“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

五一勞動節(jié)活動方案大班 五一勞動節(jié)活動方案篇一

一,、活動時間：4月30日(周三)---5月4日(周日)

二,、活動主體：真情大奉送五一樂翻天購物旅游歡樂無限

三、活動內(nèi)容：

1.購物旅游歡樂無限：

2.慶五一會員有禮金牌會員免費游：

3.__夏季服裝周：

四,、系列活動內(nèi)容：

方案甲：(一)購物旅游歡樂無限

為在五一黃金周提升__人氣,，創(chuàng)造銷售佳績，特舉辦"黃金五月大旅游歡樂五一樂無限"即購物贈五一情侶,、全家旅游套票活動,。黃金屋一期間，穿著類,、百貨類全場8折起,。(超市,、明示商品不打折，可參加旅游活動)

實施細(xì)則：

①活動期間,，凡當(dāng)日累計購物滿__元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游單人票一張,。(不累計贈送)

②活動期間，凡當(dāng)日累計購物滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張,。(不累計贈送)

③活動期間,，凡當(dāng)日累計購物滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標(biāo)準(zhǔn)套票(限三人)一張。(不累計贈送)

④活動期間,，凡當(dāng)日累計購物滿5000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標(biāo)準(zhǔn)套票(限四人)一張,。(不累計贈送)

方案乙：黃金五一歡樂購購物返券歡樂游

為在五一黃金周提升__人氣，創(chuàng)造銷售佳績,，特舉辦"黃金五一歡樂購購物返券歡樂游"活動,，穿著類、百貨類滿100贈20元購物券,，單票滿100元,，超市滿50元即可參加抽獎旅游活動。(超市,、明示商品不參加)

實施細(xì)則：

一等獎：____

二等獎：____

三等獎：____

四等獎：____

(二)慶五一會員有禮金牌會員免費游

為感謝金牌會員多年來對__的支持,，截止至4月30日，會員卡累計購物積分排名前10名的金牌會員,，憑會員積分卡及身份證登記于4月30日——5月4日期間,，領(lǐng)取幸福之家(限三人)豪華旅游套票一張。

(三)__夏季服裝周

活動期間,，特推出夏季品牌服飾精品靜態(tài)展及現(xiàn)場時裝模特走秀,，參展品牌可在t型臺的兩側(cè)設(shè)立形象展位，介紹品牌歷史,、服飾風(fēng)格,，營造時裝周的氛圍。

五一勞動節(jié)活動方案大班 五一勞動節(jié)活動方案篇二

五月,，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié),，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接五一勞動節(jié),，我系舉辦五一勞動力節(jié)天香公園一日游活動,。

1.以撿垃圾和演講的方式來增強學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理,，為將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ),。

3.增強團的凝聚力,。作為共青團優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團組織靠攏,，做一個優(yōu)秀的共青團員,。

xx公園是人們觀光游玩的好去處，來此觀光的各地游客數(shù)量眾多,，人流量過大,，在節(jié)假日過后，保潔人員壓力倍增,，散在各山路的垃圾比較多,。(大學(xué)圣誕節(jié)活動策劃書)

五一是勞動者節(jié)日，勞動最高榮,，讓高中學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì),，增強社會責(zé)任感，增強保護環(huán)境的意識,，增強團的凝聚力,。

1.在公園撿拾垃圾。

2.在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽,。

x年5月1日10時—x年5月1日15時

全體學(xué)生

xx公園

1.首先發(fā)放大規(guī)模調(diào)查問卷,，了解同學(xué)們對此次活動的看法。

3.與系老師商議相關(guān)事宜,，并指定負(fù)責(zé)人,。

4.與天香公園負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。

5.與贊助商溝通并由其提供經(jīng)費,。

1.早晨8點30分全體學(xué)生在個學(xué)校集合,，由各學(xué)校老師布置上山工作(以10人為一小組，小組分小組長和副組長協(xié)助老師保護學(xué)生安全,。小組長直接和老師電話聯(lián)系,，以防止突發(fā)情況的發(fā)生)。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車前往天香公園,。

2.10點整在天香公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會

3.開展以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

演講內(nèi)容：可以是贊揚勞動者的,，也可以是歌頌勞模經(jīng)典實例的,，更可以是結(jié)合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。

4.由團領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)各優(yōu)秀團員獲獎證書,，為優(yōu)秀學(xué)校頒發(fā)獎?wù)?，給此次活動以總結(jié)。

1.此次活動為一次良好的社會實踐活動,，每個參與此實踐活動的同學(xué)的綜合素質(zhì)評價手冊都會得到始祖山風(fēng)景區(qū)的認(rèn)可,，并加蓋公章,。

2.天香公園活動時享受門票免費待遇。

3.對于組織優(yōu)秀的學(xué)生將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎,。

活動經(jīng)費由贊助商提供,。

待定

1.是交通安全。如果坐公共汽車,，事情相對少些,。如果是自己包車，就必須提前向司機提前交代清楚：出發(fā)時間,、路程路況,、計劃到達(dá)目的地時間、人數(shù)和注意事項等,，以便于司機綜合考慮,，統(tǒng)籌安排，適時調(diào)整等,。

2.是教育全體同學(xué)要增強安全意識,。最重要的就是一般活動要集體行動，統(tǒng)一安排,，不要各自為政,。

3.是飲食安全，要注意不要暴飲暴食,，注意身體,。

五一勞動節(jié)活動方案大班 五一勞動節(jié)活動方案篇三

參加人數(shù)：

全體寶寶。

活動地點：

班教室,。

活動時間：

5月1日下午3：00——4：00;

一,、活動目標(biāo)

1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子,、折手帕,、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣,，培養(yǎng)寶寶的動手能力,。

2、能愉快的參加集體活動,，體驗集體活動的豐富和有趣,。

3、讓每個寶寶都有展示的機會,，獲得成功感,。

二、活動準(zhǔn)備

1、布置教室,，感受“五一”節(jié)的到來,。

2、手帕,、褲子,、鞋子若干、獎狀,、獎品人手一份,。

3、音樂,、照相機,。

三、活動過程

(1),、相互認(rèn)識：

1,、1班和2班相互聽音樂找朋友。

2,、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié),。

(2)、寶寶分組比賽：

1,、分組,、貼牌。

2,、教師示范活動的過程,，寶寶傾聽。

3,、寶寶分組進行：穿鞋子,、折手帕、穿褲子,。

(3),、發(fā)獎：

1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照,。

2,、領(lǐng)取 獎品。

五一勞動節(jié)活動方案大班 五一勞動節(jié)活動方案篇四

“五一”勞動節(jié)的臨近,，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來,。通過專題教學(xué)、討論談話,、比賽等方式，來教育影響幼兒,，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，懂得勞動最光榮的道理,。

一、活動目的

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)

2.知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛他們的情感

3.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能,，體驗勞動生活

二,、活動相關(guān)內(nèi)容

活動對象：全園幼兒

活動時間：4月20日到5月1日

活動主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任,，保育員

活動口號：十個手指動動動,，什么活兒都會干!

三、故事講述篇

1,、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,，進行宣傳

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌,、故事,，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講,、唱一唱

3,、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的

四,、勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動

2.每個人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動,，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果,，評選各種“勞動之星”

(二)中班——我是快樂的小幫手

1.各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子,、掃地,、疊被子、分餐點,、分飯菜等

2.各班每天選出小值日生,，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,，如擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點,、分飯菜、收發(fā)本子等

3.各班每周評選出一名“值日之星”

(三)大班——家務(wù)勞動小能手

1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話進行交流,，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦

2.通過調(diào)查,，了解父母的艱辛之后,，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量,，定好家務(wù)勞動計劃

3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,，開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,，讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(發(fā)記錄表)

4.周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價(在記錄表上進行評價)

五,、活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽,，每班男女各10人

小班：穿衣服比賽

中班：剝毛豆比賽

大班：上學(xué)準(zhǔn)備(整理書包)

六,、活動總結(jié)篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M行鼓勵,。

五一勞動節(jié)活動方案大班 五一勞動節(jié)活動方案篇五

一,、活動意義

為了活躍公司職工的文體生活，培養(yǎng)團結(jié)合作,、頑強進取的團隊精神,，致力于為員工打造更好的互助交流的平臺，從而為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量,，本著友誼第一,，比賽第二，重在參與的原則舉行職工五一文體競技比賽,。具體方案如下：

二,、活動概況

1.參賽范圍：___全體職工。

2.報名時間：4月__日——5月__日,。

3.報名方式：所有參賽選手將選手姓名(組隊比賽的需報回隊友姓名),、 參賽項目統(tǒng)一報回___辦公室。

4.比賽日程：拱豬比賽(三樓大教室)4月_日上午,。

乒乓球比賽(停車場)4月_日下午,。

象棋比賽(三樓大教室)4月_日上午。

羽毛球比賽(訓(xùn)練場)4月__日下午,。

三,、比賽細(xì)則

1.乒乓球比賽

①比賽分男子單打和女子單打進行單輪淘汰賽，采用11分制,，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)11分者勝,，3局2勝;

②比賽采取抽簽形式,，分組根據(jù)實際報名人數(shù)議定;

③獎項設(shè)置：男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應(yīng)獎勵。

2.拱豬比賽

①比賽進行單輪淘汰賽,，3局2勝;

②比賽采取抽簽形式,，分組根據(jù)實際報名人數(shù)議定;

③獎項設(shè)置：比賽前三名(組)分別給予相應(yīng)獎勵。

3.羽毛球比賽

①比賽分男子單打和女子單打進行單輪淘汰賽,，采用11分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)11分者勝,，3局2勝;

②比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實際報名人數(shù)議定;

③獎項設(shè)置：男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應(yīng)獎勵。

4.象棋比賽

①比賽進行單輪淘汰賽,，3局2勝;

②比賽采取抽簽形式,，分組根據(jù)實際報名人數(shù)議定;

③獎項設(shè)置：比賽前三名分別給予相應(yīng)獎勵。

五一勞動節(jié)活動方案大班 五一勞動節(jié)活動方案篇六

一,、活動目標(biāo)

1,、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易,。

2,、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動,。

3,、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理,。

二,、活動主題

勞動最光榮

三、活動時間

5月1號

四,、活動準(zhǔn)備

1,、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感,。

2,、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動,。

五,、活動過程

(一)了解“勞動節(jié)”

1、介紹“五一”國際勞動節(jié),，了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2,、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片,，進行宣傳,。

3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌,、故事,、歌曲，在活動中讓幼兒念一念,、聽一聽,、講一講、唱一唱,。

4,、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育目的,。

(二)勞動實踐

開展“我有一雙小小手”等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的'自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

1,、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”,、“我會自己洗手”,、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2,、各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動技能。

(擦桌子,、掃地,、疊被子、分勺子,、穿脫衣服)

3,、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動,。

(三)幼兒分享

將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享,，充分展現(xiàn)“我能行”!

五一勞動節(jié)活動方案大班 五一勞動節(jié)活動方案篇七

活動目的：

1、在游戲情境中學(xué)習(xí)整理書包里面的物品,。

2,、知道分類整齊地擺放物品才顯得整潔。

3,、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做,。

活動準(zhǔn)備：

1、書包,、物品玩具若干,。2,。小紅旗若干面。

活動過程：

一,、出示兩個書包,，與幼兒探討哪個書包更整潔。

1,、師：今天老師帶來兩個書包,，小朋友看看，這兩個書包你們喜歡哪一個?為什么?

2,、幼兒自由回答,。

3、教師小結(jié)：第一個書包里面的書放得很整齊,，第二個書包里面的書是亂糟糟的。

二,、教師示范后引導(dǎo)幼兒動手整理書包,。

1、教師示范整理書包,，并講解應(yīng)該如何整理,，書包才會很整齊。

2,、采取比賽的方式,，請幼兒動手整理書包，教師觀察幼兒整理的情況,。

三,、請你來評選

教師帶領(lǐng)幼兒去觀看比賽幼兒整理的書包，選出“最整潔的書包”,，評選“禮儀小學(xué)童”,，并獎勵小紅旗一面。

四,、小結(jié)

剛才小朋友都很棒,，都能把書包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理書包一樣,，也能把自己其它的東西也整理好,，知禮懂禮孩提聰，爭當(dāng)禮儀小學(xué)童!

活動延伸：利用區(qū)域活動時間,，請幼兒整理班級的圖書,、玩具。

五一勞動節(jié)活動方案大班 五一勞動節(jié)活動方案篇八

一,、活動背景：

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許許多多的節(jié)日,。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中,，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源,，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進幼兒相應(yīng)的社會性發(fā)展。教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人,、社會親近,、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,，認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律和尊重他人,。了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重,。

各行各業(yè)對幼兒來說既熟悉又陌生,，他們在游戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關(guān)家里成人的職業(yè),，自己長大后想做怎樣的工作等話題,，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。但由于他們的經(jīng)驗有限,，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系,，因此經(jīng)常會出現(xiàn)一些認(rèn)識上的錯位，結(jié)合五一國際勞動節(jié),，讓幼兒親身"感受",、"體驗"并體會(表現(xiàn))勞動者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛勞動,，珍惜勞動成果的情感,。

二、活動內(nèi)容：

1,、通過參觀,、調(diào)查、談話,、繪畫,、歌唱、家長助教,、采訪等形式讓孩子認(rèn)識各行各業(yè)的人,，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中,，體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系,。在我們的角色游戲中,，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2,、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻(xiàn),，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情,、送感謝卡片,、寄感謝的信、表演手語"感恩的心"等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人,。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。

3,、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日,，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

三,、各年齡段：

小班："各行各業(yè)愛勞動"

工人叔叔揮舞著手中的工具,，在車裝上緊張熟練的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬,，在馬路中間認(rèn)真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動著,，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲："你們辛苦了!"

主題目標(biāo)：

1,、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事,。

3,、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

具體活動：

1,、認(rèn)識"五一"節(jié)(談話活動)

2,、勞動最光榮(語言活動)

3、鮮花送給您(美術(shù)活動)

4,、快樂的勞動節(jié)(綜合活動)

5,、尋找身邊最可愛的人(特色活動

中班："做光榮的勞動者"

主題目標(biāo)：

1、關(guān)心周圍人們的活動,，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系,，并尊重他們的勞動。

2,、體驗社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往,，愿意向他們學(xué)習(xí),。

具體活動：

1、建筑工人(談話活動)

2,、送貨員(數(shù)學(xué)活動)

3,、學(xué)做解放軍(音樂活動)

4、參觀消防隊(參觀活動)

5,、尋找身邊最可愛的人

大班："尋找身邊最可愛的人"

主題目標(biāo)：

1,、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認(rèn)識,。

2,、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識,。

3,、探索嘗試周圍成人力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂,。

具體活動：

1,、快樂的小幫手(談話活動)

2、勞動的計劃書(社會實踐活動)

3,、五一家庭勞動日(綜合活動)

4,、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)

5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)

6,、尋找身邊最可愛的人

四,、區(qū)域游戲：

1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員

目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放,。

材料：不同難度的貨架底板,。

指導(dǎo)要點：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品,。

2,、科學(xué)區(qū)：小小水管工

目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長度的pvc管若干,，三通,、彎頭等若干。

指導(dǎo)要點：根據(jù)需要設(shè)計水管長度,，彎曲方向,，提醒幼兒接水時不要漏水。

3,、語言區(qū)：他們的工作

目標(biāo)：和老師,、和同伴、自己閱讀有關(guān)"各行各業(yè)的人們"圖書，并能與同伴交流,。

材料：自制"各行各業(yè)的人們"圖書若干,。

指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒選擇"各行各業(yè)的人們"圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答,。

4,、手工區(qū)：服裝加工廠

目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

材料：各類美工工具,、紙張,、廢舊材料、衣服式樣底板等,。

指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾,。

5、建筑區(qū)：小小建筑師

目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓,，并用輔助物進行裝飾,。

材料：大型積木，"樹""紅綠燈""塑料板"等,。

指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓,，創(chuàng)造性的使用輔助物豐富場景

6、娛樂健身區(qū)：我運動我快樂

目標(biāo)：幼兒根據(jù)自己的興趣購買不同的運動項目卡進行游戲

材料：釣魚,、飛盤,、布網(wǎng)接球、保齡球

指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒有序地開展運動,，注意調(diào)節(jié)活動量,。

7、羊羊面條店：

目標(biāo)：根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條,，服務(wù)熱情周到。

材料：各類自制的面條,、菜品,、一次性的碗、盤子,、紙杯等,。

指導(dǎo)要點：幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條，態(tài)度親切,，服務(wù)周到,。

8、魔發(fā)屋：

目標(biāo)：熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù),。

材料：各類理發(fā)用具,，假發(fā)套，自制熱水器等。

指導(dǎo)要點：幼兒熟練使用各類理發(fā)用具,，學(xué)編三股辮子,。

9、點點手機賣場：

目標(biāo)：熱情地向顧客介紹各類手機的功能,，并能制作特色手機,。

材料：模型手機、自制手機,、雙面膠,、剪刀、彩紙等,。

10,、討論：假如沒有各行各業(yè)人士的工作，我們會怎樣?

環(huán)境創(chuàng)設(shè)"我長大干什么"專欄,，展示幼兒的繪畫及自編兒歌,。

五、家園互動：

1,、學(xué)習(xí)運用采訪,、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作,。

2,、能清楚、連貫地表達(dá)自己對成人勞動的感知,，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,，并樂于補充。

3,、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義,，學(xué)習(xí)成人認(rèn)真、細(xì)心,、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,。

4、感受勞動音樂的有力,，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化,。

三方互動：

家長：

1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作,，感受家長對工作的認(rèn)真態(tài)度,，激發(fā)幼兒對勞動者的`熱愛感情。

2,、與孩子共同收集相關(guān)圖片,。

幼兒：在參觀、交流中表達(dá)自己的想法,，初步樹立自己的理想,，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情,。

教師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動的圖片,，共同設(shè)計并制作物品，布置圖片,、作品展覽,。

溫馨提示：現(xiàn)代社會每一個人都承擔(dān)著不同的社會工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機會,。孩子雖然年齡還小,，但是對各種不同職業(yè)的工作充滿了好奇心，他們在游戲時經(jīng)常扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色,，請各班教師根據(jù)班級情況開展"各行各業(yè)"的五一主題活動,。兒童部感謝你們的配合!

五一勞動節(jié)活動方案大班 五一勞動節(jié)活動方案篇九

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié),。定在每年的五月一日,。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，緊密結(jié)合共青團工作實際,，以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題,，活躍團的生活,，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,，用頑強,、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益,，是人類文明民主的歷史性進步,，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以,，人們才這么注重勞動節(jié)。

1.以到紫金山撿垃圾和演講的方式來增強學(xué)生社會責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生自覺性,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.通過勞動,，來體會勞動最光榮的道理,，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。

3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用,，并引導(dǎo)大家向團組織靠攏,， 做一個優(yōu)秀的共青團員。

1.上山撿垃圾,。

2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽,。

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校xx班全體學(xué)生

南京紫金山風(fēng)景區(qū)

1.首先發(fā)放調(diào)查問卷，了解同學(xué)們對此次活動的看法,。

2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動,，引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

3.召開班委會,，并指定負(fù)責(zé)人,。

4.與紫金山風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。

五一勞動節(jié)活動方案大班 五一勞動節(jié)活動方案篇十

勞動是生活的基礎(chǔ),，是幸福的源泉,，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中,，通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果,。

：紅領(lǐng)巾愛勞動

:xx年4月30日——xx年5月2日

低年級(1-2年級)：

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2.知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

3.學(xué)會自己穿衣服;

4.學(xué)會自己整理書包;

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等。(將勞動的場景拍成照片,，每班上交兩份,。)

中年級(3-4年級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子,、整理書桌,、打掃自己的房間等);

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等;

4.做一份“勞動最光榮”手抄報,，每班上交五份;

5.在父母的協(xié)助下,，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等,。(將勞動成果拍成照片,，每班上交兩份。)

高年級(5-6年級)：

1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡,，積累到積累簿上;

2.清理自己的“小天地”( 鋪床,、疊被子、整理書桌,、打掃自己的房間等);

3.“我和媽媽換一天崗”,，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦;

4.做一份“勞動最光榮”手抄報,，每班上交五份;

5.寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章,，b5稿紙每班上交五份。

( 注：材料級主任在5月3日上午收齊送交政教處)

五一勞動節(jié)活動方案大班 五一勞動節(jié)活動方案篇十一

活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒初步感知“勞動”,。

2、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié),。

3,、培養(yǎng)孩子尊重勞動、熱愛勞動的好習(xí)慣,。

活動重點：讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié),，并初步感知“勞動”。

活動難點：鼓勵幼兒自己的事情自己做,，并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動成果,。

活動準(zhǔn)備：各行各業(yè)的人：醫(yī)生、廚師,、農(nóng)民伯伯,、老師、消防員的圖片,。

活動過程：

(一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入,，引起幼兒興趣，并感知勞動,。

1,、師：(出示圖片)，你們認(rèn)識這是人嗎?

他是誰?

2,、師：醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推,。

3、教師小結(jié)：醫(yī)生的工作是治病,，廚師的工作是做出美味的飯菜,，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動。

(二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做,。

1、師：-老師也很喜歡做勞動,，我會自己掃地,，會自己煮飯，還會自己洗碗,、洗衣服等,，你們會做什么勞動呢?(引導(dǎo)語：自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?)

2、師小結(jié)：你們可真棒,，自己的事情都自己做,，你們會做的事情，會做的勞動,，也真多呀!會自己穿衣服,，會自己穿褲子，還會自己穿鞋!

3,、師：你們知道嗎?在下星期一：5月1日,，我們會迎來一個關(guān)于勞動的節(jié)日，它有一個好聽的,，名字,，叫做勞動節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍)

(三)引導(dǎo)鼓勵幼兒尊重勞動，熱愛勞動,。

師：我們除了自己的事情自己做,，這叫做勞動。我們也要愛護別人的勞動,。比如：我們吃飯時不剩飯,，這就是愛護農(nóng)民伯伯的勞動和廚師的勞動，因為飯菜是農(nóng)民伯伯給我們種的,，然后廚師又把飯菜煮熟,，變成美味可口的飯菜了。做一個愛護別人勞動的人,，爸爸媽媽和老師我都會愛護他,。

(四),、活動延伸：爸爸媽媽辛苦了。

師：爸爸媽媽也是每天都在做勞動,，比如,，去工作、為我們做飯,，洗衣服等,。他們很辛苦，我們也為他們做點事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情,，比如,，端水、盛飯,、澆花,、扔垃圾等。

五一勞動節(jié)活動方案大班 五一勞動節(jié)活動方案篇十二

一,、體育趣味競技比賽

(一)活動時間：20__年4月29,、30日。

(二)活動地點：學(xué)校運動場一號場地,。

(三)競賽項目及規(guī)則

1,、“陽光伙伴”(三人四腳)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑,，跑至終點后再折返跑回起點,，以完成規(guī)定賽程時間計算排名。

(2)負(fù)責(zé)人：___,、___

2,、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑,，至終點后再折返跑回起點,，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落,，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑,，否則視為違例。

(2)負(fù)責(zé)人：___,、___

3,、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃,。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名,。

(2)負(fù)責(zé)人：___、___

4,、“齊心協(xié)力”(走板鞋)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點,，再由下一組接著跑,，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時間計算排名。

(2)負(fù)責(zé)人：__,、___

5,、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名,。

(2)負(fù)責(zé)人：___、___

(四)積分計算辦法

1,、本次競賽活動以累計積分排名次;

2,、每項目得分為：第一名5分，第二名4分,，第三名3分,，第四名2分，第五名1分,。

二,、工會小組外出活動

各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人40元活動經(jīng)費,。小組活動要有計劃并提前報校工會審批,。不開展活動的不發(fā)給

活動經(jīng)費。

負(fù)責(zé)人：各工會小組組長,。

三,、氣排球比賽

時間：20__年5月中旬(具體時間待定)

地點：體育館

負(fù)責(zé)人：___、___

辦法：各工會小組抽簽,，進行循環(huán)比賽,，以勝負(fù)積分排名次。

四,、觀看電影《鐵人》

根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求,，結(jié)合我校實際，將于5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》,，具體時間另行通知,。

五一勞動節(jié)活動方案大班 五一勞動節(jié)活動方案篇十三

一、活動主題

全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的精神,，以“面對面,、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”為重點,，突出“勞動光榮,、創(chuàng)造偉大”及“勞動創(chuàng)造幸福生活”思想，在全市范圍內(nèi)開展以“爭創(chuàng)文明城 職工當(dāng)先鋒”為主題的慶?！拔逡弧毕盗谢顒?，展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為,、昂揚向上的時代風(fēng)采，激發(fā)全市職工為“項目建設(shè)年爭創(chuàng)文明城”建功立業(yè)的工作熱情,，鼓勵全市職工為建設(shè)武夷山國際旅游度假城市作出新的貢獻(xiàn),。

二、活動內(nèi)容

(一)“爭創(chuàng)文明城 職工當(dāng)先鋒”知識競賽

1,、主辦單位：___市總工會

___市委文明辦

___市文化體育新聞出版局

協(xié)辦單位：中國電信股份有限公司___分公司

2,、參賽對象：系統(tǒng)工會、基層工會組隊報名參賽

3,、競賽時間：20__年5月7日——8日

4,、競賽地點：一中報告廳

(二)“美麗___ 職工漫步游”活動

1、主辦單位：___市總工會

___市風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會

協(xié)辦單位：各系統(tǒng)工會,、基層工會

2,、活動時間：20__年4月26日

3、活動線路：景區(qū)綠野仙蹤線路(景區(qū)南入口→玉女峰→虎嘯巖→一線天線路)

(三)___市勞動模范代表座談會

1,、主辦單位：___市總工會

2,、活動地點：市政府二樓西側(cè)會議室

3、活動時間：20__年4月27日

4,、參加對象：___市各級勞動模范代表

(四)勞模風(fēng)采宣傳活動

1,、主辦單位：___市總工會

協(xié)辦單位：___市委報道組、___市廣電局,、___市電視臺,、___資訊等宣傳媒體單位

2、活動時間：五一期間

(五)工人先鋒號服務(wù)隊志愿者活動日

1,、主辦單位：___市總工會

協(xié)辦單位：___市度假區(qū)管委會工會聯(lián)合會

2,、參加單位：市交警大隊、供電公司,、電信公司,、郵政局、中國人民銀行武夷山市支行,、市立醫(yī)院,、度假區(qū)管委會、景區(qū)派出所,、景區(qū)工商所等“工人先鋒號”服務(wù)隊

3,、活動時間：20__年4月19日

4、活動地點：市區(qū),、度假區(qū)

(六)___市第三屆山水茶暨“水電杯”職工乒乓球賽

1,、主辦單位：___市總工會

___市文化體育新聞出版局

承辦單位：___市水利電力開發(fā)實業(yè)總公司

協(xié)辦單位：___市乒乓球協(xié)會

2、競賽時間：20__年4月23日—— 24日

3、競賽地點：___市體育館

4,、參賽對象：___市行政,、企事業(yè)單位在職職工

5、參賽方式：各系統(tǒng)工會,、基層工會組隊報名參賽

(七)___市“國家電網(wǎng)杯”中國象棋職工邀請賽

1,、主辦單位：___市總工會

___市文化體育新聞出版局

承辦單位：___市供電有限公司

協(xié)辦單位：___市象棋協(xié)會

2、競賽時間：20__年4月20日——21日

3,、競賽地點：___市水電大樓第十六層大會議室

4,、參賽對象：___市行政、企事業(yè)單位在職干部職工

5,、參賽方式：按系統(tǒng)邀請有關(guān)部門(單位)組隊參賽

(八)生態(tài)創(chuàng)業(yè)園職工系列文體活動

1,、主辦單位：___市總工會

承辦單位：___生態(tài)工業(yè)園區(qū)工會聯(lián)合會

2、活動地點：生態(tài)創(chuàng)業(yè)園區(qū)

3,、活動時間：20__年4月28 日

4、活動對象：生態(tài)創(chuàng)業(yè)園企業(yè)員工(含農(nóng)民工)

5,、活動內(nèi)容：①義診;②消防演練;③拔河;④環(huán)區(qū)跑

(九)度假區(qū)職工系列文體活動

1,、主辦單位：___市總工會

承辦單位：___市度假區(qū)管委會工會聯(lián)合會

2、活動地點：度假區(qū)

3,、活動時間：20__年4月17日——18日

4,、參加對象：度假區(qū)范圍行政、企事業(yè)單位干部職工

5,、活動內(nèi)容：①籃球賽;②濱溪慢道文明健康行;

(十)慶“五一”___市老年書畫藝術(shù)協(xié)會書法作品展

1,、主辦單位：___市總工會

承辦單位：___市老年書畫藝術(shù)協(xié)會

2、活動內(nèi)容：編輯刊印慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)___《老年書畫》工會?？?/p>

3、活動時間：4月下旬

以上活動時間如遇天氣變化等原因,，則另行通知,。