在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)畢業(yè)感言150字 老年大學(xué)畢業(yè)感言篇一

一把秦火,，燒毀了無數(shù)先秦典籍，同時消滅了這些典籍的解釋與宣傳者,，造成了萬馬齊喑的局面,。以至于教育史著作要么不談秦朝的學(xué)校，要么認為秦朝的學(xué)校和教育已蕩然無存了,。其實,，秦末一代，并非沒有學(xué)術(shù)和高等教育,，以博士制度為主體的官辦學(xué)校的建立,、發(fā)展和盛行，就很好地證明了這一點,。只是秦始皇出于政治的需要焚書坑儒和“以吏為師”,，只允許單一官學(xué)存在的舉動絕不僅僅是遏制了秦朝的教育，而且影響到了現(xiàn)代的教育行為和知識分子的心態(tài),。秦始皇的狠毒之處在于不僅要“獨尊”,，而且要徹底“排異”。就這一次,，政治力量顯示出對學(xué)術(shù)力量的絕對支配地位（南科大事件就是最好的證明）,。

接受了董仲舒“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”的文教政策建議后,，漢武帝用禁絕諸子百家“異端”,、“邪說”的辦法來獨尊孔子和六經(jīng)，以實行思想統(tǒng)治,。此種做法雖曾起到鞏固中央集權(quán)維護社會安定的積極作用,，也自此奠定了儒家思想在中國兩千多年封建社會文化思想中的統(tǒng)治地位,，但在繁榮“太學(xué)”的同時一定程度上也阻礙了后世中國文化思想的自由發(fā)展及多樣化風(fēng)格的形成。它使中國此后的學(xué)校（尤其大學(xué)）與學(xué)術(shù)極難突破既作為統(tǒng)治階級文化又作為主流文化的儒家文化的`基本框架,。悲呼,！

最近十幾年,，中國的大學(xué)教育熱火朝天,，從上到下都在搞大跨步的躍進。好處是大家都有干勁,，想把大學(xué)辦好,；不好的呢，是大家都“迫不及待”,。國家錢已經(jīng)給了,，怎么還沒得諾貝爾獎？北大,、清華怎么還不是世界一流呢,？我的母校也如此，要想升級為大學(xué),，可以,，但您要小心了，跑得太快,，步伐不穩(wěn),，那樣會摔跤的。辦大學(xué),，需要膽識,，更需要汗水，老老實實地辦,，別老想著創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造政績。說直白些浮躁之氣彌漫整個大學(xué)校園：各種考核,、評獎,、爭項目、奪排名,，目不暇接,，以致師生們沒有了認真讀書思考的時間?？尚Π,。〗淌趥?，心境浮躁,，對于從事專深的學(xué)術(shù)研究非常不利,。高中時夢里進了大學(xué)校園，會覺得很清靜,，現(xiàn)實是進了校園,，覺得和社會沒有多少區(qū)別。這基本上是制度逼出來的,！

大學(xué)太過“世俗化”（太過）,，有幾個觀察角度：第一，強大的資本力量,，憑借大筆捐款而影響大學(xué)的具體決策,，相信在系部學(xué)生會當(dāng)過負責(zé)人的同學(xué)深有感觸吧。第二,，大學(xué)為了“生產(chǎn)自救”,，主動走向市場，籌辦大小公司,，和私企簽訂些不為人知的協(xié)議（可笑啊,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)私自打著學(xué)校的門面和私企做交易，不好找本校學(xué)生做實驗,，跑到省委我大學(xué)時工作過的公關(guān)組織里找各大學(xué)的有意者）,，這方面，各大學(xué)各顯神通,，多少都有斬獲吧,！第三，教育行政力量強力介入,，使得各大學(xué)缺少真正意義上的“學(xué)術(shù)自主”,。這也是中國大學(xué)的特色，擺在桌面上,，誰都無法回避,。第四，隱約存在著的學(xué)術(shù)與權(quán)力之間的相互交換,，比如大學(xué)送現(xiàn)任官員博士頭銜或教授職稱（通過合法手段）,，敦請有魄力且有資源的退休官員出任院長或校長。后者現(xiàn)在很時髦哦,，不說投桃報李,，就算全都出于公心，此舉在為大學(xué)帶來豐厚人脈,，使得其日后“好辦事”的同時,，也帶進了某些官場氣象，讓大學(xué)里“行政主導(dǎo)”的趨勢越來越明顯,。正所謂“有樣學(xué)樣”,，大學(xué),，變得官場了。

在這里,，有幾句箴言獻給我的母校,。學(xué)校辦得好不好，除了可以量化的論文,、專利,、獲獎，還得看這所大學(xué)教師及學(xué)生的精神狀態(tài),。好大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生,，有明顯的精神印記,。母校?。≌渲?！

辦教育的,，都會承認，大學(xué)辦得好不好,，關(guān)鍵在于有沒有個性,。世界上不存在一個“標準的大學(xué)”。在流行“與國際接軌”口號的中國,，辦大學(xué)需要向西方學(xué)習(xí),，這已經(jīng)是共識，可還必須記得：第一,，大學(xué)要接地氣,；第二，大學(xué)要千姿百態(tài),。對于一所大學(xué),，找準屬于自己的位置與路向，比什么都重要,。

就大學(xué)校訓(xùn)來說吧,，就是這么越來越雷同。五四時期,，蔡元培先生的“循思想自由原則,，取兼容并包主義”，言簡意賅,，確實能體現(xiàn)北大的特點,。上世紀80年代，被改為“勤奮,、嚴謹,、求實,、創(chuàng)新”，什么都有了,，就是沒特點,。1998年北大百年校慶，又改為“愛國,、進步,、民主、科學(xué)”,，呵呵,，政治上特正確！就是放在什么地方都合適,！中國人的詞匯以及想象力,，實在太貧乏了。說來說去,，也就這么幾句話,。北大已故中文系教授、著名小說家吳組緗先生曾說過,，寧愿被人說成是“司機”而不是“人”,，因為，前者雖不準確,，但還在努力抓特點,，后者則幾乎是不動腦筋。前人如此妙解,，值得后人去欣賞,、品味。

“校園文化”,，包括學(xué)生社團,、文體活動、師生關(guān)系等,。

今天的“校園文化”,，必須面對一個尷尬的事實，那就是：各地政府花大價錢一次性建成的大學(xué)城,，硬件都很好，但都缺乏歷史感和文化氛圍,。最要命的是,，使得本就日漸疏遠的師生關(guān)系,，進一步惡化了。因為,，大學(xué)城一般都不設(shè)教師住宅區(qū)，于是,，教師上完課馬上走人，要不趕不上學(xué)校的班車了,！傍晚時分，大學(xué)城里全是“朝氣蓬勃”的臉孔,，一點也沒有“大魚帶小魚”的感覺（當(dāng)然有時有,，那是在校外的館子里）,。

最后，作為20xx年畢業(yè)的大學(xué)生,，我不得不抨擊下當(dāng)今的大學(xué),，現(xiàn)今的大學(xué)是某些政客自我心態(tài)膨脹的畸形產(chǎn)物,！

大學(xué)畢業(yè)感言150字 老年大學(xué)畢業(yè)感言篇二

1,、一切的一切都成往昔,。

2、再回首恍然如夢,，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間,，大學(xué)四年已經(jīng)過去,，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目,，我想即使很多年過去,，我依然會懷念那時,，那天,，那人,，心懷感激。再回首恍然如夢,，再回首我心依舊,，轉(zhuǎn)眼間,，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活,，一切依然歷歷在目,，我想即使很多年過去,，我依然會懷念那時，那天,，那人，心懷感激,。

3、學(xué)的珍貴,，并不僅僅是這許多的第一次,，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育,；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程,；最后一次能在相對寬容,、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境,。

4,、與君既相逢，何忍輕離別,。心似雙絲網(wǎng),，中有千千結(jié)。難說再見,。難說再見,。

5、四載光陰,，你我攜手并進,！原我們共同銘記那些激動的淚水，成長的性格

6,、彼時，我們是命運垂青的寵兒,，帶著一身光環(huán)來到這里,。也許大學(xué)四年只是人生長河中微不足道的片段,，但它又注定是最美的花樣年華,，是最不堪回首，卻又無法忘懷的時光。此刻,，我們即將告別,，不想說青春散場，因為夢想正從這里拉開帷幕,。

7,、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游,；恍惚的人生旅途中 ,，有緣總會相聚。

8,、因為大學(xué),，我們從五湖四海會聚在一起！四年生活忙碌而閑適,，學(xué)習(xí)緊張而刺激,，友情誠摯而純潔！春去秋回,，時光荏苒,，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶,！大學(xué)四年,，我們曾經(jīng)一起走過！

9,、時光如水,，匆匆一瞥,，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓,，一個值得永遠回味的定格,。遇見你們真好。

10,、四年的大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，回想起四年走過的路程，有歡笑,、有淚水,。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜,。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活,，即將落幕?；叵肫疬@四年的生活,，有太多的人、太多的事,，時常浮現(xiàn)在眼前,，揮之不去。忘不了大一時的軍訓(xùn),，忘不了和室友的徹夜長眠,。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊。,。

11,、開始的開始，是我們唱歌,；最后的最后,，是我們在走。沒有過去,，也沒有將來,。終于到了說再見的時候，請不要悲傷,，請為我,，留一個記憶的角落。,？

12,、我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強大,，而最好的時光總是不自知的,。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn),，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激,，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么,，也許這就是最好的時光,。

13、每一次的脫殼,，都是向成熟的蛻變,。然而，時光洗刷,。我們?nèi)魏蔚倪^去,，只剩下最美好的。獻給每一個你們,，以及最美好的，年華,。

14,、有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏,，這一天在不知不覺中到來了,，我們就要面臨畢業(yè)。大學(xué)是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口,，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去,。畢業(yè)前，我們努力了,；畢業(yè)時,，我們流淚了；畢業(yè)后呢,？讓我們將感恩的心,、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天,！

15,、一年前我聽__的《你離開了南京，從此沒有人跟我說話》,，現(xiàn)在終于能夠深味,。我愛這大學(xué)四年，我愛在文基班的一年,，我愛在外院的三年,，愛可愛的老師們、愛我們溫暖的小團體ws教,，愛我們班的每一個人,。仍要引一句歌詞，關(guān)于南京我愛的全是你,，生活無非是痛苦和美麗,。以后我應(yīng)該就定居在南京啦，親愛的你們回南京要找我玩哦,。

16,、七月，充滿熱情季節(jié),，我們整理行囊,，準備再度出發(fā)，要在前方的戰(zhàn)場揮撒我們的智慧和才華,。帶著在母校四年積累的力量,，傳承著南師人睿智、進取的精神,，我們自信滿滿,，昂首向前。鷹擊長空,，我們,，在路上,。

17、明天是美好的,，路途卻可能是崎嶇的,，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶,，一種割舍不掉的友情,，一段終身難忘的經(jīng)歷

18、一轉(zhuǎn)眼,，四年就過去了,，今日的我依稀記得大一那年剛來學(xué)校的情景：爸爸媽媽和我在師姐的帶領(lǐng)下參觀了東方最美的校園，南京師范大學(xué),，欣賞著校園里的風(fēng)景,、看著校園里忙碌的人們、體驗著大家快節(jié)奏的生活規(guī)律,。,。。感謝南京師范大學(xué),，是她為我提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我能夠在圖書館里盡情徜徉于書的海洋；感謝南京師范大學(xué),，是她為我提供了完備的宿舍基礎(chǔ)設(shè)施,，是的我能夠每天和爸媽煲電話粥，能夠在閑暇之余體驗到電視節(jié)目的樂趣,；感謝南京師范大學(xué),，是她那振奮人心的校訓(xùn)：正德厚生、篤學(xué)敏行,，時時激勵著我不斷前進,。。,。明日,，我即將從這里畢業(yè)，去實現(xiàn)心中的理想,，我將以南京師范大學(xué)為榮,，處處以校訓(xùn)嚴格要求自己，為自己爭光,，為母校添彩,。

19、時光匆匆,，但我們的情誼卻深厚堅定,。

20、大學(xué)四年來,，老師給予我的教誨,，我不會忘記，同學(xué)們給了我太多太多的關(guān)愛,，我將永記心間,。帶著不舍、帶著學(xué)會的堅強,，微笑的走前進的路,。聚散總有時，期待下一個美好的日子,。