演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)會寬容的演講稿題目篇一

今天，我國旗下講話的主題是：寬容他人,、學(xué)會欣賞!

高中三年的學(xué)習(xí)中,，每個人都會有感到壓力山大的時候，脾氣也變得暴躁,。往往只是一句話,，一個玩笑，一次碰撞等微不足道的小事,，就能在同學(xué)之間擦起火花,。或憤憤不平倍感郁悶,，或怒形于色唇齒相爭,，更有甚者大打出手。最終影響了學(xué)業(yè),，失去了友誼,，也給他人和自己帶來了不盡的煩惱。同學(xué)們,，請靜思一下,，你是否有一顆寬容之心呢?你曾經(jīng)有多少次因一點點小事就和同學(xué)朋友以及周圍的人發(fā)生爭執(zhí)呢?和別人生氣就等于和自己過不去，就是拿別人的錯誤懲罰自己,失去寬容也就失去了快樂,。同學(xué)同學(xué),，同班、同級、同校都是一種難得的緣分,，人生中最純真無染的友誼往往是在校園結(jié)下的,，這段感情值得我們用心去珍惜。同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰,，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢,，怎么辦?學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞吧,。

什么是寬容?美國作家馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上,，這就是寬容?！睂捜菔且环N修養(yǎng),，是一種品質(zhì)，更是一種美德,。寬容不是膽小無能,，而是一種海納百川的大度。

什么是欣賞?英國作家塞繆爾·巴特勒說：“贊美是美德的影子,?！毙蕾p別人，是一種氣度,，一種發(fā)現(xiàn),，一種理解，更是一種智慧,，一種境界,。

“人無完人”，每位同學(xué)都會有其獨特的閃光點,?；蛟S他算不上英俊瀟灑，但他伶牙利齒是大家的開心果;或許他不善言辭,，但卻博聞強識;或許他成績一般,，但在籃球場上總能欣賞他夢幻的腳步。每一個人都有其獨特的優(yōu)點和不足,，我們應(yīng)該用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛欣賞他獨一無二的美麗,。有時我們只要換一個角度觀察，就能看到平淡甚至丑陋背后的美麗,。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面,，只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵,，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目,，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂,，所以才得“醉翁”之美稱,。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶,，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗,。所以，欣賞很重要,，它可以使你學(xué)會欣賞芬芳世界,，修煉自己，陶冶心靈,。 寬容他人,，我們可以化敵為友，驅(qū)散煩惱,，我們可以培養(yǎng)出健全的人格;學(xué)會欣賞,，我們可以用心交流，可以感受人與社會,，人與自然的和諧與快樂。因為寬容,，我們的心胸比天還寬廣,，因為欣賞，我們感受“萬水千山總是情”,。同學(xué)們,，讓我們一起：寬容他人，欣賞他人;讓我們一起構(gòu)建文明和諧的二中校園,，讓我們?yōu)樽鎳奈拿魃鐣慕ㄔO(shè)出一份力!

學(xué)會寬容的演講稿題目篇二

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

說到暑假有什么看到的事,，聽到的新聞,，我可是一吐為快，要問使我印象最深的事,，就是那天在公園里,，我們被冤枉的事！那天是一個晴朗的星期四,，我什么補習(xí)班都沒有,，爸爸也不用值班，爸爸決定利用這一天假期帶我們?nèi)ソ棺魃止珗@玩,，坐上爸爸涼快,、舒適的小汽車，開心的出發(fā)了。

“下車了,，到了,！哦，好棒,！”我和弟弟開心的叫著,，我們下了車，一進門,，我們看到一個五,、六歲的小女孩坐在門口的松柏樹旁邊哭，就走了過去,，爸爸問她：“小姑娘,，你怎么了？”她什么也不說,，爸爸又問“你媽媽呢,？”她還是不說話，“呵,！呵,！呵”我笑到，說：“爸爸你那招不行了,，瞧我的,！”說罷，我便從背包里拿出一根棒棒糖遞給了那個小妹妹,，說：“姐姐現(xiàn)在問你,，你媽媽去哪里了？”她擦著眼淚說：“我把媽媽弄丟了,！”爸爸笑著說：“沒事兒,！我們幫你找媽媽，好嗎,？”她高興的說：“好?。　闭f著,，爸爸把她抱了起來,。我左看看，右望望,，幫助爸爸找丟失的“媽媽”,。

突然，我的目光鎖定在一個滿臉焦急,，四處搜尋的中年婦女,，只見她問問這個,，看看那個，一看就知道是丟失了什么東西,，我高興地正要告訴爸爸,，讓人想不到的事發(fā)生了，被我鎖定的婦女,，也發(fā)現(xiàn)了我們,，她正怒氣沖沖的向我們走來，嚇得我趕緊藏在了爸爸的身后,，只見她不由分說上來就是一拳,，嘴里還不停地大叫：“大家快來幫我呀，有人拐帶我的孩子了,，快幫我抓住他,！”旁邊的人都圍了上來，小聲地議論著：“現(xiàn)在的人真膽大,，大白天的就敢拐帶孩子,，得把他送公安局！”“對,！對,！對！報警抓他,！”這時,，爸爸非但沒生氣，還笑瞇瞇地說：“誤會了,，誤會了，我看到小女孩獨自一人在那兒哭,，問明了原因,，知道是走丟了，才幫她找媽媽的,?！薄拔也挪粫袭?dāng)呢，你別想騙我,！”婦女不依不饒,。

爸爸又說：“我是警察，怎么會騙人呢,？”正在這時,，看門的老大爺來了，說：“都別嚷嚷,，聽我說,，這是一位好心人,，他們的談話我都聽到了，是人家在幫你的孩子呀,！”圍觀的人說：“哦,！原來是這樣啊,！”剛才還咄咄逼人的婦女,，此時不好意思的低下了頭，一句話也不說,，爸爸說：“沒什么,，你也不是故意的，誰丟了孩子,，都會緊張的,。走，我們一起參觀去,！”小女孩兒拉著媽媽說：“走,，和姐姐一起玩！”公園里又洋溢著孩子們的笑聲……這件事過去很久了,，但它帶給我的啟示永遠銘記心中：做事不要莽撞,，做人一定要將心比心，要學(xué)會原諒他人,，退一步海闊天空,，寬容是一種美德，寬容是一種境界,。

學(xué)會寬容的演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好！今天我演講的題目是《學(xué)會賞識,，愛滿天下》,，有人說：做不了偉大的事，就用偉大的愛,，做平凡的事,。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，我工作的時間緊緊一年,，也許談?wù)搸煹驴赡軙@得有些稚嫩,，但這絕不會失掉我的真誠，因為我和大家一樣,，從事著一項光榮的職業(yè)———教師,。

有太多關(guān)于孩子的比喻，在我眼里,，學(xué)生都是待放的花朵,，而我們有幸能伴花成長,，傾聽最美的花開的聲音。

第一次登上講臺時我的激動與不安,；一聲聲老師好背后的滿足與竊喜,；學(xué)生取得進步時的欣慰與鼓舞，從那一刻起,，我覺得我選擇的,，不僅僅是一個職業(yè)，更是一個值得我用一生去完成的事業(yè),。

教師這個神圣的'稱呼,，它如同磁石一樣深深的吸引著我，改變著我,。與孩子相處,，我更加年輕，因為他們需要童真與快樂,，我更加細致,，因為他們需要被小心呵護。我也更加成熟穩(wěn)重,，因為他們需要有一個堅實的依靠,。

新學(xué)期一開始，班里一位叫張子文的同學(xué)很讓人頭疼,，上課喜歡亂說話,，下課與同學(xué)打架，幾乎每個課間他都會受到我的批評,，但他卻沒有一絲悔改,，困惑中，我想起了曾在一本書中讀過的一句話：用賞識的眼光看孩子,。于是我特意尋找他進步的地方,，哪怕他上課的一次舉手發(fā)言我就對他大加贊賞，全班同學(xué)鼓掌鼓勵他,，并及時與家長溝通，告訴家長孩子的進步,，漸漸地,，他有了巨大的進步，幾天過去了,，沒有學(xué)生向我報告他打架的消息,，上課紀(jì)律也好了許多，用同樣的方法,，班上的幾個紀(jì)律差的學(xué)生也漸漸進步了許多,?？吹剿麄兊倪M步，我心里有種說不出的欣慰,。

師愛無須展現(xiàn)得轟轟烈烈,，它只是要我們能經(jīng)常低下頭看看孩子，和孩子們一起游戲,、一起唱歌,、一起舞蹈……和他們同唱、同跳,、同悲,、同樂；師愛是在和孩子說話時,，將祈使句改為疑問句：“你能幫老師的忙嗎,？”“你能把教室打掃干凈嗎？”孩子是敏感的,，單純的,，他所需要的僅僅是老師的一份關(guān)愛！他們的心靈是那么容易被裝滿,。

愛心是融化堅冰的陽光,，是愈合創(chuàng)傷的良藥。蘇霍姆林斯基說：“愛是強大無比的教育者,?！币龊媒處熯@一崗位，首要的條件就是要有一顆愛孩子的心,，愛像——涓涓的流水慢慢地滲透進孩子們的心里,。語言也許很樸實，沒有華麗的詞匯來修飾,。但它卻是很神圣的,、很偉大的。作為一名教師,，每天我們所面對的是一張張純真的笑臉,，一雙雙無瑕的眼睛，每天除了家人,，孩子們接觸最多的人就是我們,，因此我們更應(yīng)給予孩子們更多的關(guān)心和愛護，讓孩子們能健康快樂地成長,。我們對學(xué)生的愛,，沒有時間限制，綿綿無絕期,，

這種愛是發(fā)自內(nèi)心的,，是無私的,。這種愛，不是存款,，沒有利息,，甚至有時會血本無歸，在這樣的情況下,，我們還依然心甘情愿地付出愛心,。

我喜歡這樣一首小詩：

“有一首歌最為動人，那就是師德,，有一種人生最為美麗,，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂,，不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽,，我們擁有同一片廣博的天空,。

學(xué)會寬容的演講稿題目篇四

親愛的老師，同學(xué)們：

早上好,！

11月16日是國際寬容日,，聯(lián)合國教科文組織設(shè)立這個紀(jì)念日，是提醒我們要學(xué)會寬容,、換位思考以及相互尊重,。今天我給大家講一個寬容的故事。

宋仁宗嘉佑年間,，韓琦掌握全國軍政大權(quán),，勤于職守，政績卓著,，被皇帝封為魏國公,，后人稱為韓魏公。韓魏公在駐守武定的時候,，發(fā)生了這樣一件事：一天夜里,，他在草擬公文，一名勤務(wù)兵手持蠟燭侍立一旁,，由于勤務(wù)兵的思想不集中,，手一歪，蠟燭的火焰正好燒著了韓魏公的胡須,，韓魏公急忙用手捋滅了火，然后又像什么事都沒發(fā)生過一樣繼續(xù)著他的工作,。此事被一名勤務(wù)官看見了,，他趕忙另派了一名小兵換了剛才的那位,。過了一會兒，韓魏公偶然抬頭一看,，人換了,，他怕剛才的勤務(wù)兵受責(zé)罰，趕快放下筆,，把勤務(wù)官叫了進來,，囑咐說：“不要計較這件事，有了這次教訓(xùn),，他下次就會注意了,。”有了這番話,，勤務(wù)兵感動極了,，從此以后，做事盡心多了,。這件事后來傳了出去,，全軍上下官兵沒有一個不佩服韓魏公的寬宏大度的。大家因此更加擁戴他,。

同學(xué)們,，寬容是一種美德，在平日里,，同學(xué)之間經(jīng)常會有些許小摩擦,，有時只是一句話，一個玩笑,，雖然微不足道,，但也總會鬧得很不愉快，唇齒相爭甚至拳腳相加,。勇敢承認自己的錯誤,，主動說聲“對不起”，在面對別人表達歉意時,，大度地說一聲“我原諒你了”,，這并不是什么難事，每個人都有其獨特的優(yōu)點與不足,，每個人都會有犯錯而需要別人原諒的時候,。雨果有句名言，世界上最寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是人的胸懷,，讓我們互相多一點欣賞，少一些指責(zé)，在校園收獲友誼,，共同進步,，快樂成長！

學(xué)會寬容善待他人演講稿4

不知道是不是真該反省一下自己,，清高,、矜持只是借口而已?？桃獾氖柽h,、熟悉的陌生、淡淡的遺憾,、隱隱的痛,。或許我們都太敏感,，也或許是太理智,。

有時自豪于自己的善解人意，一言一行,，一笑一顰便可知其為人,，現(xiàn)在又多么想自己能夠弱智一些?？赐敢粋€人原來是如此的讓人氣餒,，而自己性格致命的弱點是愛恨涇渭分明。

每個人都有著自己的性格,，沒有能力也沒有權(quán)利去改變或要求別人為你改變,，如果自己不能適應(yīng)，那便遠離,。

昨天已然過去,，無論發(fā)生過什么，原因如何都已不重要,，重要的是你將以何種方式去忘記,。明天，留給明天一個寬容的微笑,，也留給自己一個微笑,。

學(xué)會寬容的演講稿題目篇五

莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一個名詞：“寬容就像天空中的細雨滋潤著大地。它祝福寬容和寬容的人,?！鄙钜驗榘荻錆M真情。

寬容是一個人內(nèi)心的根,，人的寬容在內(nèi)心深處徘徊,，升華,；寬容是一個人的靈魂，人的行為因為寬容而改變,。

學(xué)會寬容,，就是不要有懷疑。

相傳古代有個老禪師,，一天晚上在寺廟里散步，突然看到墻角有一把椅子,。當(dāng)他看到它時,，他知道一個和尚違反寺廟的規(guī)定，越過墻出去散步,。老禪師不吭聲,，走到墻角，挪開椅子,，就地蹲下,。過了一會兒，一個小和尚跳過墻,，在黑暗中跳到老禪師背上的院子里,。當(dāng)他站起來時，他意識到他踩的是自己的主人,，而不是椅子,。小和尚突然慌了，張口結(jié)舌,。但小和尚吃驚的時候,，師父并沒有嚴厲責(zé)備，而是用平靜的語氣說：“晚上冷,，多去穿衣服,。”

老禪師忍讓弟子,。他知道寬容是一種無聲的教育,。

日常生活中，一個沒有緣分的“對手”出于內(nèi)心的丑陋,，在背后說你壞話,，做錯事，你是想等待一個報復(fù)的機會,，還是寬容一點,？當(dāng)你親密的朋友無意或有意做了讓你傷心的事，你是想從此分手還是寬容,？冷靜思考,，還是寬容一點。這對人對自己都有好處。

處處包容別人,，絕不是軟弱,，面對現(xiàn)實絕不是無奈。在短暫的人生歷程中,，學(xué)會包容,，意味著你的生活更幸福。寬容是一種重要的人生哲學(xué),。

學(xué)會寬容的演講稿題目篇六

古人云：“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”,。每當(dāng)我們打開書本,，它總可以教給我們很多。

翻開略帶清香的書頁,，潔凈的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊,，讓三分心平氣和”，總會溢出一種智慧――寬容,。書本告訴我們,，寬容是一種高尚的品德；父親告訴我們,，寬容是一種成功的心境,；母親告訴我們，寬容是烘焙感情的暖爐,；老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙,。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠,，像大海一樣深邃,，它超脫于凡塵俗世的瑣碎，情系于朗朗乾坤的瀟灑,。生活有了寬容,，我們的天空不再陰霾風(fēng)雨；我們有了寬容,，生活的土壤一派盎然春意,。

生活中我們經(jīng)常見到的是：“他人之過，我輩一笑處之”的寬容,，然而寬容并非單純的容人容事,，我們應(yīng)更全面地看待它。

寬容是對國家,、對社會的責(zé)任感,。寬容者心懷天下,，以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世,，他們挺身而出,，安定四方；處太平盛世,，他們“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”。在寬容者心中,，不僅有人,、朋友，更多的是國家,、是民族、是天下蒼生,。他們可以“為中華之崛起而讀書”,，可以“指點江山，激揚文字”,，可以“捐軀赴國難,，視死忽如歸”！試問倘無司馬遷為天下修史之決心,，何來“無韻之離騷”,？又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來今天的共和國,？他們都是歷史的強者,，在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。

寬容還是對優(yōu)秀多元思想的兼容并包,?！按蠛２粨窦毩鳎侥芫推渖?；泰山不讓土壤,，故能成其大?！庇掠诎菟说乃枷?，博采眾長，也是一種寬容,。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言,，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下,，才為世界所敬服,；而反觀明清二朝,，卻嚴令禁海，閉關(guān)鎖國,，枉稱大國,，而無大國之氣度，終將中國拉入了落后的深淵,，釀成中國難以回首的百年恥辱,，讀史當(dāng)明理，作為我們,，要以史為鑒,，志存高遠，萬不可因一時得失而迷失自我,。

人常言：“比大地廣闊的是海洋,，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷,?！痹谥袑W(xué)時代，我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識,，還要學(xué)做人,，學(xué)做一個寬容的人；從不因一時意氣斤斤計較,，而是嚴以律已,，寬以待人，與人為善,，團結(jié)奮進,。

學(xué)會了寬容，成于中而形于外,，我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度,；學(xué)會了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識,，學(xué)會了寬容,，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負，我們的理想才會如雄鷹般飛翔,！

看庭前花開花落,，望天邊云卷云舒。同學(xué)們,，讓我們學(xué)會寬容,，以一顆寬容博大之心邁步前行！

學(xué)會寬容的演講稿題目篇七

再幸福的人生也有缺憾,，再凄涼的人生都有幸福,。瀟灑的人生要學(xué)會淡看缺憾,，隨緣而動，您胸中榮得下多少人,，就能贏得多少人,。您心里想開多少事，就能得到多少快樂,。淡看人間事,，瀟灑天地間。原諒是對別人的釋懷,，是對自己的善待,，原諒了別人就是把微笑留給了自己，原諒是一把打開的傘,，在傘下我們享受著溫暖的陽光,。瀟灑的人生，心里只愿意裝著快樂,，生活很簡單,，別把人生活成一場復(fù)雜。喜歡了就爭取,，得到了就珍惜，你認為快樂的就去尋找,，你認為值得的就去守候,，你認為幸福的就去珍惜。

你容得下世界,，世界才會接納你,。社會是一張彼此聯(lián)系的人際網(wǎng)絡(luò)，無人能獨自成功,，因為要使自己無論何時都記得去體諒身邊之人,，知道孩子的成長必須有一片寬容的綠蔭，而避免因茍責(zé)所導(dǎo)致的苦果,，知道二人必須有寬容做基礎(chǔ),，而能品嘗婚姻的幸福。寬容別人就等于寬容自己,。寬容的同時也創(chuàng)造生命的美麗,。讓寬容靜靜領(lǐng)略，感受寬容的力量,，讓寬容的智慧拂去我們心靈的塵埃,，寬容一點，我們的生活會更加美好,。人最大的魅力,，是有一顆陽光的心態(tài),，韶華易逝容顏易老，浮華終是云煙,，世人看人生,，不過是盲人摸象，橫看成嶺側(cè)成峰,，遠近高低各不同,，不識廬山真面目，只要緣身在此山中,。我們不斷地握手,，卻又不得不經(jīng)常放手。心無所求,，坐也從容,，行也從容，故生優(yōu)雅,。容貌乃天成浮華在身外,，心里滿是陽光，才是永恒的美,。一個優(yōu)雅的人,，養(yǎng)眼又養(yǎng)心，才是魅力十足的人的人

人生的舞臺有多大,，世界就有多大,。人生就有多寬廣，不必仰望別人,，自己亦是風(fēng)景,，做回自我。用簡單做生命的底色,，看到山是山,，看水是水，微笑向暖,，相信總有一個笑臉是為我們而綻放的,，總有一處風(fēng)景會因為我們而美麗。不要停留在過去,，不要去回憶從前,，時間是會咬人的，你若是不走,，那么就會滿身傷痕,。讓一切變得簡單些，喜歡了就爭取,，得到了就珍惜,，錯過了就遺忘,，你容得下世界，世界才會接納你,。人的生命只有一次,，做你想做的事，去你想去地方,，愛你該愛的人,。剪一段歲月，書一紙明媚,，去尋找屬于自己生命中的春天,。學(xué)會寬容，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受生活的美麗,。以坦蕩的心境，開闊的胸懷來應(yīng)對生活,，讓原本平淡,，煩躁，激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩,。寬容是一種樂觀的面對人生的勇氣,。它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚。它能傳播心靈的快樂和微笑,。

人生中,，很多東西在得到的同時，其實也在失去,。小時候,，渴望長大,，但長大后卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年,，長大后，渴望甜蜜,，但走進圍城后往往懷念曾經(jīng)的自由,，生命的旅途，風(fēng)景無限,，但心再也回不到最初,。寬容是一種仁愛的光芒，無上的副分,，是對別人的釋懷,，也是對自己的善待，一個人的胸懷能容得下多少人,，才能夠贏得多少人,。寬容不受約束,，它像天下的細雨滋潤大地，帶來雙重祝福,，祝福施予者也祝福被施予者,。若，人生只是一場美麗的夢,，我,，愿做清晨里的一滴露珠。盡管微小但不懦弱,，因為知道世界的純潔來自心靈的透明,，盡管簡單但不卑微，因為懂得生命價值在于一瞬間的滑落,，一瞬間的精彩,，一瞬間的永恒。

人生是需要用苦難浸泡的,，沒有了傷痛,，生命就少了炫彩和厚重。失去變淡了痛苦就輕了,，擁有看重了快樂就增值了,。只有在傷口中盛開的花朵，才是陪伴我們默默前行的風(fēng)景,。不要在意小小的委屈,，難過只是你心情的點綴，而不是制約你靈魂的枷鎖,。該銘記的,，就把它雕刻在心靈的石碑上，該淡忘的,，就把它融入宣泄的淚水中,。學(xué)會寬容，才有足夠的心力走好人生的道路,。寬容是更廣闊的生命空間寬容是幸福,，我們饒恕別人不但給了別人機會，取得了別人的信任和尊敬,，我們有能夠與她人和睦相處,。

寬容是美德，以寬容的對人,，以寬闊胸懷回報社會,，是一種利人利，有益社會的良循環(huán)。千帆過后便會懂得,，人生最美是淡然淡淡的如蘭,，淡淡的如水，雖無色無味卻是生命的源泉,。淡淡的生活心就不會累,，清淺的時光里，將心開成一朵淡然的花朵,，盛開在生命中,。淡然不一定非要修籬種田，隱居山林,，而是身處紅塵紛擾的也能靜下心,，心靜了才能聽到自己的心聲，才能停下來笑看風(fēng)云,，風(fēng)雨人生,，淡然在心，學(xué)會寬容,，便是真的領(lǐng)悟了生命的內(nèi)涵,，便能站到比別人更高的位置，看起問題和處理起事來也會比別人更加透徹有效,，學(xué)會寬容,，便因知道人生殘缺的本質(zhì)而豁達，它會令你體諒人性弱點,，出生命固有的盲區(qū),，由此你將成為生活的智者。漫漫人生路,，何處是盡頭,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩,？揚起夢想的翅膀,，邁開年輕的腳步，一分耕耘,，一分收獲,，只要你肯付出辛勤的汗水,。埋下希望的種子,，或許，勝利的碩果與你更進一籌,，無論滿載而歸還是空無一手,，這里都印證著你成長的足跡。