為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

五一勞動節(jié)教育活動方案篇一

1,、讓學生了解五一節(jié)的由來,、意義;

2,、讓學生了解中國的五一勞動節(jié);

3、讓學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,，并樹立向他們學習的思想;

4,、鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;

5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實際行動,，從自我做起,，積極參加勞動,，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二,、活動時間

20xx年__月__日至20xx年__月__日

三,、活動主題

勞動光榮，奉獻最美

四,、活動對象

全體學生

五,、活動設(shè)計

(一)召開主題班會

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義

(二)舉辦手抄報比賽

五一勞動節(jié)教育活動方案篇二

讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。

小品表演,、文具書包等,。

（一）、全體集合,，各小隊匯報人數(shù),。匯報輔導員老師。（報告輔導員老師本中隊應(yīng)到x人,，實到x人,，請您參加我們的活動，報告完畢,。）

（二）,、全體立正，出旗敬禮,。唱隊歌,。

（三）、宣布活動開始,。

主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了,。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么？下面請我們班的x同學為大家介紹以下,。

1,、介紹“五一”勞動節(jié)的由來

2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況

3,、小品表演

4,、學生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）

主持人：同學們真能干！為家里做事，是我們每個小學生應(yīng)盡的責任,，我們從小就應(yīng)該學會自己的事情自己做,，下面我們就來展示一下（請五位同學比賽整理書包和穿衣）。

5,、五位同學比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”,、“小太陽”？（不是）對,！熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》,。

6,、小合唱《勞動最光榮》

主持人：請輔導員老師講話；（同學們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,，長大才能成為一個對社會有用的人,。）

主持人：呼號（全體立正師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！生：時刻準備著?。?/p>

主持人：退旗，敬禮,！

主持人：我宣布x“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束,！

五一勞動節(jié)教育活動方案篇三

： 為了迎接五一勞動節(jié)，作為新時代的大學生因該率先作為表率,。盡管我們生活的校園很干凈,，為了讓我們的校園更加舒適，作為學校的一份子出點微薄之力是應(yīng)該的,。

： 勞動者五一,，作為消費者的我們，在勞動節(jié)的我們體驗勞動生活,。作為共青團員的一員,。需要我們要有社會主人翁意識，服務(wù)社會意識,。在五一之際,，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的努力而美麗,。

： 各班五個代表,，需要30把掃把，5個垃圾帶,。若干抹布,。

1,、4月25日召集各班團支書及學生會成員開會，轉(zhuǎn)達我們這次活動任務(wù),。

2,、4月26日由學生會成員訪遍校園各角落，統(tǒng)計需要清理的地方,。

3,、4月27日由我們學生會簡單安排工作組。

4,、5月1日7點半召集各班代表,，分配任務(wù),。

5,、12點，活動結(jié)束,。

： 活動中用具可從各班接,，或者自備。本次活動無需任何花費,。

1,、在美化校園過程中，各位同學應(yīng)當注意避免損壞學校公務(wù),。

2,、各位同學應(yīng)當放松心態(tài)，服務(wù)學校中來,。

3,、活動結(jié)束后，應(yīng)當妥善歸還用具,。

： 各班共青團員,、學生會成員。

五一勞動節(jié)教育活動方案篇四

——時代小學20xx年勞動節(jié)活動方案

以五月勞動節(jié)為契機,，開展以“我勞動,，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習,，去實際操作,，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣；同時,，讓學生體會到爸爸,、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩,。

xx年4月28日——5月3日

負責：各班主任

全校同學利用春假或雙休日時間,，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段）,，開展實踐活動,，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽,，推選出“快樂小能手”兩名,。

1、“創(chuàng)意我們的美食” 負責：各班主任,、大隊部

三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱,，拍攝下作品照片,，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師,。班主任以班級為單位交學生處后,，學校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

2,、“勞動者是最光榮的”主題攝影 負責：各班主任,、大隊部

五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展,。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師,。

負責：各班主任,、年級組長

各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽,，評選出各年級“快樂小能手”,。

比賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶、理書包,、疊衣服,；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽,；五六年級套被套,、炒菜比賽。

獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名,，銀獎2名,，銅獎5名,，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。

1,、各中隊要高度重視,，注重活動過程。

2,、對每項活動的開展,，學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導，確?；顒禹樌_展,。

時代小學學生處

20xx年4月

五一勞動節(jié)教育活動方案篇五

1、活動時間為：20xx年5月1日上午8:00,。

2,、活動地點為：xx有限公司食品廠。

組長：

副組長：

組員：

1,、臺球比賽;

2,、知識競賽;

3,、定點投圈;

4,、乒乓球賽;

5、羽毛球賽;

6,、籃球友誼賽;

7,、拔河比賽：

(1)公司自行組織各車間/部門男、女隊拔河賽;

(2)集團總部等5個單位男,、女各派一隊參加拔河賽,。

1、籃球友誼賽第一名頒發(fā)獎杯,、獎牌不設(shè)獎品,，參賽人員發(fā)放球服一套。

2,、拔河比賽,、知識競賽、羽毛球賽,、乒乓球賽,、臺球賽各設(shè)一二三名。

3,、定點投圈給予圈中相應(yīng)的獎品(公司產(chǎn)品及促銷禮品),。

1、第一名：自行車

2,、第二名：落地扇

3,、第三名：空調(diào)被

1,、活動場地布置由各活動小組負責人組織安排，各小組成員負責具體實施落實,，需相關(guān)物資道具由綜合管理部統(tǒng)一申請采購,。

1、活動攝影由集團廣告部負責,，綜合管理部安排人員協(xié)助整個活動過程的攝影(含頒獎典禮),。

1、各活動場所現(xiàn)場秩序維護由各組項目負責人組織相關(guān)成員安排維護,，活動外圍由保安隊負責維持秩序,。

2、活動器具由綜合管理部統(tǒng)一準備,、發(fā)放,，活動前各小組負責人指定人員領(lǐng)取。

1,、各車間/部門/總部按照活動方案的要求,，認真做好本部門參賽相關(guān)工作。

2,、個人賽(除拔河比賽,、籃球賽)每人限報一項。

3,、各車間/部門/總部參加活動人員應(yīng)指定各個項目帶隊人員,，參加活動人員名單于4月15日前以電子檔的形式報綜合管理部(羽毛球賽、乒乓球賽,、臺球賽因需在四月進行淘汰賽,，故請各車間/部門/總部在4月10號前將參加活動人員名單以電子檔的形式報至綜合管理部)。

4,、參加比賽的各車間/部門/總部要嚴密組織,，確保整個活動安全可控，所有參賽隊員必須確認身體狀況適合參加比賽,。

5,、賽前各車間/部門/總部做好拉拉隊組織工作，力爭本次文體競賽,，賽出風格,、賽出水平。

五一勞動節(jié)教育活動方案篇六

本次活動圍繞“大手牽小手,，一起來勞動”為主題,，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上,、勇于拼搏的勞動精神,，讓孩子們在游戲中鍛煉,，在鍛煉中成長!

二、活動目標

1,、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情,。

2,、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽,、勇于競爭的品質(zhì)。

3,、通過形式多樣的親子游戲,，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通,。

三,、活動時間

20_年_月_日(上午/下午)

四、活動主題

“大手牽小手,，一起來勞動”

五,、活動場地

幼兒園__操場

六、活動準備

1,、各班提前發(fā)放通知,，請家長選擇參與項目，做好勞動的報名,、統(tǒng)計等工作。

2,、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備,。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則,。

4、游戲場地,、音響,、話筒由分管老師負責安排。

5,、各班教師組織好當天幼兒安全,、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動,。

6,、各班級要進行進退場的演練,，確保活動的有序開展,，保證幼兒安全,。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放,。

七,、活動流程

1、家長入園簽到,，到各班主任處報到,。

2、播放運動員進行曲,，教師組織幼兒到達指定會場,，保證幼兒秩序和安全。

3,、主持人宣布活動開始,。

八、結(jié)束語

在孩子們的歡聲笑語中,，我們的活動也已接近尾聲了,。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是今天大家都很快樂,，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠快樂!

五一勞動節(jié)教育活動方案篇七

在2021年五一國際勞動節(jié)來臨之時,，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義,，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動,，從自我做起,，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

1,、讓學生了解五一節(jié)的由來,、意義；

2,、讓學生了解中國的五一勞動節(jié),；

3、讓學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,，并樹立向他們學習的思想,；

4、鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,；

5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實際行動,，從自我做起，積極參加勞動,，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

2021年x月x日――2021年x月x日。

勞動光榮,，奉獻最美,。

全體學生。

（一）召開主題班會

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義,。

（二）舉辦手抄報比賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣,，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,，倡導同學們熱愛勞動，從我做起,，積極參加勞動,。（每班5份）

（三）征文活動（三―六年級）

以“勞動光榮，奉獻最美”為主題,，進行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動,，寫出真實的體會,；用稿紙抄寫，不少于500字,；x月x日之前上交,。（每班5篇）

五一勞動節(jié)教育活動方案篇八

小小1班、小小2班全體寶寶

小小1班教室

4月30日下午3：00——4：00

1,、相互學習穿鞋子,、折手帕,、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣,，培養(yǎng)寶寶的動手能力,。

2、能愉快的參加集體活動,，體驗集體活動的豐富和有趣,。

3、讓每個寶寶都有展示的機會,，獲得成功感,。

1、布置教室,，感受“五一”節(jié)的到來

2,、手帕、褲子,、鞋子若干,、獎狀、獎品人手一份

3,、音樂,、照相機

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友,。

2,、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)

1、分組,、貼牌,。

2、教師示范活動的過程,，寶寶傾聽,。

3、寶寶分組進行：穿鞋子,、折手帕,、穿褲子

1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照,。

2,、領(lǐng)取獎品