在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

獲獎學(xué)金的獲獎感言簡短 獲獎學(xué)金獎感言簡短篇一

大家好,！

此次能獲得國家勵志獎學(xué)金，我十分感動,，這是我校領(lǐng)導(dǎo),，系領(lǐng)導(dǎo)及老師對我的肯定與信任，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無私的支持,，感受到學(xué)校的溫暖,，感受到國家對我們大學(xué)生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物,，“心存感恩,，勵精圖治”是我最想說的話。

國家勵志獎學(xué)金是國家專門撥款用來獎勵兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的,?？梢哉f，當(dāng)知道獲得此次獎學(xué)金時,，我沉默了,，感到父母再也不用為我們生活費發(fā)愁了，他們的負擔(dān)也減輕了許多,。這5000元國家勵志獎學(xué)金是我們家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生的救星,，同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學(xué)上進的渴望，激勵我們困難學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,，幫助我們改善客觀學(xué)習(xí)環(huán)境,，有信心去學(xué)習(xí)，激發(fā)我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀,，去創(chuàng)造輝煌,。

我是一名農(nóng)村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富,，但卻給了我努力去改變家庭的決心,，但在我內(nèi)心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運,，我要靠我的努力,、刻苦、勤奮,、向上,，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切,。己命運的品質(zhì),。

我相信“上帝關(guān)上一扇門，卻給你打開一扇窗”,，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”,。家庭貧困并不是什么可怕的事情,，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力,。在此國家勵志獎學(xué)金的鼓舞下,，我們勇敢的去面對，去克服,，絕不放棄,，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養(yǎng),。帶著感恩的心,，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次,，全方位地發(fā)展自己樹立遠大志向,，回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神,，能夠給相同經(jīng)濟情況的學(xué)弟學(xué)妹們帶來一個好榜樣,，讓這種精神傳下去。

人生有涯而恩情無邊,，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激,。我要用大學(xué)四年的時光去改變自己的人生軌跡。謝謝大家,！

此致

敬禮,！

獲獎學(xué)金的獲獎感言簡短 獲獎學(xué)金獎感言簡短篇二

尊敬都各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)：

大家好,！

我是xx機電一班的方立之，今天很榮幸能代表所有獲得國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)在這里發(fā)言,，雖說是發(fā)言,，但更多的是我個人在大學(xué)這一年多時間里對大學(xué)學(xué)習(xí)，生活,，工作的一些想法與看法,。

上大學(xué)一年多時間里有這么一些話一直在腦海里影響著我，也許說這些話的人早已忘記他們曾經(jīng)講過這樣的話,，但這些話會一直伴隨著我以后的學(xué)習(xí)生活與工作,，今天就在這里跟大家分享一下

（1）是學(xué)習(xí)上的，記得我的班主任何秀群老師說過：“沒有復(fù)習(xí)三次,，不如不要去考試”大學(xué)的考前復(fù)習(xí)十分重要,，拿了獎學(xué)金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考試前比別人認真的多復(fù)習(xí)了幾次而已,，很多掛科的同學(xué)，其實都是態(tài)度問題,，他們就是覺得大學(xué)不掛科不圓滿,，不掛科大學(xué)生活就不精彩了，但他們都不知道掛科的結(jié)果是很“給力”的,，等你去面試了,，稍微好一點的公司一看你的檔案就“神馬都是浮云”了。

態(tài)度決定一切,，作為當(dāng)代大學(xué)生,，特別是現(xiàn)如今社會競爭如此激烈的時期，在態(tài)度上一定要積極,，我覺得,，其實，影響我們命運的不是環(huán)境,，不是條件,，不是身高，不是文憑,，不是出身,，更不是你爸是不是李剛，你是不是富二代,，而是態(tài)度,，記得李鑠師兄跟我說過：“我們要做富二代的爸爸”，所以在平時的學(xué)習(xí)生活,、工作中要注意自己的態(tài)度,，一定要積極，要日三省吾身,，見賢思齊,，見不賢而內(nèi)省也。

（2）記得鐘琳琳老師這樣說過：“能力和素質(zhì)不是一下子就能提升的.,，而是積累起來的,，是一個潛移默化的過程”在大學(xué)很多人（特別是學(xué)生干部）總會覺得整天“忙東忙西不知忙什么東西，走來走去不知何去何從”,，整天都很多事做,，很多會開，但一個學(xué)期過去了卻不知道自己究竟學(xué)會了什么,，其實你的能力已經(jīng)在漸漸提升了,，只是你自己看不到而已，你用心想一下：你會發(fā)現(xiàn)你多了很多朋友，膽子也變大了,，在臺上也不那么緊張了,，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了,，遇事也不會那么浮躁了,，有責(zé)任心了。這些都是你學(xué)到的東西,，都是你能力提升了所表現(xiàn)出來的,。

（3）記得徐引紅老師這樣說過：“我們每個人的心都是長偏的，所以不要怪老師或其他人偏心,，要怪就怪你自己沒給人家一個偏心于你的機會”,。不管是現(xiàn)在在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，還是以后出去外面工作,，都要主動給人家一個偏心于你的機會,，記得黃誠老師說過：“會哭的孩子有奶吃”所以不管是現(xiàn)在的任課老師，輔導(dǎo)員,，還是以后出去工作的上司,、領(lǐng)導(dǎo)，你都要主動去跟他們認識,。

在學(xué)校,，你經(jīng)常問老師一些問題，不是學(xué)習(xí)上的也可以,，多跟他接觸,，讓他認識你，到了期末即使你考了個50多分,，他看到是你的名字就會覺得這個同學(xué)平時表現(xiàn)還不錯,，筆一劃60分，你就不用補考了,。以后去到工作崗位也是一樣,，你要主動跟上司和領(lǐng)導(dǎo)聊天，讓他們認識你,，這樣你才會有機會,，才會有所發(fā)展。所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動點,，不去計較自己做了多少,，年青人吃點苦也沒什么的，你只有主動,，人家才會偏心于你,。

（4）每當(dāng)我感到迷茫的時候我會找我班主任何秀群老師聊天,，記得她曾對我說過：“要想打出去的拳頭更有力，要先把手收回來”,。大學(xué)是迷茫的大學(xué),，也不是說你拿了個什么國家勵志獎學(xué)金就不會迷茫了，我走近水院時就迷茫了,，我走進機械系時也是迷茫的,，我到現(xiàn)在只剩最后一個學(xué)期了我依舊迷茫，但迷茫不是墮落,，迷茫不是整天在宿舍里怨天尤人，適當(dāng)?shù)拿悦Ｊ窃谒伎?、是在探索,，是把手收回來，是為了打出去的拳頭更加有力,，迷茫不是沒有目標(biāo)而是有很多目標(biāo)不知如何確定,，有很多路不知該走哪條，我進學(xué)校時就在迷茫中確定了一定要拿獎學(xué)金的目標(biāo),，因為我根本就不知道我的專業(yè)學(xué)了以后有什么用,，我以后出去能做什么，我想大家對自己以后出去做什么,，能做什么也都是一頭霧水,！我覺得認認真真的過每一天，該學(xué)的學(xué),，該考的考,，路就慢慢的清晰了。在這里也希望所有的同學(xué)和我一起共勉,，大家一起認認真真的過好每一天,。

謝謝大家！