范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒教師 座右銘篇一

2、有所嘗試,，就有所作為,。

3、教育應當培植出活力,，使學生向上長,。

4、孩子的健康成長，是我們最大的希望,。

5,、每天都將自己最好的一面展示給別人。

6,、對雙親來說,，家庭教育首先是自我教育。

7,、用愛傾聽每一個孩子心底的'聲音,。

8、浪費時間是一樁大罪過,，學習要從現(xiàn)在開始,。

9、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,。

10,、育幼,，師之責,；護幼,，師之性；愛幼,，師之魂。

11,、教育要慢節(jié)奏,，要循序漸進,，要讓孩子有興趣地學,。

12,、孩子像花兒，需要用愛心,、耐心培育。

13,、教師之所以偉大,，在于他（她）永遠消耗自己,，照亮別人。

14,、愛心奉獻于幼兒，真心服務于家長,，恒心鉆研于教育,。

15、對于兒童的教學,，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取,。

16、真情打動學生,，誠心感化學生,，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生,。

17,、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心,，永不磨滅的童心,。

18、愚蠢的教師只會傳授真理,，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理,。

19、當代能做老師的人必定是不平凡的人,；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè),。

20,、用真心關愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長,；用行動贏得家長的信賴,。

21、心中有愛,，教書才能不浮不躁,；心有追求，育人才能不煩不厭,。

22,、關心多一點，放心多一點,；愛心多一點,，信任多一點。

23,、沒有種不好的莊稼,，只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子,，只有不會教的父母,。

24、很多人都有天賦,，但如果不加以發(fā)揮,，天賦就只好被埋沒了。

25,、觀察是了解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法,。

26,、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

幼兒教師 座右銘篇二

1,、教師應該善于挖掘?qū)W生的潛能,，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

2,、心靈和心靈撞擊,，生命和生命對話。

3,、讓讀書成為習慣,，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長體現(xiàn)在細節(jié)上,。

4,、尊重,，讓幼兒的心靈走向自由；激勵,，讓性命用心互動,；開放，讓人人收獲精彩,。

5,、廣積不如教子，投資宜重教育,。

6,、踏踏實實做人、認認真真做事,。

7,、暴力、溺愛和放任是摧毀學生健康人格的三大災害,。

8,、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位學生。

9,、心靈塑造的最佳工程師,。

10、用我的愛心,，陶冶學生的心靈,；用我的微笑，伴隨學生的童年,。

11,、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦,。

12,、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算,。

13,、用愛澆灌，用心培育,，我所承擔的,，是一份責任，我所收獲的,，是一種信任,。

14、播種一顆愛心,，收獲一片藍天,。

15,、正是家長的溺愛，教會了學生自私和不孝,。

16,、綻放微笑為了學生，鼓勵表揚為了學生,，關懷問候為了學生,，讓每個學生都盡享教育的真愛。

17,、允許學生犯99次錯誤,，給他100次改正的機會。等待學生成長,，猶如等待花兒綻放,，需要愛心與耐心。

18,、教師是學生的鏡子,。

19、學生生下來都是天使,，大人把他們教育成“人”,。

20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,，使學生只需輕輕一躍便騰空而起,，在成長的天空里翅高飛。

21,、學生是在和周圍人和事物比較中認識自我,，要學生接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展,。

22,、我會用真愛滋潤學生們幼小的心田，唱響學生們甜美的歌謠,，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位學生和家長。

23,、我愛每個學生,，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為學生最忠實的兄弟姐妹,，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個學生,。

24、讓星星撒滿整個夜空,，讓學生填滿整個心胸,。

25,、愛是真心、是關心,、是耐心,，對于教育而言，愛就是人間的四月天,。

26,、教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流,，是愛的結(jié)果,。

27、能力是培養(yǎng)出來的,，無能也是培養(yǎng)出來的,。

28、讓我和你們一起,，共同分享,，共同成長。

29,、教師要用心去愛,，去教育學生。

30,、只要我們用心去體會生活中的美,，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。

31,、不聽話的學生也是可愛的,，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生,，只有可能有心里不健康的學生,。

32、人的教育在他出生的時候就開始了,，在能夠說話和聽別人說話以前,，他已經(jīng)就受到教育了。

33,、千教萬教教書求真,，千學萬學學做真人。

34,、拋開瑣事的煩惱,，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹,。

35,、教師的微笑，是一座橋：拉近學生的距離,；是一陣風兒：帶走學生的膽怯,。

36、愛學生就應該愛他們的一切,！學生的健康,、家長的贊許是我永遠直前的動力！

37,、不積小流無以成江海,，不積跬步無以至千里。

38,、讓每個學生快樂的成長,，讓每個學生接受到平等的關注和關愛，讓每個學生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條,。

39,、外面的世界有多精彩，學生的世界就有多可愛,，我愿沉浸在學生的世界里彈奏出和諧動人的樂章,。

40、捧一顆心,，揮一把汗,，拼一世辛勞，守一方杏壇,。

41,、用我的真誠、執(zhí)著與愛心,，點擊學生智慧的鍵盤,，啟迪學生美好的心靈。

42,、一個人的知識越豐富,，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好,，對美的感受和理解也越深刻,。

43、用微笑撫慰幼小的心靈,，用真情澆灌未來的希望,。

44、說老實話,，干良心事,。

45、藍如洗的天空下,，無憂無慮地飄飛,。

46、大家齊努力,，科技教育盛開花,。

47、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋,，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕,。

48、正人先正已,，身教重言教,。

49、我深知保育工作的重要性,，對幼兒具有較強的職責心愛心,，我喜歡學生們，并深深的喜歡上這份職業(yè),，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員,。

50、細節(jié)決定成功,，點滴鑄就輝煌,。