(bào)酬為孩子們輔導(dǎo)。

四,、改革完善師生的考核評(píng)價(jià)制度。

1,、進(jìn)一步開展禮貌班、禮貌校的建立活動(dòng),。我校制定了《舊圩中心小學(xué)禮貌班評(píng)比方案》,，動(dòng)員和組織全體師生開展以十項(xiàng)資料為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌班活動(dòng)，開展以七項(xiàng)資料為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌學(xué)?；顒?dòng),，在教師中開展禮貌和睦家庭活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè),。

2、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材,，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制,。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德,、綜合素質(zhì)考核獎(jiǎng)懲制度,，評(píng)選先進(jìn)教師做到“公開、公正、公平”,。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程,，做到制度落實(shí),、組織落實(shí),、資料落實(shí),。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，并率先示范,、以身作則,，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),，杜絕巧立名目亂收費(fèi),。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,，做好教師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)小組,、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用,。

3、做好全體教師的考核評(píng)價(jià)工作,，使用縣科教局制定的考核辦法。突出優(yōu)質(zhì)多得,，多勞多得，責(zé)重多得,，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu)，完善學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)制度,。⑴,、根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求,，結(jié)合本校實(shí)際，修訂學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)方案,，注重評(píng)價(jià)資料的全面性,，評(píng)價(jià)視點(diǎn)的科學(xué)性，評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性,。⑵、用心探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評(píng)價(jià)制度,。⑶、實(shí)施各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級(jí)評(píng)定制度,。學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)合格率100%，優(yōu)良率96.8%,。

五,、綠化、美化校園,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境。學(xué)校加快綠化,、美化,、凈化校園步伐，把綠化區(qū),、美化區(qū),、凈化區(qū)職責(zé)到班到人，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好,，種上綠樹紅花,，努力創(chuàng)設(shè)奮進(jìn)的與人環(huán)境。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓,，校園內(nèi)外的綠化、美化、凈化已舊貌換新貌,。嫩綠的花草樹木充滿生機(jī),。上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對(duì)學(xué)校的綠化、美化,、凈化工作給予充分的肯定與好評(píng),。

3、學(xué)校指定一系列的管理制度,，走依法治校的道路,，規(guī)范各班綠化區(qū)、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作,，營造良好的育人環(huán)境,。

六、鞏固“普九”成果,，管好用好教育經(jīng)費(fèi),。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和上級(jí)有關(guān)文件的要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué),，堅(jiān)持依法辦學(xué)，確保我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,。密切與九市鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府,、舊圩村委干部的聯(lián)系，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),，使適齡少年兒童都能理解九年義務(wù)教育，鞏固普九成果,。

2,、學(xué)校透過家訪或召開家長會(huì)議的形式，向?qū)W生家長宣傳教育法規(guī),，爭取全社會(huì)關(guān)心支持教育。對(duì)有流失的學(xué)生，能夠及時(shí)家訪,、了解實(shí)際狀況,，查找原因,，做到有的放矢地進(jìn)行教育。采取有效的辦法,，對(duì)學(xué)生家庭確實(shí)有困難的采取訂計(jì)劃或減免學(xué)習(xí)費(fèi)用等措施,，杜絕學(xué)生流失。

3,、教育教師熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生成長，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行幫忙,，成立學(xué)習(xí)小組,，構(gòu)成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，使學(xué)生感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏?。

4、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，遵守財(cái)務(wù)制度和校務(wù)公正,，增強(qiáng)理財(cái)透明度。要求各班班主任,、收費(fèi)員落實(shí)本班收費(fèi)職責(zé),，按質(zhì)按量收好應(yīng)收的款項(xiàng)，并按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求管好用好辦學(xué)經(jīng)費(fèi),。透過多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金，加快學(xué)校建設(shè)的步伐,，完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃,。

七、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，建立安全禮貌和諧學(xué)校,。

1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔,，把學(xué)校建立為安全禮貌和諧學(xué)校,。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會(huì)、班會(huì),、品德課,、隊(duì)活動(dòng)課的主題會(huì)開展學(xué)生的防火、用電安全,、交通安全,、防雷電、防水,、游泳安全,、上下樓梯,、體育鍛煉事故安全、飲食安全等方面進(jìn)行教育,。聘請(qǐng)了九市司法所和悅城*大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行法制,、治安處罰條例、防盜防搶防騙教育,、交通安全教育,、防火安全教育、破除迷信教育等,，確保我校師生在校內(nèi),、校外沒有發(fā)生安全事故。

2,、牢固樹立“安全第一”的思想,。全面推行安全工作職責(zé)制，狠抓校園綜合,、普法,、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,。

3,、衛(wèi)生保健工作。本學(xué)期,，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主,，加強(qiáng)“兩操兩課一活動(dòng)”的工作，并結(jié)合作好學(xué)生體檢,，作好各種疾病的免疫和防治,，嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園。

八,、存在問題和努力方向,。

1、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金,，加快學(xué)校新運(yùn)動(dòng)場（小型足球場）的填土工程的開展,，并力爭在今學(xué)年內(nèi)完成學(xué)校新教學(xué)樓的建設(shè)，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐,。

2,、學(xué)生的安全問題還存在隱憂，雖然我們學(xué)校實(shí)行上學(xué)、放學(xué)迎送制度,，但是全校50%以上的學(xué)生都要橫跨國道,。故此,，我們更要提高師生的安全意識(shí)。

3,、學(xué)校管理方面，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在,。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性,、針對(duì)性和實(shí)效性，且常規(guī)管理與教書育人,、為人師表的要求仍有必須的差距,。

4、教育經(jīng)費(fèi)短缺,，現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障。

5,、努力方向：我們要立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃,，開拓進(jìn)取,，大膽實(shí)踐，一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，把舊圩中心小學(xué)建設(shè)成一流的特色學(xué)校。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇六

轉(zhuǎn)眼間,，20xx--20xx學(xué)年下學(xué)期就過去了,，一學(xué)期來我校在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，中心校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校,，依法治教,，努力工作，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作作總結(jié)如下,。

一、堅(jiān)持依法治校,，依法治教,，以德育人的方針,，把德育工作放在學(xué)校工作的首位。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師隊(duì)伍思想素質(zhì),。利用假期教師集中時(shí)間,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保*》、及xx大會(huì)議精神，未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)文件等，一年來，教師中無違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍法制建設(shè),，努力提高教師的法制意識(shí)，組織全體教師學(xué)習(xí)普法的有關(guān)知識(shí)，并參加“普法”考試,，全體教師考試成績優(yōu)良,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，樹立熱愛祖國,、熱愛社會(huì)主義的正確人生觀,。利用開學(xué)初班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，組織學(xué)生參加第十三屆讀書教育活動(dòng),，取得了良好的效果,，其中拔貢中心小學(xué)的吳丹和北香小學(xué)的覃茜蘭同學(xué)金城江區(qū)第十三屆讀書活動(dòng)講故事比賽，都獲得了較好的成績,。

4,、認(rèn)真做好行風(fēng)建設(shè)及校務(wù)公開工作，切實(shí)把行風(fēng)整頓落到實(shí)處,。扎實(shí)開展校務(wù)公開工作,，組織教師開展民主評(píng)議活動(dòng)，凡重大事情由中心校班子醞釀后,，交由教代會(huì)討論決定,，對(duì)全體教職工進(jìn)行公開，執(zhí)行公示制度,，本年度出版兩期校務(wù)公開專欄,，對(duì)本年度各項(xiàng)費(fèi)的收支、人事調(diào)動(dòng),、教職工職稱評(píng)聘,、教職工年度考核等狀況進(jìn)行公開，理解群眾的監(jiān)督,。

二,、切實(shí)抓好教學(xué)教研工作，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,，教學(xué)質(zhì)量的好壞,，直接影響到學(xué)校的辦學(xué)水平。

1,、主管教學(xué)的副校長注重加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真做好教研教改的指導(dǎo)工作,。本年度,，以拔小、北香小學(xué)為教改基地,，成立教改課題小組,，開展教研活動(dòng)。取得良好的效果,，課題組教師羅秋,、韋丹玲同志參加金城江區(qū)中青年教師課賽，均獲得二等獎(jiǎng),。

2,、各校以課堂為主陣地，扎實(shí)開展教研活動(dòng),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。個(gè)性是拔貢中心小學(xué)的教研組認(rèn)真組織教師參加教研活動(dòng)，有陳進(jìn)勇,、蒙冬妮,、周之舜、蘭鳳益,、覃照起,、莫麗娜等老師撰寫的教學(xué)論文均分別獲得自治區(qū)級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng),，陳進(jìn)勇、周之舜,、蒙冬妮的文章在地市級(jí)刊物上發(fā)表,。

3、充分利用教育資源,，努力提高辦學(xué)效益,。拔小開設(shè)信息技術(shù)和英語課，并利用網(wǎng)上教學(xué)資源補(bǔ)助教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。另外我鎮(zhèn)以拔貢中心校作為教師信息技術(shù)培訓(xùn)基地,，教師分期分批在拔貢中心小學(xué)學(xué)習(xí)，目前,，我鎮(zhèn)小學(xué)85%的教師都掌握了操作和使用電腦的基礎(chǔ)知識(shí),。

三、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,，不斷完善學(xué)校規(guī)章制度,，全力抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。

1,、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本年度組織拔小和北香小學(xué)部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到城區(qū)掛鉤學(xué)校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí),。組織各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議精神，提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力,。

2,、加強(qiáng)教師管理。各校都能有計(jì)劃,、有組織地對(duì)教職工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),，提高教職工的思想道德修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。充分調(diào)動(dòng)教職工的用心性,。

3,、強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理。組織各校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)管理的有關(guān)知識(shí),，并在工作實(shí)踐中運(yùn)用,，遂一對(duì)照，做好學(xué)校的常規(guī)管理,。本年度各校常規(guī)管理檢查評(píng)估都達(dá)優(yōu)秀檔次以上,。

四、認(rèn)真抓好體衛(wèi)和安全工作,，確保學(xué)校無重大事故發(fā)生,。

1、堅(jiān)持健康第一的思想,，各校均能認(rèn)真開展體育健康教學(xué)工作,，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行例行體檢及有關(guān)疫苗的接種。

2,、各校均能認(rèn)真扎實(shí)地開展衛(wèi)生工作,。執(zhí)行每一天一小掃，每周一大掃制度,，持續(xù)校園衛(wèi)生整潔,，拔小,、北香兩校認(rèn)真抓好學(xué)生食堂衛(wèi)生工作和學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作，一年來,，師生無食物中毒現(xiàn)象發(fā)生,。

3、牢固樹立“安全職責(zé)重于泰山”的思想,。按照上級(jí)要求建立安全工作職責(zé)制,，年初與各小學(xué)鑒定好安全工作職責(zé)狀，在師生中開展安全防范演示活動(dòng),，強(qiáng)化師生的安全防范意識(shí)和自救潛力,。

4、加強(qiáng)宿舍的安全管理,，制定內(nèi)宿生安全管理制度,，在內(nèi)宿生中進(jìn)行防火防電教育，防止意外事故發(fā)生,。利用“五.一”假整改了學(xué)生宿舍照明線路,。

5、認(rèn)真做好防止學(xué)生大面積感冒工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生感冒,，班主任及時(shí)送學(xué)生到醫(yī)院就診，進(jìn)行隔離治療,，并通知家長,。一年來，全鎮(zhèn)無學(xué)生大面積感冒現(xiàn)象發(fā)生,。

五,、認(rèn)真抓好成職教工作和學(xué)前教育工作，努力促進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

1,、透過掃盲驗(yàn)收和幾年的脫盲人員的文化鞏固工作，現(xiàn)全鎮(zhèn)已經(jīng)把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移為抓好流失生的回校,，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)率的工作,。一年來我鎮(zhèn)小學(xué)輟學(xué)率為0，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率,、鞏固率為100%,，15周歲完成率為100%。

2,、用心配合鎮(zhèn),、村干部做好送科技下鄉(xiāng)工作，順利的完成了區(qū)教育局布置的各項(xiàng)成職教培訓(xùn)任務(wù),。

3,、抓好學(xué)前教育,。全鎮(zhèn)各村都以不同的形式開展學(xué)前教育，由于師資配備不同,，有的學(xué)校采取跟班就讀的形式,，有的采取獨(dú)立辦班的形式，認(rèn)真做好學(xué)前教育,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全鎮(zhèn)5至6周歲兒童有238人，其中,，已經(jīng)入學(xué)前班的有148人,，入園率達(dá)62.18%。

七,、堅(jiān)持“收支兩條線”,，切實(shí)抓好財(cái)務(wù)工作。

1,、按照“收支兩條線”的財(cái)務(wù)制度，中心校財(cái)務(wù)人員做好全鎮(zhèn)各小學(xué)的財(cái)務(wù)管理工作,，做到日清月結(jié),，認(rèn)真把好財(cái)務(wù)關(guān)，用好學(xué)校的每一分錢,。

2,、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定收費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目公開,，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

八、少先隊(duì)工作,。

1,、用心開展各種有益的活動(dòng)。開展“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)比活動(dòng),，充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用,。

2、“六一”兒童節(jié)做好新隊(duì)員的發(fā)展工作,。

3,、學(xué)校文藝組組織學(xué)生參加金城江區(qū)紅歌大賽，獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名,。

4,、學(xué)校政教處和少先隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行愛國衛(wèi)生活動(dòng)，到街道,、車站等公共場所打掃衛(wèi)生,。

九,、不足方面。

學(xué)校制度建設(shè)欠完善,，有時(shí)并沒有得到認(rèn)真的落實(shí),。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇七

一、以精細(xì)化管理為抓手,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范,。

教育教學(xué)工作是一個(gè)頭緒眾多的系統(tǒng)工程，在紛繁的頭緒中需要各項(xiàng)工作有序開展,，尤其重要的是強(qiáng)化常規(guī),，做好細(xì)節(jié)。本學(xué)期我們?cè)谏蠈W(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真落實(shí)《九都中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》及《九都中心小學(xué)作業(yè)批改細(xì)則》,、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)教師的備課、作業(yè)布置與批改,、課堂教學(xué),、輔導(dǎo)檢評(píng)等教學(xué)常規(guī)工作的跟蹤督查，實(shí)施課前檢查備課,，行政巡課同步跟蹤課堂,，課后跟蹤輔導(dǎo)的教學(xué)常規(guī)督查模式。透過常規(guī)檢查,、減負(fù)抽查等常規(guī)管理檢查,，及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，及時(shí)查找和克服存在的問題,。堅(jiān)決杜絕不備課上課,、私自調(diào)課、作業(yè)不及時(shí)批改,、體罰變相體罰學(xué)生等不規(guī)范的教學(xué)行為,。

二、以校本教研為重點(diǎn),，加強(qiáng)和完善各校常規(guī)教研活動(dòng),。

1、我校立足于本校學(xué)生,、教師的實(shí)際狀況,，于開學(xué)初制定出學(xué)校教研活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃，目標(biāo)明確,、職責(zé)教師明確,。開展好人人上一節(jié)公開課活動(dòng)，45周歲及以上教師每學(xué)期上1節(jié)公開課,，45周歲以下教師每學(xué)期上2節(jié)公開課,，活動(dòng)資料及時(shí)歸檔,。

2、教研活動(dòng)具有針對(duì)性,，在認(rèn)真分析本校教師教學(xué)潛力和水平的基礎(chǔ)上,，有針對(duì)性的開展教研活動(dòng)，活動(dòng)主題明確,、效果良好,，授課教師和聽課教師均有收獲。本學(xué)期,，我們推行“周四聽課日”,、“每聽必評(píng)制”、“教學(xué)開放日”等常規(guī)教研,，堅(jiān)持每周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、校本公開課活動(dòng)、開展群眾備課,、說課,、聽課、評(píng)課與典型教學(xué)案例分析等教學(xué)研究活動(dòng),，透過理論學(xué)習(xí)與校本公開課教研活動(dòng)等,，引導(dǎo)教師在教研互動(dòng)中不斷提高自身素質(zhì)。

3,、做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為,，在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長,，樹立在減負(fù)的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識(shí),。

4,、努力做好“先學(xué)后教，高效課堂”課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，我校圍繞新一年試點(diǎn)項(xiàng)目的研究重點(diǎn),，制定相應(yīng)研究工作計(jì)劃，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)和管理,，用心開展構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐,，并及時(shí)做好研究資料的積累和研究經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

三,、以高效課堂為目標(biāo),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

1,、確定有效教學(xué),、成功教學(xué)的理念,，努力提高課堂教學(xué)效益。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間,，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，倡導(dǎo)精講精練,，避免滿堂灌,。提升課堂的整合度和拓展度。

2,、以課例為載體,，立足解決教學(xué)中的實(shí)際問題。更多地關(guān)注學(xué)生的參與面,、參與度和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,，努力使課堂教學(xué)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的策劃中心，兼具布置課前預(yù)習(xí),，教學(xué)本課新知識(shí)和落實(shí)課后作業(yè)的三大功能,，以課堂為中心，調(diào)整和規(guī)劃學(xué)生的課余學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測與監(jiān)控。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期，我們依據(jù)上級(jí)有關(guān)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見的有關(guān)要求,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控,，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。透過一系列的措施,，我校本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量又有了大幅度的提高,，在期末中心組織的統(tǒng)一考試中，所有科次的綜合成績均到達(dá)優(yōu)秀,。

4,、組織教師參加語文、數(shù)學(xué)學(xué)科試卷命題研討活動(dòng),。本學(xué)期,，我們除三年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加片區(qū)單元命題外，其他年級(jí)語數(shù)科教師也參加單元命題活動(dòng),，并發(fā)布在中心網(wǎng)站進(jìn)行交流研討,，于六月份參加中心舉行單元試卷命題評(píng)選活動(dòng)。

四、全面推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展,。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)全市學(xué)校特色發(fā)展的指導(dǎo)意見》,，以“學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn),、學(xué)生有特長”為目標(biāo),，推動(dòng)特色發(fā)展，取得突破,，構(gòu)成辦學(xué)特色,。本學(xué)期我校的莎莉同學(xué)參加南安市象棋比賽獲得一等獎(jiǎng)的好成績。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇八

今年下半年,，我縣小學(xué)教研工作以一年級(jí)全面實(shí)施新課程實(shí)驗(yàn)工作為重點(diǎn),。在去年四所學(xué)校開展新課程實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本縣實(shí)際狀況,，開展相應(yīng)的新課程教科研與培訓(xùn)活動(dòng),。主要工作如下：

一、開學(xué)前,，我們舉辦了各學(xué)科新課程實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)活動(dòng),。其中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的培訓(xùn)與奉化,、寧海聯(lián)合進(jìn)行,，實(shí)現(xiàn)了縣際互動(dòng)、資源共享,，取得良好效果,。

二、為了切實(shí)加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)的研究,，我們組織開展了以教指站為單位的校際教研活動(dòng),。我們根據(jù)五個(gè)教指站師資力量不均衡的現(xiàn)實(shí)，將30所小學(xué)分成七個(gè)校際教研協(xié)作組：丹城教指站分為城東,、城西兩個(gè)片，石浦教指站分為石浦,、新港兩個(gè)片,，定塘、西周,、大徐三個(gè)教指站各為一個(gè)協(xié)作組,。每個(gè)協(xié)作組都確定了新課程實(shí)驗(yàn)教研負(fù)責(zé)人和學(xué)科組長，制定了本學(xué)期的校際教研協(xié)作研討活動(dòng)計(jì)劃,。經(jīng)統(tǒng)計(jì),，僅語文學(xué)科全縣就開展了十四次校際教研協(xié)作研討活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)教師參與課改的熱情空前高漲，互動(dòng)式的教研氣氛十分熱烈,，使我縣新課程實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得有條不紊,，取得了良好的效果。

三,、舉辦縣新課程實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng),。由于新課程實(shí)驗(yàn)涉及面廣，工作量大,，我們確定了專題研究的教研思路,。如小學(xué)語文確定以“識(shí)字教學(xué)”和“閱讀教學(xué)”為研究重點(diǎn)，“口語交際”,、“綜合性學(xué)習(xí)”放到下個(gè)學(xué)期進(jìn)行,。同時(shí)，在校際教研協(xié)作活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，各個(gè)片推薦一名教師在縣新課程實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng)中開研討課,。這樣點(diǎn)面結(jié)合的研討，提高了教研工作的質(zhì)量,，不僅僅初步探索出新課程理念下的課堂教學(xué)方法和策略,，而且鍛煉了教師，發(fā)現(xiàn)了一批新人,。

四,、開展各學(xué)科的南三縣新課程實(shí)驗(yàn)協(xié)作研討活動(dòng)。為了更多更廣泛地了解外地教改信息,，實(shí)現(xiàn)互通信息,、資源共享，我縣與奉化,、寧海開展了南三縣協(xié)作研討活動(dòng),。各縣推薦一名教師上公開課，并由各縣教研員評(píng)課,，回答各縣教師在實(shí)驗(yàn)中遇到的各種問題,。這樣的活動(dòng)深受教師的歡迎。

五,、組織全縣小學(xué)教導(dǎo)主任赴上海,、南京學(xué)習(xí)考察。由于我縣各校在本學(xué)期完成了中層干部的競聘工作,，全縣教導(dǎo)主任近三分之二是新上任的,。為了提高教導(dǎo)主任的教學(xué)管理和教研工作水平，開拓視野,，經(jīng)教育局同意,，我們組織了小學(xué)教導(dǎo)主任赴上海南京學(xué)習(xí)考察活動(dòng),。其中在上海，語文教導(dǎo)參加“江浙滬新課程名師課堂教學(xué)匯展”活動(dòng),，獲得三地語文教改的最前沿信息,；數(shù)學(xué)教導(dǎo)考察了上海名校康橋?qū)W校,，聆聽了該校校長的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)介紹,。此后趕赴南京，在南京市北京東路小學(xué)聽了一堂數(shù)學(xué)課,，這是一堂十分精彩將數(shù)學(xué)與審美融合在一齊的課,，全體教導(dǎo)主任都感到受益匪淺。

六,、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村薄弱小學(xué)的調(diào)研工作,。本學(xué)期與普教科一齊對(duì)黃避岙小學(xué)進(jìn)行了教育調(diào)研，包括一所完小和一所中心小學(xué),。除了聽課,、開教師座談會(huì)、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)外,，我們還對(duì)教師進(jìn)行了問卷調(diào)查,，查看了學(xué)生的作業(yè)本、教師的備課筆記,、學(xué)校的各種檔案材料,。最后向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了較全面的調(diào)研工作匯報(bào)。這次調(diào)研使我們發(fā)現(xiàn)了部分農(nóng)村薄弱小學(xué)教學(xué)質(zhì)量很成問題,，尤其是完小,，質(zhì)量之差令人吃驚，造成這種狀況的原因也十分復(fù)雜,。由此,，我們決定下學(xué)期起，對(duì)全縣農(nóng)村完小進(jìn)行一次較全面的教育教學(xué)調(diào)研,，研究對(duì)策,。

七、承擔(dān)并完成縣323教師輪訓(xùn)班的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。我們?nèi)w教研員從上學(xué)期承擔(dān)了縣323師訓(xùn)的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,。本學(xué)期各學(xué)科共計(jì)30個(gè)班左右，每個(gè)班四天,，由培訓(xùn)處負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理工作，教研員負(fù)責(zé)學(xué)科業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,。為了做好這項(xiàng)工作,，我們本著為教師負(fù)責(zé)的態(tài)度，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)資料，認(rèn)真?zhèn)湔n講課,，有針對(duì)性地聘請(qǐng)有關(guān)專家來講課,，使培訓(xùn)的質(zhì)量有了很大的提高，教師的滿意度也比較高,。

八,、深入學(xué)校聽課指導(dǎo)和調(diào)研。各學(xué)科教研員除了做好上述工作外,，利用一切能夠利用的時(shí)間,，深入學(xué)校聽課、指導(dǎo),、調(diào)研。據(jù)初步估計(jì),，教研員深入學(xué)校的數(shù)量在85%上,，人均聽課在60節(jié)以上,，最多的聽了100多堂課,。同時(shí),，教研員結(jié)合新課程實(shí)驗(yàn)，與有關(guān)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師用心探索校本教研工作的運(yùn)行機(jī)制,，關(guān)注校本課程的開發(fā)與實(shí)踐,，為下學(xué)期進(jìn)一步深入開展新課程研究積累經(jīng)驗(yàn)和資料。

九,、結(jié)合學(xué)科教研開展課題研究,。為了提高教研工作的科研含金量，我們確立了科研為先導(dǎo),，教研工作課題化的工作思路,。除了部分教研員親自參加的省市立項(xiàng)課題外，我們對(duì)南莊小學(xué)“古詩文誦讀”的課題研究進(jìn)行了具體的指導(dǎo),，幫忙他們修改課題報(bào)告,。同時(shí)，我們還結(jié)合教研工作,，有針對(duì)性的開展課題研究,，如小學(xué)數(shù)學(xué)的“探究性學(xué)習(xí)課題研究”,，小學(xué)語文“低年級(jí)朗讀教學(xué)的指導(dǎo)與研究”，均取得十分顯著的成效,，獲得相關(guān)學(xué)校的校長和教師的大力支持和高度評(píng)價(jià),。

十、其他工作,。各學(xué)科教研員根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)和學(xué)科特點(diǎn),，還承擔(dān)了許多其它工作。如音樂,、美術(shù)教研員承擔(dān)了縣藝術(shù)節(jié)的組織,、指導(dǎo)工作。體育教研員承擔(dān)了縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織管理與指導(dǎo)工作,。英語教研員組織開展了縣英語表演競賽活動(dòng),。科學(xué),、思品教研員經(jīng)常應(yīng)對(duì)面地指導(dǎo)教師上課,，數(shù)學(xué)教研員走遍了全縣每一所中心小學(xué)，語文教研員多次應(yīng)邀外出講課交流,，等等,。另外，教研員參加省市各級(jí)的新課程培訓(xùn)也很多,，無論是教育教學(xué)理念還是教研行為方式都發(fā)生了明顯的良性變化和發(fā)展,。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇九

本學(xué)期，在上級(jí)教育主管部門和行政部門的指導(dǎo)下,，我們以黨的xx大精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀,，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)實(shí)施素質(zhì)教育,，貫徹落實(shí)縣委縣府和教育局對(duì)教育工作的總體要求，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手開展我校的教育教學(xué)工作,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校全面,、和諧,、可持續(xù)發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)水平的新突破，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面,。

一,、主要措施

（一）抓好行政班子建設(shè)

一間學(xué)校的行政班子在學(xué)校里就應(yīng)是一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、懂業(yè)務(wù),、會(huì)管理的堅(jiān)強(qiáng)的核心隊(duì)伍。一年來,，在中心小學(xué)的班子帶領(lǐng)下，各校校長帶頭學(xué)理論,，帶頭鉆研教材,，投身教研，校長,、主任分別帶領(lǐng)課題研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行《提高學(xué)生的計(jì)算潛力》,、《改變英語課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)體系》、《小學(xué)語文學(xué)習(xí)型課堂互動(dòng)交流的有效性研究》等小專題研究,，還申報(bào)了市級(jí)的課題《農(nóng)村地區(qū),、薄弱學(xué)校校本教研和教師專業(yè)發(fā)展研究》并開始進(jìn)行探索，一年來中心小學(xué)業(yè)務(wù)員,、各科教研組長,、各處室的正副主任、課題組成員,、村小校長甚至前任校長均帶頭上好面向全鎮(zhèn)或與兄弟學(xué)校交流的研討課,。透過行政班子以身作則進(jìn)行課改，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能,，構(gòu)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,。

（二）抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),，提高思想的認(rèn)識(shí),。根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，結(jié)合開展“學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、考風(fēng)”教育活動(dòng)，透過召開動(dòng)員大會(huì),，分析我校師德現(xiàn)狀,，剖析存在問題，強(qiáng)調(diào)開展活動(dòng)的緊迫性與重要性,，促使全體教師高度重視并用心參與到活動(dòng)中來,。“要給學(xué)生一杯水,，教師要是源頭活水”,，教師用心參與全民讀書的主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持全校教師和行政人員,、村小校長每個(gè)月讀一本書,，寫好閱讀記錄,，一個(gè)月后交流閱讀心得。以師德,、師風(fēng)建設(shè)和提高業(yè)務(wù)水平作為重點(diǎn),，不斷提高教師的師德水平，使全體教師理解“愛學(xué)生”的真正含意就是以學(xué)生為中心,，把學(xué)生的發(fā)展看得高于一切,。從而構(gòu)成學(xué)生第一、學(xué)校第一,、工作第一的文化氛圍,。嚴(yán)格規(guī)范考試要求，考試前一天召開巡考員會(huì)議,，全鎮(zhèn)教師交叉監(jiān)考,、統(tǒng)一集中到中心組進(jìn)行流水評(píng)卷，落實(shí)監(jiān)考過程,、出題,、印刷、評(píng)卷,、錄入成績等每一個(gè)環(huán)節(jié)的問責(zé)制,，凡出問題如計(jì)算成績錯(cuò)誤等均要通報(bào)全鎮(zhèn)并在教師績效“工作認(rèn)真負(fù)責(zé)”欄內(nèi)相對(duì)應(yīng)扣分，從而端正了考風(fēng),，使教師的教和學(xué)生的學(xué)均有公平,、公正的評(píng)價(jià)。

2,、透過開展校本教研提高教師的業(yè)務(wù)水平,。一年來，我們堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期上半學(xué)期由業(yè)務(wù)員,、中心校的骨干教師上“同課異構(gòu)”教研課,，下半旗在村小分片進(jìn)行。全鎮(zhèn)113位教師每人要求上一節(jié)個(gè)人水平的匯報(bào)課,，由中心組的校長和業(yè)務(wù)員帶頭上課,、評(píng)課。這樣,，促進(jìn)教師認(rèn)真?zhèn)湔n和反思,，改善教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。全鎮(zhèn)教師均參加省,、市、縣級(jí)的20xx版新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)2-4次,。

3,、透過走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法讓教師參加各種教研活動(dòng),，促使教師開闊眼界,、增廣見聞、改變觀念,、自覺提高,。（1）每學(xué)期分批派出教師到東莞市東城區(qū)第三小學(xué)、珠海市金灣小學(xué)跟崗學(xué)習(xí),；（2）邀請(qǐng)東莞市東城區(qū)第三小學(xué)黎柱根校長及教師送課到我校，并進(jìn)行各方面工作指導(dǎo),。（3）邀請(qǐng)封口河兒口賴校長帶領(lǐng)村級(jí)校長,、業(yè)務(wù)骨干等16人到我校交流、指導(dǎo)學(xué)校管理和創(chuàng)強(qiáng)工作,。（4）組織業(yè)務(wù)骨干到羅定市羅鏡等三鎮(zhèn)中心小學(xué),、通門鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)。（5）邀請(qǐng)郁南縣教研片區(qū)一的西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、桂圩中心小學(xué),、通門中心小學(xué)的骨干教師與我鎮(zhèn)的英語教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)；（6）選送新教師杜科花參加教研片區(qū)一在西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的新教師課堂教學(xué)競賽并順利代表片區(qū)參加縣比賽,；（7）派出教師用心在桂圩中心小學(xué),、xx小學(xué)進(jìn)行的片區(qū)一數(shù)學(xué)、英語骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng),；（8）林碧艷校長參加廣東省校長高研班,、省外校長跟崗鍛煉、廣東省優(yōu)秀山村教師跟崗,，分別到廣州,、東莞、深圳,、江蘇,、山東、甘肅等地學(xué)習(xí),；（9）劉,、馮、謝三位教師分別參加廣東省的科學(xué),、語文,、美術(shù)骨干教師培訓(xùn)；（10）江國業(yè)到廣州,、江西參加廣東省農(nóng)村校長培訓(xùn),；（11）黃,、梁、陳等參加“燭光教育基金會(huì)”在云浮,、肇慶舉辦的學(xué)習(xí)

培訓(xùn)活動(dòng),；（12）余、岑參加“xx縣校長培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),；（13）張副局長邀請(qǐng)廣東省第二師范的閆xx教授到我校進(jìn)行指導(dǎo),；此外，組織多批的教師參加縣和兄弟學(xué)校舉辦的各種教研活動(dòng),，取得比較好的效果,，我鎮(zhèn)教師，尤其是一些年輕教師,，透過教研活動(dòng),，業(yè)務(wù)水平提高很快，不但增長見識(shí),，而且增強(qiáng)自信心,，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的穩(wěn)步提升，從而激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力,。

4,、狠抓常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、長效化,。業(yè)務(wù)組與中心小學(xué)的各教研組長配合做好教學(xué)的落實(shí)和督查，每周下鄉(xiāng)四天督查工作,。同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理,，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)狀況的抽查驗(yàn)收。

（1）教學(xué)工作力求實(shí)效

全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針,。即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、搞好校本教研、提升各科教學(xué)質(zhì)量的重大舉措,，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

（2）學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)狀況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中,、期末定期評(píng)估,，有關(guān)結(jié)果與教師、校長的績效掛鉤,。改善對(duì)教學(xué)秩序、坐班,、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果,；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改善教學(xué),。

（3）落實(shí)了聽課制度和實(shí)行推門聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流,。中心小學(xué)業(yè)務(wù)員每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié),，行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不得少于15節(jié),，教研組長、級(jí)長,、科長聽課不得少于20節(jié)，中心校教師,、村小負(fù)責(zé)人不得少于10節(jié),，村小教師不得少于5節(jié)（到兄弟學(xué)校聽課匯報(bào)不得少于2節(jié)）。

（4）按照課程計(jì)劃開齊,、開足,、開好必修課程，中心小學(xué)與本鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”聯(lián)合,，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育,。

（三）學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

以教學(xué)成績來說，我們?cè)谌h的排行是靠后的,，但我們認(rèn)為：學(xué)校,、教師的工作之首是學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,，甚至先學(xué)會(huì)做學(xué)生,。所以，我校的奮斗目標(biāo)是德育先行,，踐行“教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣”的學(xué)校辦學(xué)理念,，從“重德、博學(xué),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”。

1）每學(xué)期第一周均召開學(xué)習(xí),、履行《平臺(tái)中心小學(xué)一日常規(guī)》主題校會(huì),、主題班會(huì)，班班把常規(guī)上墻,，讓教師的教有準(zhǔn)則和方向,，讓學(xué)生的學(xué)和行為有規(guī)可循。

2）繼續(xù)搞好樓梯文化,，在三幢教學(xué)樓的樓梯級(jí)之間按學(xué)生年級(jí)貼上數(shù)學(xué)公式,、英語單詞、短語或古詩文,，樓梯的墻壁宣傳欄,、學(xué)生作品展示欄定期更新，營造出文化和學(xué)習(xí)的氛圍,。

3）堅(jiān)持開展我校的大課間和體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)：在教師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們做早操后齊跳群眾舞，然后分班進(jìn)行籃球,、跳繩,、乒乓球,、羽毛球,、呼啦圈等體育活動(dòng)；下午放學(xué)后半小時(shí)校內(nèi)自由體育鍛煉時(shí)間,，教師和學(xué)生一齊選取自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉,，校園出現(xiàn)了生氣和活力。

4）我們繼續(xù)推廣在校園內(nèi)使用普通話交流,，今學(xué)期普通話的使用率到達(dá)80%以上,，透過普通話的開展來提高我校學(xué)生和老師的語文素養(yǎng),。我們此刻走到校園里,，學(xué)生都能用普通話進(jìn)行交流,。

5）我們?cè)趲熒虚_展了鋼筆字訓(xùn)練，讓教師和學(xué)生都明白校園是教書育人的地方,，周二,、周四的中午1：45-2：00，全體教師和學(xué)生在輕音樂的悠揚(yáng)樂聲中進(jìn)行寫字訓(xùn)練,，每星期進(jìn)行學(xué)生的寫字作品評(píng)比,，每月進(jìn)行教師作品評(píng)比，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,。

9）繼續(xù)開展我鎮(zhèn)特色的讀書活動(dòng),，周一、周三,、周五的中午1：45-2：00為全體教師和學(xué)生的統(tǒng)一閱讀時(shí)間,，透過讀書、寫片斷,、寫優(yōu)美詞句,、寫讀書心得等，提高行政,、教師和學(xué)生的潛力,。我校舉行“讀書節(jié)”了等一系列活動(dòng)，并申報(bào)成為“廣東省書香校園”,。

10）舉辦豐富多彩的活動(dòng),，如語文的六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場作文比賽、三年級(jí)的英語書法比賽,、四年級(jí)講故事比賽,、安全漫畫比賽、“說春天”主題手抄報(bào)比賽……透過各種活動(dòng)使得學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)學(xué)校,、對(duì)教師甚至對(duì)同學(xué)有了不一樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),，欣賞同學(xué)的長處,，和諧共處，愉快學(xué)習(xí),，到達(dá)活動(dòng)育人的目的,。

一年來，全鎮(zhèn)學(xué)生操行評(píng)定合格率達(dá)100%,，優(yōu)良率達(dá)80%,，學(xué)生違法率持續(xù)為0。

二、主要成績

1,、學(xué)校被評(píng)為20xx年廣東省“書香嶺南”全民讀書活動(dòng)“書香校園”,，

林校長被評(píng)為廣東省20xx年萬千少年快樂閱讀閱讀校長，梁xx老師被評(píng)為廣東省20xx年萬千少年快樂閱讀閱讀之師,，莫xx同學(xué)被評(píng)為廣東省20xx年萬千少年快樂閱讀閱讀之星,，謝xx同學(xué)被評(píng)為廣東省20xx年萬千少年快樂閱讀百佳閱讀之星。

2,、林被評(píng)為“廣東省山村優(yōu)秀教師”,。

3、9月,，我校選出的9幅學(xué)生書法作品參加縣20xx年小學(xué)生書寫大賽,，獲得縣一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè),，獲得云浮市一等獎(jiǎng)5個(gè),、二等獎(jiǎng)2個(gè)，謝xx老師被評(píng)為縣,、市兩級(jí)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

4、2名學(xué)生參加“六一”前舉行的縣中小學(xué)生書畫比賽,，分別獲小學(xué)美術(shù)組二等獎(jiǎng)和小學(xué)書法組一等獎(jiǎng),。

5、在5月份舉行的“xx縣小學(xué)生文藝展演”中,，我校文藝隊(duì)獲得“一等獎(jiǎng)”,，兩位指導(dǎo)教師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”。

6,、在十月到十二月份舉行的“xx縣20xx年中小學(xué)教師學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽中我校體育隊(duì)獲小學(xué)組乒乓球群眾總分“第八名”,、毽球群眾第五名、教師“一分鐘跳繩”群眾第四名,。

7,、鐘xx老師指導(dǎo)中心校學(xué)生莫xx同學(xué)的作文《小熙牌“香水”》20xx年11月發(fā)表在雜志《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文（小學(xué)版）》第458期。

8,、余被評(píng)為郁南縣“最美教師”,。

9、學(xué)校被評(píng)為縣教育局教育信息報(bào)送工作先進(jìn)單位,，馮被評(píng)為縣教育局教育信息報(bào)送工作先進(jìn)個(gè)人,。

10、馮xx20xx年6月論文《學(xué)生結(jié)組奪旗模式----山區(qū)小學(xué)語文課堂互動(dòng)交流的催化劑》獲得市一等獎(jiǎng),、溫xx20xx年12月教學(xué)軟件《班主任工作助手》獲得廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審活動(dòng)三等獎(jiǎng),、何課例《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng)、溫勁研教學(xué)課件《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng)，孔《引探教學(xué)的深化需要?jiǎng)?chuàng)新精神的培養(yǎng)》獲得市三等獎(jiǎng),，謝云浮市第三屆教職工書畫攝影作品大賽獲書法類三等獎(jiǎng),。

11、11月劉參加縣第十一屆“育人杯”課堂教學(xué)競賽獲得二等獎(jiǎng),。

12,、杜xx20xx年4月參加xx縣“新教師課堂教學(xué)競賽”獲得二等獎(jiǎng),。

13,、教師參加20xx年xx縣中小學(xué)教育科研成果評(píng)選，江等5位教師獲得二等獎(jiǎng),，1位教師獲得三等獎(jiǎng),。

14、在縣教研室調(diào)研抽測中,，xx小學(xué)謝xx老師任教的三年級(jí)語文平均分排在縣第五名,。

15、在六年級(jí)畢業(yè)檢測中,，有39個(gè)同學(xué)進(jìn)入縣前1600名,，個(gè)性是城等三位同學(xué)進(jìn)入縣前100名，十二位同學(xué)進(jìn)入縣前300名,，彌補(bǔ)了我校前幾年六年級(jí)學(xué)生在該領(lǐng)域的遺憾,。

三、存在問題及努力方向

1,、平臺(tái)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)共13個(gè),，麻雀學(xué)校多并分布廣，教師老齡化現(xiàn)象,，教研水平和業(yè)務(wù)潛力不高,，教師身兼數(shù)科、數(shù)班教學(xué)的現(xiàn)象比較普遍,，平村,、新寨的教師一人得上兩個(gè)年級(jí)的所有科目，人少的學(xué)校普遍缺乏教研的氛圍和人力,、物力,、財(cái)力。

2,、學(xué)科教師搭配不合理,、不科學(xué)，例如英語科的教師基本都是轉(zhuǎn)崗的,，英語教學(xué)還是蒼白的一片,，到了高年級(jí)上中心校就讀的學(xué)生，英語是最差的，從而拉下了成績,。

四,、下期的工作思路：

教育就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，我們繼續(xù)堅(jiān)持全力以“禮儀和良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育為主線貫穿全校的教育工作,，例如：懂友愛,、孝順、熱情接待客人,、如何問候他人等禮儀,，發(fā)言習(xí)慣、上課習(xí)慣,、聽課習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣等習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。構(gòu)成自己的辦學(xué)特色,，把平小的德育氛圍和教學(xué)氛圍再提升一個(gè)檔次。

在上級(jí)行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，各位鄉(xiāng)親的支持下,，我們務(wù)實(shí)創(chuàng)新的行政班子的努力下，全鎮(zhèn)教師的同心協(xié)力下,，我們定能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，正視不足，努力開創(chuàng)平臺(tái)教育的完美明天,。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇十

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將匆匆過去了，一路上我們歡欣鼓舞,，收獲頗多,，深感喜悅。借此,，我將我校教育教學(xué)工作做個(gè)總結(jié),；主要從以下幾個(gè)方面來敘述：

一、教學(xué)常規(guī)管理正?；?/p>

1,、中心學(xué)校對(duì)我校30位教師進(jìn)行，教師工作檢查中獲得評(píng)價(jià)較高,，其中優(yōu)＋12人,，班容班貌優(yōu)＋7個(gè)班級(jí)，學(xué)?？傇u(píng)優(yōu)級(jí),。在我校的管理工作確實(shí)豎立管理興校,、管理立校的理念，教師各項(xiàng)常規(guī)工作都有條不紊的開展,，并認(rèn)真落實(shí)貫徹中心學(xué)校的工作精神,。

2、我校嚴(yán)格把關(guān),，從每個(gè)月的月自查入手早做準(zhǔn)備,，樹立很強(qiáng)的迎檢意識(shí)，確實(shí)抓好抓實(shí),，很好的促進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)潛力的提高,。

二、用心認(rèn)真參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)

1,、星期三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由兩位副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)把關(guān),，每逢學(xué)習(xí)期間,，各位教師都能很好的出席并認(rèn)真的觀看學(xué)習(xí)新型的課堂教學(xué)模式的教學(xué)vcd,，不時(shí)還會(huì)針對(duì)課堂教學(xué)中得某一個(gè)問題進(jìn)行探討，可謂興致高昂,，效果甚佳,。

2、在校本培訓(xùn)研修上,，根據(jù)上級(jí)文件有關(guān)要求,，我校構(gòu)成以謝淮河副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。從做好校本培訓(xùn)工作方案,、工作計(jì)劃,、安排表、階段小結(jié),、過程記錄,、材料收集等，粗細(xì)搭配,，有實(shí)際課堂研討,、理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)教育,、安全法制宣傳,，可謂資料豐富多彩，形式多樣,。讓老師們?cè)谝粋€(gè)和諧愉快的情境下思想得以提升,、理論得以構(gòu)成、業(yè)務(wù)得以提高,。

3,、在新課改的大好形勢(shì)下,，全校老師開拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān),，在繼承的同時(shí)不斷加以完善,，我校的校性教研已蔚然成風(fēng)，構(gòu)成開課,、說課,、評(píng)課*，這個(gè)學(xué)期已上過公開課的老師有：王清霞老師,、吳月鴻老師,、謝良友老師、陳春苗老師,、柯美麗老師,、翁碧秀老師、王石柳老師,、汪梅鳳老師,。這8位老師在三尺講臺(tái)上各顯風(fēng)采、各彰其節(jié),，得到聽課老師的一致好評(píng),。同時(shí)我們?cè)?月下旬理解兄弟學(xué)校校長的隨堂聽課，等級(jí)都是優(yōu)級(jí)以上,。正是有我們這些任勞任怨,、勇挑重?fù)?dān)老師的密切配合下，在學(xué)校語文,、數(shù)學(xué)教研的直接參與下,，才能讓我們學(xué)校的教研水平得到很好的提高，讓老師們的教學(xué)藝術(shù)不斷精湛,。

4,、啟用新教材的一年級(jí)老師，嚴(yán)格遵守“先培訓(xùn)后上崗,、不培訓(xùn)不上崗”的要求,，利用雙休日準(zhǔn)時(shí)出席認(rèn)真準(zhǔn)備參加中心學(xué)校組織的8次集中培訓(xùn)，培訓(xùn)過程中我校的3位老師多次受到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，出版的培訓(xùn)簡報(bào)刊登了溫培芳老師的教學(xué)小故事,，得到同行的認(rèn)可；汪梅鳳老師的帶給課堂教學(xué)vcd更是給與會(huì)老師帶來很難得的教研素材,，同時(shí)也使我校的教研工作得到中心學(xué)校的表揚(yáng),；王石柳老師用心參與現(xiàn)場討論在培訓(xùn)總結(jié)中給予了肯定并提出表揚(yáng)。

5,、在業(yè)余時(shí)間,，老師們用心撰寫論文,、熱情高昂、成績可觀,，有柯美麗老師獲得《小學(xué)語文教師》作文論文比賽二等獎(jiǎng),，王泳昆老師、陳春苗老師分別在《安溪教育》發(fā)表,，還有20幾篇匯篇在《長坑教育》,。

三、備,、教,、批、輔,、考成績斐然

1,、20xx年秋季，是我們豐收的大好年頭,，喜事頻傳,，師生參賽碩果累累，其中有李海波老師獲得安溪縣中青年教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng),；年會(huì)論文評(píng)選中有王清霞老師撰寫的《走向新課標(biāo),，讓農(nóng)村小學(xué)語文課“搞笑有味”》獲三等獎(jiǎng),，陳春苗老師撰寫的《淺談作文源泉——情感的激發(fā)》獲三等獎(jiǎng),，吳月鴻老師撰寫的《最是書香能致遠(yuǎn)》——讓農(nóng)村孩子親近閱讀獲三等獎(jiǎng)，翁碧秀老師撰寫的《教給學(xué)生方法提高寫作潛力》獲三等獎(jiǎng),；學(xué)生參賽成績更豐：“泉州市小學(xué)生作文通訊賽初評(píng)”一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名,；“長坑中心學(xué)校手抄報(bào),、想象畫比賽”一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)2名,；“長坑中心學(xué)校一、二年級(jí)普通話比賽”二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)2名,；“長坑中心學(xué)校中、高年級(jí)作文競賽”二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,；“長坑中心學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)競賽”一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)1名,。

2,、以上成績無不滲透老師們、同學(xué)們的一片汗水,，每一次的活動(dòng),，老師們都很有職責(zé)心，透過思想教育激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，輔導(dǎo)過程循循善誘,，善始善終，最后在參賽中脫穎而出,?；仡櫼宦妨粝碌拇阚E，我們深感自豪,。

3,、幾年來，我校注重學(xué)校的外塑形象,，內(nèi)重本質(zhì),，總是把育人與教書提到并重的位置。提倡老師們“學(xué)高為師,，身正為范”,、“要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水”加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。其中在學(xué)校的號(hào)召下進(jìn)行了“獻(xiàn)愛心,，捐款醫(yī)治白血病患者”活動(dòng)中，師生踴躍捐款共達(dá)1500元,，雖然這點(diǎn)錢不是很多,，但這很深凝聚我們的一片愛心，為病人及送去的不僅僅是錢,，還送去我們深深的祝福和問候,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè),，從先學(xué)會(huì)做人到學(xué)做事,，逐層深入，熏陶感染,，立足學(xué)校實(shí)際,，以少先隊(duì)為依托，充分重視校園文化的傳播作用,，發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的輿論導(dǎo)向作用,，繼續(xù)做好學(xué)生在校一日常規(guī)教育、認(rèn)真組織學(xué)生參加“三優(yōu)一學(xué)”評(píng)比,，從群眾到班級(jí)逐步轉(zhuǎn)換,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)上,、生活上為著力點(diǎn)，關(guān)愛兒童,、傾聽他們心聲,，努力為青少年的健康成長用心創(chuàng)設(shè)搭建平臺(tái)。

5,、學(xué)期抽考中六年級(jí)成績居中心學(xué)校中上水平,。

四、教育教學(xué)工作中的瑕疵

1,、保證教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的值日工作,，有個(gè)別老師不到位，雖然沒有產(chǎn)生什么重大問題,，但我們要有危機(jī)意識(shí),。

2、教研工作準(zhǔn)備不夠充分,，致使教研的實(shí)效性沒有到達(dá)很好的效果,，主要原因有學(xué)校管理上、設(shè)備上的添置不齊全,，新學(xué)期將進(jìn)一步完善一些制度,。

3、學(xué)?！叭L(fēng)”還有待于進(jìn)一步構(gòu)成,。要學(xué)會(huì)將一切不利于我們教育教學(xué)工作的因素，消除在萌芽狀態(tài),。

4,、班級(jí)文化氛圍不夠規(guī)范，擬訂新學(xué)年每班分發(fā)一份報(bào)紙供學(xué)生瀏覽,，讓他們初步了解掌握最新國內(nèi)外新聞，增長學(xué)識(shí),。各班要做好管理工作,。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇十一

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作,，能夠說我們用知識(shí),、智慧、情感,，為自己留下一些完美的回憶,，并從中感受著投入工作的快樂。在工作中,，我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展,。

一,、以我縣科教系統(tǒng)開展師德建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，全面提高我校教師職業(yè)道德水平,。

舊圩中心小學(xué)為更好地貫徹,、實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，更快提高廣大老師的職業(yè)道德水平,，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī),，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，,，并結(jié)合本校實(shí)際,，切實(shí)地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計(jì)劃,，利用各種會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè),，安教樂教,，為人師表的良好師德形象。

舊圩中心小學(xué)同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》,，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求,，建立以教育為基礎(chǔ),，以制度建設(shè)為核心，以督導(dǎo)評(píng)估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制,，切實(shí)推行師德量化評(píng)估方案,，努力提高教師隊(duì)伍的師德水平，努力塑造新時(shí)代教師的新形象。其次結(jié)合縣,、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)月,，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動(dòng)的文章，收看師德專題教育錄像片,，寫讀書筆記,，心得體會(huì)，貼在教師學(xué)習(xí)園地,，相互交流學(xué)習(xí),。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識(shí)。為了把師德建設(shè)年活動(dòng)落到實(shí)處,，還制訂《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》,，每一項(xiàng)進(jìn)行量化考核，使教師自覺執(zhí)行,。年終教師考核時(shí),，把教師的師德考核合算在內(nèi)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。透過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高潛力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

透過學(xué)習(xí)，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造、建立新的現(xiàn)實(shí),，培育出有創(chuàng)造潛力的人,。從而構(gòu)成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，用心?chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過程,。

三、加強(qiáng)管理,，落實(shí)常規(guī)工作

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要資料。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見,，對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范,，并及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù),，對(duì)新生實(shí)行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎(jiǎng)懲力度,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，從微觀上,，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課、教學(xué),、批改,、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí),、考試,、成績?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處堅(jiān)持除每月的常規(guī)檢查外,，還重點(diǎn)對(duì)校本課程的落實(shí)狀況進(jìn)行了專項(xiàng)抽查,，保證課程計(jì)劃的整體有效的落實(shí)。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來擔(dān)任六年級(jí)的教育教學(xué)工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,。及時(shí)召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì),、家長會(huì),，了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的,、周密合理的教育教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，個(gè)性對(duì)過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，教師更是關(guān)心照顧，早來晚走,，利用課余時(shí)間不計(jì)報(bào)酬為孩子們輔導(dǎo),。

四、改革完善師生的考核評(píng)價(jià)制度,。

1,、進(jìn)一步開展禮貌班、禮貌校的建立活動(dòng),。我校制定了《舊圩中心小學(xué)禮貌班評(píng)比方案》,，動(dòng)員和組織全體師生開展以十項(xiàng)資料為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌班活動(dòng)，開展以七項(xiàng)資料為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌學(xué)?；顒?dòng),，在教師中開展禮貌和睦家庭活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè),。

2,、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材,，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制,。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎(jiǎng)懲制度,，評(píng)選先進(jìn)教師做到“公開,、公正、公平”,。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程,，做到制度落實(shí)、組織落實(shí),、資料落實(shí),。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，并率先示范,、以身作則,，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費(fèi),。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,，做好教師的思想政治工作,，還充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)小組、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用,。

3,、做好全體教師的考核評(píng)價(jià)工作，使用縣科教局制定的考核辦法,。突出優(yōu)質(zhì)多得,，多勞多得，責(zé)重多得,，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu),，完善學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)制度。⑴,、根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求,，結(jié)合本校實(shí)際，修訂學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)方案,，注重評(píng)價(jià)資料的全面性,，評(píng)價(jià)視點(diǎn)的科學(xué)性，評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性,。⑵,、用心探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評(píng)價(jià)制度。⑶,、實(shí)施各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級(jí)評(píng)定制度,。學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)合格率100%，優(yōu)良率96.8%,。

五,、綠化、美化校園,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境,。學(xué)校加快綠化,、美化、凈化校園步伐,，把綠化區(qū),、美化區(qū)、凈化區(qū)職責(zé)到班到人,，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好,，種上綠樹紅花，努力創(chuàng)設(shè)奮進(jìn)的與人環(huán)境,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓,，校園內(nèi)外的綠化、美化,、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹木充滿生機(jī),。上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對(duì)學(xué)校的綠化,、美化、凈化工作給予充分的肯定與好評(píng),。

3、學(xué)校指定一系列的管理制度,，走依法治校的道路,，規(guī)范各班綠化區(qū)、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作,，營造良好的育人環(huán)境,。

六、鞏固“普九”成果,，管好用好教育經(jīng)費(fèi),。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和上級(jí)有關(guān)文件的要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué),，堅(jiān)持依法辦學(xué)，確保我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,。密切與九市鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府,、舊圩村委干部的聯(lián)系，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),，使適齡少年兒童都能理解九年義務(wù)教育,，鞏固普九成果。

2,、學(xué)校透過家訪或召開家長會(huì)議的形式,，向?qū)W生家長宣傳教育法規(guī)，爭取全社會(huì)關(guān)心支持教育,。對(duì)有流失的學(xué)生,，能夠及時(shí)家訪、了解實(shí)際狀況,，查找原因,，做到有的放矢地進(jìn)行教育。采取有效的辦法,，對(duì)學(xué)生家庭確實(shí)有困難的采取訂計(jì)劃或減免學(xué)習(xí)費(fèi)用等措施,，杜絕學(xué)生流失,。

3、教育教師熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生成長,，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行幫忙，成立學(xué)習(xí)小組,，構(gòu)成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng),，使學(xué)生感受到學(xué)校“大家庭”的溫暖,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，遵守財(cái)務(wù)制度和校務(wù)公正,，增強(qiáng)理財(cái)透明度,。要求各班班主任、收費(fèi)員落實(shí)本班收費(fèi)職責(zé),，按質(zhì)按量收好應(yīng)收的款項(xiàng),，并按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求管好用好辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。透過多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金,，加快學(xué)校建設(shè)的步伐,，完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃。

七,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，建立安全禮貌和諧學(xué)校。

1,、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔,，把學(xué)校建立為安全禮貌和諧學(xué)校。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會(huì),、班會(huì),、品德課、隊(duì)活動(dòng)課的主題會(huì)開展學(xué)生的防火,、用電安全,、交通安全、防雷電,、防水,、游泳安全、上下樓梯,、體育鍛煉事故安全,、飲食安全等方面進(jìn)行教育。聘請(qǐng)了九市司法所和悅城_大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行法制,、治安處罰條例,、防盜防搶防騙教育,、交通安全教育、防火安全教育,、破除迷信教育等,，確保我校師生在校內(nèi)、校外沒有發(fā)生安全事故,。

2,、牢固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作職責(zé)制,，狠抓校園綜合,、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí),，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,。

3、衛(wèi)生保健工作,。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主,，加強(qiáng)“兩操兩課一活動(dòng)”的工作,，并結(jié)合作好學(xué)生體檢，作好各種疾病的免疫和防治,，嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園,。

八、存在問題和努力方向,。

1,、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金，加快學(xué)校新運(yùn)動(dòng)場(小型足球場)的填土工程的開展,，并力爭在今學(xué)年內(nèi)完成學(xué)校新教學(xué)樓的建設(shè),，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐,。

2,、學(xué)生的安全問題還存在隱憂，雖然我們學(xué)校實(shí)行上學(xué),、放學(xué)迎送制度,，但是全校50%以上的學(xué)生都要橫跨國道。故此,，我們更要提高師生的安全意識(shí),。

3、學(xué)校管理方面,，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在,。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性,、針對(duì)性和實(shí)效性，且常規(guī)管理與教書育人,、為人師表的要求仍有必須的差距,。

4、教育經(jīng)費(fèi)短缺,，現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障,。

5、努力方向：我們要立足學(xué)校實(shí)際,，著眼于未來意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃,，開拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐,，一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，把舊圩中心小學(xué)建設(shè)成一流的特色學(xué)校,。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇十二

一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來,，政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),，立足于“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性,、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo),，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德,、心理素質(zhì)構(gòu)成的規(guī)律,，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,、安全和禮貌禮儀教育、行為規(guī)范教育,、法制教育等,，用心拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式,，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理潛力,，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一,、規(guī)范管理,，提升德育水平

本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線,，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案,，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“禮貌學(xué)生”,、爭創(chuàng)“禮貌班群眾”的教育活動(dòng)中來。在教師中建立“人人爭做禮貌教師”的德育氛圍,。

(一)加強(qiáng)禮貌禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,，以禮貌禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的禮貌禮儀教育,。一學(xué)期來,，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律,、出操,、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表,、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況,，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布,，有效地控制了不講衛(wèi)生,、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔,、講臟話等不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生,。與此同時(shí)，加強(qiáng)了教師,、學(xué)生值日的檢查力度,，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促,、評(píng)估工作,，利用集會(huì)、班主任例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估狀況發(fā)饋,，使全校師生思想上重視,，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見效，逐步構(gòu)成了自覺的行為習(xí)慣,。

(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。學(xué)校爭創(chuàng)德育示范學(xué)校，我們把它作為一個(gè)新的激勵(lì),，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展,。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,，政教處透過值周教師,、校值日生等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的資料涉及兩操,、課間活動(dòng),、儀表儀容、禮貌進(jìn)出學(xué)校,、班容班貌,、黑板報(bào)專刊,、班級(jí)衛(wèi)生,、違規(guī)違紀(jì)等狀況。透過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查,，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。將條條框框內(nèi)化為自覺行動(dòng)。

其次,，我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)行改革,，增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目，并把登記結(jié)果納入學(xué)?？己酥腥?。由值日生每一天抽查記分，每周宣布評(píng)比結(jié)果,。如今,，學(xué)生的保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物,、勤儉節(jié)約等禮貌禮儀狀況較前有必須改觀,。此外，我們把考評(píng)權(quán)交給班主任及任課老師,，將班級(jí)中秀或有特長的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)并樹立榜樣,。

(三)安全工作常抓不懈

一學(xué)期來，政教處嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門對(duì)安全工作的要求和部署,，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng),，個(gè)性是建設(shè)“平安法制校園”,，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重,。透過班會(huì),、《給學(xué)生家長一封信》等，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí),，打造安全禮貌校園,。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整,、更新教育資料,，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)校宣傳窗,、學(xué)校網(wǎng)站、廣播會(huì)等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,。要求各班級(jí)開設(shè)“安全警示欄”,，組織各班級(jí)開展安全應(yīng)急演練。與班主任,、學(xué)生層層簽定安全職責(zé)書,，明確安全職責(zé)，提高全體師生的安全意識(shí),。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理潛力。

每逢節(jié)假日,，政教處分發(fā)《告家長書》,，要求家長配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識(shí),，督促教育子女注意交通安全,。讓學(xué)生形象地認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

二,、加強(qiáng)法制宣傳教育

為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法,、懂法,、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng),，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育,。透過主題班會(huì)，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),，使他們學(xué)法，知法，守法,。我們聘請(qǐng)派出所指導(dǎo)員為我校法制副校長,，公安局法制課同志為學(xué)生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識(shí)講座，要求學(xué)生至少讀一部法律書籍,，重點(diǎn)閱讀《未成年人保*》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》。

另外,，政教處協(xié)同辦公室,、總務(wù)處對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務(wù)處對(duì)生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場所及水,、電,、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改,，消除安全隱患,。做好校內(nèi)安全工作，個(gè)性是課間活動(dòng)和上下樓梯安全,。強(qiáng)化準(zhǔn)入,、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位職責(zé)制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校,，平平安安回家”,。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作,。透過以上安全教育,，學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課,、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全,，集會(huì)與群眾活動(dòng)注意集會(huì)安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,，教學(xué),、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全,，用電,、用火注意生活安全等等。多種形式,、虛實(shí)結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提高,。

(四)強(qiáng)化心理健康教育

作好青少年心理教育工作,，堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與群眾教育相結(jié)合的方式,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展,。

政教處對(duì)有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，進(jìn)行耐心教育,，使他們不打游戲機(jī),，不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧,、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場所,。

三,、夯實(shí)基礎(chǔ),，注重隊(duì)伍建設(shè)

(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心,。因此，一年來,，我們繼續(xù)推行班主任崗位職責(zé)制,，透過班主任會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法,，開展德育新途徑，對(duì)共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究,，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施,，有記錄,。

此外,，政教處實(shí)行全員班主任制度，即正副班主任工作制度,，正,、副班主任緊密配合，人人是德育工作者,，課堂教學(xué)有機(jī)滲透思想教育,，做到既教書又育人,。每個(gè)學(xué)期由辦公室,、政教處部署德育工作計(jì)劃，政教處負(fù)責(zé)具體工作,，實(shí)施過程由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),，真正做到德育工作貫穿于各項(xiàng)工作中，使德育工作制度化,、科學(xué)化,、系統(tǒng)化、規(guī)范化,。同時(shí),，我們強(qiáng)化班主任考核制度，出臺(tái)了班主任工作考核細(xì)則,，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。

一年來，我校代公成,、劉亞,、常春麗等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新,，創(chuàng)不凡的成績,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部的培養(yǎng)透過四個(gè)途徑來進(jìn)行：

1、競選：開學(xué)初,，政教初開展學(xué)生干部競職儀式,，對(duì)當(dāng)選學(xué)生在班級(jí)宣傳窗進(jìn)行公示。

2,、輪值：實(shí)行值周干部制,，為不同層次的學(xué)生帶給鍛煉成才的機(jī)會(huì)。

3,、培訓(xùn)：大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)干部和各班級(jí)中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，開展各類體驗(yàn)活動(dòng),，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談,，總結(jié)自己的工作心得體會(huì)，不斷提高工作水平,。

4,、實(shí)踐：把德育過程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生,，從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì),、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià),，盡可能由學(xué)生自己操作,，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索,、培養(yǎng)潛力,，構(gòu)成實(shí)踐潛力和主題意識(shí)。

四,、增強(qiáng)實(shí)效,，開展德育系列活動(dòng)

(一)弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)

一年來，我們結(jié)合縣教育局工作部署用心開展弘揚(yáng)和培育民族精神,，民族精神代代傳系列活動(dòng),。開展慶國慶、元旦系列活動(dòng),，開展掃墓活動(dòng)等,，使學(xué)生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,，激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心,。重陽節(jié)，大隊(duì)部組織學(xué)生到敬老院為老人送溫暖，深受社會(huì)各界好評(píng),，充分弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。

同時(shí)，寓愛國主義教育于課堂教學(xué),、校園文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)之中,。一學(xué)期來，我們結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，開展系列教育活動(dòng)，把愛國主義教育引向深入,。

(二)文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)

一學(xué)期來,，政教處以學(xué)校廣播操比賽、元旦節(jié)文藝會(huì)演活動(dòng)為契機(jī)開展各項(xiàng)藝術(shù),、體育活動(dòng),，要求各班主任在校級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上開展貼合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級(jí)文藝活動(dòng),。各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)盡量貼合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際,，盡量擴(kuò)大參與面與影響力，體現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生用心向上,、禮貌健康的精神風(fēng)貌,。本年期，我校的體育工作有條不紊,，體育組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓好學(xué)生出操,、做操及一天鍛煉一小時(shí)工作,，把好一年級(jí)學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作。黃盛老師功不可沒,，為體育工作的順利開展作出了很大的貢獻(xiàn),，再次提出表揚(yáng)。

五,、豐富內(nèi)涵,，濃郁校園文化

(一)環(huán)境教育

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視,。我們大力開展多種形式的教育活動(dòng),。為了提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座,。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實(shí)施,。透過主題班會(huì),、黑板報(bào)等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識(shí)和理念。啟動(dòng)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比,，開展體驗(yàn)教育系列活動(dòng),。

(二)優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。

本學(xué)期,，政教處用心向?qū)W校進(jìn)言獻(xiàn)策,，有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作,，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí),。倡導(dǎo)校園管理民主化,，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄,，請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)公司制作版面,，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能,，，對(duì)教室進(jìn)行“人文化”布置,，定期對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)比,。評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核之中。充分發(fā)揮廣播站,、宣傳櫥窗的功能,，使學(xué)生從中汲取營養(yǎng)，理解鞭策,，增強(qiáng)使命感,，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

六,、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)

對(duì)青少年的教育,，尤其是養(yǎng)成教育,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校務(wù)必構(gòu)成合力,，方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸,，強(qiáng)化教育效果,，本學(xué)期,，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長學(xué)校,，配合教務(wù)處定期召開學(xué)生家長會(huì),，透過對(duì)家長的培訓(xùn)，提升家長素質(zhì),，提高家庭教育的功能,。二是成立學(xué)校家長互訪制，指導(dǎo)家庭教育,，互相協(xié)助,，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神禮貌的窗口,，營造養(yǎng)成教育服務(wù),。三是透過社區(qū)共建，與派出所建立共建合作關(guān)系,，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境,，引導(dǎo)學(xué)生參加有益的社區(qū)服務(wù)，增強(qiáng)德育的針對(duì)性與協(xié)調(diào)性,，提高德育的實(shí)效性,。

七、存在問題：

1,、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候,，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一,。

2,、安全工作有待加強(qiáng),，每個(gè)人的安全意識(shí)還有待加強(qiáng),。力爭真正做到防患于未然,，杜絕發(fā)生安全事故,。

3,、由于時(shí)間,、空間,、以及經(jīng)濟(jì)條件限制,，一些活動(dòng)不能真正開展起來,。

八,、今后工作思路：

1、德育創(chuàng)新：用心探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道,、新途徑,、新方法;

2、德育隊(duì)伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,，人人成為德育工作者;

3,、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上,，不斷向社會(huì)延伸，拓展德育工作的廣度,。開展的活動(dòng)要具有時(shí)代感,，避免流于形式。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇十三

一,、以我縣科教系統(tǒng)開展師德建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī),，全面提高我校教師職業(yè)道德水平。

舊圩中心小學(xué)為更好地貫徹,、實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，更快提高廣大老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī),，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,，，并結(jié)合本校實(shí)際,，切實(shí)地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作,。首先制訂好師德建設(shè)計(jì)劃，利用各種會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章,，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教,，為人師表的良好師德形象,。

舊圩中心小學(xué)同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》,，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求,，建立以教育為基礎(chǔ),，以制度建設(shè)為核心，以督導(dǎo)評(píng)估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制,，切實(shí)推行師德量化評(píng)估方案,，努力提高教師隊(duì)伍的師德水平，努力塑造新時(shí)代教師的新形象,。其次結(jié)合縣,、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)月，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動(dòng)的文章,，收看師德專題教育錄像片,，寫讀書筆記，心得體會(huì),，貼在教師學(xué)習(xí)園地,，相互交流學(xué)習(xí),。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識(shí)。為了把師德建設(shè)年活動(dòng)落到實(shí)處,，還制訂《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》,，每一項(xiàng)進(jìn)行量化考核，使教師自覺執(zhí)行,。年終教師考核時(shí),，把教師的師德考核合算在內(nèi)。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新的教學(xué)理念

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。透過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高潛力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

透過學(xué)習(xí)，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造,、建立新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造潛力的人,。從而構(gòu)成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽眯膭?chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視了學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識(shí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程,。

三,、加強(qiáng)管理，落實(shí)常規(guī)工作

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要資料,。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見，對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué),，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范，并及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù),，對(duì)新生實(shí)行入學(xué)登記制度,，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎(jiǎng)懲力度,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，從微觀上,，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課、教學(xué),、批改,、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí),、考試,、成績?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處堅(jiān)持除每月的常規(guī)檢查外,，還重點(diǎn)對(duì)校本課程的落實(shí)狀況進(jìn)行了專項(xiàng)抽查,，保證課程計(jì)劃的整體有效的落實(shí)。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,，加強(qiáng)了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來擔(dān)任六年級(jí)的教育教學(xué)工作，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,。及時(shí)召開畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生會(huì)、家長會(huì),，了解學(xué)生狀況,。要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，個(gè)性對(duì)過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，教師更是關(guān)心照顧,，早來晚走，利用課余時(shí)間不計(jì)報(bào)酬為孩子們輔導(dǎo)。

四,、改革完善師生的考核評(píng)價(jià)制度。

1,、進(jìn)一步開展禮貌班,、禮貌校的建立活動(dòng)。我校制定了《舊圩中心小學(xué)禮貌班評(píng)比方案》,，動(dòng)員和組織全體師生開展以十項(xiàng)資料為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌班活動(dòng),，開展以七項(xiàng)資料為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌學(xué)校活動(dòng),，在教師中開展禮貌和睦家庭活動(dòng),，促進(jìn)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)。

2,、健全有利于培養(yǎng)人材,，發(fā)現(xiàn)人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制,。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德,、綜合素質(zhì)考核獎(jiǎng)懲制度，評(píng)選先進(jìn)教師做到“公開,、公正,、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程,，做到制度落實(shí),、組織落實(shí)、資料落實(shí),。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作,，并率先示范、以身作則,，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),，杜絕巧立名目亂收費(fèi)。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,，做好教師的思想政治工作,，還充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)小組、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用,。

3,、做好全體教師的考核評(píng)價(jià)工作，使用縣科教局制定的考核辦法,。突出優(yōu)質(zhì)多得,，多勞多得，責(zé)重多得,，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu),，完善學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)制度。⑴,、根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求,，結(jié)合本校實(shí)際，修訂學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)方案,，注重評(píng)價(jià)資料的全面性,，評(píng)價(jià)視點(diǎn)的科學(xué)性，評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性,。⑵,、用心探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評(píng)價(jià)制度。⑶,、實(shí)施各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級(jí)評(píng)定制度,。學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)合格率100%，優(yōu)良率96.8%,。

五,、綠化、美化校園,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境,。學(xué)校加快綠化,、美化、凈化校園步伐,，把綠化區(qū),、美化區(qū)、凈化區(qū)職責(zé)到班到人,，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好,，種上綠樹紅花，努力創(chuàng)設(shè)奮進(jìn)的與人環(huán)境,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓，校園內(nèi)外的綠化,、美化,、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹木充滿生機(jī),。上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對(duì)學(xué)校的綠化,、美化、凈化工作給予充分的肯定與好評(píng)。

3,、學(xué)校指定一系列的管理制度,，走依法治校的道路，規(guī)范各班綠化區(qū),、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作,，營造良好的育人環(huán)境。

六,、鞏固“普九”成果,，管好用好教育經(jīng)費(fèi)。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和上級(jí)有關(guān)文件的要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，堅(jiān)持依法辦學(xué),，確保我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,。密切與九市鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府、舊圩村委干部的聯(lián)系,，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),，使適齡少年兒童都能理解九年義務(wù)教育，鞏固普九成果,。

2,、學(xué)校透過家訪或召開家長會(huì)議的形式，向?qū)W生家長宣傳教育法規(guī),，爭取全社會(huì)關(guān)心支持教育,。對(duì)有流失的學(xué)生，能夠及時(shí)家訪,、了解實(shí)際狀況,，查找原因，做到有的放矢地進(jìn)行教育,。采取有效的辦法,，對(duì)學(xué)生家庭確實(shí)有困難的采取訂計(jì)劃或減免學(xué)習(xí)費(fèi)用等措施，杜絕學(xué)生流失,。

3,、教育教師熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長,，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行幫忙,，成立學(xué)習(xí)小組，構(gòu)成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng),，使學(xué)生感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏?。

4、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，遵守財(cái)務(wù)制度和校務(wù)公正,，增強(qiáng)理財(cái)透明度。要求各班班主任,、收費(fèi)員落實(shí)本班收費(fèi)職責(zé)，按質(zhì)按量收好應(yīng)收的款項(xiàng),，并按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求管好用好辦學(xué)經(jīng)費(fèi),。透過多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金，加快學(xué)校建設(shè)的步伐,，完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃,。

七、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，建立安全禮貌和諧學(xué)校,。

1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔,，把學(xué)校建立為安全禮貌和諧學(xué)校,。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會(huì)、班會(huì),、品德課,、隊(duì)活動(dòng)課的主題會(huì)開展學(xué)生的防火、用電安全,、交通安全,、防雷電、防水,、游泳安全,、上下樓梯、體育鍛煉事故安全,、飲食安全等方面進(jìn)行教育,。聘請(qǐng)了九市司法所和悅城*大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行法制、治安處罰條例,、防盜防搶防騙教育,、交通安全教育、防火安全教育,、破除迷信教育等,，確保我校師生在校內(nèi)、校外沒有發(fā)生安全事故,。

2,、牢固樹立“安全第一”的思想,。全面推行安全工作職責(zé)制，狠抓校園綜合,、普法,、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,。

3,、衛(wèi)生保健工作。本學(xué)期,，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主,，加強(qiáng)“兩操兩課一活動(dòng)”的工作，并結(jié)合作好學(xué)生體檢,，作好各種疾病的免疫和防治,，嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園。

八,、存在問題和努力方向,。

1、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金,，加快學(xué)校新運(yùn)動(dòng)場（小型足球場）的填土工程的開展,，并力爭在今學(xué)年內(nèi)完成學(xué)校新教學(xué)樓的建設(shè)，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐,。

2、學(xué)生的安全問題還存在隱憂,，雖然我們學(xué)校實(shí)行上學(xué),、放學(xué)迎送制度，但是全校50%以上的學(xué)生都要橫跨國道,。故此,，我們更要提高師生的安全意識(shí)。

3,、學(xué)校管理方面,，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性,、針對(duì)性和實(shí)效性,，且常規(guī)管理與教書育人、為人師表的要求仍有必須的差距,。

4,、教育經(jīng)費(fèi)短缺，現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障,。

5,、努力方向：我們要立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃,，開拓進(jìn)取,，大膽實(shí)踐，一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，把舊圩中心小學(xué)建設(shè)成一流的特色學(xué)校,。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇十四

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將匆匆過去了，一路上我們歡欣鼓舞,，收獲頗多,，深感喜悅,。借此,，我將我校教育教學(xué)工作做個(gè)總結(jié),；主要從以下幾個(gè)方面來敘述：

一、教學(xué)常規(guī)管理正?；?/p>

1,、中心學(xué)校對(duì)我校30位教師進(jìn)行,，教師工作檢查中獲得評(píng)價(jià)較高,，其中優(yōu)＋12人，班容班貌優(yōu)＋7個(gè)班級(jí),，學(xué)?？傇u(píng)優(yōu)級(jí)。在我校的管理工作確實(shí)豎立管理興校,、管理立校的理念,，教師各項(xiàng)常規(guī)工作都有條不紊的開展，并認(rèn)真落實(shí)貫徹中心學(xué)校的工作精神,。

2,、我校嚴(yán)格把關(guān)，從每個(gè)月的月自查入手早做準(zhǔn)備,，樹立很強(qiáng)的迎檢意識(shí),，確實(shí)抓好抓實(shí),，很好的促進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)潛力的提高。

二,、用心認(rèn)真參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)

1,、星期三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由兩位副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)把關(guān)，每逢學(xué)習(xí)期間,，各位教師都能很好的出席并認(rèn)真的觀看學(xué)習(xí)新型的課堂教學(xué)模式的教學(xué)vcd,，不時(shí)還會(huì)針對(duì)課堂教學(xué)中得某一個(gè)問題進(jìn)行探討，可謂興致高昂,，效果甚佳,。

2、在校本培訓(xùn)研修上,，根據(jù)上級(jí)文件有關(guān)要求,，我校構(gòu)成以謝淮河副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。從做好校本培訓(xùn)工作方案,、工作計(jì)劃,、安排表、階段小結(jié),、過程記錄,、材料收集等，粗細(xì)搭配,，有實(shí)際課堂研討,、理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)教育,、安全法制宣傳,，可謂資料豐富多彩，形式多樣,。讓老師們?cè)谝粋€(gè)和諧愉快的情境下思想得以提升,、理論得以構(gòu)成、業(yè)務(wù)得以提高,。

3,、在新課改的大好形勢(shì)下，全校老師開拓進(jìn)取,、勇挑重?fù)?dān),，在繼承的同時(shí)不斷加以完善，我校的校性教研已蔚然成風(fēng),，構(gòu)成開課,、說課、評(píng)課*,，這個(gè)學(xué)期已上過公開課的老師有：王清霞老師,、吳月鴻老師,、謝良友老師、陳春苗老師,、柯美麗老師,、翁碧秀老師、王石柳老師,、汪梅鳳老師,。這8位老師在三尺講臺(tái)上各顯風(fēng)采、各彰其節(jié),，得到聽課老師的一致好評(píng),。同時(shí)我們?cè)?月下旬理解兄弟學(xué)校校長的隨堂聽課，等級(jí)都是優(yōu)級(jí)以上,。正是有我們這些任勞任怨,、勇挑重?fù)?dān)老師的密切配合下，在學(xué)校語文,、數(shù)學(xué)教研的直接參與下,，才能讓我們學(xué)校的教研水平得到很好的提高，讓老師們的教學(xué)藝術(shù)不斷精湛,。

4,、啟用新教材的一年級(jí)老師,，嚴(yán)格遵守“先培訓(xùn)后上崗,、不培訓(xùn)不上崗”的要求，利用雙休日準(zhǔn)時(shí)出席認(rèn)真準(zhǔn)備參加中心學(xué)校組織的8次集中培訓(xùn),，培訓(xùn)過程中我校的3位老師多次受到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，出版的培訓(xùn)簡報(bào)刊登了溫培芳老師的教學(xué)小故事，得到同行的認(rèn)可,；汪梅鳳老師的帶給課堂教學(xué)vcd更是給與會(huì)老師帶來很難得的教研素材,，同時(shí)也使我校的教研工作得到中心學(xué)校的表揚(yáng)；王石柳老師用心參與現(xiàn)場討論在培訓(xùn)總結(jié)中給予了肯定并提出表揚(yáng),。

5,、在業(yè)余時(shí)間，老師們用心撰寫論文,、熱情高昂,、成績可觀，有柯美麗老師獲得《小學(xué)語文教師》作文論文比賽二等獎(jiǎng),，王泳昆老師,、陳春苗老師分別在《安溪教育》發(fā)表，還有20幾篇匯篇在《長坑教育》,。

三,、備,、教、批,、輔,、考成績斐然

1、20xx年秋季,，是我們豐收的大好年頭,，喜事頻傳，師生參賽碩果累累,，其中有李海波老師獲得安溪縣中青年教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng),；年會(huì)論文評(píng)選中有王清霞老師撰寫的《走向新課標(biāo)，讓農(nóng)村小學(xué)語文課“搞笑有味”》獲三等獎(jiǎng),，陳春苗老師撰寫的《淺談作文源泉——情感的激發(fā)》獲三等獎(jiǎng),，吳月鴻老師撰寫的《最是書香能致遠(yuǎn)》——讓農(nóng)村孩子親近閱讀獲三等獎(jiǎng)，翁碧秀老師撰寫的《教給學(xué)生方法提高寫作潛力》獲三等獎(jiǎng),；學(xué)生參賽成績更豐：“泉州市小學(xué)生作文通訊賽初評(píng)”一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名,；“長坑中心學(xué)校手抄報(bào),、想象畫比賽”一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)2名,；“長坑中心學(xué)校一、二年級(jí)普通話比賽”二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)2名,；“長坑中心學(xué)校中、高年級(jí)作文競賽”二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,；“長坑中心學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)競賽”一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)1名,。

2、以上成績無不滲透老師們,、同學(xué)們的一片汗水,，每一次的活動(dòng)，老師們都很有職責(zé)心,，透過思想教育激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，輔導(dǎo)過程循循善誘，善始善終，最后在參賽中脫穎而出,?；仡櫼宦妨粝碌拇阚E，我們深感自豪,。

3,、幾年來，我校注重學(xué)校的外塑形象,，內(nèi)重本質(zhì),，總是把育人與教書提到并重的位置。提倡老師們“學(xué)高為師,，身正為范”,、“要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水”加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。其中在學(xué)校的號(hào)召下進(jìn)行了“獻(xiàn)愛心,，捐款醫(yī)治白血病患者”活動(dòng)中，師生踴躍捐款共達(dá)1500元,，雖然這點(diǎn)錢不是很多,，但這很深凝聚我們的一片愛心，為病人及送去的不僅僅是錢,，還送去我們深深的祝福和問候,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè),，從先學(xué)會(huì)做人到學(xué)做事,，逐層深入，熏陶感染,，立足學(xué)校實(shí)際,，以少先隊(duì)為依托,，充分重視校園文化的傳播作用,，發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的輿論導(dǎo)向作用，繼續(xù)做好學(xué)生在校一日常規(guī)教育,、認(rèn)真組織學(xué)生參加“三優(yōu)一學(xué)”評(píng)比,，從群眾到班級(jí)逐步轉(zhuǎn)換，從學(xué)生的學(xué)習(xí)上,、生活上為著力點(diǎn),，關(guān)愛兒童、傾聽他們心聲,，努力為青少年的健康成長用心創(chuàng)設(shè)搭建平臺(tái),。

5、學(xué)期抽考中六年級(jí)成績居中心學(xué)校中上水平。

四,、教育教學(xué)工作中的瑕疵

1,、保證教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的值日工作，有個(gè)別老師不到位,，雖然沒有產(chǎn)生什么重大問題,，但我們要有危機(jī)意識(shí)。

2,、教研工作準(zhǔn)備不夠充分,，致使教研的實(shí)效性沒有到達(dá)很好的效果，主要原因有學(xué)校管理上,、設(shè)備上的添置不齊全,，新學(xué)期將進(jìn)一步完善一些制度。

3,、學(xué)?！叭L(fēng)”還有待于進(jìn)一步構(gòu)成。要學(xué)會(huì)將一切不利于我們教育教學(xué)工作的因素,，消除在萌芽狀態(tài),。

4、班級(jí)文化氛圍不夠規(guī)范,，擬訂新學(xué)年每班分發(fā)一份報(bào)紙供學(xué)生瀏覽,，讓他們初步了解掌握最新國內(nèi)外新聞，增長學(xué)識(shí),。各班要做好管理工作,。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇十五

一學(xué)期來，和平路小學(xué)政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作要求,。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“建立平安,、和諧校園”,，促進(jìn)了學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面的發(fā)展,，用心推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)的建設(shè),。為發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足,，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的工作總結(jié)分析如下：

一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念,。

班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者,，抓德育更離不開班主任，為此,，政教處透過每周召開的政治學(xué)習(xí),，定期召開的班主任會(huì)議,，以及突發(fā)問題，突擊解決,，臨時(shí)性問題，臨時(shí)解決的方式,，建立班主任工作qq群及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通,，及時(shí)妥當(dāng)?shù)慕鉀Q一系列學(xué)生問題。同時(shí)進(jìn)一步做好溝通學(xué)校,、家庭、社區(qū)的工作,，全方位綜合的培養(yǎng)學(xué)生,。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,，潛力修養(yǎng)強(qiáng),，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的,、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍,。定期召開班主任工作會(huì)議，利用班主任例會(huì),、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組織班主任理論培訓(xùn),，提高素質(zhì)，增強(qiáng)職責(zé)感,。

2、嚴(yán)格考核班主任工作,，包括班級(jí)衛(wèi)生,、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比,、黑板報(bào)宣傳,、班校會(huì)狀況、各種上交資料等,。班級(jí)管理,，講求實(shí)、細(xì)（細(xì)致入微）,，牢（定規(guī)矩并抓牢,，不松懈），教育活動(dòng),，講求豐富多彩,，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性,，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神,。

二、加強(qiáng)學(xué)生規(guī)章制度建設(shè),。

深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》,。各班級(jí)對(duì)學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，第一周班隊(duì)課做好收心工作,，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,，并做好強(qiáng)化落實(shí),，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。

三,、做好紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士的值周監(jiān)督工作,。

繼續(xù)實(shí)行值周生監(jiān)督崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,，做到日檢查,，日公布，周評(píng)比,，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,，本學(xué)期的常規(guī)管理包括晨會(huì)、班務(wù)記載,、兩操,、衛(wèi)生習(xí)慣、日常紀(jì)律等,。重視學(xué)生禮儀教育,，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“四好少年”,，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成績作為班級(jí)量化成績予以記錄,。期末各項(xiàng)考核納入班主任考核和學(xué)?？己恕?/p>

四,、開展各項(xiàng)教育工作,。

開展“愛國教育、感恩教育,、禮貌禮儀教育,、勞動(dòng)教育”等主題教育系列活動(dòng)。以愛班級(jí),、愛學(xué)校為載體,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育；以感恩父母,、尊敬老師為資料,，進(jìn)行孝順感恩教育；從語言禮貌,、舉止高雅入手,，進(jìn)行禮貌禮儀教育、誠信教育,；對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校及時(shí)表揚(yáng),，發(fā)揮模范作用。在模范的帶領(lǐng)下一學(xué)期學(xué)生們都在爭創(chuàng)模范生,，雖然模范生總在更換,，但是這種追求的精神一向延續(xù)了下來。

五,、加強(qiáng)安全教育,，構(gòu)建和諧平安校園。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制,。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé),。

2、簽訂職責(zé)書,。學(xué)校與處室和班主任,、任課教師,、后勤教輔人員層層簽訂職責(zé)書,，明確各自的職責(zé),。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，職責(zé)到人。

3,、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度,。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化,、更細(xì)致化,，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種職責(zé)書,，分工到人,，職責(zé)到人,，簽訂了安全職責(zé)書,，并與學(xué)校考核相掛鉤,，強(qiáng)化管理,，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,，每一個(gè)角落。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了緊急狀況處理預(yù)案,，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講,。

5、廣泛宣傳,，加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù)提高安全意識(shí),。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員,、全員參與,，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中,，加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。

六,、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活

為提高德育效果,，豐富校園文化生活,。本學(xué)期政教處利用多種渠道舉行資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度,。

本學(xué)期,，開展的大型活動(dòng)狀況如下：

1、3月初啟動(dòng)并落實(shí)和平路小學(xué)“每周一歌”活動(dòng),。

2,、3月份召開和平路小學(xué)家長委員會(huì)第二次會(huì)議,，組織和平路小學(xué)少先隊(duì)“夢(mèng)工廠”志愿者走進(jìn)東海光榮院。

3,、4月份舉辦第二屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動(dòng),。

4、4月份組織“和平少年對(duì)話父母”書信大賽,。

5,、5月份舉辦男孩女孩文化藝術(shù)節(jié)（運(yùn)動(dòng)會(huì)），組織“首屆和平少年兒童峰會(huì)”,。

6,、6月份舉辦和平路小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。

總之,，在過去的學(xué)期中,，政教處取得了必須的成績，這些成績的取得,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果,，是政教處全體成員齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果,，是各班班主任及全體教師密切配合的結(jié)果,，我們將在新的學(xué)期更加努力，爭取更大的成績,，為我校構(gòu)成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn),。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇十六

一年來，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，一年來,，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo),，帶領(lǐng)精細(xì)化管理”為指導(dǎo),，全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取,、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作,、銳意進(jìn)取,、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。下面我就一年來的工作匯報(bào)如下：力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。下面我就一年來的工作匯報(bào)如下：總結(jié)一年來個(gè)性是本學(xué)期以來的工作,，能夠概括為突出一個(gè)中心,，總結(jié)一年來個(gè)性是本學(xué)期以來的工作，能夠概括為突出一個(gè)中心,，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心,，抓住一條主線，提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線,，帶好一支生安全”這個(gè)中心,，抓住一條主線,，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊(duì)伍管理管理,，班主任教師隊(duì)伍管理管理”舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活,。隊(duì)伍管理,，即“班主任教師隊(duì)伍管理”，舉行一系列活動(dòng),，豐富校園文化生活,。

一、突出一個(gè)中心,，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心突出一個(gè)中心,，即突出“學(xué)生安全”1、開展安全督查,，樹立安全意識(shí)開展安全督查,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，把它作為學(xué)校德育工作的首要大學(xué)生的安全教育工作學(xué)校的每一個(gè)地方,，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查,，事,，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤,，在課間督查,，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家,。在樓梯處疏導(dǎo),，讓每一位學(xué)生都能安全回家。2,、開展安全宣傳教育,。開展安全宣傳教育。我們時(shí)刻把安全放在首位,，牢固樹立安全第一的思想,，我們時(shí)刻把安全放在首位,，牢固樹立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,，用心開展安全教育工作,，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué),，全故事的發(fā)生,，用心開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際,，剛開學(xué),，就向全校學(xué)生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會(huì),，收到了較好的效果,。生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會(huì),，收到了較好的效果,。3、開展安全避震逃生演練活動(dòng)開展安全避震逃生演練活動(dòng)根據(jù)教育局通知精神,，日下午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員根據(jù)教育局通知精神,，我校于12月12日下午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員工進(jìn)行避震逃生演練。演練前,，制定演練方案經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向練方案,，工進(jìn)行避震逃生演練。演練前,，制定演練方案,，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對(duì)參加演練的教師做了具體分工,，對(duì)學(xué)生撤離路做了周密的全體教職工公布,，對(duì)參加演練的教師做了具體分工，對(duì)學(xué)生撤離路做了周密的安排,，確保演練安全有序完成,。由于分工明確準(zhǔn)備周密，分工明確,，安排,，確保演練安全有序完成。由于分工明確,，準(zhǔn)備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊(duì),，兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊(duì)帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊(duì),，清點(diǎn)人數(shù)后無一人發(fā)生意外,。本次活動(dòng)的開展,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練自救逃生訓(xùn)練,，一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開展,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練,，使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識(shí)，掌握逃生方法,，提高了心理素質(zhì),。了簡單的逃生常識(shí)，掌握逃生方法,，提高了心理素質(zhì)。一年來個(gè)性是本學(xué)期以來,，政教處經(jīng)過調(diào)查,、研討，提出了“保安全,，一年來個(gè)性是本學(xué)期以來,，政教處經(jīng)過調(diào)查,、研討,，提出了“保安全,，提素質(zhì)”的整體工作思路,。一學(xué)期以來,，政教處始終把“學(xué)生安全”素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來,，政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開展安全教育。首先,，位,，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開展安全教育,。首先，每周一的升旗儀式上，都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題,，或表揚(yáng),、或提出要求式的講學(xué)生安全。旗儀式上,，都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題,，或表揚(yáng),、或提出要求式的講學(xué)生安全,。第班干部對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W通報(bào)。第三,，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W校二,，班干部對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W校通報(bào)。第三,，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)狀況,，以安全教育為主題開展主題班會(huì)。第四,，合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)狀況,，以安全教育為主題開展主題班會(huì),。第四，政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,。所有這些都為學(xué)生安教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育法制安全教育報(bào)告全帶給了思想保障,。全帶給了思想保障,。

二、抓住一條主線,，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線抓住一條主線,，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”(1)抓不禮貌行為(1)抓不禮貌行為本學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說臟話,，本學(xué)期,，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩,，說臟話,，打架，頂撞老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,，為此,，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真抓,，打架,，頂撞老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，為此,，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓,，各位班主任認(rèn)真抓，老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生學(xué)生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí),，加大懲治力度.學(xué)生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí),，加大懲治力度.(2)抓班會(huì)課質(zhì)量(2)抓班會(huì)課質(zhì)量本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改善與提高工作，周一次的班會(huì)課做到了有布本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改善與提高工作,，每周一次的班會(huì)課做到了有布置,，有檢查，既調(diào)動(dòng)了班主任,，班委會(huì)的用心性,，也給更多的學(xué)生帶給了展示才華有檢查，既調(diào)動(dòng)了班主任,，班委會(huì)的用心性,，的空間.的空間.抓養(yǎng)成教育,，（3）抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈,。帶班干部,、值周教師對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查,、監(jiān)督,，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比，帶班干部,、值周教師對(duì)紀(jì)律,、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督,，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比,，對(duì)學(xué)生的禮貌禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用,。對(duì)學(xué)生的禮貌禮貌,、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。(4)抓工作落實(shí)(4)抓工作落實(shí)切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性,。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,，有布置，有檢查,，切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性,。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置,，有檢查,，每周五大掃除，本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。對(duì)班級(jí)管理一天一公布，周五大掃除,，本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布,，一周一總結(jié),、一月一總評(píng)，效果良好,。一周一總結(jié),、一月一總評(píng)，效果良好,。

三,、帶好一支隊(duì)伍管理,，即“班主任教師隊(duì)伍管理”。帶好一支隊(duì)伍管理,，一支隊(duì)伍管理班主任教師隊(duì)伍管理”管理班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,，班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作潛力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量,。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍,，提高班主任隊(duì)伍的工作潛力，管理工作的質(zhì)量,。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍,，提高班主任隊(duì)伍的工作潛力，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力,。我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力,。本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會(huì)議,，旨在指導(dǎo)班主任開展工作,，1、本學(xué)期開學(xué)前,，政教處就召開班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作,，規(guī)范他們的工作,，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作,，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作,。制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃,，期末有總結(jié),，2、制定了班主任管理計(jì)劃,，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃,，期末有總結(jié)，各班級(jí)有班規(guī)班約,，定期召開了班主任會(huì),。各班級(jí)有班規(guī)班約，定期召開了班主任會(huì),。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí),。構(gòu)成校的要求上來,，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,，了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)建設(shè),。修訂《學(xué)校班級(jí)百分評(píng)比細(xì)則》以評(píng)比促提高,。，以評(píng)比促提高3.修訂《學(xué)校班級(jí)百分評(píng)比細(xì)則》以評(píng)比促提高,。加大班主任工作考核,，力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣,，主任考核力度，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,，兢兢業(yè)業(yè),，班級(jí)管理得井井有條，任工作的熱情,。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條,，且有的班級(jí)已經(jīng)構(gòu)成自己的特色,，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。且有的班級(jí)已經(jīng)構(gòu)成自己的特色,，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn),。一個(gè)學(xué)期以來各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比,，效果相當(dāng)顯著,，個(gè)學(xué)期以來各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比,，效果相當(dāng)顯著,，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí),。獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。舉行系列活動(dòng),，

四,、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活為提高德育效果,，本學(xué)期政教處利用廣播,、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道,，為提高德育效果,，本學(xué)期政教處利用廣播、板報(bào),、班隊(duì)會(huì)等多種渠道,，舉行資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,，資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,，努力促進(jìn)校園文化建不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。設(shè),，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度,。開展的大型活動(dòng)狀況如下：開展的大型活動(dòng)狀況如下：本學(xué)期共開展了主題班會(huì)（慶教師節(jié)感恩活動(dòng)、交通安全,、法制教育教育、（1）本學(xué)期共開展了主題班會(huì)（慶教師節(jié)感恩活動(dòng),、交通安全,、法制教育、防火安全教育,、學(xué)守則學(xué)規(guī)范系列活動(dòng),、書信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)防火安全教育,、學(xué)守則學(xué)規(guī)范系列活動(dòng),、書信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)活動(dòng)質(zhì)量高,。備,，活動(dòng)質(zhì)量高。加強(qiáng)法制和安全教育,。（2）加強(qiáng)法制和安全教育,。在國旗下講話和主題班會(huì)上有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)和教育,，組織學(xué)生配合*大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳，教育,，組織學(xué)生配合*大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳,，使學(xué)生的安全意識(shí)法制意識(shí)和自我保護(hù)的潛力得到明顯的提高。意識(shí)和自我保護(hù)的潛力得到明顯的提高,。（3）舉行全校師生講演比賽,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育進(jìn)行，激發(fā)了學(xué)生自舉行全校師生講演比賽,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育進(jìn)行,，強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志,。強(qiáng)不息,，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。（4）為了豐富我校學(xué)生的文化生活,，每節(jié)課前舉行《唱響班歌,，放飛夢(mèng)想》為了豐富我校學(xué)生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌,，放飛夢(mèng)想》舉行的班歌比賽,。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺(tái),，的班歌比賽,。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺(tái),，也是同學(xué)自我鍛煉自我改造,、自我陶冶、自我教育的有效途徑,。自我鍛煉,、是同學(xué)自我鍛煉、自我改造,、自我陶冶,、自我教育的有效途徑。

一年來,，工作中雖取得了一點(diǎn)成績,，但還有一些不足，如請(qǐng)示工作,、一年來,，工作中雖取得了一點(diǎn)成績，但還有一些不足，如請(qǐng)示工作,、匯報(bào)工作不及進(jìn),、不到位；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠,；工作方法的藝術(shù)性不夠,。工作不及進(jìn)、不到位,；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠,；工作方法的藝術(shù)性不夠?？傊?，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下,，總之,，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下,，圓滿完成了一年來的工作,，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì)更加輝煌,！來的工作,，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì)更加輝煌,！

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇十七

大家好!我自20__年秋受聘于襄礦子弟學(xué)校以來,，以一名普通教師的身份參加小學(xué)語文科教學(xué)工作。20__年,，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研方面的一些工作,。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下,，通過全體老師的共同努力,，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：

一.在全體師生中努力營造學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建書香型校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

1、教研室組織全體小學(xué)教師參加了每月一本教育教學(xué)圖書的讀書活動(dòng),，一年來,，每人完成了近10000字的摘要筆記和6000余字的心得體會(huì);

2、20__年3月,，教研室和政教處,、教務(wù)處聯(lián)手，成功舉辦了首屆校園讀書活動(dòng)，“讀名人格言,、做博學(xué)少年”,，深入每一個(gè)學(xué)生的心靈。

二.在啟動(dòng)的“母愛童心”工程中,，積極建構(gòu)愛心文化,，提高了教師素質(zhì)，提升了教學(xué)質(zhì)量

1.20__年初,，教研室確立了以“構(gòu)建實(shí)效,、靈動(dòng)和充滿愛的新型課堂”為內(nèi)容的科研總課題，各年級(jí),、各科教師根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況擬定了相關(guān)的子課題進(jìn)行階段研究;

2.邀請(qǐng)教育界專家趙林昌教授20__年5月21日到校,，做了題為“解讀母愛童心、啟動(dòng)雙心工程”的專題講座,，大大促進(jìn)了我校的師德建設(shè),。

3、先后組織語文,、數(shù)學(xué)科教師于20__年5月12--13日到長治潞州劇院參加了“全國特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)”,，開闊了視野，增長了見識(shí);

三.初步建立了教師讀書制度,，基本完成了學(xué)校圖書室建設(shè)

1.本學(xué)期初,，教研室出臺(tái)了《教師讀書制度》，對(duì)教師每學(xué)期的圖書閱讀數(shù)量,、閱讀范圍和檢查驗(yàn)收等方面做了比校具體的規(guī)定;

2.啟動(dòng)圖書室建設(shè)以來,，教研室和其它各處室一起協(xié)助教導(dǎo)處，在全體教師的參與和支持下,，對(duì)近萬冊(cè)的圖書進(jìn)行編號(hào),、歸類整理，現(xiàn)已基本準(zhǔn)備就緒,。

這就為學(xué)校的“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)奠定了基礎(chǔ),，為廣大教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四.加強(qiáng)了開放性新型課堂建設(shè)與教學(xué)案例交流

1.本學(xué)期以來,，我們組織全體教師,，繼續(xù)以“構(gòu)建實(shí)效、靈動(dòng)和充滿愛的新型課堂”為科研內(nèi)容,，進(jìn)行了深入的理論研究和實(shí)踐探索;

2.按照學(xué)期《教研活動(dòng)安排》,，一年以來組織集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核12次，常規(guī)公開課30節(jié),，常規(guī)教研活動(dòng)51次,，完成集體備課136份，通過常規(guī)普聽課、教研活動(dòng),、家長開放日等形式,，深入教學(xué)課堂一線，從聽說評(píng)課入手,，幫助廣大教師不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，并培養(yǎng)、推薦縣級(jí)教學(xué)能手兩名,，市級(jí)教學(xué)能手一名,。

這些都大大加強(qiáng)了我校的開放性新型課堂建設(shè)與教學(xué)案例交流。

從各年級(jí),、各學(xué)科教師逐月遞交的課題研究階段性進(jìn)展報(bào)告和歷次校本教研活動(dòng),、聽說評(píng)課及學(xué)習(xí)考核情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高,。

五.完成了校本教材的創(chuàng)編和審閱工作

1.20__年3月,，我們作為縣直學(xué)校參加了“農(nóng)村中小學(xué)校本課程開發(fā)與建設(shè)研究”課題的開題儀式。4月,，學(xué)校成立專項(xiàng)工作小組,，組織全體教師學(xué)習(xí)理念。6月,，工作小組基本確定了參與人員及程序,，發(fā)動(dòng)全校師生利用7-8月份的暑假期間深入村莊、廠礦,、機(jī)關(guān),、家庭，對(duì)襄垣名勝,、知名企業(yè),、襄礦名人等資料進(jìn)行收集和積累;

2.本學(xué)期初，我校成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組,，由校長任組長,，教研室主要負(fù)責(zé)，其它處室積極協(xié)助,，全體教師涌躍參加,，初步擬定《校本教材分章提綱》，并按《提綱》要求繼續(xù)收集素材;

3.10-11月份以來,，教研室組織學(xué)科帶頭人和骨干教師,，著手整合課程資源，于12月初編寫完成教材草案,。學(xué)校聘請(qǐng)知名專家趙林昌老師對(duì)教材草案審改,、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見,。在此基礎(chǔ)上,，我們又不止一次對(duì)教材草案的內(nèi)容和包裝進(jìn)行了增刪優(yōu)化。

4.目前,，學(xué)校已將校本教材的樣本上報(bào)礦,、局領(lǐng)導(dǎo)部門，進(jìn)一步的審訂,，以期及早付印,，于下學(xué)期正式投入使用。

六.繼續(xù)摸索并不斷完善了學(xué)校的教師教研考核積分制度

教研積分考核制度建立運(yùn)行以來,，在實(shí)踐操作中嚴(yán)格執(zhí)行,、不斷細(xì)化，目前已有六類二十一項(xiàng),。這些制度對(duì)于繼續(xù)引導(dǎo)教師深入?yún)⑴c校本教研和切實(shí)提高教師教科研能力有著重要的意義,。

七.堅(jiān)持開展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)，并加大了對(duì)普通話水平和多媒體使用技能的訓(xùn)練和考核

經(jīng)過一學(xué)年的系列訓(xùn)練活動(dòng),，廣大教師的教學(xué)基本功更加扎實(shí),，張慧、趙子瑩,、宋麗娜,、楊君霞、連煥蘭,、連晶晶等老師發(fā)表的.論文屢屢見諸報(bào)端,，普通話等級(jí)多數(shù)達(dá)到二級(jí)甲等……成果顯著。

在每月的考核中,，我發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過不間斷的基本功系列訓(xùn)練活動(dòng)，不少教師的硬筆書法和簡筆畫水平有了顯著的提高,，但是相對(duì)來說,，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個(gè)弱項(xiàng)。

因此,，教研室采取了三個(gè)措施：一是報(bào)校長室批準(zhǔn),，發(fā)揮校園廣播的作用，開設(shè)了教師朗讀展播欄目;二是開始向教師征收多媒體課件;三是嘗試開展了月普通話考核,。

八.鼓勵(lì),、扶持了一批中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為

我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下,，教師積極轉(zhuǎn)變教育,、教學(xué)和評(píng)價(jià)方面的策略,，主動(dòng)運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素,，引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇十八

本學(xué)期,，在上級(jí)教育主管部門和行政部門的指導(dǎo)下,，我們以黨的__大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，牢固樹立“以人為本”的教育觀,，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)縣委縣府和教育局對(duì)教育工作的總體要求,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和20__版課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手開展我校的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)校全面,、和諧、可持續(xù)發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)水平的新突破,，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

一,、主要措施

(一)抓好行政班子建設(shè)

一間學(xué)校的行政班子在學(xué)校里就應(yīng)是一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的堅(jiān)強(qiáng)的核心隊(duì)伍,。一年來,，在中心小學(xué)的班子帶領(lǐng)下，各校校長帶頭學(xué)理論,，帶頭鉆研教材,，投身教研，校長,、主任分別帶領(lǐng)課題研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行《提高學(xué)生的計(jì)算潛力》,、《改變英語課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)體系》、《小學(xué)語文學(xué)習(xí)型課堂互動(dòng)交流的有效性研究》等小專題研究,，還申報(bào)了市級(jí)的課題《農(nóng)村地區(qū),、薄弱學(xué)校校本教研和教師專業(yè)發(fā)展研究》并開始進(jìn)行探索，一年來中心小學(xué)業(yè)務(wù)員,、各科教研組長,、各處室的正副主任、課題組成員,、村小校長甚至前任校長均帶頭上好面向全鎮(zhèn)或與兄弟學(xué)校交流的研討課,。透過行政班子以身作則進(jìn)行課改,，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，構(gòu)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,。

(二)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，提高思想的認(rèn)識(shí),。根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，結(jié)合開展“學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、考風(fēng)”教育活動(dòng)，透過召開動(dòng)員大會(huì),，分析我校師德現(xiàn)狀,，剖析存在問題，強(qiáng)調(diào)開展活動(dòng)的緊迫性與重要性,，促使全體教師高度重視并用心參與到活動(dòng)中來,。“要給學(xué)生一杯水,，教師要是源頭活水”,，教師用心參與全民讀書的主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持全校教師和行政人員,、村小校長每個(gè)月讀一本書,，寫好閱讀記錄，一個(gè)月后交流閱讀心得,。以師德,、師風(fēng)建設(shè)和提高業(yè)務(wù)水平作為重點(diǎn)，不斷提高教師的師德水平,，使全體教師理解“愛學(xué)生”的真正含意就是以學(xué)生為中心,，把學(xué)生的發(fā)展看得高于一切。從而構(gòu)成學(xué)生第一,、學(xué)校第一,、工作第一的文化氛圍。嚴(yán)格規(guī)范考試要求,，考試前一天召開巡考員會(huì)議,，全鎮(zhèn)教師交叉監(jiān)考、統(tǒng)一集中到中心組進(jìn)行流水評(píng)卷,，落實(shí)監(jiān)考過程,、出題、印刷,、評(píng)卷,、錄入成績等每一個(gè)環(huán)節(jié)的問責(zé)制,，凡出問題如計(jì)算成績錯(cuò)誤等均要通報(bào)全鎮(zhèn)并在教師績效“工作認(rèn)真負(fù)責(zé)”欄內(nèi)相對(duì)應(yīng)扣分，從而端正了考風(fēng),，使教師的教和學(xué)生的學(xué)均有公平,、公正的評(píng)價(jià)。

2,、透過開展校本教研提高教師的業(yè)務(wù)水平,。一年來，我們堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期上半學(xué)期由業(yè)務(wù)員,、中心校的骨干教師上“同課異構(gòu)”教研課,，下半旗在村小分片進(jìn)行。全鎮(zhèn)113位教師每人要求上一節(jié)個(gè)人水平的匯報(bào)課,，由中心組的校長和業(yè)務(wù)員帶頭上課,、評(píng)課。這樣,，促進(jìn)教師認(rèn)真?zhèn)湔n和反思,，改善教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。全鎮(zhèn)教師均參加省,、市、縣級(jí)的20__版新課標(biāo),、新教材培訓(xùn)2-4次,。

3、透過走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的辦法讓教師參加各種教研活動(dòng),，促使教師開闊眼界、增廣見聞,、改變觀念、自覺提高,。(1)每學(xué)期分批派出教師到東莞市東城區(qū)第三小學(xué)、珠海市金灣小學(xué)跟崗學(xué)習(xí);(2)邀請(qǐng)東莞市東城區(qū)第三小學(xué)黎柱根校長及教師送課到我校，并進(jìn)行各方面工作指導(dǎo)。(3)邀請(qǐng)封口河兒口賴校長帶領(lǐng)村級(jí)校長、業(yè)務(wù)骨干等16人到我校交流,、指導(dǎo)學(xué)校管理和創(chuàng)強(qiáng)工作,。(4)組織業(yè)務(wù)骨干到羅定市羅鏡等三鎮(zhèn)中心小學(xué)、通門鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí),。(5)邀請(qǐng)郁南縣教研片區(qū)一的西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、桂圩中心小學(xué),、通門中心小學(xué)的骨干教師與我鎮(zhèn)的英語教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”教研活動(dòng);(6)選送新教師杜科花參加教研片區(qū)一在西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的新教師課堂教學(xué)競賽并順利代表片區(qū)參加縣比賽;(7)派出教師用心在桂圩中心小學(xué)、__小學(xué)進(jìn)行的片區(qū)一數(shù)學(xué)、英語骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng);(8)林碧艷校長參加廣東省校長高研班,、省外校長跟崗鍛煉、廣東省優(yōu)秀山村教師跟崗,，分別到廣州,、東莞、深圳,、江蘇,、山東、甘肅等地學(xué)習(xí);(9)劉、馮、謝三位教師分別參加廣東省的科學(xué)、語文、美術(shù)骨干教師培訓(xùn);(10)江國業(yè)到廣州,、江西參加廣東省農(nóng)村校長培訓(xùn);(11)黃、梁,、陳等參加“燭光教育基金會(huì)”在云浮,、肇慶舉辦的學(xué)習(xí)

培訓(xùn)活動(dòng);(12)余,、岑參加“__縣校長培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí);(13)張副局長邀請(qǐng)廣東省第二師范的閆__教授到我校進(jìn)行指導(dǎo);此外,，組織多批的教師參加縣和兄弟學(xué)校舉辦的各種教研活動(dòng),，取得比較好的效果,，我鎮(zhèn)教師，尤其是一些年輕教師,，透過教研活動(dòng),，業(yè)務(wù)水平提高很快，不但增長見識(shí),，而且增強(qiáng)自信心,，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的穩(wěn)步提升，從而激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力,。

4,、狠抓常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、長效化,。業(yè)務(wù)組與中心小學(xué)的各教研組長配合做好教學(xué)的落實(shí)和督查，每周下鄉(xiāng)四天督查工作,。同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理,，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)狀況的抽查驗(yàn)收。

(1)教學(xué)工作力求實(shí)效

全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針,。即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、搞好校本教研,、提升各科教學(xué)質(zhì)量的重大舉措,，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

(2)學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)狀況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查,，同時(shí)做好期中,、期末定期評(píng)估,，有關(guān)結(jié)果與教師、校長的績效掛鉤,。改善對(duì)教學(xué)秩序,、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式,，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度,、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改善教學(xué),。

(3)落實(shí)了聽課制度和實(shí)行推門聽課制度,，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。中心小學(xué)業(yè)務(wù)員每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié),，行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不得少于15節(jié),，教研組長、級(jí)長,、科長聽課不得少于20節(jié),，中心校教師、村小負(fù)責(zé)人不得少于10節(jié),，村小教師不得少于5節(jié)(到兄弟學(xué)校聽課匯報(bào)不得少于2節(jié)),。

(4)按照課程計(jì)劃開齊、開足,、開好必修課程,，中心小學(xué)與本鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”聯(lián)合，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程,，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育。

(三)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

以教學(xué)成績來說,，我們?cè)谌h的排行是靠后的,，但我們認(rèn)為：學(xué)校,、教師的工作之首是學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,，甚至先學(xué)會(huì)做學(xué)生,。所以，我校的奮斗目標(biāo)是德育先行,，踐行“教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣”的學(xué)校辦學(xué)理念,，從“重德、博學(xué),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”。

1)每學(xué)期第一周均召開學(xué)習(xí)、履行《平臺(tái)中心小學(xué)一日常規(guī)》主題校會(huì),、主題班會(huì),，班班把常規(guī)上墻，讓教師的教有準(zhǔn)則和方向,，讓學(xué)生的學(xué)和行為有規(guī)可循,。

2)繼續(xù)搞好樓梯文化，在三幢教學(xué)樓的樓梯級(jí)之間按學(xué)生年級(jí)貼上數(shù)學(xué)公式,、英語單詞,、短語或古詩文，樓梯的墻壁宣傳欄,、學(xué)生作品展示欄定期更新,，營造出文化和學(xué)習(xí)的氛圍。

3)堅(jiān)持開展我校的大課間和體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)：在教師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們做早操后齊跳群眾舞,，然后分班進(jìn)行籃球、跳繩,、乒乓球,、羽毛球、呼啦圈等體育活動(dòng);下午放學(xué)后半小時(shí)校內(nèi)自由體育鍛煉時(shí)間,，教師和學(xué)生一齊選取自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉,，校園出現(xiàn)了生氣和活力。

4)我們繼續(xù)推廣在校園內(nèi)使用普通話交流,，今學(xué)期普通話的使用率到達(dá)80%以上,，透過普通話的開展來提高我校學(xué)生和老師的語文素養(yǎng)。我們此刻走到校園里,，學(xué)生都能用普通話進(jìn)行交流,。

5)我們?cè)趲熒虚_展了鋼筆字訓(xùn)練，讓教師和學(xué)生都明白校園是教書育人的地方,，周二,、周四的中午1：45-2：00，全體教師和學(xué)生在輕音樂的悠揚(yáng)樂聲中進(jìn)行寫字訓(xùn)練,，每星期進(jìn)行學(xué)生的寫字作品評(píng)比,，每月進(jìn)行教師作品評(píng)比，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,。

9)繼續(xù)開展我鎮(zhèn)特色的讀書活動(dòng),，周一、周三,、周五的中午1：45-2：00為全體教師和學(xué)生的統(tǒng)一閱讀時(shí)間,，透過讀書,、寫片斷、寫優(yōu)美詞句,、寫讀書心得等,，提高行政、教師和學(xué)生的潛力,。我校舉行“讀書節(jié)”了等一系列活動(dòng),，并申報(bào)成為“廣東省書香校園”。

10)舉辦豐富多彩的活動(dòng),，如語文的六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場作文比賽,、三年級(jí)的英語書法比賽、四年級(jí)講故事比賽,、安全漫畫比賽,、“說春天”主題手抄報(bào)比賽……透過各種活動(dòng)使得學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)校,、對(duì)教師甚至對(duì)同學(xué)有了不一樣的認(rèn)識(shí),，學(xué)會(huì)了欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞同學(xué)的長處,，和諧共處,，愉快學(xué)習(xí)，到達(dá)活動(dòng)育人的目的,。

一年來,，全鎮(zhèn)學(xué)生操行評(píng)定合格率達(dá)100%，優(yōu)良率達(dá)80%,，學(xué)生違法率持續(xù)為0,。

二、主要成績

1,、學(xué)校被評(píng)為20__年廣東省“書香嶺南”全民讀書活動(dòng)“書香校園”,，

林校長被評(píng)為廣東省20__年萬千少年快樂閱讀閱讀校長，梁__老師被評(píng)為廣東省20__年萬千少年快樂閱讀閱讀之師,，莫__同學(xué)被評(píng)為廣東省20__年萬千少年快樂閱讀閱讀之星,，謝__同學(xué)被評(píng)為廣東省20__年萬千少年快樂閱讀百佳閱讀之星。

2,、林被評(píng)為“廣東省山村優(yōu)秀教師”,。

3,、9月,，我校選出的9幅學(xué)生書法作品參加縣20__年小學(xué)生書寫大賽，獲得縣一等獎(jiǎng)4個(gè),、二等獎(jiǎng)4個(gè),，獲得云浮市一等獎(jiǎng)5個(gè),、二等獎(jiǎng)2個(gè)，謝__老師被評(píng)為縣,、市兩級(jí)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

4,、2名學(xué)生參加“六一”前舉行的縣中小學(xué)生書畫比賽,，分別獲小學(xué)美術(shù)組二等獎(jiǎng)和小學(xué)書法組一等獎(jiǎng),。

5、在5月份舉行的“__縣小學(xué)生文藝展演”中，我校文藝隊(duì)獲得“一等獎(jiǎng)”，兩位指導(dǎo)教師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”,。

6,、在十月到十二月份舉行的“__縣20__年中小學(xué)教師學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽中我校體育隊(duì)獲小學(xué)組乒乓球群眾總分“第八名”,、毽球群眾第五名,、教師“一分鐘跳繩”群眾第四名,。

7、鐘__老師指導(dǎo)中心校學(xué)生莫__同學(xué)的作文《小熙牌“香水”》20__年11月發(fā)表在雜志《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文(小學(xué)版)》第458期,。

8,、余被評(píng)為郁南縣“最美教師”。

9,、學(xué)校被評(píng)為縣教育局教育信息報(bào)送工作先進(jìn)單位,，馮被評(píng)為縣教育局教育信息報(bào)送工作先進(jìn)個(gè)人。

10,、馮__20__年6月論文《學(xué)生結(jié)組奪旗模式----山區(qū)小學(xué)語文課堂互動(dòng)交流的催化劑》獲得市一等獎(jiǎng),、溫__20__年12月教學(xué)軟件《班主任工作助手》獲得廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審活動(dòng)三等獎(jiǎng)、何課例《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng),、溫勁研教學(xué)課件《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng),，孔《引探教學(xué)的深化需要?jiǎng)?chuàng)新精神的培養(yǎng)》獲得市三等獎(jiǎng)，謝云浮市第三屆教職工書畫攝影作品大賽獲書法類三等獎(jiǎng),。

11,、11月劉參加縣第十一屆“育人杯”課堂教學(xué)競賽獲得二等獎(jiǎng)。

12,、杜_(tái)_20__年4月參加__縣“新教師課堂教學(xué)競賽”獲得二等獎(jiǎng),。

13、教師參加20__年__縣中小學(xué)教育科研成果評(píng)選,，江等5位教師獲得二等獎(jiǎng),，1位教師獲得三等獎(jiǎng)。

14,、在縣教研室調(diào)研抽測中,，__小學(xué)謝__老師任教的三年級(jí)語文平均分排在縣第五名。

15,、在六年級(jí)畢業(yè)檢測中,，有39個(gè)同學(xué)進(jìn)入縣前1600名，個(gè)性是城等三位同學(xué)進(jìn)入縣前100名,，十二位同學(xué)進(jìn)入縣前300名,，彌補(bǔ)了我校前幾年六年級(jí)學(xué)生在該領(lǐng)域的遺憾。

三,、存在問題及努力方向

1,、平臺(tái)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)共13個(gè)，麻雀學(xué)校多并分布廣,，教師老齡化現(xiàn)象,，教研水平和業(yè)務(wù)潛力不高，教師身兼數(shù)科、數(shù)班教學(xué)的現(xiàn)象比較普遍,，平村,、新寨的教師一人得上兩個(gè)年級(jí)的所有科目,，人少的學(xué)校普遍缺乏教研的氛圍和人力,、物力、財(cái)力,。

2,、學(xué)科教師搭配不合理、不科學(xué),，例如英語科的教師基本都是轉(zhuǎn)崗的,，英語教學(xué)還是蒼白的一片，到了高年級(jí)上中心校就讀的學(xué)生,，英語是最差的,，從而拉下了成績。

四,、下期的工作思路：

教育就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，我們繼續(xù)堅(jiān)持全力以“禮儀和良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育為主線貫穿全校的教育工作，例如：懂友愛,、孝順,、熱情接待客人、如何問候他人等禮儀,，發(fā)言習(xí)慣,、上課習(xí)慣、聽課習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、復(fù)習(xí)習(xí)慣等習(xí)慣的養(yǎng)成教育。構(gòu)成自己的辦學(xué)特色,，把平小的德育氛圍和教學(xué)氛圍再提升一個(gè)檔次,。

在上級(jí)行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各位鄉(xiāng)親的支持下,，我們務(wù)實(shí)創(chuàng)新的行政班子的努力下,，全鎮(zhèn)教師的同心協(xié)力下，我們定能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，正視不足,，努力開創(chuàng)平臺(tái)教育的完美明天。

小學(xué)教學(xué)工作述職報(bào)告 小學(xué)教研室主任述職報(bào)告篇十九

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作,，我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，進(jìn)行新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校的發(fā)展。

一,、全面提高我校教師職業(yè)道德水平,。

中心小學(xué)為更好地貫徹、實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，更快提高老師的職業(yè)道德水平,，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動(dòng)為契機(jī)，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,，并結(jié)合本校實(shí)際,，切實(shí)地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計(jì)劃,，利用各種會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè),，安教樂教,，為人師表的良好師德形象。

中心小學(xué)同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》,，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求,，建立以教育為基礎(chǔ),，以制度建設(shè)為核心，以督導(dǎo)評(píng)估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制,，切實(shí)推行師德量化評(píng)估方案,，努力提高教師隊(duì)伍的師德水平，努力塑造新時(shí)代教師的新形象,。其次結(jié)合縣,、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)月，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動(dòng)的文章,，收看師德專題教育錄像片,，寫讀書筆記，心得體會(huì)，貼在教師學(xué)習(xí)園地,，相互交流學(xué)習(xí),。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識(shí)。為了把師德建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處,，還制訂《中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》,，每一項(xiàng)進(jìn)行量化考核，使教師自覺執(zhí)行,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新的教學(xué)理念,。

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。透過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高潛力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮,。

透過學(xué)習(xí)，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造,、建立新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造潛力的人,。從而構(gòu)成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,，育人為主”的思想。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽眯膭?chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視了學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識(shí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程,。

三,、加強(qiáng)管理，落實(shí)常規(guī)工作,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要資料。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見,，對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范,，并及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù),，對(duì)新生實(shí)行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎(jiǎng)懲力度,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智,、體,、美,、勞”全面發(fā)展，從微觀上,，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課、教學(xué),、批改,、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí),、考試,、成績?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處堅(jiān)持除每月的常規(guī)檢查外,，還重點(diǎn)對(duì)校本課程的落實(shí)狀況進(jìn)行了專項(xiàng)抽查,，保證課程計(jì)劃的整體有效的落實(shí),。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來擔(dān)任六年級(jí)的教育教學(xué)工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,。及時(shí)召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì),、家長會(huì),，了解學(xué)生狀況,。要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的教育教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，個(gè)性對(duì)過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，教師更是關(guān)心照顧，早來晚走，利用課余時(shí)間不計(jì)報(bào)酬為孩子們輔導(dǎo),。

四,、改革完善師生的考核評(píng)價(jià)制度,。

1、進(jìn)一步開展禮貌班,、禮貌校的建立活動(dòng),。我校制定了《中心小學(xué)禮貌班評(píng)比方案》，動(dòng)員和組織全體師生開展以十項(xiàng)資料為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌班活動(dòng),，開展以七項(xiàng)資料為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌學(xué)?；顒?dòng)，在教師中開展禮貌和睦家庭活動(dòng),，促進(jìn)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)。

2,、健全有利于培養(yǎng)人材,，發(fā)現(xiàn)人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制,。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德,、綜合素質(zhì)考核獎(jiǎng)懲制度，評(píng)選先進(jìn)教師做到“公開,、公正,、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程,，做到制度落實(shí),、組織落實(shí),、資料落實(shí),。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，并率先示范、以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費(fèi),。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,，做好教師的思想政治工作,，還充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)小組,、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用,。