人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
幼兒教師的座右銘篇一
2、在平等和諧的環(huán)境中,，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放,。
3,、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地,。
4,、沒有時(shí)間教育兒子——就意味著沒有時(shí)間做人,。——蘇霍姆林斯基
5,、不過,，一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用，除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外,，沒有別種目的,。——夸美紐斯
6,、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童,。——蘇霍姆林斯基
7,、我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子,，孩子把微笑傳遞給我們。
8,、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，而不是代替學(xué)生生存。
9,、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的,，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向,?！磐?/p>
10、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人,。
11,、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪,，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè),。
12、熱心對(duì)待工作,，真心呵護(hù)幼兒,，誠心服務(wù)家長。
13,、幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),，它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育、智育,、體育的健康發(fā)展,。所以說幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作，是非常細(xì)致耐心的工作,，也是一項(xiàng)極其光榮的工作,，做好這個(gè)工作,，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng)，熱愛自己的專業(yè),，專心致志,，鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感,?！齑?/p>
14、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營,，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo),。
15,、要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活,，要記住,，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離,，那便是末路的開始,。——奧斯特洛夫斯基
16,、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真正的能手,?！K霍姆林斯基
17、教育之于心靈,，猶雕刻之于大理石,。——愛迪生
18,、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境,，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢,。
19,、兒童的行為，出于天性,，也因環(huán)境而改變,，所以孔融會(huì)讓梨?！斞?/p>
20,、初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好,?！乩瓐D
21、教育,！科學(xué),！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬,；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星,。——雨果
22,、對(duì)于兒童的教學(xué),，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
23,、對(duì)人民來說,，第一是面包，第二是教育,?！窳治靼?/p>
24、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田,，唱響孩子們甜美的歌謠,，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對(duì)待每一位孩子和家長。
25,、愛我們的每一個(gè)孩子,，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總€(gè)人都是平等的,。
26,、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法,?！蹇?/p>
27、讓每個(gè)孩子快樂的成長,，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
28,、面對(duì)孩子,，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng),。
29,、孩子們被送進(jìn)了學(xué)校,，至少在當(dāng)時(shí)，那總算是一個(gè)學(xué)校吧,。柔弱的幼年一代每天在這里專心致志地苦干上十個(gè)鐘頭,，從書本里學(xué)些他們所不懂的毫無用處的東西，依靠死記硬背,，像鸚鵡學(xué)舌似的,；因此受完了教育的成績只有兩點(diǎn)，一是永遠(yuǎn)的頭疼,，二是念書的本領(lǐng)——念起來流利得很,，既不要停下來拼字，也不要換氣,?！R克·吐溫
30、美是人類社會(huì)不可缺少的東西,，猶如生活之需要陽光,。美育是培養(yǎng)健全的人不可缺少的教育，猶如維生素之于生命,。
31,、教育能開拓人的智力?！R拉斯
32,、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩,。
33,、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪,，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè),。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們,。
34,、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前,，他已經(jīng)就受到教育了,。——盧梭
35,、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子,，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
36、要記住,，你不僅是教課的教師,，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人,?！K霍姆林斯基
37,、教育的過程有艱辛,，也有快樂，我卻樂得其所,。
38,、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量,?！R卡連柯
39、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面,，只能逢到道德問題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用,。——夸美紐斯
40,、用心關(guān)注孩子,，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子,。
41,、當(dāng)眾責(zé)罵和懲罰孩子，幾乎就是一種可怕的虐殺,。
42,、把孩子交給祖父母撫養(yǎng)的麻煩在于，祖父母對(duì)孩子的喜愛往往超過了對(duì)自己兒子的喜愛,，同時(shí)祖父母總是傾向于認(rèn)為自己比孫子的父母更聰明更有經(jīng)驗(yàn),，只有他們才能夠使孩子有一個(gè)更好的未來。
43,、孩子的名字叫“今天”,，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子,，孩子今天就成功,！作為老師，最幸福的,，是學(xué)生學(xué)得快樂,，教師教得快樂。
44、關(guān)愛每一個(gè)孩子,，他們的成長是我最大的快樂,！
45、愛是教育的靈魂,，只有融入了愛的教育才是真正的教育,。人生格言
46、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始,。
47,、在達(dá)到理智的年齡以前｛｝，孩子不能接受觀念,，而只能接受形象,。
48、教育為公以達(dá)天下為公,?！招兄?/p>
49、我們都知道,，兒童發(fā)展的時(shí)期是一生最重要的時(shí)期,。道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對(duì)人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良對(duì)于身體健康的危害一樣。所以,，兒童教育是人類展重要的一個(gè)問題,。——蒙臺(tái)梭利
50,、一個(gè)人的整個(gè)生活既全以兒童時(shí)期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移,，所以，除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養(yǎng),，能去應(yīng)付人生的一切意外,，否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)錯(cuò)過?！涿兰~斯
51,、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色,?！K霍姆林斯基
52、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生,。
53、“溫和而嚴(yán)格”是最恰當(dāng)?shù)慕逃?。在“溫和”中才能自由成長,，在“嚴(yán)格”處才可以學(xué)會(huì)自律。
54、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空,，讓孩子們享受陽光，享受快樂,。
55,、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境,，用真心誠心換取家長的放心,。
56、孩子不需要考驗(yàn),，而需要分擔(dān),；孩子不需要冷落，而需要疼愛,；孩子不需要說教，而需要分享,；孩子不需要責(zé)罵,，而需要理解；孩子不需要給予希望,，希望為他本身就是希望,。
57、人類教育最基本的途徑是信念,，只有信念才能影響信念,。——烏申斯基
58,、為了孩子,，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,，不斷發(fā)芽滋長,。我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長,。
59,、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑,。
60,、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步,。
61,、膽小可能是天生的，懦夫，則就是造就的,，父母自身的懦弱或?qū)⒆舆^分的嚴(yán)苛,，都會(huì)把孩子造就早就成懦夫。
62,、讓我走進(jìn)童心世界,，和孩子們一起成長。
63,、只有受過教育的,、誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的,。這樣的人越多,，天國來到人間也就越快?！踉X夫
64,、即使天才，在生下來的時(shí)候的第一聲啼哭,，也和平常的兒童一樣,，決不會(huì)就是一首好詩。因?yàn)橛字?，?dāng)頭加以件戕賊,，也可以萎死的?！斞?/p>
65,、要做孩子的老師，先做孩子的朋友,。
66,、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
67,、母愛是人世間最神圣的感情,，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
68,、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育,。——哈欽斯
69,、誰愛孩子,，孩子就愛她；只有愛孩子的人,，她才能教育孩子,。
70,、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花,。
71,、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量,，只要我們不放棄理想,。
72、兒童應(yīng)該受到良好的教育,，這是一般做父母的人的責(zé)任,，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育,?！蹇?/p>
73、教育是事業(yè),，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn),；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真,；教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
74,、對(duì)不應(yīng)該畏懼的感到畏懼，不免有點(diǎn)可悲,。對(duì)應(yīng)該畏懼的毫不畏懼,，則更為可怕。只有父母才能幫孩子辨別這兩者的區(qū)別,。
75,、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言,，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì),。
76、父母是孩子認(rèn)識(shí)世界,、獲取知識(shí)的第一所學(xué)校,。
77、對(duì)雙親來說,，家庭教育首先是自我教育,。——克魯普斯卡婭
78,、對(duì)于兒童,，做父母,，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們,，使之成為健康活潑,，有豐富知識(shí)，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童,，現(xiàn)代中國人,。——陳鶴琴
79,、沒有體諒和信任,，便沒有友誼。
80,、中國覺醒的人,，為想隨順長者解放幼者，便須—面清潔舊帳,，一面開辟新路,。…“自己背著因襲的重?fù)?dān),，肩住了黑感的閘門,，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的`度日,，合理的做人,。”這是一件極偉大的要緊的事,，也是一件,。——魯迅
幼兒教師的座右銘篇二
1,、生命,，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾
2,、尚師德，講修養(yǎng),；鑄師魂,，塑形象；為人師,，自身正,；芝蘭馨，玉冰清,。
3,、人生就是學(xué)校,。在那里，與其說好的教師是幸福,，不如說好的教師是不幸,。——海貝爾
4,、人生的道路有成千上萬條,，每一條都要它各自的風(fēng)貌。
5,、人生百年,，立于幼學(xué)。
6,、人不能夠瞧不起自己,。
7、熱心對(duì)待工作,，真心呵護(hù)幼兒,，誠心服務(wù)家長。
8,、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅,，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個(gè)孩子的心田,。
9,、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸,。
10,、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長,。
幼兒教師的座右銘篇三
1、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友,，是心靈智慧的雙重引路人,。
2、教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。
3,、一切為了孩子，為了一切孩子,。
4,、我愿意是陽光,，給學(xué)生以希望和光明；我愿意是春風(fēng),，給學(xué)生以撫愛和溫暖,；我愿意是彩虹，給學(xué)生以引領(lǐng)和方向,。
5,、愛心獻(xiàn)給孩子，句子大全/誠心送給家長,，信心留給自己,。
6、為學(xué)生的一切,，一切為學(xué)生,。
7、教著,，感受著,；走著，快樂著,！
8,、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活；因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作,，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn),。
9、有所嘗試,，就有所作為,。
10、心地善良的人首要的一點(diǎn)就是愛人,。他對(duì)共同事業(yè)的忠誠來源于這種對(duì)人的熱愛,。我們認(rèn)為培養(yǎng)熱愛人的感情和關(guān)心人的強(qiáng)烈意向是蘇維埃學(xué)校最重要、最崇高的任務(wù)之一,。
11,、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。
12,、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈,；一扇長開的窗——接納之窗,。
13、每天我都微笑著向快樂出發(fā),，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>
14,、真的教育是心心相印的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處,。
15,、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在,。
16,、人生的道路，漫長而坎坷,。重要的是要能主宰自己,。
17、是金子總會(huì)發(fā)光,。
18,、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花,。
19,、一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不完全的人,，很難用知識(shí)去彌補(bǔ),。
20、智者千慮,，必有一失,；遇者千慮，必有一得,。
幼兒教師的座右銘篇四
45,、用我的愛心，陶冶孩子的心靈,；用我的微笑,，伴隨孩子的童年。
46,、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育,，要讓孩子的`手腦動(dòng)起來。
47,、教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng),。
48,、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責(zé)任，也是我們最大的心愿,。
49,、以慈母般的愛心,，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心,，贏得家長的放心,；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新,。
50,、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家,。
51,、做人以真，待人以善,，示人以美,，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友,。
52,、科學(xué)管理促和諧——公道人情莫對(duì)立，人情公道非兩難,。
53,、握著你的手教你涂鴉，拉著你的手同你游戲,，牽著你的手伴你成長,。
54、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心,，全心全意的愛心,，永不磨滅的童心。
55,、用我的真誠,、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊孩子智慧的鍵盤,，啟迪孩子美好的心靈,。
56、打開一扇求知的窗,，點(diǎn)亮一道希望的光,。
57、外面的世界有多精彩,，孩子的世界就有多可愛,，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂章。
58、解惑答疑探真理,，傳道授業(yè)育桃李,。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改,；師愛如水,，水利萬物而不爭。
59,、愛心是陽光,，耐心是雨露，細(xì)心是春風(fēng),，微笑是土壤,。
60、人性中最本質(zhì)的期待是得到別人的贊賞,。
61,、心中有愛，教書才能不浮不躁,；心有追求,，育人才能不煩不厭。
62,、成功的教育不是說服,，成功的教學(xué)不是灌輸，而是在潛移默化之中,，傳遞內(nèi)涵,，表達(dá)情感。
63,、誠摯的心靈,，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德,，是孩子心靈的明鏡,。
64、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,，用真誠和微笑面對(duì)每一位家長,。
65、讓孩子相信自己是天才,，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許,。
66、我的眼里只有你,，你在我的視線里,。
67,、幸福教育是一種追求，是一種渴望,，更是一種信念。
68,、用愛心和智慧與孩子一起創(chuàng)造快樂,，分享快樂。
69,、滿腔熱情,，承接幼教重任；燦爛青春,，譜寫育苗新篇,。
70、讓每一個(gè)孩子都像向日葵一樣,，始終對(duì)著燦爛的陽光開心成長,。
幼兒教師的座右銘篇五
1、我要把微笑綻開給孩子,，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛,。
2,、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘,，只要投入過付出過擁有過,，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律,。
3,、我們用雙手和愛心，珍視,、呵護(hù)每一棵幼苗,。
4、我們無法改天換地,，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量,，只要我們不放棄理想。
5,、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子,。
6、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長,。
7、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠,，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對(duì)待每一位孩子和家長,。
8、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子,，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年,。
9、我愛每個(gè)孩子,，更熱愛這份神圣的職業(yè),，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子,。
10,、為了孩子，一定要給他們新作品,，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,，不斷發(fā)芽滋長。
11,、外面的世界很精彩,，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章,。
12,、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù),！做孩子的良師益友,，與孩子共同成長！
13,、踏踏實(shí)實(shí)工作,，認(rèn)認(rèn)真真育人。
14,、誰若游戲人生,，他就一事無成；誰不能主宰自己,，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸,。
15、誰愛孩子,，孩子就愛她,；只有愛孩子的人，她才能教育孩子,。
16,、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn),；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
17,、首先做研究者,，其次才做管理者。
18,、是含笑的天使,，孩子接納你；是誠信的知音,，孩子呼喚你；是春雨的化身,，滋潤幼苗茁壯成長,。
19、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活,。
20、時(shí)間若沙漏,，總在不經(jīng)意間溜走,，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來,。
幼兒教師的座右銘篇六
1,、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí),，我們才真正擁有了一切。
2,、在集體中,，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué),，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心,。
3、教師是學(xué)生的鏡子,，學(xué)生是老師的影子,。
4、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,。
5、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,，要盡量多地要求一個(gè)人,，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
6,、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地,。
7、用千百倍的耕耘,，換來桃李滿園香,。
8、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。
9,、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué),；教師不存在的地方,，無知就變成了聰慧。
10,、和藹可親的態(tài)度,，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
11,、教書育人是教師的天職,，既有苦，也有樂,。
12,、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
13,、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放,！
14、“教學(xué)相長”,，在教育和教學(xué)過程中,，我們也會(huì)學(xué)到很多。
15,、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L,！
16、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,，你也該自問：什么叫誨人不倦,。
17、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間,。
18,、把愛帶給每位學(xué)生。
19,、在教育的百花園中,，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn),；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌,。
20,、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛,，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高,、更快、更遠(yuǎn),，更令教師欣慰的呢,？
幼兒教師的座右銘篇七
1、在達(dá)到理智的年齡以前,，孩子不能接受觀念,，而只能接受形象。
2,、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
3,、在真實(shí)的生命里,，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步,。
4,、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂,，讓他們做每一件事都熱情洋溢,。
5、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田,，唱響孩子們甜美的歌謠,，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對(duì)待每一位孩子和家長。
6,、為了孩子,，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,，不斷發(fā)芽滋長,。
7、對(duì)于兒童的教學(xué),，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取,。
8、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),，我們自豪,，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè),。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們,。
9,、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生,。
10,、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心,，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放,。
幼兒教師的座右銘篇八
1、欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點(diǎn),，更要如何看待他的缺點(diǎn),。
2、讀懂孩子,，尊重孩子,，信任孩子，放飛孩子,。
3,、我給予孩子快樂童年，孩子給予我精彩人生,。
4,、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn),，要讓孩子有興趣地學(xué),。
5、教師是“風(fēng)”,，孩子是“箏”,。“箏”的高度決定“風(fēng)”的大小,，我愿以最大的風(fēng)力將風(fēng)箏綻放在最高點(diǎn),。
6、花開需要時(shí)間,，孩子成長需要過程,，讓我們用愛心、耐心陪伴他們成長,。
7,、把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，全身心的付出自己的母愛,，因?yàn)槟笎凼翘斓紫伦顐ゴ蟮摹?/p>
8,、教師的幸福是因愛而被愛著,，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著,。
9,、讓陽光照射進(jìn)心靈，你才能成為發(fā)光體,；讓煩躁涌入心靈,，你將會(huì)成為絕緣體。
10,、公正辦公,，做廉潔教師；探索教學(xué),，做創(chuàng)新教師,；舉止得體，做文雅教師,。
11,、允許孩子犯99次錯(cuò)誤，給他100次改正的機(jī)會(huì),。等待孩子成長,，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心,。
12、捧一顆心,，揮一把汗,，拼一世辛勞，守一方杏壇,。
13,、蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個(gè)純真無暇的世界,。
14,、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表揚(yáng)為了孩子,，關(guān)懷問候?yàn)榱撕⒆?，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
15,、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒,，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
16,、用我的關(guān)愛滋潤孩子的心靈,，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象,。
17、教師的微笑,，是一座橋：拉近孩子的距離,；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
18,、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅,，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個(gè)孩子的心田,。
19,、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美,。
20,、孩子們是落入凡間的一群精靈，因?yàn)閻?，我成了他們的領(lǐng)路人,，更是他們的守護(hù)神。
21,、教育孩子不靠嘴,，靠的是情境和行動(dòng)。
22,、老師要學(xué)會(huì)用欣賞的目光關(guān)注孩子,，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護(hù)孩子,。
23,、工作并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>
24,、蹲下來和孩子說話，深情地對(duì)孩子歌唱,，微笑著寬容孩子的過失,，引領(lǐng)孩子快樂地感受成長，憧憬未來,。
25,、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子,。
26,、用最清澈的愛去灌溉最嬌艷的花朵。
27、用愛心換取幼兒的快樂,，用真心換取家長的信任,，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。
28,、尚師德,，講修養(yǎng)；鑄師魂,，塑形象,；為人師，自身正,；芝蘭馨,，玉冰清。
29,、觀察—是了解孩子們的重要途徑,，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
30,、愛心寬容,，樹幼兒自信心；尊重平等,，還幼兒話語權(quán),。以童眼看待孩子，以童心理解孩子,，以童真欣賞孩子,。
31、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作,，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子,，真心誠意服務(wù)家長。
32,、快樂無價(jià)。給予孩子快樂瞬間,，收獲快樂的永恒,。
33、育幼,，師之責(zé),；護(hù)幼，師之性,；愛幼,，師之魂。
34、愛是彩色筆,，美化孩子心靈的空白,。愛是調(diào)味劑，讓孩子的生活有滋有味,。
35,、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。
36,、每天多一次彎腰,、多一次微笑、多一次拉手,、多一次問候,，孩子們便會(huì)多一份希望。
37,、教師是孩子的鏡子,，孩子是教師的影子。
38,、心與心的碰撞,，愛與愛的交織，讓心交流,，讓愛傳遞,，幸福教育，予人幸福,。
39,、只有當(dāng)我們真正蹲下身子，放下架子,，敞開心扉,，獻(xiàn)出真情，才能贏得真正的尊重,。
40,、好教師是學(xué)出來的，好孩子是教出來的,，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的,。
41、孩子是船,，師愛是帆,，揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，讓船兒快樂遠(yuǎn)航,。
42,、把愛心和智慧傳播給一個(gè)孩子,，讓他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活,、快樂成長,。
43、幼兒園無小事,，事事皆育人,；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模,。
44,、寓教于愛，情致理通,；寓教于信,，智高義遠(yuǎn)。
