為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。
五一勞動節(jié)教育活動方案篇一
1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來,、意義;
2,、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;
4,、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;
5,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實際行動，從自我做起,，積極參加勞動,，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二,、活動時間
20xx年__月__日至20xx年__月__日
三,、活動主題
勞動光榮，奉獻最美
四,、活動對象
全體學(xué)生
五,、活動設(shè)計
(一)召開主題班會
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義
(二)舉辦手抄報比賽
五一勞動節(jié)教育活動方案篇二
讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
小品表演,、文具書包等,。
（一）、全體集合,，各小隊匯報人數(shù),。匯報輔導(dǎo)員老師。（報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到x人,，實到x人,，請您參加我們的活動，報告完畢,。）
（二）,、全體立正，出旗敬禮,。唱隊歌,。
（三）、宣布活動開始,。
主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了,。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么,？下面請我們班的x同學(xué)為大家介紹以下。
1,、介紹“五一”勞動節(jié)的由來
2,、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況
3、小品表演
4,、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）
主持人：同學(xué)們真能干,！為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,，下面我們就來展示一下（請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣）。
5,、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣
支持人：我們是不是家里的“小公主”,、“小太陽”？（不是）對,！熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》,。
6,、小合唱《勞動最光榮》
主持人：請輔導(dǎo)員老師講話；（同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，長大才能成為一個對社會有用的人,。）
主持人：呼號（全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！生：時刻準(zhǔn)備著?。?/p>
主持人：退旗，敬禮,！
主持人：我宣布x“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束,！
五一勞動節(jié)教育活動方案篇三
： 為了迎接五一勞動節(jié),，作為新時代的大學(xué)生因該率先作為表率,。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適,，作為學(xué)校的一份子出點微薄之力是應(yīng)該的,。
： 勞動者五一，作為消費者的我們,，在勞動節(jié)的我們體驗勞動生活,。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識,，服務(wù)社會意識,。在五一之際,，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的努力而美麗,。
： 各班五個代表,，需要30把掃把，5個垃圾帶,。若干抹布,。
1、4月25日召集各班團支書及學(xué)生會成員開會,，轉(zhuǎn)達我們這次活動任務(wù),。
2、4月26日由學(xué)生會成員訪遍校園各角落,，統(tǒng)計需要清理的地方,。
3、4月27日由我們學(xué)生會簡單安排工作組,。
4,、5月1日7點半召集各班代表，分配任務(wù),。
5,、12點，活動結(jié)束,。
： 活動中用具可從各班接,，或者自備。本次活動無需任何花費,。
1,、在美化校園過程中，各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意避免損壞學(xué)校公務(wù),。
2,、各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)放松心態(tài)，服務(wù)學(xué)校中來,。
3,、活動結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)妥善歸還用具,。
： 各班共青團員,、學(xué)生會成員。
五一勞動節(jié)教育活動方案篇四
——時代小學(xué)20xx年勞動節(jié)活動方案
以五月勞動節(jié)為契機,，開展以“我勞動,，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作,，體驗勞動所帶來的快樂,，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,；同時，讓學(xué)生體會到爸爸,、媽媽和老師勞動的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,。
xx年4月28日——5月3日
負(fù)責(zé)：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時間,，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段）,，開展實踐活動,，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽,，推選出“快樂小能手”兩名,。
1、“創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé)：各班主任,、大隊部
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱,，拍攝下作品照片,，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師,。班主任以班級為單位交學(xué)生處后,，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2,、“勞動者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任,、大隊部
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展,。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師,。
負(fù)責(zé)：各班主任,、年級組長
各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽,，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級系鞋帶,、理書包,、疊衣服,；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽,；五六年級套被套,、炒菜比賽。
獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名,，銀獎2名,，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）,。
1,、各中隊要高度重視，注重活動過程,。
2,、對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),，確?；顒禹樌_展。
時代小學(xué)學(xué)生處
20xx年4月
五一勞動節(jié)教育活動方案篇五
1,、活動時間為：20xx年5月1日上午8:00,。
2、活動地點為：xx有限公司食品廠,。
組長：
副組長：
組員：
1,、臺球比賽;
2、知識競賽;
3,、定點投圈;
4,、乒乓球賽;
5、羽毛球賽;
6,、籃球友誼賽;
7,、拔河比賽：
(1)公司自行組織各車間/部門男、女隊拔河賽;
(2)集團總部等5個單位男,、女各派一隊參加拔河賽,。
1、籃球友誼賽第一名頒發(fā)獎杯,、獎牌不設(shè)獎品,，參賽人員發(fā)放球服一套。
2,、拔河比賽,、知識競賽、羽毛球賽、乒乓球賽,、臺球賽各設(shè)一二三名,。
3、定點投圈給予圈中相應(yīng)的獎品(公司產(chǎn)品及促銷禮品),。
1,、第一名：自行車
2、第二名：落地扇
3,、第三名：空調(diào)被
1,、活動場地布置由各活動小組負(fù)責(zé)人組織安排，各小組成員負(fù)責(zé)具體實施落實,，需相關(guān)物資道具由綜合管理部統(tǒng)一申請采購,。
1、活動攝影由集團廣告部負(fù)責(zé),，綜合管理部安排人員協(xié)助整個活動過程的攝影(含頒獎典禮),。
1、各活動場所現(xiàn)場秩序維護由各組項目負(fù)責(zé)人組織相關(guān)成員安排維護,，活動外圍由保安隊負(fù)責(zé)維持秩序,。
2、活動器具由綜合管理部統(tǒng)一準(zhǔn)備,、發(fā)放,，活動前各小組負(fù)責(zé)人指定人員領(lǐng)取。
1,、各車間/部門/總部按照活動方案的要求,，認(rèn)真做好本部門參賽相關(guān)工作。
2,、個人賽(除拔河比賽,、籃球賽)每人限報一項。
3,、各車間/部門/總部參加活動人員應(yīng)指定各個項目帶隊人員,，參加活動人員名單于4月15日前以電子檔的形式報綜合管理部(羽毛球賽、乒乓球賽,、臺球賽因需在四月進行淘汰賽,，故請各車間/部門/總部在4月10號前將參加活動人員名單以電子檔的形式報至綜合管理部)。
4,、參加比賽的各車間/部門/總部要嚴(yán)密組織,，確保整個活動安全可控，所有參賽隊員必須確認(rèn)身體狀況適合參加比賽,。
5,、賽前各車間/部門/總部做好拉拉隊組織工作,，力爭本次文體競賽，賽出風(fēng)格,、賽出水平,。
五一勞動節(jié)教育活動方案篇六
本次活動圍繞“大手牽小手,，一起來勞動”為主題,，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上,、勇于拼搏的勞動精神,，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
二,、活動目標(biāo)
1,、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,，增進親子之情,。
2、在活動中,，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽、勇于競爭的品質(zhì),。
3,、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流,，更好地促進家園雙溝通,。
三、活動時間
20_年_月_日(上午/下午)
四,、活動主題
“大手牽小手,，一起來勞動”
五、活動場地
幼兒園__操場
六,、活動準(zhǔn)備
1,、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目,，做好勞動的報名,、統(tǒng)計等工作。
2,、游戲中所需物品由各項目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,。
3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則,。
4,、游戲場地、音響,、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排,。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全,、衛(wèi)生,、護理等一日常規(guī)活動。
6,、各班級要進行進退場的演練,，確保活動的有序開展,，保證幼兒安全,。
7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放,。
七,、活動流程
1、家長入園簽到,，到各班主任處報到,。
2、播放運動員進行曲,，教師組織幼兒到達指定會場,，保證幼兒秩序和安全。
3,、主持人宣布活動開始,。
八、結(jié)束語
在孩子們的歡聲笑語中,，我們的活動也已接近尾聲了,。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是今天大家都很快樂,，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn)快樂!
五一勞動節(jié)教育活動方案篇七
在2021年五一國際勞動節(jié)來臨之時,，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義,，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,，鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實際行動，從自我做起,，積極參加勞動,，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1,、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來,、意義,；
2,、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié)；
3,、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想；
4,、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活；
5,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實際行動，從自我做起,，積極參加勞動,，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2021年x月x日――2021年x月x日,。
勞動光榮,，奉獻最美。
全體學(xué)生,。
（一）召開主題班會
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義,。
（二）舉辦手抄報比賽
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩,，形式多樣,，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動,，從我做起,，積極參加勞動。（每班5份）
（三）征文活動（三―六年級）
以“勞動光榮,，奉獻最美”為主題,，進行有獎?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會,；用稿紙抄寫,，不少于500字；x月x日之前上交,。（每班5篇）
五一勞動節(jié)教育活動方案篇八
小小1班,、小小2班全體寶寶
小小1班教室
4月30日下午3：00——4：00
1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子,、折手帕,、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣,，培養(yǎng)寶寶的動手能力,。
2、能愉快的參加集體活動,，體驗集體活動的豐富和有趣,。
3、讓每個寶寶都有展示的機會,，獲得成功感,。
1、布置教室,，感受“五一”節(jié)的到來
2,、手帕、褲子,、鞋子若干,、獎狀、獎品人手一份
3,、音樂,、照相機
1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友,。
2,、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)
1、分組,、貼牌,。
2、教師示范活動的過程,，寶寶傾聽,。
3、寶寶分組進行：穿鞋子,、折手帕,、穿褲子
1,、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。
2,、領(lǐng)取獎品
