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督導檢查扶貧工作匯報材料 扶貧督查工作情況匯報篇一

學校工作匯報

谷里鎮(zhèn)南王聯小

2017.

2一、學?，F狀分析

南王聯小目前有十個

教學

二,、工作思路及要點

針對上年度學校教學成績整體突出,，個別學科滯后。學校領導班子管理效能不強,，教師教科研氣氛不夠熱烈,，學生整體素質不高等現狀。學校領導班子通過反思過去認真分析,，確立了本年度工作要點如下：

（一）牢固樹立質量意識,。

1、摸清底子,，明確目標

針對個別班級學科之間不平衡,，同年級之間個別班級差距較大。學校教導處進行了認真分析,，及時召開了各年級

總結

2、夯實教學過程管理

學校進一步完善以教導主任和低教,、高教兩個教研組長組成的業(yè)務檢查小組,，嚴格按照教育辦公室要求，落實常規(guī)檢查監(jiān)督,，夯實教學過程管理,。

3,、努力提升課堂教學水平，提高課堂效率,。

2 學校繼續(xù)開展循環(huán)聽課,，從校長到每一位任課教師，每人進行一節(jié)匯報課,，并分語,、數兩組進行互評和自評反思，統(tǒng)一思想,，吸收特,、高效課堂反轉課堂、微課堂思想,，提高課堂效率,。通過各學科教學論壇、中青教師結對子等活動,，促進了新一代教師的相互交流和學習,。

4、注重反饋矯心,，嚴抓作業(yè)及測試

學校常規(guī)檢查中,，始終貫徹嚴抓學生作業(yè)及測試等反饋矯正環(huán)節(jié)，本次期中考試,，完全按期末要求交換監(jiān)場,，流水閱卷，并及時進行了成績分析,，取得了較好效果,。

（二）逐步實現管理科學化，提高管理效能

在上學期學校管理水平有了一定提升,，領導干部干勁較大,，學校各項工作能夠有條不紊進行，但是管理效能不強,，為了充分調動廣大教師的積極性,，彌補管理干部欠缺等情況，學校立足現狀,，提出了科室與教研組齊抓共管,，相互監(jiān)督，處室之間合作競爭,，教研組之間各負其責,。學校工作分解到各處室，各處室分解到教研組。引入中學級部管理模式,，縱向,、橫向，協(xié)調運作,，同時教研組反向監(jiān)督處室工作，對處室進行考核,，逐步向管理現代化邁進,。

（三）立足學生全面發(fā)展，狠抓養(yǎng)成教育

1,、建立德育管理網絡,，形成校長——政教處——教研組——班主任的縱向管理模式，同時逐步推行校值日及各班成立自管會橫向監(jiān)督,，嚴格執(zhí)行日檢查——周評比——月總

3 結——獎懲,。

2、根據學齡狀況和學生認知規(guī)律,，分低,、中、高來確定養(yǎng)成教育重點,。

一年級為低段,，主要規(guī)范坐、立,、行,、走等最基本的日常行為規(guī)范為主。

二,、三年級的培養(yǎng)良好的聽,、說、讀,、寫習慣為主,。

四、五年級培養(yǎng)良好的生活,、作息習慣以及文明禮儀為主,，通過持之以恒的教育，促進學生良好習慣的形成,，為學生的終身發(fā)展奠基,。

3、以豐富的學生活動為載體,，促進學生健康成長,，在大課間學生活動項目基礎上本學期期中考試前進行了

二、三年級跳繩和

四,、五年級跑步比賽,。通過活動的開展,，激發(fā)了學生的活動熱情，掀起了體育鍛煉的高潮,，增強了學生體質,。

（四）根植于傳統(tǒng)文化，大力推進特色發(fā)展

學校以建設和美校園為總目標,，以加大學生的閱讀量,，提高學生的書寫水平和寫作能力為工作落腳點，每周為

三,、

三,、四,、五年級毛筆書法課的開展在培養(yǎng)學生興趣的基礎上不斷提高學生的書寫水平。利用每周教師書法沙龍聯系校外書法資源形成書法教學合力,。通過手抄報評選,、師生書法比賽、才藝展示等活動激

4 發(fā)學生的書寫熱情,，提高書寫水平,，逐步創(chuàng)設書法特色鮮明的書香校園。

三,、今后工作打算

（一）努力提升課程實施水平

1,、提高課堂效率

學校目前老齡化仍然比較嚴重，學習能力有限,，不可能大幅度提升課堂教學水平,，因此立足實際，以課堂效率為突破口,，講授內容控制在時間,，加大當堂練習和檢測，教師必須精心準備每一節(jié)新授課,，堅決杜絕水多泡倒墻,，繼續(xù)推行“3443”課堂教學模式，以精講多練,、高效訓練為聽評課的首要目標,。

2、立足開足開全，大力推行硬筆書寫及毛筆書法教學,。 在師資比較緊張的前提下,，保證音、體,、美課程的開設,，不斷改善操場環(huán)境，保證體育教學,。再是通過直播室和網上資源,，提高音、美教學水平,，大力推進寫字教學，從本學期,，利用午寫時間,，每天15分鐘進行寫字強化練習，高年級開設毛筆書法,，努力創(chuàng)建書香校園,，充實班內讀書角，使學生隨處可讀,，不斷提高文學素養(yǎng),。組織教師利用校本教研時間進行書寫訓練，每周必須完成一次硬筆書法作業(yè),。認真開好毛筆書法課,，不斷提高學生書法水平。充分利用學校資源為師生創(chuàng)設便利條件進行毛筆書法學習和訓練,。

（二）創(chuàng)建和美校園,，培植校園文化

5 進一步進行校園環(huán)境的優(yōu)化、美化,，努力創(chuàng)建和美校園,，根植于傳統(tǒng)文化，以校園文化建設為抓手,，促進良好校風,、教風、學風的形成,。

（三）努力營造教科研氛圍,，提升辦學水平

立足學校實際，遵循學生認識規(guī)律,，著眼學生雙基,、語文，開展低年級重閱讀，高年級重寫作,，數學低年級重計算,，高年級重推理，其他低年級重興趣培養(yǎng),，高年級重能力提升等相關校本課題研究,，為教育教學服務。

總之,，隨著辦學條件的不斷改善,，學校管理水平、課程實施水平,、以及教科研水平和特色發(fā)展都待于進一步提升,，南王聯小全體師生將戮力同心，不斷進取,，爭創(chuàng)南王聯小美好的明天,。

以上匯報，不當之處,，敬請各級領導批評指正,。

督導檢查扶貧工作匯報材料 扶貧督查工作情況匯報篇二

關于黨務公開工作督導檢查情況的匯報

第一督導檢查組趙曉偉

尊敬的趙書記，沙部長：

根據安排,，9月1日-7日,，我和國棟、珊珊集中一周的時間,，對機關工委,、財政局、公安局,、宣章屯鎮(zhèn)等19個單位黨務公開工作情況進行了督導檢查,。匯報如下：

一、各基層黨組織黨務公開工作基本情況

（一）建立組織機構情況,。各單位均成立了一把手為組長的黨務公開工作領導小組,，下設了領導小組辦公室，安排了專職人員,。均召開了專題會議,，學習了縣委十二屆十次全會和趙書記講話精神，研究部署了本單位的黨務公開工作,。

（二）辦公設施設立情況,。各單位均設立了專門的辦公場所，多數是和單位黨建辦公室結合在一起,，均配備了電腦,、辦公桌和文件柜,。宣章屯鎮(zhèn)設立了新的黨務公開工作辦公室，購置了新的辦公桌椅,，粉刷了墻壁,，配備了文件柜，辦公設施條件較為完善,。

（三）黨務公開制度制定情況,。大多數單位結合各自實際制定了本單位黨務公開工作制度，檢察院,、宣章屯鎮(zhèn)等單位實現了制度上墻,，其他單位正在積極推進。

（四）公開載體建設情況,。檢察院,、宣章屯鎮(zhèn)、表白寺鎮(zhèn)等有條件的單位均設立了黨務公開欄,，充實了公開內容,。各單位結合自己的實際情況，有網站的均在網上開辟了黨務公開專欄,。檢察院,、交警大隊等有條件的單位配置了黨務公開電子顯示屏,。

（五）公開目錄制定情況,。結合全縣黨務公開目錄的出臺，該項工作各單位正在積極推進,。

（六）公開檔案規(guī)范管理情況,。各單位黨務公開檔案管理工作比較規(guī)范，均指定了專人負責管理,，實現了明目清晰,，歸檔入柜。

（七）黨務公開取得的成效,。檢察院把黨務公開,、隊伍建設和檢務工作有機的結合起來，以黨務公開帶隊伍建設,、推進檢務工作,，同時長期開展黨員活動日、黨員結對幫扶等一系列活動,，取得了顯著成效,。山東省委和山東省政法委分別授予檢察院黨支部“全省先進基層黨組織”榮譽稱號，表彰了5個“五星”黨小組,、10名“黨員示范崗”,。

二,、存在的一些困難和問題

一是這項工作剛剛起步，大多數單位對黨務公開工作做什么,、怎么做,、如何做好還沒有一個清晰、條理和感性的認識,，感覺很虛空,，沒有抓手和切入點，在公開的程度,、方式,、內容、時間上不知道怎么去把握,、去界定,。二是有的單位因為辦公場所緊張或狹小的限制，設立公開欄,、電子屏不太現實,，公開的載體和渠道不多。

三,、下一步工作建議

根據督導檢查的情況,，結合各個單位的實際，對于下一步如何開展好這項工作,，提幾點不成熟的建議：

一是著力打造示范點,，組織各單位觀摩學習。打造一批在黨務公開工作上有特色,、有成效,、有看點、有亮點的示范基層黨組織,，分批組織其它單位觀摩學習示范點單位的先進經驗和先進做法,，讓各個單位有一個感性的認識，有一個標桿的參照,，找到該項工作的切入口,。

二是制定統(tǒng)一標準，集中推進黨務公開工作,。根據各個單位的性質,、場所、硬件條件等實際情況,，分幾個檔制定黨務公開的統(tǒng)一標準,，統(tǒng)一規(guī)定黨務公開欄、電子屏,、室內公開展板的位置,、尺寸,、顏色和相關公開內容，統(tǒng)一

規(guī)定黨務公開辦公場所的面積,、硬件設施配備和專職人員設立等,。統(tǒng)一下發(fā)具體的實施方案，明確各個階段任務,，規(guī)定具體的完成時限,，集中推進全縣黨務公開工作。

三是開展單位之間互查互評,，將黨務公開工作列入全縣綜合考核,。組織單位之間互相檢查評比黨務公開工作開展情況，制定具體的考核標準,，將黨務公開工作列入全縣科學發(fā)展綜合考核,。