學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧。

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 危重癥?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

責(zé)任心是我們每一位護(hù)理工作者必須具備的，沒有責(zé)任心無以做任何事情,。病人生死攸關(guān),，生命相托，因此我們的責(zé)任重于泰山,，每一件事情,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴(yán)格按照規(guī)章制度,，認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理操作程序,，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神,。

細(xì)心在我們的護(hù)理工作中也是必不可少的,。我們被稱為“白衣天使”,，很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心,。病情的變化,，尤其是危重病人，是需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭,，讓它越燃越旺,。所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對(duì),，多留意病人的病情變化，做到眼勤,，手勤,，腳勤,，完成各項(xiàng)護(hù)理措施，做好護(hù)理記錄及交接班工作,，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。

專業(yè)理論知識(shí)和護(hù)理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ),，雖然我們?cè)谧x書期間，具備了一定的專業(yè)知識(shí),，掌握了臨床基本的操作技能,，但醫(yī)學(xué)知識(shí)是不斷發(fā)展更新的，這就需要我們多學(xué)習(xí),，多了解臨床護(hù)理新進(jìn)展,。要善于總結(jié)歸納，靈活運(yùn)用,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn),，敢于創(chuàng)新,。

作為一名護(hù)理人員，對(duì)待每一位患者,，我們都要有愛心，一視同仁,，每一位來院的患者都或多或少具有擔(dān)心,、害怕的心理,，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對(duì)我們護(hù)理工作者諸多挑剔,，言語沖突，既然選擇了護(hù)理工作，就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈，放平心態(tài)，在做好各項(xiàng)護(hù)理措施的同時(shí)還要做好病人的心理護(hù)理,，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。另外,，要尊重病人的隱私權(quán)，為他們的康復(fù)盡自己最大的努力,。

護(hù)理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨(dú)立的個(gè)體,，他還是一個(gè)社會(huì)人，在患病期間,，我們要滿足他生理需要的同時(shí),，也要考慮他情感的需要，愛與歸屬的需要,，自尊的需要，自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的需要,。在工作中學(xué)會(huì)護(hù)患之間有效溝通,，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在我們對(duì)病人實(shí)施護(hù)理操作過程中要避免只是生硬機(jī)械的完成操作,，我們還要與患者有情感的交流,，為我們的護(hù)理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，更好的服務(wù)病人,，促進(jìn)他們的康復(fù),。

在護(hù)患關(guān)系緊張的情況下，我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會(huì)懂法,。其實(shí)懂法和我們開展工作是互相關(guān)聯(lián)的,，只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理工作,，我們才能守法,；

只有懂法，我們才能時(shí)刻督促自己遵守原則,，正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽?xiàng)工作,。

我們作為新人，在理論上還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng),，在工作上還有很多的`不足需要完善提高,，希望領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)士長、老師們多教導(dǎo),，多指點(diǎn),，我們自己也會(huì)勤于學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,，多提問,，努力完善自我，勝任工作,。既然我們選擇了護(hù)理工作,，就要立志做一名合格的護(hù)士，做一名讓患者信任的護(hù)士,，做一名讓家屬放心的護(hù)士,！

為期近兩周的急診專科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅改變了我對(duì)急診工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論,，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測能力,，受益匪淺，體會(huì)如下：

參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實(shí)與專科老師的要求相差太遠(yuǎn),，實(shí)是慚愧,。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中,，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn),，同時(shí)也使自己對(duì)急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好,！

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過,，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過眼煙云,，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X,，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的,。急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室，在工作中,，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容,?？吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血,。

培訓(xùn)為我添自信,。專科護(hù)士培訓(xùn)過程中,，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國際cpr術(shù)的普及和發(fā)展,；

人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解,，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手,，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者；

學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理,，使我對(duì)一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),；

心電圖的識(shí)別，可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，為患者爭取治療時(shí)間,。

急診護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動(dòng)著我,，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步,。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難,，當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報(bào)的道理,，我深切體會(huì)到愛病人勝過愛自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì),。

總之，兩周的培訓(xùn)中,，我所得到的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)與感悟，是我一生中的寶貴財(cái)富,，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè),，選擇這個(gè)專業(yè)，既需要勇氣,，也需要底氣,，既需要體力，更需要智力,。不管怎么說,，既然選擇了它，就要堅(jiān)定做好它,。

?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加青島市護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的第一期“手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)”班,，為期2個(gè)月的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，（1個(gè)月的理論學(xué)習(xí),，青島大學(xué)附屬醫(yī)院1個(gè)月的臨床實(shí)踐）通過這次學(xué)習(xí),，充分給自己確立了今后的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了以往工作中的不足之處,。

1,、理論學(xué)習(xí)方面

培訓(xùn)班有針對(duì)性的安排了手術(shù)室的相關(guān)內(nèi)容：手術(shù)室的發(fā)展。潔凈手術(shù)室的管理,。手術(shù)室各種儀器,。設(shè)備。材料的管理,。手術(shù)室全期護(hù)理,。感染管理的相關(guān)知識(shí)以及各種手術(shù)的進(jìn)展及配合等。主要聘請(qǐng)了齊魯醫(yī)院,、市立醫(yī)院,、青島大學(xué)附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院的手術(shù)室的高年資護(hù)士及相關(guān)職能科室領(lǐng)導(dǎo)為我們授課,。每一位老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,，我們每一堂課都能接受到新的知識(shí)和新的理念。老師們熟練地運(yùn)用多媒體教學(xué)系統(tǒng),，采用ppt制作技術(shù)的課件,，生動(dòng),、活潑的內(nèi)容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識(shí)和新理念，同時(shí)把以前做的不好及自己科室需要改進(jìn)的及時(shí)記錄下來,。最后一周進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)及理論考試,，考試合格后青島護(hù)理學(xué)會(huì)安排臨床實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。

2,、臨床實(shí)踐方面

實(shí)習(xí)基地我選擇了青島大學(xué)附屬醫(yī)院的潔凈手術(shù)室,，根據(jù)每位學(xué)員的要求，進(jìn)行了合理的安排,。我們通常是上午在手術(shù)室參觀學(xué)習(xí),，下午進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，晚上再總結(jié)學(xué)習(xí)的資料,。

學(xué)習(xí)期間讓我感觸最深的有以下幾點(diǎn)

1,、無論是手術(shù)醫(yī)師。醫(yī)學(xué)專用師,。還是護(hù)理人員都有很強(qiáng)的安全意識(shí),，患者的安全就是醫(yī)院的安全，自己的安全,，只有通過嚴(yán)格執(zhí)行安全核查制度,、消毒隔離制度、交接班制度,、手術(shù)患者搶救制度,、手術(shù)物品清點(diǎn)制度（清點(diǎn)有誤的處理）、手術(shù)標(biāo)本管理制度,、術(shù)中輸血制度,、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度,，才能保證患者的安全,，避免醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生。保證了醫(yī)療安全,，也就保障了你我的權(quán)益與安全,。手術(shù)室工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新,、學(xué)無止境的專業(yè),。一名優(yōu)秀的手術(shù)室護(hù)士需要掌握各種手術(shù)的基本步驟，也需要熟悉每個(gè)醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣,，更需要掌握各種各樣儀器設(shè)備的性能,、操作程序,、消毒滅菌方法以及相應(yīng)的保養(yǎng)與維護(hù),。手術(shù)是由醫(yī)生,、醫(yī)學(xué)專用醫(yī)師,、護(hù)士等人組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，手術(shù)的成功是大家努力的結(jié)果,。

2,、她們對(duì)患者人性化的關(guān)懷也值得學(xué)習(xí)。每一項(xiàng)操作前后都注意保護(hù)患者隱私,。手術(shù)過程中為預(yù)防患者低體溫,，采取了一系列保暖措施：頸部。輸液肢體遮蓋棉墊,。下肢遮蓋小棉被等,。手術(shù)體位的合理安置，即使手術(shù)時(shí)間很短,，也會(huì)給患者使用各種體位墊,，做好皮膚保護(hù)，預(yù)防壓瘡,。

3,、無接觸式戴手套法，進(jìn)一步避免了因戴手套不規(guī)范而導(dǎo)致的切口感染,。醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格的執(zhí)行相應(yīng)的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作,。

4、濃厚得學(xué)習(xí)氛圍,，護(hù)士們都會(huì)記錄手術(shù)配合與心得,，尤其是年輕護(hù)士的筆記，以圖文并茂的形式詳細(xì)的記錄著配合過的手術(shù),。

5,、手術(shù)室是為病人提供手術(shù)及搶救的場所，是醫(yī)院的重要技術(shù)部門,。同樣,，手術(shù)室的護(hù)士更需要具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)。例如環(huán)境人員的要求,、手術(shù)相關(guān)的解剖學(xué),、無菌技術(shù)原則、急危重患者的搶救以及醫(yī)院感染等知識(shí),。這些看似簡單,、普通的知識(shí)，實(shí)則上并非能完全地掌握并運(yùn)用自如,。做一名手術(shù)室護(hù)士不難,，但要做一名優(yōu)秀的專科手術(shù)室護(hù)士不易。手術(shù)室護(hù)士并不是只單純地配合手術(shù),。因?yàn)椋诔伺浜贤瓿捎?jì)劃安排的手術(shù)以外,，還需隨時(shí)接受危,、急、傷病人的手術(shù)搶救工作,。

上班后我會(huì)將所學(xué)到的好的技術(shù)和方法運(yùn)用到自己今后的工作中,，提高自己對(duì)工作的動(dòng)力和熱情，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)努力學(xué)習(xí),。最后希望我院的護(hù)理工作蒸蒸日上,，我院的明天更加美好！

?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)初次來到icu病房,，羅護(hù)士長和徐老師熱情接待了我們，干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮,，24小時(shí)值守醫(yī)護(hù)人員一對(duì)一提供全方位的護(hù)理服務(wù),。治療室內(nèi)所有物品均有醒目標(biāo)識(shí)，放置規(guī)范有序,，方便快捷,；病房一角搶救藥品、器材處于完好備用狀態(tài),；每個(gè)床位配有快速手消毒及各種垃圾桶并分類放置,，防止交叉感染；病床上的護(hù)理墊,、翻身枕體現(xiàn)了icu危重病人護(hù)理的專業(yè)性,。這里的每一位護(hù)理人員對(duì)待病人都不嫌棄、不急躁,，用她們最恰當(dāng)?shù)恼Z言,、最美的微笑，最熟練的操作為病人提供了更人性的服務(wù),，使每一個(gè)在這里接受治療的病人有"家"的感覺,，也充分體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的有效性。

四區(qū)：趙敏

剛進(jìn)icu給我的印象最深的是全封閉的工作環(huán)境,，感覺有點(diǎn)壓抑,，喘不過氣來，陌生的環(huán)境,，感覺有點(diǎn)不知所措,，通過徐老師的耐心講解，及各位老師的帶教，慢慢的接觸,，逐漸的適應(yīng)這里的環(huán)境,，對(duì)各種儀器的響聲不在恐懼，學(xué)會(huì)了如何判斷如何解決,，使我初步掌握了搶救技術(shù)如：藥品,、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證,、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作,。主要熟悉了人工氣道的建立，呼吸機(jī)的使用方法,，使用的時(shí)間和注意事項(xiàng),，以及如何為患者深部吸痰，何時(shí)吸痰及注意事項(xiàng)等,，熟悉了休克的搶救,，并參與配合，學(xué)會(huì)使用震動(dòng)排痰儀器,，以及翻身拍背祛痰,，了解使用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測以及對(duì)心電圖的正確診斷，使用除顫器對(duì)危重患者的救治方法（心肺腦復(fù)蘇）等技術(shù),。

五區(qū)：吳瑩瑩

icu患者的翻身拍背是很重要的工作,，有針對(duì)性的對(duì)病人進(jìn)行定時(shí)有效的翻身拍背，有效減少了病人因長期臥床而引發(fā)的褥瘡,，墜積性肺炎,，徐月梅老師給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，親自給我們示范,，兩手輪換拍背,，一秒鐘要拍2—3下，一分鐘要拍120次到180次,，整個(gè)過程下來是很累的,，還要找準(zhǔn)位置，如何避開腎區(qū),，邊操作邊提問,，讓我們加深印象。因?yàn)闀r(shí)無陪人病房,，生活護(hù)理這些都是由護(hù)理人員來做的,，包括給病人清潔，喂飯喂水擦大便等,，需要細(xì)心,、耐心、愛心。

十七區(qū)：吳菲

只有學(xué)習(xí),，才是提升自己的唯一途徑,。進(jìn)修期間，我同一起進(jìn)修的其他護(hù)士姐妹們交流護(hù)理心得,、經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，以利于返回崗位工作后更好地開展護(hù)理工作,。

icu分區(qū)科學(xué),，病房分單間,、多人間,。根據(jù)相應(yīng)病情合理安排病人,。病床周圍就有空隙,。這樣搶救病人之時(shí)就不會(huì)耽誤時(shí)間。病人的營養(yǎng)餐及營養(yǎng)液放置在專門的冰箱里,、標(biāo)明床號(hào),，做到了有效的保鮮及區(qū)分。通過進(jìn)修,，我親身體驗(yàn)到了icu的制度嚴(yán)謹(jǐn)和管理規(guī)范,，開闊了視野，更新了護(hù)理理念,，增強(qiáng)了工作的信心,。

二十二區(qū)：張玉

通過這次學(xué)習(xí)，使我開拓了視野,，增長了見識(shí),，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足，看到了自己的差距,，在今后的工作中，我會(huì)把在icu中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中,，不斷提高臨床護(hù)理技能，更新護(hù)理理念,，使科室護(hù)士的綜合素質(zhì)得以整體提升，對(duì)以后的崗位工作起到積極的促進(jìn)作用,，為我院的發(fā)展盡一份微薄之力！

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 危重癥專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

教學(xué)內(nèi)容鮮活,，教學(xué)方法靈活,，理論聯(lián)系實(shí)際，跳出空洞的理論說教,，充分運(yùn)用案例,、事實(shí)來說明觀點(diǎn)。我印象最深刻的是尹慶水院長—《骨科發(fā)展史及?？铺厣纷屛艺鸷匙×?，他給我們介紹了骨科

醫(yī)院的發(fā)展以及專科特色,，他創(chuàng)造了一種全新的手術(shù)方法，發(fā)明了經(jīng)口咽寰樞椎即時(shí)復(fù)位系統(tǒng),，開創(chuàng)了經(jīng)口咽寰樞椎復(fù)位內(nèi)固定術(shù)（tarp）手術(shù),，可以說上頸椎傷病的臨床救治是世界，史瑞芬教授的一堂《?？谱o(hù)士的科學(xué)思維與創(chuàng)新》精彩絕倫,，把所有的同學(xué)都征服了，同學(xué)們都被他那幽默,、別具一格的授課深深吸引著,，讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，劉冬姣老師—《qc在骨科臨床護(hù)理工作中的實(shí)施》深入淺出地把頭腦風(fēng)暴詮釋得明明白白,，謝紅珍護(hù)理部主任現(xiàn)在是中華護(hù)理學(xué)會(huì)的編輯,，她用一個(gè)個(gè)鮮活的列子進(jìn)行舉證讓我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了怎樣選題及寫作，更重要的是我從這節(jié)課得到更多的啟示,，日常護(hù)理工作中我按照書上的護(hù)理常規(guī)去做,，見怪不怪，司空見慣,，習(xí)慣性的思維定式,，缺少的是質(zhì)疑的態(tài)度，沒有發(fā)現(xiàn)問題的能力,，若從患者的角度出發(fā)有愛心,，就能發(fā)現(xiàn)問題，層出不盡,。每節(jié)課我都理論聯(lián)系工作實(shí)際,，二者結(jié)合的越緊密,，收獲就越大，而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作,，隨著歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西,，我想學(xué)會(huì)一種新技術(shù)、新理論大家只要認(rèn)真學(xué)習(xí)都能學(xué)會(huì),，但隨著時(shí)間的流逝可能會(huì)遺忘,，可是大腦的思維方式卻讓你終身受益，我想這是此次學(xué)習(xí)的收獲,。

經(jīng)過七周的臨床實(shí)踐對(duì)我印象最深的便是醫(yī)生護(hù)士們的服務(wù)態(tài)度,，親切、溫柔的語言就像自家的親戚,，從醫(yī)生到護(hù)士甚至到保潔員,，都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度，護(hù)士在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李,，老李,，睜開眼睛”,，“張爺爺,，握住我的手”……或許，一個(gè)簡單的

稱呼便可以拉近醫(yī)患關(guān)系,，這種良好的態(tài)度是醫(yī)務(wù)人員工作的熱愛和細(xì)膩情感的表達(dá),。

初到micu，讓我耳目一新,，布局合理,，各種儀器物品擺放整齊有序，標(biāo)示清晰,，特別是超大容量的壁櫥,，既不占用空間又顯得房間整齊統(tǒng)一，擁有眾多先進(jìn)設(shè)備呼吸機(jī)血?dú)夥治鰞x,、中心監(jiān)護(hù)儀,、床旁血濾機(jī)、可以精確計(jì)算每小時(shí)尿量的尿袋,、降溫冰毯,、掃描儀、輸液泵,、不同型號(hào)的微量泵等等,，這些先進(jìn)的設(shè)備讓我大開眼界，如：有創(chuàng)動(dòng)脈壓的`監(jiān)測,、中心靜脈壓監(jiān)測,、氣管插管囊內(nèi)壓監(jiān)測方法,、無創(chuàng)呼吸機(jī)管路的連接及重點(diǎn)觀察的參數(shù)、人工鼻的應(yīng)用,，對(duì)床旁血濾機(jī)的工作原理及適應(yīng)癥也有了初步的了解,。

在骨科，他們非常注重發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上,，非常的具體全面,，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解,。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育,，和康復(fù)技師的功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新,，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，翻身墊墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生,，減輕了病人痛苦,。

在上班過程中，我都會(huì)好好的利用各種感官：用眼去看,，用耳去聽,，用心去學(xué)，用腦去想,，遇有不懂的地方及時(shí)詢問老師,，并與我院相比較，取人之長,，補(bǔ)己之短,，在帶教老師的指導(dǎo)下，完成電除顫術(shù),、呼吸機(jī)患者吸痰術(shù),、頸椎術(shù)后單人翻身等培訓(xùn)。

工作之余,，去參加醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座,。在廣總，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多,，只要你不怕苦不怕累,，每天都有上課

學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi),，參加了護(hù)士長培訓(xùn)班、護(hù)理科研培訓(xùn)班等等，這些課程,、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí),，讓我了解了更多,、更新,、更先進(jìn)的技術(shù),，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來。

此次學(xué)習(xí)班學(xué)員來自五湖四海,，全國各省都有，因?yàn)榇蠹覐氖峦粋€(gè)專業(yè),，之間相互交流切磋,，總感覺話題無限，共同學(xué)習(xí)生活,，建立了深厚的同學(xué)情。

總之培訓(xùn)無論實(shí)在基礎(chǔ)理論上還是臨床實(shí)踐中,，對(duì)我的影響都具有重大意義，通過開展?？谱o(hù)士的培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了豐富的骨科專業(yè)知識(shí)和技能操作，專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到了提升，在今后的工作中,，希望能夠解決更多骨科專科護(hù)理問題,，為患者提供更專業(yè)與滿意的護(hù)理,。

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 危重癥?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

參加由河南護(hù)理人員培訓(xùn)中心組織的，河南省?？谱o(hù)理領(lǐng)域手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)班邀請(qǐng)了省內(nèi)知名專家學(xué)者為我們做了為期十天的培訓(xùn),。時(shí)間雖短,，卻受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得淺談如下：

經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí),，使我的認(rèn)識(shí)有了全面的提高,。用自己的愛心、熱心,、誠心滿足病人的需要其實(shí)在手術(shù)室工作也應(yīng)以“一切以病人為中心”的宗旨,，。此次學(xué)習(xí),，有對(duì)以前舊知識(shí)的復(fù)習(xí),，如：c形臂x線的安全使用.高頻電刀的安全使用.電動(dòng)止血帶的'安全使用.無菌技術(shù)操作等。也有許多的新知識(shí)：如激光的安全使用與防護(hù).血液制品的安全管理等,。使我感觸頗深的是，河南省人民醫(yī)院手術(shù)室陳莎莉護(hù)士長所講的，《手術(shù)體位的標(biāo)準(zhǔn)安置方法》與《手術(shù)體位與患者的安全》,。

1,、手術(shù)體位的安置由手術(shù)醫(yī)師,、麻醉醫(yī)師,、巡回護(hù)士共同完成.國外有的醫(yī)院由專職體位技師來完成。

2,、保證病人安全舒適：骨隆突處襯軟墊,，以防壓傷;在摩擦較大的部位襯以海綿墊,、油紗或防壓瘡墊,，以減小剪切力,。

3,、充分暴露手術(shù)野：保持手術(shù)體位固定，防止術(shù)中移位影響手術(shù),，便于手術(shù)醫(yī)師操作,，從而減少損傷和縮短手術(shù)時(shí)間。

4,、不影響病人呼吸

俯臥位時(shí)應(yīng)在胸腹部下放置枕墊,，枕墊間須留一定空間,，使呼吸運(yùn)動(dòng)不受限，確保呼吸通暢.

5,、不影響病人血液循環(huán)

病人處于側(cè)臥或俯臥時(shí),，可導(dǎo)致回心血量下降;因此，安置手術(shù)體位時(shí)應(yīng)保持靜脈血液回流良好,，避免外周血液回流受阻,，肢體固定時(shí)要加襯墊，不可過緊,。

6,、不壓迫病人外周神經(jīng),，上肢外展不得超過90度，以免損傷臂叢神經(jīng).截石位時(shí)保護(hù)下肢腓總神經(jīng),，防止受壓,。俯臥位時(shí)小腿墊高,，使足尖自然下垂,。

7、不過度牽拉病人肌肉骨骼

保持病人功能位,，如麻醉后病人肌肉缺乏反射性保護(hù),，長時(shí)間頸伸仰臥位或頸部過度后仰可能會(huì)導(dǎo)致頸部疼痛;不可過分牽引四肢，以防脫位或骨折,。

8,、為防止發(fā)生體位并發(fā)癥在安置體位時(shí).告知麻醉醫(yī)師做好相應(yīng)準(zhǔn)備;移位時(shí)應(yīng)動(dòng)作輕緩，用力協(xié)調(diào)一致,，防止休位性低血服或血壓驟然升高以及頸椎脫位等嚴(yán)重意外的發(fā)生,。

安全而恰當(dāng)?shù)捏w位擺放與固定可以產(chǎn)生下列結(jié)果：

1.手術(shù)部位的最佳暴露;

2.為麻醉師氣管處理、通氣和患者監(jiān)測提供方便;

3.患者的生理安全;

4.通過控制非必需暴露部位,，保護(hù)患者的隱私,。

這些都是工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)，經(jīng)過專家老師的總結(jié),，結(jié)合平時(shí)的工作,，給予我們指導(dǎo)。讓我們?yōu)榱嘶颊叩陌踩餐?

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 危重癥?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

我于20xx年9月18日至20xx年11月19日到湖南省腫瘤醫(yī)院參與第四屆picc專科護(hù)士培訓(xùn)班進(jìn)修學(xué)習(xí),，本屆培訓(xùn)班共有50名來自全省各醫(yī)院的護(hù)理同行參與,，均取得了picc專科護(hù)士證書,。特別感謝醫(yī)院能給我機(jī)會(huì),，我深感榮幸。

該培訓(xùn)班為期兩個(gè)月,，理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)各一個(gè)月,。通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)picc以及靜療有更全面,、深化的了解,。理論培訓(xùn)是由湖南省腫瘤醫(yī)院、湘雅醫(yī)院,、省兒童醫(yī)院,、以及省人民醫(yī)院的護(hù)理醫(yī)療專家為我們授課,，內(nèi)容特別豐富，老師們分別從血管和血管通道器材的相關(guān)學(xué)問,、picc的臨床應(yīng)用以及其他血管通道技術(shù)等方面進(jìn)行講解,，并強(qiáng)調(diào)了多學(xué)科合作的重要性。

經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管(picc)是由外周靜脈穿刺將一根中心靜脈導(dǎo)管插入并使其尖端定位于上腔靜脈或右心房入口處的深靜脈導(dǎo)管置入術(shù),，由1929年德國醫(yī)生首次運(yùn)用,，與傳統(tǒng)的深靜脈穿刺相比，picc置管具有創(chuàng)傷小,、操作簡潔平安,、留管時(shí)間長和并發(fā)癥少的`特點(diǎn)，在臨床上得到廣泛推廣應(yīng)用,。picc導(dǎo)管有單,、雙、三腔,，可采納一般,、mst（改良塞丁格）或超聲引導(dǎo)下進(jìn)行穿刺，在置入后和運(yùn)用前經(jīng)x線定位導(dǎo)管頭端以確定導(dǎo)管正確位置---上腔靜脈中下1/3處,。適用于超過7天的靜脈輸液治療,，尤其是須要輸注刺激性、發(fā)皰性,、高滲/低滲性液體,，也可用于采血、輸血等靜脈操作,，常規(guī)5-7天維護(hù)沖管1次,。

picc置管操作屬于有創(chuàng)技術(shù)，其平安性與操作者的技術(shù)水平,、閱歷及對(duì)患者病情的正確評(píng)估親密相關(guān),，且成本較高,如置管失敗,或置管后護(hù)理不當(dāng)，會(huì)給患者造成軀體苦痛及經(jīng)濟(jì)損失,，因此,，應(yīng)從picc操作者的準(zhǔn)入、系統(tǒng)的培訓(xùn),、質(zhì)量限制等方面進(jìn)行規(guī)范化管理,，提高picc置管勝利率及其維護(hù)質(zhì)量，削減并發(fā)癥,。

成立picc醫(yī)院管理小組,，由護(hù)理專家組織picc置管技能培訓(xùn)、質(zhì)量限制等工作,。

將picc質(zhì)量管理納入臨床護(hù)理質(zhì)量檢查內(nèi)容之中,，定期對(duì)各科室picc運(yùn)用狀況進(jìn)行評(píng)估和檢查,，負(fù)責(zé)疑難病例探討，操作示范,、新技術(shù)指導(dǎo)等,。實(shí)行全院統(tǒng)一管理，提高picc置管的護(hù)理質(zhì)量,。

規(guī)章制度是工作正常運(yùn)作的保證,。包括對(duì)患者的評(píng)估、picc置管流程,、picc置管環(huán)境及設(shè)施標(biāo)準(zhǔn),、picc運(yùn)用和維護(hù)流程，導(dǎo)管維護(hù)記錄,、導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥診斷及處理規(guī)范、規(guī)范性收費(fèi),，健康教化,、拔管的操作流程和相關(guān)記錄等方面進(jìn)行規(guī)范性管理。

對(duì)picc?？谱o(hù)士的資質(zhì)需進(jìn)行認(rèn)定,，可分picc置管護(hù)士和維護(hù)護(hù)士，通過分批進(jìn)行培訓(xùn),，需駕馭picc基本學(xué)問,，了解靜脈治療新理念，無菌觀念與無菌操作,，導(dǎo)管的維護(hù)方法,、常見并發(fā)癥及處理，并從理論學(xué)問到操作技能進(jìn)行考核,，合格后在臨床進(jìn)行肯定數(shù)量的實(shí)際操作,。

picc技術(shù)應(yīng)有專科護(hù)理人員操作及維護(hù),。無picc?？谱o(hù)士的科室提出會(huì)診申請(qǐng)，依據(jù)置管申請(qǐng),，?？苝icc置管護(hù)士到臨床對(duì)患者進(jìn)行置管前的評(píng)估，包括性別,、年齡,、診斷、病情,、治療,、血管狀況和協(xié)作狀況等,，特殊要對(duì)患者的血象及出凝血時(shí)間等試驗(yàn)室檢查狀況進(jìn)行精確評(píng)估。還要確認(rèn)“picc”知情同意書是否簽字及對(duì)患者是否進(jìn)行了相關(guān)的健康指導(dǎo),。行picc操作前,，由置管護(hù)士在運(yùn)用化的無菌防護(hù)屏障下行置管操作，置管后行x線拍片,，確認(rèn)導(dǎo)管尖端位置精確后再護(hù)送患者到病房并與責(zé)任護(hù)士交接,。

參照《輸液治療護(hù)理指南和實(shí)施細(xì)則》制定picc標(biāo)準(zhǔn)化維護(hù)操作流程，包括從日常沖管,、封管,、更換敷料等，每個(gè)科室選派護(hù)士接受picc規(guī)范化培訓(xùn),，專職負(fù)責(zé)本科室picc日常維護(hù),。同時(shí)，對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行維護(hù)技能培訓(xùn),，以便在緊急狀態(tài)下護(hù)士均能處理picc臨時(shí)出現(xiàn)的問題,。

規(guī)范picc相關(guān)記錄，包括picc知情同意書,、picc穿刺記錄單,、picc維護(hù)記錄單，picc帶管出院說明等,。護(hù)士要?jiǎng)偤谩⑼暾?、精確的記錄picc置管和維護(hù)的具體信息，通過這些記錄，可以對(duì)picc操作護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。

picc留置時(shí)間的長短和并發(fā)癥的發(fā)生，除了和護(hù)士的正確維護(hù)親密相關(guān)外，還與患者和家屬的協(xié)作有很大關(guān)系,。所以置管前后的健康教化很重要?？砂l(fā)放“picc維護(hù)手冊(cè)”,，對(duì)置管后和出院患者進(jìn)行健康教化?？商岣呋颊吆图覍賹?duì)picc相關(guān)學(xué)問的了解,，協(xié)作護(hù)士做好日常維護(hù),，削減并發(fā)癥和延長留置時(shí)間,。

mdt以患者為中心,，醫(yī)生、藥師,、靜療?？谱o(hù)士、院感,、超聲、介入,、檢驗(yàn)、放射人員為團(tuán)隊(duì)核心成員，外圍成員包括心理、麻醉等醫(yī)生,，相關(guān)科室聯(lián)絡(luò)護(hù)士，統(tǒng)計(jì)及信息管理人員。mdt為患者的治療供應(yīng)獨(dú)特的看法和參加治療決策,，不熟知的領(lǐng)域邀請(qǐng)?？祁I(lǐng)域?qū)＜夜?yīng)有價(jià)值的診療信息，共同探討,，能有效提高輸液平安率,，確保治療，節(jié)約醫(yī)療資源,，提升學(xué)科水平,。

社會(huì)快速發(fā)展,，醫(yī)療快速發(fā)展，護(hù)理怎能停步不前,，要想成為先生,，首先成為學(xué)生,，終生學(xué)習(xí),，是護(hù)士的義務(wù)。我將始終保持虛心好學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的工作看法,，學(xué)習(xí)前輩們對(duì)靜療工作堅(jiān)持不懈的努力，鍥而不舍的追求,，在今后的護(hù)理工作中持之以恒,，以更好的技術(shù)和服務(wù)造福于患者。

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 危重癥?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參與青島市護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的第一期“手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)”班,，為期2個(gè)月的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，（1個(gè)月的理論學(xué)習(xí),，青島高校附屬醫(yī)院1個(gè)月的臨床實(shí)踐）通過這次學(xué)習(xí),，充分給自己確立了今后的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，同時(shí)也相識(shí)到了以往工作中的不足之處,。

培訓(xùn)班有針對(duì)性的支配了手術(shù)室的相關(guān)內(nèi)容：手術(shù)室的發(fā)展.干凈手術(shù)室的管理.手術(shù)室各種儀器.設(shè)備.材料的管理.手術(shù)室全期護(hù)理.感染管理的相關(guān)學(xué)問以及各種手術(shù)的進(jìn)展及協(xié)作等。主要聘請(qǐng)了齊魯醫(yī)院,、市立醫(yī)院、青島高校附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院的手術(shù)室的高年資護(hù)士及相關(guān)職能科室領(lǐng)導(dǎo)為我們授課,。每一位老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,，我們每一堂課都能接受到新的學(xué)問和新的理念,。老師們嫻熟地運(yùn)用多媒體教學(xué)系統(tǒng)，采納ppt制作技術(shù)的課件,，生動(dòng),、活潑的內(nèi)容很簡單讓我們快速地接受到前沿的新學(xué)問和新理念,，同時(shí)把以前做的不好及自己科室須要改進(jìn)的剛好記錄下來。最終一周進(jìn)行了驚慌的復(fù)習(xí)及理論考試,，考試合格后青島護(hù)理學(xué)會(huì)支配臨床實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)基地我選擇了青島高校附屬醫(yī)院的干凈手術(shù)室,，依據(jù)每位學(xué)員的要求,，進(jìn)行了合理的支配,。我們通常是上午在手術(shù)室參觀學(xué)習(xí)，下午進(jìn)行相關(guān)學(xué)問的培訓(xùn),，晚上再總結(jié)學(xué)習(xí)的資料。

學(xué)習(xí)期間讓我感受最深的有以下幾點(diǎn)

1,、無論是手術(shù)醫(yī)師.醫(yī)學(xué)專用師.還是護(hù)理人員都有很強(qiáng)的平安意識(shí),，患者的平安就是醫(yī)院的平安,，自己的平安，只有通過嚴(yán)格執(zhí)行平安核查制度,、消毒隔離制度,、交接班制度、手術(shù)患者搶救制度,、手術(shù)物品清點(diǎn)制度（清點(diǎn)有誤的處理）,、手術(shù)標(biāo)本管理制度,、術(shù)中輸血制度、術(shù)中平安用藥制度,、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度，才能保證患者的平安,，避開醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生,。保證了醫(yī)療平安,，也就保障了你我的權(quán)益與平安。手術(shù)室工作是一個(gè)須要不斷學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新、學(xué)無止境的專業(yè),。一名優(yōu)秀的手術(shù)室護(hù)士須要駕馭各種手術(shù)的基本步驟,，也須要熟識(shí)每個(gè)醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣，更須要駕馭各種各樣儀器設(shè)備的性能,、操作程序、消毒滅菌方法以及相應(yīng)的保養(yǎng)與維護(hù),。手術(shù)是由醫(yī)生,、醫(yī)學(xué)專用醫(yī)師,、護(hù)士等人組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，手術(shù)的勝利是大家努力的結(jié)果,。

2、她們對(duì)患者人性化的關(guān)懷也值得學(xué)習(xí),。每一項(xiàng)操作前后都留意愛護(hù)患者隱私,。手術(shù)過程中為預(yù)防患者低體溫，實(shí)行了一系列保暖措施：頸部.輸液肢體遮蓋棉墊.下肢遮蓋小棉被等,。手術(shù)體位的合理安置，即使手術(shù)時(shí)間很短,，也會(huì)給患者運(yùn)用各種體位墊，做好皮膚愛護(hù),，預(yù)防壓瘡,。

3,、無接觸式戴手套法，進(jìn)一步避開了因戴手套不規(guī)范而導(dǎo)致的切口感染,。醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格的執(zhí)行相應(yīng)的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作,。

4,、深厚得學(xué)習(xí)氛圍，護(hù)士們都會(huì)記錄手術(shù)協(xié)作與心得,，尤其是年輕護(hù)士的筆記，以圖文并茂的形式具體的記錄著協(xié)作過的手術(shù),。

5,、手術(shù)室是為病人供應(yīng)手術(shù)及搶救的`場所,，是醫(yī)院的重要技術(shù)部門。同樣,，手術(shù)室的護(hù)士更須要具備肯定的基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)技術(shù),。例如環(huán)境人員的要求、手術(shù)相關(guān)的解剖學(xué),、無菌技術(shù)原則、急危重患者的搶救以及醫(yī)院感染等學(xué)問,。這些看似簡潔、一般的學(xué)問,，實(shí)則上并非能完全地駕馭并運(yùn)用自如,。做一名手術(shù)室護(hù)士不難,，但要做一名優(yōu)秀的?？剖中g(shù)室護(hù)士不易。手術(shù)室護(hù)士并不是只單純地協(xié)作手術(shù),。因?yàn)椋诔藚f(xié)作完成安排支配的手術(shù)以外,，還需隨時(shí)接受危、急,、傷病人的手術(shù)搶救工作,。

上班后我會(huì)將所學(xué)到的好的技術(shù)和方法運(yùn)用到自己今后的工作中,，提高自己對(duì)工作的動(dòng)力和熱忱，不斷總結(jié)閱歷努力學(xué)習(xí),。最終希望我院的護(hù)理工作蒸蒸日上，我院的明天更加美妙,！

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 危重癥專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

去年十月,，我通過了江蘇省衛(wèi)生廳組織的筆試與面試，順利取得了第四期心血管?？谱o(hù)士的培訓(xùn)資格,。以前看到其它的專科護(hù)士我很是羨慕,，那時(shí)就想，若我也能成為一名?？谱o(hù)士能學(xué)習(xí)更多,、更新的?？浦R(shí)服務(wù)于患者該有多好。終于我等到了也把握住了這次機(jī)會(huì),。培訓(xùn)主要分為一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)、兩個(gè)月臨床實(shí)踐及一周的公共課學(xué)習(xí)。在這三個(gè)月的培訓(xùn)中,，我收獲很多,，是一次非常難得的人生經(jīng)歷,，它將影響我以后的職業(yè)生涯。

一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫,，但課程內(nèi)容安排豐富,，大量融入最新、最前沿的醫(yī)療與護(hù)理知識(shí),，聘請(qǐng)國內(nèi)的護(hù)理專家給我們帶來了最新的護(hù)理理念,，使我對(duì)護(hù)理工作的重要性,、價(jià)值、前景的認(rèn)識(shí)有了翻天覆地的變化,。其中,，讓我記憶猶新的是：沈瑩老師的慢性心衰患者的監(jiān)測與自我管理,，孫羽老師的經(jīng)橈動(dòng)脈介入治療的觀察護(hù)理，特別是邀請(qǐng)到香港理工大學(xué)高級(jí)臨床講師,、香港護(hù)理?？茖W(xué)院icu?？圃菏筷愑缽?qiáng)教授講解的重癥患者的護(hù)理及病情觀察。想想以前在平時(shí)的工作中更多的是聽取患者的主訴,，匯報(bào)給醫(yī)生，讓醫(yī)生去判斷,，機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑,，這樣的工作是多么的乏味,、單調(diào)，體現(xiàn)不了任何護(hù)士價(jià)值,，久之護(hù)士會(huì)喪失工作熱情,，價(jià)值感嚴(yán)重缺失，護(hù)理也只能永遠(yuǎn)依附于醫(yī)療,。通過護(hù)理知識(shí)與護(hù)理理念的更新使我堅(jiān)信護(hù)理學(xué)是一門獨(dú)立學(xué)科,，增加了我要改變現(xiàn)階段工作的決心,，從我做起，影響周圍的人,，讓我們一起為護(hù)理事業(yè),、為患者的健康而奮斗,！

兩個(gè)月的臨床實(shí)踐過的飛快，我有幸到了心血管的一些功能科去實(shí)習(xí),，特別是超聲心動(dòng)圖室，我基本掌握了超聲心動(dòng)圖報(bào)告上的正常值,，了解異常值的.臨床意義,，并且會(huì)看簡單超聲圖,，對(duì)心臟超聲結(jié)構(gòu)有了初步了解。在心外科手術(shù)室實(shí)習(xí)時(shí),，我有幸觀摩了心臟搭橋術(shù)、主動(dòng)脈夾層患者人工血管置換術(shù),，讓我對(duì)心臟結(jié)構(gòu),、解剖位置有了更直觀的認(rèn)識(shí),。最難以忘懷的是在ccu實(shí)習(xí)，ccu老師操作的熟練度、規(guī)范性,、工作態(tài)度、理論水平都使我佩服,，ccu的護(hù)理管理非常棒,，它的消毒隔離,、無縫隙的工作流程都非常值得我們借鑒。在實(shí)習(xí)過程中遇到疑難問題時(shí),，我們幾個(gè)學(xué)員就會(huì)在一起學(xué)習(xí)討論,，有時(shí)還會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，這種學(xué)習(xí)的方法能挖掘更多更深處的知識(shí),，大大拓寬了我們的知識(shí)面,。使我們?cè)綄W(xué)越想學(xué),，理論結(jié)合實(shí)踐讓我們對(duì)心血管內(nèi)科疾病有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)以前一知半解的知識(shí)點(diǎn)也有了很好的彌補(bǔ),。

一周的公共課的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到?？谱o(hù)士培養(yǎng)的作用，明白今后我肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。省廳還安排了相關(guān)的護(hù)理科研、課堂,、ppt制作技巧等的講授,，讓我們?cè)谡莆栈A(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)下,，學(xué)會(huì)了論文的撰寫、科研的開展等,，提高了我們自身的綜合素質(zhì),，這對(duì)以前把護(hù)理科研當(dāng)做是不可攀越的珠峰的我來說是一種核聚變,，我非常慶幸抓住了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

是的,，細(xì)節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定品質(zhì)。通過這次學(xué)習(xí),，我深刻的感到：觀念、理念的改變才是促發(fā)一個(gè)人工作積極性的源泉,，讓更多的護(hù)士有機(jī)會(huì)接觸新的護(hù)理理念,，多看看外面的世界,，我相信這樣的護(hù)理團(tuán)隊(duì)才能更優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)是一種形式,，學(xué)以致用是我們的目的。在此,，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念,，學(xué)習(xí)使我開拓了視野，增長了見識(shí),，也使我感觸頗深。在以后的工作中,，我將時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名?？谱o(hù)士,，做好患者的護(hù)理工作，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床及傳授給其他同事,，并用自己的行動(dòng)影響其他同事,，不斷學(xué)習(xí)，更新護(hù)理理念,，行之有效的提高工作效率和護(hù)理質(zhì)量。

靜療?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 危重癥專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

為期7日的佛山護(hù)理學(xué)會(huì)危重癥護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束,，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅變更了我對(duì)icu工作的相識(shí),，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測實(shí)力,，受益匪淺,，體會(huì)如下:

原來我可以做得更好,。在沒參與培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室有年長的經(jīng)驗(yàn)和肯定的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我的敬重,，我坦然的指導(dǎo)著同事,，主動(dòng)的帶教學(xué)生，參與完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)在慚愧,。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中,，我對(duì)市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增加了更多的熱忱。我也要做得更好,。

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說實(shí)話，在參與專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的須要，我們始終也在學(xué)習(xí)著,，培訓(xùn)中許多的理論學(xué)問我們?cè)跁净蚱匠５臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以學(xué)到的學(xué)問很快就成過眼煙云,，隨著考試的通過而丟棄,。這次專科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺,，讓我特殊滿足。一是課程內(nèi)容支配合理,，所學(xué)的既是我們工作中所須要的。icu是個(gè)年輕的.學(xué)科,，全部icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來,，大多icu護(hù)士的學(xué)問相對(duì)局限,，在工作中，我們經(jīng)常遇到這樣那樣麻煩狀況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都特別滿足。二是足夠的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容,。看得出,，市護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血，各單位也為我們的實(shí)踐供應(yīng)了非常好的人文環(huán)境,。在此謝過,。

培訓(xùn)為我增加自信,。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我變更了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的運(yùn)用是icu急救病人的家產(chǎn)技術(shù),，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí)，不僅使我在協(xié)作的過程中更加得心應(yīng)手,，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血統(tǒng)科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為病人做crrt時(shí),，我總是感覺她們好了不得,，艷羨她們擁有高尖端技術(shù);以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),，處于越是不想學(xué)的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了愛好,，是學(xué)問給了我自信,。

icu護(hù)士必需愛病人賽過愛自己,。培訓(xùn)期間，有好多主動(dòng)的事情感動(dòng)著我,，好多主動(dòng)的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步,。面對(duì)飛速發(fā)展的特別的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求,，我曾經(jīng)有過這樣感概:當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難,，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教化,，我們的老師用自己的成果告知我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)愛病人賽過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì),。

靜療專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 危重癥?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

首先,，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任,、護(hù)士長的培育以及各位同事在工作上的支持，讓我有幸參與了四川高校華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)?？谱o(hù)士培訓(xùn)班”。也特別感謝每位為我們傾囊相授的老師們,，你們辛苦了。在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)中,，讓我受益匪淺，感受頗多,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：

在理論學(xué)習(xí)中，授課老師以淵博的學(xué)識(shí),、幽默風(fēng)趣的講解，不僅使我獲得了康復(fù)科常見疾病(如腦卒中,、脊髓損傷,、顱腦損傷,、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護(hù)理常規(guī),，護(hù)理要點(diǎn)，而且提升了我對(duì)骨科常見疾病的康復(fù)護(hù)理學(xué)問,，并且還學(xué)習(xí)了康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容及方法、物理治療,、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的學(xué)問,。

這次學(xué)習(xí)對(duì)我來說是理論與技能的提升,，是理念、高度和技術(shù)的洗禮,。首先,，更新理念：如對(duì)康復(fù)有了新的相識(shí)，它不是療養(yǎng),，不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療，而是對(duì)功能障礙者運(yùn)用訓(xùn)練,、補(bǔ)償,、增加等方法提高患者的'生活質(zhì)量,，回來家庭，回來社會(huì)等,。其次讓我相識(shí)到疾病早期康復(fù)的重要性,，并駕馭了新的技術(shù)：如清潔間歇導(dǎo)尿,，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練，良肢位的擺放等,，并對(duì)心肺康復(fù)的新觀念有了肯定的相識(shí)。

臨床實(shí)踐不僅鞏固了專業(yè)理論學(xué)問和技術(shù),，而且讓我學(xué)會(huì)了如何管理病人,，如何與病人建立良好的關(guān)系,，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者,。臨床實(shí)習(xí)階段也是最驚慌的階段，在此我們每個(gè)人需完成理論結(jié)業(yè)考試,、操作技能考試,，ppt的制作與匯報(bào);并于年10月29日到郫縣郫筒中心敬老院開展了由四川省康復(fù)?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人,、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護(hù)士長杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心脊髓損傷病房副護(hù)士長蔣紅英組織的以“康復(fù)護(hù)理在身邊,，老有所護(hù)功能健”為主題的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),。

這次的學(xué)習(xí)也讓我有緣結(jié)識(shí)了來自五湖四海的護(hù)理同仁們,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互助，在生活中相互關(guān)切,，從她們身上使我深切的感受到一個(gè)醫(yī)療職業(yè)者的虛心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，踏?shí)的工作看法，對(duì)病患的專心,，對(duì)同事的呵護(hù)。

假如把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的改變,，那么這次的培訓(xùn)對(duì)我來說是“質(zhì)”的飛躍，我們用自己的心去感悟,，去體驗(yàn)，去領(lǐng)悟,。