演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)寬容的演講稿題目篇一
今天,，我國(guó)旗下講話的主題是：寬容他人,、學(xué)會(huì)欣賞!
高中三年的學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)有感到壓力山大的時(shí)候,，脾氣也變得暴躁,。往往只是一句話，一個(gè)玩笑,，一次碰撞等微不足道的小事,，就能在同學(xué)之間擦起火花。或憤憤不平倍感郁悶,，或怒形于色唇齒相爭(zhēng),，更有甚者大打出手。最終影響了學(xué)業(yè),，失去了友誼,，也給他人和自己帶來(lái)了不盡的煩惱。同學(xué)們,，請(qǐng)靜思一下,，你是否有一顆寬容之心呢?你曾經(jīng)有多少次因一點(diǎn)點(diǎn)小事就和同學(xué)朋友以及周?chē)娜税l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)呢?和別人生氣就等于和自己過(guò)不去，就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己,失去寬容也就失去了快樂(lè),。同學(xué)同學(xué),，同班、同級(jí),、同校都是一種難得的緣分,，人生中最純真無(wú)染的友誼往往是在校園結(jié)下的，這段感情值得我們用心去珍惜,。同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰,，自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢，怎么辦?學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)欣賞吧,。
什么是寬容?美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容,?！睂捜菔且环N修養(yǎng)，是一種品質(zhì),，更是一種美德,。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度,。
什么是欣賞?英國(guó)作家塞繆爾·巴特勒說(shuō)：“贊美是美德的影子,。”欣賞別人,，是一種氣度,，一種發(fā)現(xiàn),，一種理解,，更是一種智慧，一種境界,。
“人無(wú)完人”,，每位同學(xué)都會(huì)有其獨(dú)特的閃光點(diǎn)。或許他算不上英俊瀟灑,，但他伶牙利齒是大家的開(kāi)心果;或許他不善言辭,，但卻博聞強(qiáng)識(shí);或許他成績(jī)一般，但在籃球場(chǎng)上總能欣賞他夢(mèng)幻的腳步,。每一個(gè)人都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和不足,，我們應(yīng)該用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛欣賞他獨(dú)一無(wú)二的美麗。有時(shí)我們只要換一個(gè)角度觀察,，就能看到平淡甚至丑陋背后的美麗,。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來(lái),。梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵,，才能將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目，歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美,、宴酣之歡,、山水之樂(lè)，所以才得“醉翁”之美稱(chēng),。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎,，才使其成為無(wú)價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗,。所以,，欣賞很重要，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,，修煉自己,，陶冶心靈。 寬容他人,，我們可以化敵為友,，驅(qū)散煩惱，我們可以培養(yǎng)出健全的人格;學(xué)會(huì)欣賞,，我們可以用心交流,，可以感受人與社會(huì)，人與自然的和諧與快樂(lè),。因?yàn)閷捜?，我們的心胸比天還寬廣，因?yàn)樾蕾p,，我們感受“萬(wàn)水千山總是情”,。同學(xué)們，讓我們一起：寬容他人,，欣賞他人;讓我們一起構(gòu)建文明和諧的二中校園,，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的文明社會(huì)的建設(shè)出一份力!
學(xué)會(huì)寬容的演講稿題目篇二
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)到暑假有什么看到的事,，聽(tīng)到的新聞,，我可是一吐為快，要問(wèn)使我印象最深的事,，就是那天在公園里,，我們被冤枉的事！那天是一個(gè)晴朗的星期四,，我什么補(bǔ)習(xí)班都沒(méi)有,，爸爸也不用值班，爸爸決定利用這一天假期帶我們?nèi)ソ棺魃止珗@玩,，坐上爸爸涼快,、舒適的小汽車(chē)，開(kāi)心的出發(fā)了,。
“下車(chē)了,，到了！哦,，好棒,！”我和弟弟開(kāi)心的叫著，我們下了車(chē),，一進(jìn)門(mén),，我們看到一個(gè)五、六歲的小女孩坐在門(mén)口的松柏樹(shù)旁邊哭,，就走了過(guò)去,，爸爸問(wèn)她：“小姑娘，你怎么了,？”她什么也不說(shuō),，爸爸又問(wèn)“你媽媽呢？”她還是不說(shuō)話,，“呵,！呵！呵”我笑到,，說(shuō)：“爸爸你那招不行了,，瞧我的！”說(shuō)罷,，我便從背包里拿出一根棒棒糖遞給了那個(gè)小妹妹,，說(shuō)：“姐姐現(xiàn)在問(wèn)你，你媽媽去哪里了,？”她擦著眼淚說(shuō)：“我把媽媽弄丟了,！”爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒！我們幫你找媽媽?zhuān)脝?？”她高興的說(shuō)：“好?。 闭f(shuō)著,，爸爸把她抱了起來(lái),。我左看看，右望望,，幫助爸爸找丟失的“媽媽”,。
突然，我的目光鎖定在一個(gè)滿(mǎn)臉焦急,，四處搜尋的中年婦女,，只見(jiàn)她問(wèn)問(wèn)這個(gè)，看看那個(gè),，一看就知道是丟失了什么東西,，我高興地正要告訴爸爸，讓人想不到的事發(fā)生了,，被我鎖定的婦女,，也發(fā)現(xiàn)了我們，她正怒氣沖沖的向我們走來(lái),，嚇得我趕緊藏在了爸爸的身后,，只見(jiàn)她不由分說(shuō)上來(lái)就是一拳，嘴里還不停地大叫：“大家快來(lái)幫我呀,，有人拐帶我的孩子了,，快幫我抓住他！”旁邊的人都圍了上來(lái),，小聲地議論著：“現(xiàn)在的人真膽大,，大白天的就敢拐帶孩子，得把他送公安局,！”“對(duì),！對(duì)！對(duì),！報(bào)警抓他,！”這時(shí)，爸爸非但沒(méi)生氣,，還笑瞇瞇地說(shuō)：“誤會(huì)了,，誤會(huì)了，我看到小女孩獨(dú)自一人在那兒哭,，問(wèn)明了原因,，知道是走丟了,，才幫她找媽媽的?！薄拔也挪粫?huì)上當(dāng)呢,，你別想騙我！”婦女不依不饒,。
爸爸又說(shuō)：“我是警察,，怎么會(huì)騙人呢？”正在這時(shí),，看門(mén)的老大爺來(lái)了,，說(shuō)：“都別嚷嚷，聽(tīng)我說(shuō),，這是一位好心人,，他們的談話我都聽(tīng)到了，是人家在幫你的孩子呀,！”圍觀的人說(shuō)：“哦,！原來(lái)是這樣啊,！”剛才還咄咄逼人的婦女,，此時(shí)不好意思的低下了頭，一句話也不說(shuō),，爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么,，你也不是故意的，誰(shuí)丟了孩子,，都會(huì)緊張的,。走，我們一起參觀去,！”小女孩兒拉著媽媽說(shuō)：“走,，和姐姐一起玩！”公園里又洋溢著孩子們的笑聲……這件事過(guò)去很久了,，但它帶給我的啟示永遠(yuǎn)銘記心中：做事不要莽撞,，做人一定要將心比心，要學(xué)會(huì)原諒他人,，退一步海闊天空,，寬容是一種美德，寬容是一種境界,。
學(xué)會(huì)寬容的演講稿題目篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)賞識(shí),，愛(ài)滿(mǎn)天下》,，有人說(shuō)：做不了偉大的事,，就用偉大的愛(ài)，做平凡的事,。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,，我工作的時(shí)間緊緊一年，也許談?wù)搸煹驴赡軙?huì)顯得有些稚嫩,，但這絕不會(huì)失掉我的真誠(chéng),，因?yàn)槲液痛蠹乙粯?，從事著一?xiàng)光榮的職業(yè)———教師,。
有太多關(guān)于孩子的比喻，在我眼里,，學(xué)生都是待放的花朵,，而我們有幸能伴花成長(zhǎng)，傾聽(tīng)最美的花開(kāi)的聲音,。
第一次登上講臺(tái)時(shí)我的激動(dòng)與不安,；一聲聲老師好背后的滿(mǎn)足與竊喜；學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)的欣慰與鼓舞,，從那一刻起,，我覺(jué)得我選擇的，不僅僅是一個(gè)職業(yè),，更是一個(gè)值得我用一生去完成的事業(yè),。
教師這個(gè)神圣的'稱(chēng)呼，它如同磁石一樣深深的吸引著我,，改變著我,。與孩子相處，我更加年輕,，因?yàn)樗麄冃枰媾c快樂(lè),，我更加細(xì)致，因?yàn)樗麄冃枰恍⌒暮亲o(hù),。我也更加成熟穩(wěn)重,，因?yàn)樗麄冃枰幸粋€(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠。
新學(xué)期一開(kāi)始,，班里一位叫張子文的同學(xué)很讓人頭疼,，上課喜歡亂說(shuō)話，下課與同學(xué)打架,，幾乎每個(gè)課間他都會(huì)受到我的批評(píng),，但他卻沒(méi)有一絲悔改，困惑中,，我想起了曾在一本書(shū)中讀過(guò)的一句話：用賞識(shí)的眼光看孩子,。于是我特意尋找他進(jìn)步的地方,，哪怕他上課的一次舉手發(fā)言我就對(duì)他大加贊賞，全班同學(xué)鼓掌鼓勵(lì)他,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，告訴家長(zhǎng)孩子的進(jìn)步，漸漸地,，他有了巨大的進(jìn)步,，幾天過(guò)去了，沒(méi)有學(xué)生向我報(bào)告他打架的消息,，上課紀(jì)律也好了許多,，用同樣的方法，班上的幾個(gè)紀(jì)律差的學(xué)生也漸漸進(jìn)步了許多,?？吹剿麄兊倪M(jìn)步，我心里有種說(shuō)不出的欣慰,。
師愛(ài)無(wú)須展現(xiàn)得轟轟烈烈,，它只是要我們能經(jīng)常低下頭看看孩子，和孩子們一起游戲,、一起唱歌,、一起舞蹈……和他們同唱、同跳,、同悲,、同樂(lè)；師愛(ài)是在和孩子說(shuō)話時(shí),，將祈使句改為疑問(wèn)句：“你能幫老師的忙嗎,？”“你能把教室打掃干凈嗎？”孩子是敏感的,，單純的,，他所需要的僅僅是老師的一份關(guān)愛(ài)！他們的心靈是那么容易被裝滿(mǎn),。
愛(ài)心是融化堅(jiān)冰的陽(yáng)光,，是愈合創(chuàng)傷的良藥。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“愛(ài)是強(qiáng)大無(wú)比的教育者,?！币龊媒處熯@一崗位，首要的條件就是要有一顆愛(ài)孩子的心,，愛(ài)像——涓涓的流水慢慢地滲透進(jìn)孩子們的心里,。語(yǔ)言也許很樸實(shí)，沒(méi)有華麗的詞匯來(lái)修飾。但它卻是很神圣的,、很偉大的,。作為一名教師，每天我們所面對(duì)的是一張張純真的笑臉,，一雙雙無(wú)瑕的眼睛,，每天除了家人，孩子們接觸最多的人就是我們,，因此我們更應(yīng)給予孩子們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，讓孩子們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們對(duì)學(xué)生的愛(ài),，沒(méi)有時(shí)間限制,，綿綿無(wú)絕期，
這種愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的,，是無(wú)私的,。這種愛(ài),，不是存款,，沒(méi)有利息，甚至有時(shí)會(huì)血本無(wú)歸,，在這樣的情況下,，我們還依然心甘情愿地付出愛(ài)心。
我喜歡這樣一首小詩(shī)：
“有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德,，有一種人生最為美麗，那就是教師,，有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂，不要說(shuō)我們一無(wú)所有,，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng),，我們擁有同一片廣博的天空。
學(xué)會(huì)寬容的演講稿題目篇四
親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：
早上好,！
11月16日是國(guó)際寬容日，聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立這個(gè)紀(jì)念日,，是提醒我們要學(xué)會(huì)寬容,、換位思考以及相互尊重。今天我給大家講一個(gè)寬容的故事,。
宋仁宗嘉佑年間,，韓琦掌握全國(guó)軍政大權(quán)，勤于職守,，政績(jī)卓著,，被皇帝封為魏國(guó)公,，后人稱(chēng)為韓魏公。韓魏公在駐守武定的時(shí)候,，發(fā)生了這樣一件事：一天夜里,，他在草擬公文，一名勤務(wù)兵手持蠟燭侍立一旁,，由于勤務(wù)兵的思想不集中,，手一歪，蠟燭的火焰正好燒著了韓魏公的胡須,，韓魏公急忙用手捋滅了火,，然后又像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣繼續(xù)著他的工作。此事被一名勤務(wù)官看見(jiàn)了,，他趕忙另派了一名小兵換了剛才的那位,。過(guò)了一會(huì)兒，韓魏公偶然抬頭一看,，人換了,，他怕剛才的勤務(wù)兵受責(zé)罰，趕快放下筆,，把勤務(wù)官叫了進(jìn)來(lái),，囑咐說(shuō)：“不要計(jì)較這件事，有了這次教訓(xùn),，他下次就會(huì)注意了,。”有了這番話,，勤務(wù)兵感動(dòng)極了,，從此以后，做事盡心多了,。這件事后來(lái)傳了出去,，全軍上下官兵沒(méi)有一個(gè)不佩服韓魏公的寬宏大度的。大家因此更加擁戴他,。
同學(xué)們,，寬容是一種美德，在平日里,，同學(xué)之間經(jīng)常會(huì)有些許小摩擦,，有時(shí)只是一句話，一個(gè)玩笑,，雖然微不足道,，但也總會(huì)鬧得很不愉快，唇齒相爭(zhēng)甚至拳腳相加。勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起”,，在面對(duì)別人表達(dá)歉意時(shí)，大度地說(shuō)一聲“我原諒你了”,，這并不是什么難事,，每個(gè)人都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)與不足，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候,。雨果有句名言,，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷,，讓我們互相多一點(diǎn)欣賞,，少一些指責(zé)，在校園收獲友誼,，共同進(jìn)步,，快樂(lè)成長(zhǎng)！
學(xué)會(huì)寬容善待他人演講稿4
不知道是不是真該反省一下自己,，清高,、矜持只是借口而已?？桃獾氖柽h(yuǎn),、熟悉的陌生,、淡淡的遺憾,、隱隱的痛?；蛟S我們都太敏感,，也或許是太理智。
有時(shí)自豪于自己的善解人意,，一言一行,，一笑一顰便可知其為人，現(xiàn)在又多么想自己能夠弱智一些,?？赐敢粋€(gè)人原來(lái)是如此的讓人氣餒，而自己性格致命的弱點(diǎn)是愛(ài)恨涇渭分明,。
每個(gè)人都有著自己的性格,，沒(méi)有能力也沒(méi)有權(quán)利去改變或要求別人為你改變，如果自己不能適應(yīng),，那便遠(yuǎn)離,。
昨天已然過(guò)去，無(wú)論發(fā)生過(guò)什么，原因如何都已不重要,，重要的是你將以何種方式去忘記,。明天，留給明天一個(gè)寬容的微笑,，也留給自己一個(gè)微笑,。
學(xué)會(huì)寬容的演講稿題目篇五
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一個(gè)名詞：“寬容就像天空中的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它祝福寬容和寬容的人,?！鄙钜?yàn)榘荻錆M(mǎn)真情。
寬容是一個(gè)人內(nèi)心的根,，人的寬容在內(nèi)心深處徘徊,，升華；寬容是一個(gè)人的靈魂,，人的行為因?yàn)閷捜荻淖儭?/p>
學(xué)會(huì)寬容,，就是不要有懷疑。
相傳古代有個(gè)老禪師,，一天晚上在寺廟里散步,，突然看到墻角有一把椅子。當(dāng)他看到它時(shí),，他知道一個(gè)和尚違反寺廟的規(guī)定,，越過(guò)墻出去散步。老禪師不吭聲,，走到墻角,，挪開(kāi)椅子，就地蹲下,。過(guò)了一會(huì)兒,，一個(gè)小和尚跳過(guò)墻，在黑暗中跳到老禪師背上的院子里,。當(dāng)他站起來(lái)時(shí),，他意識(shí)到他踩的是自己的主人，而不是椅子,。小和尚突然慌了,，張口結(jié)舌。但小和尚吃驚的時(shí)候,，師父并沒(méi)有嚴(yán)厲責(zé)備,，而是用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“晚上冷，多去穿衣服,?！?/p>
老禪師忍讓弟子,。他知道寬容是一種無(wú)聲的教育。
日常生活中,，一個(gè)沒(méi)有緣分的“對(duì)手”出于內(nèi)心的丑陋,，在背后說(shuō)你壞話，做錯(cuò)事,，你是想等待一個(gè)報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì),，還是寬容一點(diǎn)？當(dāng)你親密的朋友無(wú)意或有意做了讓你傷心的事,，你是想從此分手還是寬容,？冷靜思考，還是寬容一點(diǎn),。這對(duì)人對(duì)自己都有好處,。
處處包容別人，絕不是軟弱,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)絕不是無(wú)奈,。在短暫的人生歷程中，學(xué)會(huì)包容,，意味著你的生活更幸福,。寬容是一種重要的人生哲學(xué)。
學(xué)會(huì)寬容的演講稿題目篇六
古人云：“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊”,。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)本,，它總可以教給我們很多,。
翻開(kāi)略帶清香的書(shū)頁(yè)，潔凈的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊,，讓三分心平氣和”,，總會(huì)溢出一種智慧――寬容。書(shū)本告訴我們,，寬容是一種高尚的品德；父親告訴我們,，寬容是一種成功的心境,；母親告訴我們，寬容是烘焙感情的暖爐,；老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙,。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠(yuǎn),，像大海一樣深邃,，它超脫于凡塵俗世的瑣碎,，情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容,，我們的天空不再陰霾風(fēng)雨,；我們有了寬容，生活的土壤一派盎然春意,。
生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到的是：“他人之過(guò),，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容并非單純的容人容事,，我們應(yīng)更全面地看待它,。
寬容是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,。寬容者心懷天下,，以一天下之心而為天下之事,。于兵馬亂世,，他們挺身而出,，安定四方,；處太平盛世,，他們“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,。在寬容者心中,，不僅有人,、朋友,，更多的是國(guó)家、是民族,、是天下蒼生,。他們可以“為中華之崛起而讀書(shū)”，可以“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字”,，可以“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”,！試問(wèn)倘無(wú)司馬遷為天下修史之決心,，何來(lái)“無(wú)韻之離騷”？又試問(wèn)倘無(wú)千萬(wàn)革命先輩胸懷天下的赤子之心,，何來(lái)今天的共和國(guó),？他們都是歷史的強(qiáng)者，在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容,。
寬容還是對(duì)優(yōu)秀多元思想的兼容并包,。“大海不擇細(xì)流,，方能就其深,；泰山不讓土壤,，故能成其大?！庇掠诎菟说乃枷?，博采眾長(zhǎng)，也是一種寬容,。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言,，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國(guó)氣度容納天下,，才為世界所敬服,；而反觀明清二朝，卻嚴(yán)令禁海,，閉關(guān)鎖國(guó),，枉稱(chēng)大國(guó)，而無(wú)大國(guó)之氣度,，終將中國(guó)拉入了落后的深淵,，釀成中國(guó)難以回首的百年恥辱，讀史當(dāng)明理,，作為我們,，要以史為鑒，志存高遠(yuǎn),，萬(wàn)不可因一時(shí)得失而迷失自我,。
人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空,，比天空廣闊的是人的胸懷,。”在中學(xué)時(shí)代,，我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí),，還要學(xué)做人，學(xué)做一個(gè)寬容的人,；從不因一時(shí)意氣斤斤計(jì)較,，而是嚴(yán)以律已，寬以待人,，與人為善,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
學(xué)會(huì)了寬容,，成于中而形于外，我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度,；學(xué)會(huì)了寬容,，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識(shí),，學(xué)會(huì)了寬容，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負(fù),，我們的理想才會(huì)如雄鷹般飛翔,！
看庭前花開(kāi)花落，望天邊云卷云舒,。同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)寬容，以一顆寬容博大之心邁步前行,！
學(xué)會(huì)寬容的演講稿題目篇七
再幸福的人生也有缺憾,，再凄涼的人生都有幸福。瀟灑的人生要學(xué)會(huì)淡看缺憾,，隨緣而動(dòng),，您胸中榮得下多少人，就能贏得多少人,。您心里想開(kāi)多少事,，就能得到多少快樂(lè)。淡看人間事,，瀟灑天地間,。原諒是對(duì)別人的釋?xiě)眩菍?duì)自己的善待,，原諒了別人就是把微笑留給了自己,，原諒是一把打開(kāi)的傘，在傘下我們享受著溫暖的陽(yáng)光,。瀟灑的人生,，心里只愿意裝著快樂(lè)，生活很簡(jiǎn)單,，別把人生活成一場(chǎng)復(fù)雜,。喜歡了就爭(zhēng)取，得到了就珍惜,，你認(rèn)為快樂(lè)的就去尋找,，你認(rèn)為值得的就去守候，你認(rèn)為幸福的就去珍惜,。
你容得下世界,，世界才會(huì)接納你。社會(huì)是一張彼此聯(lián)系的人際網(wǎng)絡(luò),，無(wú)人能獨(dú)自成功,，因?yàn)橐棺约簾o(wú)論何時(shí)都記得去體諒身邊之人，知道孩子的成長(zhǎng)必須有一片寬容的綠蔭,，而避免因茍責(zé)所導(dǎo)致的苦果,，知道二人必須有寬容做基礎(chǔ),，而能品嘗婚姻的幸福。寬容別人就等于寬容自己,。寬容的同時(shí)也創(chuàng)造生命的美麗,。讓寬容靜靜領(lǐng)略，感受寬容的力量,，讓寬容的智慧拂去我們心靈的塵埃,，寬容一點(diǎn)，我們的生活會(huì)更加美好,。人最大的魅力,，是有一顆陽(yáng)光的心態(tài)，韶華易逝容顏易老,，浮華終是云煙,，世人看人生，不過(guò)是盲人摸象,，橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目,，只要緣身在此山中,。我們不斷地握手，卻又不得不經(jīng)常放手,。心無(wú)所求,，坐也從容，行也從容,，故生優(yōu)雅,。容貌乃天成浮華在身外，心里滿(mǎn)是陽(yáng)光,，才是永恒的美,。一個(gè)優(yōu)雅的人，養(yǎng)眼又養(yǎng)心,，才是魅力十足的人的人
人生的舞臺(tái)有多大,，世界就有多大。人生就有多寬廣,，不必仰望別人,，自己亦是風(fēng)景，做回自我,。用簡(jiǎn)單做生命的底色,，看到山是山，看水是水，微笑向暖,，相信總有一個(gè)笑臉是為我們而綻放的,，總有一處風(fēng)景會(huì)因?yàn)槲覀兌利?。不要停留在過(guò)去,，不要去回憶從前，時(shí)間是會(huì)咬人的,，你若是不走,，那么就會(huì)滿(mǎn)身傷痕。讓一切變得簡(jiǎn)單些,，喜歡了就爭(zhēng)取,，得到了就珍惜，錯(cuò)過(guò)了就遺忘,，你容得下世界,，世界才會(huì)接納你。人的生命只有一次,，做你想做的事,，去你想去地方，愛(ài)你該愛(ài)的人,。剪一段歲月,，書(shū)一紙明媚，去尋找屬于自己生命中的春天,。學(xué)會(huì)寬容,，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗,。以坦蕩的心境,，開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活，讓原本平淡,，煩躁,，激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。寬容是一種樂(lè)觀的面對(duì)人生的勇氣,。它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚,。它能傳播心靈的快樂(lè)和微笑。
人生中,，很多東西在得到的同時(shí),，其實(shí)也在失去。小時(shí)候,，渴望長(zhǎng)大,，但長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年，長(zhǎng)大后，渴望甜蜜,，但走進(jìn)圍城后往往懷念曾經(jīng)的自由,，生命的旅途，風(fēng)景無(wú)限,，但心再也回不到最初,。寬容是一種仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的副分,，是對(duì)別人的釋?xiě)?，也是?duì)自己的善待，一個(gè)人的胸懷能容得下多少人,，才能夠贏得多少人,。寬容不受約束，它像天下的細(xì)雨滋潤(rùn)大地,，帶來(lái)雙重祝福,，祝福施予者也祝福被施予者。若,，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng),，我，愿做清晨里的一滴露珠,。盡管微小但不懦弱,，因?yàn)橹朗澜绲募儩崄?lái)自心靈的透明，盡管簡(jiǎn)單但不卑微,，因?yàn)槎蒙鼉r(jià)值在于一瞬間的滑落,，一瞬間的精彩，一瞬間的永恒,。
人生是需要用苦難浸泡的,，沒(méi)有了傷痛，生命就少了炫彩和厚重,。失去變淡了痛苦就輕了,，擁有看重了快樂(lè)就增值了。只有在傷口中盛開(kāi)的花朵,，才是陪伴我們默默前行的風(fēng)景,。不要在意小小的委屈，難過(guò)只是你心情的點(diǎn)綴,，而不是制約你靈魂的枷鎖,。該銘記的，就把它雕刻在心靈的石碑上,，該淡忘的,，就把它融入宣泄的淚水中。學(xué)會(huì)寬容，才有足夠的心力走好人生的道路,。寬容是更廣闊的生命空間寬容是幸福,，我們饒恕別人不但給了別人機(jī)會(huì)，取得了別人的信任和尊敬,，我們有能夠與她人和睦相處,。
寬容是美德，以寬容的對(duì)人,，以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì),，是一種利人利，有益社會(huì)的良循環(huán),。千帆過(guò)后便會(huì)懂得，人生最美是淡然淡淡的如蘭,，淡淡的如水,，雖無(wú)色無(wú)味卻是生命的源泉。淡淡的生活心就不會(huì)累,，清淺的時(shí)光里,，將心開(kāi)成一朵淡然的花朵，盛開(kāi)在生命中,。淡然不一定非要修籬種田,，隱居山林，而是身處紅塵紛擾的也能靜下心,，心靜了才能聽(tīng)到自己的心聲,，才能停下來(lái)笑看風(fēng)云，風(fēng)雨人生,，淡然在心,，學(xué)會(huì)寬容，便是真的領(lǐng)悟了生命的內(nèi)涵,，便能站到比別人更高的位置,，看起問(wèn)題和處理起事來(lái)也會(huì)比別人更加透徹有效，學(xué)會(huì)寬容,，便因知道人生殘缺的本質(zhì)而豁達(dá),，它會(huì)令你體諒人性弱點(diǎn)，出生命固有的盲區(qū),，由此你將成為生活的智者,。漫漫人生路，何處是盡頭,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩？揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，邁開(kāi)年輕的腳步,，一分耕耘,，一分收獲，只要你肯付出辛勤的汗水,。埋下希望的種子,，或許，勝利的碩果與你更進(jìn)一籌,，無(wú)論滿(mǎn)載而歸還是空無(wú)一手,，這里都印證著你成長(zhǎng)的足跡。
