為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇一

20xx年6月x日

園內(nèi),。

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù),，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒；很晚回家時(shí),，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

1,、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重,、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào)、關(guān)愛他人,。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

3,、知道父親節(jié)的.由來,。19xx年，xx最先提出慶?！案赣H節(jié)”的信議,，并從19xx年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”,。xx從19xx年左右開始,，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

1,，請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳,、大壓小游戲。

2,、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫,。

3、圖畫紙,、顏料,、音樂,、彩色紙等,。

4,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂,。

1,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2,、幼兒分享父親的快樂,、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲,。幼兒為父親自制的小禮物,。

3、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說出,；爸爸您辛苦了，我愛您,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇二

一,、時(shí)間：20xx年6月14日，6月16日星期日是父親節(jié)

二,、地點(diǎn)：園內(nèi)

三,、主題釋義我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù),，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒,；很晚回家時(shí),，孩子已入睡。到了星期天,，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

通過各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重,、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào)、關(guān)愛他人,。

有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作3,、知道父親節(jié)的由來。1910年,，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)",。日本從1950年左右開始,，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳,、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫,。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

1,、圖畫紙、顏料,、音樂,、彩色紙等；

2,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程；教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

3,、幼兒分享父親的快樂（請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）,、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫,。

4、幼兒唱"父親節(jié)"的'歌曲,；

5,、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶,、皮包,、枕頭、眼鏡）,、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說出,；爸爸您辛苦了，我愛您,。

【設(shè)計(jì)意圖】

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒,；很晚回家時(shí),，孩子已入睡。到了星期天,，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作,。

3、知道父親節(jié)的由來：1910年,，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”,。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、請(qǐng)老師先發(fā)信息與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么,，和幼兒做游戲拔河,、猜拳、大壓小游戲

2,、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫,。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

【活動(dòng)過程】

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

2,、幼兒分享父親的快樂（請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么,？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫,。

3,、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。

4,、幼兒為父親自制的小禮物（皮帶,、皮包、枕頭,、眼鏡）,。

5、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說出,；爸爸您辛苦了，我愛您,。

有一種記憶可以很久,、有一種思念可以很長；有一雙手那手心的舒適和溫暖,，讓我們一生都無法忘記,。

活動(dòng)形式：

活動(dòng)為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運(yùn)送給父親,，并佩戴完整,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好,。

2,、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運(yùn)送給父親，并佩戴完整,。

3,、小朋友用“小車”將皮帶運(yùn)送給父親，并佩戴完整,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇三

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁心,、感嚴(yán),，孩子與答爸接觸交瀘的機(jī)會(huì)甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子?jì)D女間的感情,。

歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌,。

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明,！

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無聞,，高于無形之中的'一種感情,。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大,、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,！

1,、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說說悄悄話4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓鼓同時(shí)傳花,，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

2《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇四

父愛如火，他帶給我溫暖,；父愛如火,，他為我燃燒歲月；那團(tuán)火在我心里燃燒,，是我生命的源泉,，是我自信的源泉。20xx年父親節(jié),，我們推出了“父親節(jié)快樂”活動(dòng),，為孩子和父親提供交流和增進(jìn)父子感情的機(jī)會(huì)。

1.讓孩子知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的辛苦,。

2.通過親子游戲?yàn)楦缸咏涣魈峁C(jī)會(huì)，增進(jìn)父子和父女之間的感情

xx月xx日

xxx

1,，游戲,，畫畫，做手工,。

2.到達(dá)后,，孩子們先簽到，拿到活動(dòng)通行證,，然后去各個(gè)地區(qū)開展活動(dòng),。

3.游戲區(qū):放置一次性水杯，將水粉的冷暖色混合,，放在白紙上作為障礙物,。孩子控制遙控車到達(dá)對(duì)面，撞倒顏料的滑動(dòng)痕跡,，產(chǎn)生奇妙的`質(zhì)感畫面,。當(dāng)你成功到達(dá)彼岸時(shí)，你可以給你父親買一份小禮物,。

4.繪畫區(qū):現(xiàn)場(chǎng)提供購物袋,，老師指導(dǎo)參與的小朋友在購物袋上創(chuàng)作并繪制父親節(jié)主題。

5.手工區(qū):和爸爸一起做模型

用積極分子提供的材料,，和我父親一起做一個(gè)身體模型,。成功的制作人可以把模型帶回家作為紀(jì)念品,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2設(shè)計(jì)意圖:父親節(jié)是每年6月的第三個(gè)星期天。以前我們總是在3月8日慶祝婦女節(jié)和母親節(jié),，唱的歌總是“天下只有媽媽好,！”孩子對(duì)20xx幼兒園母親父親節(jié)活動(dòng)策劃方案的感受和依戀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對(duì)父親的感受,。其實(shí)父親這個(gè)角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用,，父親也有他溫柔的一面，他也有和孩子玩耍的欲望,。因此,，父親節(jié)被用來設(shè)計(jì)這項(xiàng)活動(dòng)，以喚起孩子們關(guān)心父親的意識(shí),。為此,，我們年級(jí)組專門推出了“我爸是最好的”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，為孩子和父親提供了交流和增進(jìn)父子感情的機(jī)會(huì),，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇五

《“爸”氣十足大膽炫“父”》

父親節(jié)，顧名思義是感恩父親的節(jié)日,。約始于二十世紀(jì)初,，起源于美國，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地,，節(jié)日日期因地域而存在差異,。最廣泛的日期在每年6月的第三個(gè)星期日，而對(duì)于幼兒園,，父親節(jié)則是一個(gè)增進(jìn)孩子與父親的親子關(guān)系的好時(shí)機(jī)。

1,、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2,、理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

3,、通過父親節(jié)活動(dòng),，增進(jìn)父子間的親情。

1,、爸爸工作時(shí)候的照片

2,、爸爸和寶寶小時(shí)候的照片

1、這是一個(gè)體驗(yàn)爸爸工作的好時(shí)機(jī)如果可以,，就帶寶貝去爸爸工作的地方,，感受爸爸工作的一天，體驗(yàn)爸爸工作中的某個(gè)環(huán)節(jié)，可以讓寶貝親身感受父親的.辛苦,。

2,、如果不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來了解父親的職業(yè),。

爸爸穿著什么樣的衣服,？

爸爸在什么地方？

爸爸在干什么,？

爸爸的工作為人們帶來了什么幫助,？

3、通過了解,，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎,？

在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在,，在孩子們的心中,，爸爸是最偉大的超級(jí)英雄。疫情的原因,，我們不能讓爸爸們走進(jìn)幼兒園開展活動(dòng),，但是我們依然希望這個(gè)特殊時(shí)期的父親節(jié)成為密切親子關(guān)系的紐帶，生活即教育,，生活中的儀式感對(duì)于父母,，對(duì)于孩子們都有十分必要的意義。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇六

父愛如火,，他為我?guī)砹藴嘏?；父愛如火，他為我燃燒了歲月,；那團(tuán)火燃在我的心頭,，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的'來源,，6月15日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情

游戲,，繪畫，做手工,。

6月13日16：00—19：00

中百倉儲(chǔ)門口（尚隆地球村附近）

到場(chǎng)后孩子們先簽到,，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。

1,、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面,，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡,，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸,。

2,、繪畫區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫,。

3,、手工區(qū)：與爸爸一起做模型

用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型,。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇七

一設(shè)計(jì)思路

父親的角色在孩子的成長道路上有不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子父女間的感情,。

二活動(dòng)目的

1使幼兒知道6月的'第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子父女間的感情,。

三活動(dòng)打算

歌曲錄音帶彩色紙彩筆鼓花羊角球等器械自制獎(jiǎng)牌,。

四活動(dòng)過程

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在嚴(yán)寒的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然清純明凈,。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);

父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永恒學(xué)習(xí)的模范!

1表演[感恩的心]

2演唱歌曲[我的好爸爸]

3親親爸爸說說悄悄話

4室內(nèi)親子制作[心連心愛心卡]

5 [擊鼓傳花]家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1 [小腳踩大腳]游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

2 [騎大馬]游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3 [蒙眼找寶寶]：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽)：

[跳繩比賽][針線活][拔河比賽][蜈蚣競(jìng)走]

結(jié)束部分：音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

20xx年度幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇八

父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏?父愛如火,，他為我燃燒了歲月;那團(tuán)火燃在我的心頭,，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源,，20xx年6月15日父親節(jié)我們開展了"快樂父親節(jié)"活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。 父親節(jié)活動(dòng)目的

1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情

父親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容：游戲,，繪畫，做手工,。

父親節(jié)活動(dòng)時(shí)間：

父親節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)：

父親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容：到場(chǎng)后孩子們先簽到,，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。

1,、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面,，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡,，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸,。

2,、繪畫區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的'孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫,。

3,、手工區(qū)：與爸爸一起做模型

用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型,。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇九

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

音樂、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌。

1,、幼兒配樂朗誦：

父愛是一只船,，載著我們的期待和夢(mèng)幻；

父愛是一棵樹,，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；

父愛是一盞燈,，給我們光明和無限溫暖,；

父愛是加法,，歲月漸增，關(guān)懷漸增,；

父愛是減法,，減去自己，呵護(hù)我們,；

父愛是乘法,，距離越遠(yuǎn)，牽掛越長,；

父愛是除法,，除了兒女，還是兒女,。

師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

2,、《擊鼓傳花》：家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

3、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

4,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的`眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十

一,、時(shí)間：

二,、地點(diǎn)：園內(nèi)

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù),，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時(shí),，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,，尊重,、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào),、關(guān)愛他人,。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作3,、知道父親節(jié)的由來,。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,，并從1934年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,，將"父親節(jié)"正式定為國民的'節(jié)日,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳,、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫,。 (教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1,、圖畫紙、顏料,、音樂,、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

2、幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸),、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

⑤幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;⑥幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶,、皮包、枕頭,、眼鏡),、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了,，我愛您,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十一

一、時(shí)間：6月21日

二,、地點(diǎn)：園內(nèi)三,、主題釋義

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù),，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒,；很晚回家時(shí),，孩子已入睡。

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作2、知道父親節(jié)的由來,。

1910年,，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議,，并從1934年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳、大壓小

游戲

1、圖畫紙,、顏料,、音樂、彩色紙等,；2,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

六,、活動(dòng)過程：

1,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

手”的手印畫,。

2,、幼兒分享父親的快樂（請(qǐng)幼兒說一說我的`爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）,、出示爸爸的大手“大手牽小手

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十二

以“我愛閱讀,我愛故事”為主題,，倡導(dǎo)“家長老師引導(dǎo)、孩子閱讀,、精彩講述,、快樂成長”的閱讀理念。

為了給孩子營造濃厚的閱讀氛圍,，倡導(dǎo)全民閱讀,，深入師生共讀，推廣親子閱讀,，激發(fā)兒童的閱讀興趣,，體驗(yàn)讀書之樂，同時(shí)為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講,、敢講,、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極回應(yīng)的環(huán)境,，給孩子提供一個(gè)鍛煉與展現(xiàn)自我的.舞臺(tái),，培養(yǎng)孩子的自信和勇氣，從而提高孩子的語言表達(dá)能力,，促進(jìn)口語發(fā)展,提高孩子的綜合素質(zhì),。

中大班通過班級(jí)選拔，各班選送2名小選手參加本次活動(dòng),。

9月29日（各班參賽人員和故事題目25日前匯總至陸老師處）,。

幼兒園操場(chǎng)

一）內(nèi)容要求：故事題材不限，內(nèi)容積極向上,、健康活潑,、富有兒童情趣,，格調(diào)清新、明朗,，有一定的教育意義,。

（二）時(shí)間要求：每位參賽者講故事規(guī)定時(shí)間在5分鐘以內(nèi)。如需配樂,，磁帶,、cd自備。

1.故事內(nèi)容：積極向上,，健康活潑,，富有童趣。（2分）

2.語音語調(diào)：語言清晰,，標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮,，講述流暢,。（3分）

3.表情動(dòng)作：語言生動(dòng)、形象,；表情豐富,、富有感染力。（3分）

4.儀表臺(tái)風(fēng)：著裝整潔,，舉止大方,。（1分）

5.時(shí)間要求：時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。（1分）

一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)6名

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十三

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌,。

1、幼兒配樂朗誦

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的`冬天也能感到溫暖如春,；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,！

（1）表演《感恩的心》。

（2）演唱歌曲《我的好爸爸》,。

（3）親親爸爸說說悄悄話,。

（4）室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。

2,、親子游戲

（1）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

（2）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

（3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。家長游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十四

1,、了解父親節(jié)的由來,，能用繪畫等方式表達(dá)對(duì)爸爸的情感

2、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感,，樂于贊美自己的爸爸（重點(diǎn)）

3,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

4,、感受節(jié)日的歡快氣氛。

ppt,、繪畫紙,、彩筆、爸爸的照片,。

師：6月有什么節(jié)日,？（父親節(jié)），你們了解爸爸嗎,？

展示爸爸的照片,，說說爸爸的愛好、年齡,、工作,、樣子。

說說父親節(jié)你為爸爸做了什么,？

小結(jié)：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心，感覺很幸福是嗎,？

今天老師帶來了一本書,，一本很有趣的書，和爸爸有關(guān)的書,，想不想看,？（出示ppt）

1、這就是這本書的封面,，這個(gè)故事叫什么名字,？（我爸爸）

說的響亮一點(diǎn)，是的說的很自豪,，為爸爸自豪,。

2、這是你爸爸嗎,？這是誰的爸爸,？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來他不是的,？（頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色）還從哪里看出來,？（他的眼睛是藍(lán)色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠,，我們是中國人）

3,、告訴你,，他確實(shí)是一位外國爸爸，是一位英國大畫家安東尼-布朗的'爸爸,，大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書里,，多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事,。

2,、我們一起看

（1）這就是我爸爸（ppt）看看，你覺得這個(gè)爸爸看上去怎么樣,？誰來說說,！誰能告訴我他的杯子里會(huì)是什么？是茶嗎,？（咖啡）我們中國爸爸喜歡喝茶,，外國爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服,，看看他的樣子,，長的怎么樣？你們的意思是這個(gè)爸爸長的不帥,，看上去懶洋洋的對(duì)嗎,？

（2）可是安東尼說，這是我爸爸,，他真得很棒,，你們相信嗎？我們一起來看看（ppt）

提問：誰來了,？（大灰狼）大灰狼來我們家了多可怕呀,，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕,，連壞蛋大野狼都不怕,，這是個(gè)怎樣的爸爸呀,？（勇敢）我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)（ppt）

（3）他可以從月亮上跳過去,，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,，月亮真的在他腳底下,，瞧瞧我爸爸厲害吧,？（ppt）

（4）再看看，哇,！他還會(huì)走高空繩索,，這個(gè)繩索可不是在地球的哦，在天空,，而且不會(huì)掉下來（ppt）

（5）往下看,，誰來說說我爸爸敢干什么,？他敢跟大力士摔跤（ppt）

（6）在看看安東尼的爸爸還會(huì)干什么？（跑步）跑的咋樣,？對(duì),，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他輕輕松松就跑了個(gè)第一名,，瞧瞧爸爸頭上有什么,？云彩都圍著他給他加油。現(xiàn)在你來說說我爸爸,，剛才我可聽到了有人說他丑,，現(xiàn)在你來說說是，看到這里你來說說我爸爸怎么樣,？回顧故事（爸爸敢走~~~~）所以安東尼說的那句話是：我爸爸,，真的很厲害！你們的爸爸怎樣,？你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢,？原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句：我爸爸怎么樣？我們一起完整說：我爸爸真的很棒

故事講到這,，安東尼說他不講了,，他想請(qǐng)你們講，你們也來做個(gè)大畫家?guī)退v講你們的爸爸,，分發(fā)畫紙,，幼兒自由創(chuàng)作。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)篇十五

每年6月份的第三個(gè)周日是父親節(jié),，在節(jié)日到來之前，老師抓住這個(gè)契機(jī),，策劃親子活動(dòng),，對(duì)班上的孩子們進(jìn)行感恩教育，激發(fā)幼兒的感恩之情,。讓幼兒感受父愛如山,，體驗(yàn)與爸爸在一起的安全和幸福。具體方案如下：

深圳**酒店

20xx年6月18日上午10：00

1,、 讓幼兒體驗(yàn)與爸爸在一起的安全和幸福,，感受父愛，激發(fā)感恩之情,。

2,、 為大家創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)彼此間的感情,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

珊珊父母和珊珊小朋友

1,、開班會(huì)：達(dá)成共識(shí)、分工明確,、密切配合

2,、對(duì)幼兒加強(qiáng)安全和紀(jì)律教育，活動(dòng)前提交安全預(yù)案給后勤園長,。

3,、節(jié)目編排、道具,、場(chǎng)地布置,、舞臺(tái)背景制作、刻錄音樂光碟,、攝像,、菜譜落實(shí)。

班主任：活動(dòng)總策劃,、安全預(yù)案,、活動(dòng)前采點(diǎn)、各項(xiàng)工作落實(shí),、家長的全面發(fā)動(dòng),、幼兒散文朗誦、幼兒獻(xiàn)給爸爸的小卡片（里頭貼上紅玫瑰,、對(duì)爸爸的愛之語）以及爸爸游戲,，音樂統(tǒng)籌收集、落實(shí)拍照和錄像的工作人員等,；

副班主任：刻音樂碟,、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節(jié)目

保育老師：小椅子,、道具（玩沙的鏟子,、廚師帽子、打氣筒,、氣球等

家委會(huì)：媽媽們的節(jié)目,、采購會(huì)場(chǎng)裝飾物、舞臺(tái)背景制作,、參與會(huì)場(chǎng)布置,、定菜譜、座位等,；

活動(dòng)前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會(huì)成員提前把會(huì)場(chǎng)布置好

各家委會(huì)小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達(dá)酒店集合（慶祝會(huì)開始前喝點(diǎn)水）

1,、主持人出場(chǎng)，引出主題

2、全體家庭在門口外列隊(duì),，以家庭為單位,，逐一上場(chǎng)亮相，然后回到座位（組織整齊坐在晨會(huì)的小凳子上,，大人跟孩子分開坐,，坐在進(jìn)餐椅上）

3、節(jié)目順序

（1）媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》

（2）女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》

（3）男孩子舞蹈：《小毛驢》

（4）幼兒拿著自己裝飾的小卡片,，走到爸爸跟前,，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸,，說感謝的話語,。（播放溫馨的音樂）

（5）媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》（蘋果組）；《甜蜜蜜》（香蕉組）,；《桃花朵朵開》（西瓜組）,；《萬水千山總是情》（藍(lán)莓組）；媽媽送給爸爸一個(gè)擁抱,，感謝爸爸對(duì)家里的付出和對(duì)家人的'關(guān)愛,。

（6）全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》（拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子）

（7）孩子們集體表演律動(dòng)：《小猴子》

（8）爸爸游戲：在腹部塞個(gè)漲鼓鼓的氣球（體驗(yàn)懷孕的艱辛）左手扶著腹中的“孩子”,，右手摟起真實(shí)的孩子玩接力賽,。游戲結(jié)束后，請(qǐng)個(gè)別爸爸說一說自己在游戲中的感受,。

（9）全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》（播放鋼琴曲 《童年》 ）

（10）全體成員齊舞：《倍兒爽》（表演結(jié)束后拍集體大合照）

家長帶孩子小便,、洗手，喝適量的水,，注意給幼兒豐富進(jìn)餐禮儀的常識(shí),，注意安全等。

活動(dòng)自然結(jié)束,，回家午休,。