做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,有條不紊。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
大班第二學期班級工作計劃免費 大班第二學期班級工作計劃篇一
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一,、情況分析
踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學期。新學期,,對家長來說蘊含著新的希望,,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn),。本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期,,也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月,,他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔,。
本學期我班現(xiàn)有幼兒41名,,男生25名,女生16名,,其中插班生2名,。經(jīng)過大班一學期培養(yǎng),幼兒的體質(zhì),,生活自理能力有了明顯的提高,,多數(shù)幼兒已有了較好的學習習慣,生活習慣,。從上個學期的考核來看,,班內(nèi)幼兒在語言表達、社會交往,、觀察能力方面表現(xiàn)較好,,他們愿意和好朋友分享有趣的事情,能主動表達自己的意思,,勇于辯論,,發(fā)表見解。而他們在傾聽能力,、邏輯思維能力,、運動協(xié)調(diào)能力方面比較薄弱。在教學活動中,,部分孩子插嘴的現(xiàn)象較嚴重,,如龔銀智、劉俊超,、印子豪等五六個幼兒,,有些孩子注意力不集中,常埋頭做小動作如劉洋,、金梁等,。上個學期中,,我們兩位老師針對孩子的弱項――節(jié)奏和涂色進行了訓練,現(xiàn)在孩子們在這兩方面已經(jīng)有了顯著的提高,。班內(nèi)幼兒的自信心也相對上學期有提高,個別不愿意在集體面前表現(xiàn)的幼兒如張瀟涵,、劉洋能建立起自信大膽舉手,,但是孩子們在發(fā)言的時候仍聲音不響亮。為此我們兩位老師還要繼續(xù)努力,,讓幼兒得到更多更全面的發(fā)展,。
二、班級工作管理目標
(一)安全管理:知道必要的安全保健常識,,學習自我保護,。
(二)教學管理:
1、健康:知道保持公共場所的衛(wèi)生,。身體大小肌肉動作及手,、眼動作配合協(xié)調(diào)、靈活,,增強體質(zhì)和對自然的適應(yīng)能力,。
2、語言:
(1)養(yǎng)成良好的傾聽習慣,,能耐心地聽他人表述,,并且理解語義,理解較復(fù)雜的'多重指令,。
(2)喜歡聽故事,、看圖書,表達自己的認識和感受,,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。
3、社會:
(1)逐步學會讓自己的行動符合集體要求,,懂得要遵守公共秩序和規(guī)則,,能自覺愛惜公物和勞動成果,建立起初步的責任感和集體榮譽感,。
(2)能自由結(jié)伴開展游戲,,用積極方式向別人表達自己的想法,在與同伴相處中,,逐步意識到哪些話不該說,,哪些事不該做,并注意領(lǐng)會對方的表示,。
4,、科學:掌握10以內(nèi)的數(shù)概念,,認識時鐘,學習看日歷及等分,,對數(shù)量關(guān)系,、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,,并能進行簡單的分析,、判斷、推理,。
5,、藝術(shù):嘗試用合適的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,;用自然的聲音唱歌,,用身體動作自由地進行歌表演、做律動,,喜歡打擊樂活動,,喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲,。
3,、家長工作管理:積極探索家園合作新途徑,利用家庭,、社區(qū)等有利條件,,開展多元化家園活動。
4,、科研管理:
1,、組織好每次的美術(shù)活動,在美術(shù)活動中引導幼兒學習良好的觀察方法,,平時生活中注重幼兒對周圍環(huán)境的觀察,,提高幼兒的觀察水平,養(yǎng)成觀察的習慣,。
2,、喜歡閱讀繪本,并且在繪本閱讀活動中提高自己對作品的感受,、理解和語言表達能力,。
三、具體措施
1,、安全:
(1)利用晨談,、飯后以談話、觀看錄像,、情景模擬等方式讓幼兒熟悉有關(guān)的標志,,學會在火災(zāi),、地震中的一些逃生方式。進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法,,會對自己的身體進行適當?shù)谋Wo,。
(2)教師之間密切配合,做好幼兒早,、晚交接工作,,及午睡的巡視工作,并做到認真,、負責,記好相應(yīng)的記錄,。
2,、教學:
健康:
(1)抓住一日活動中的教育環(huán)節(jié),引導幼兒注意保持環(huán)境整潔,。采用榜樣激勵的方法提高幼兒的公共衛(wèi)生意識,。
(2)重視幼兒的體育能力發(fā)展,在體育活動的時間常利用競賽的形式提高幼兒的運動水平,。發(fā)展幼兒腿部力量,,讓幼兒學習倒退走,靈活的躲閃,,有一定速度的跑,,單足跳等多樣的運動項目并提出適當?shù)囊蟆?/p>
語言:
(1)利用空閑時間經(jīng)常組織幼兒傾聽音樂、故事等,,并請幼兒談?wù)劼牶蟮母邢?,鍛煉幼兒的傾聽能力。
(2)搜集有關(guān)培養(yǎng)傾聽能力的游戲,,并放在每周的實踐游戲中,,讓幼兒在游戲中提高傾聽能力。
(3)為孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境,,首先班內(nèi)的圖書角布置溫馨,,吸引幼兒。其次鼓勵幼兒帶自己喜歡的書相互交流,,每周安排幼兒在集體面前講一講自己的書,,形成良好的閱讀氛圍。
科學:
(1)隨著季節(jié)變化外出觀察大自然的現(xiàn)象,,引發(fā)幼兒的好奇心與觀察欲望,。提供豐富的科學探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象,,鼓勵幼兒在集體面前大膽交流自己的發(fā)現(xiàn),。
(2)在生活中注意幼兒數(shù)學知識的運用,,讓孩子感受數(shù)學與生活的關(guān)系。如安排幼兒每日記錄日子,,在完成任務(wù)的時候給幼兒劃定時間,,告訴孩子時間的概念。
社會:
(1)強化班級幼兒的規(guī)則意識,,從生活細節(jié)入手,,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。以幼兒間相互監(jiān)督的方式從他律到自律,,讓他們認識到生活中處處充滿規(guī)則,,從而愿意學習規(guī)則、執(zhí)行規(guī)則,,并慢慢養(yǎng)成習慣,。
(2)常以團隊為單位組織各類活動,讓孩子感受團隊合作的精神,。
(3)建立值日生制度,,將班內(nèi)的一些事物落實在小值日生的身上,建立值日生的責任感,。并且每月開展“最佳值日生”的活動,,通過幼兒的投票評選出班內(nèi)負責認真的值日生。
藝術(shù):
(1)平時讓孩子接觸觀察豐富的繪畫素材,,欣賞優(yōu)秀的作品,,學習借鑒到自己的美術(shù)作品中以此提高自己的美術(shù)水平。
(2)布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時創(chuàng)造一個寬松的心理環(huán)境,,在活動中注重幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng),,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
(3)運用興趣原則使美術(shù)活動的內(nèi)容和教學方法具有趣味性和游戲性,,每個月進行一次藝術(shù)活動利用競賽,、展覽等形式激發(fā)幼兒參與的熱情。
3,、家長工作:
(1)利用家長接送交流,,召開家長會、家訪,、電話,、便條、校信通等形式多方面與家長聯(lián)系,,及時向他們匯報幼兒在園的情況,;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,應(yīng)及時提出解決的方法或建議。
(2)開展多元家園活動,。在原有的家長會,、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上,我們將積極探索,、嘗試家園合作的新路子,。如宣傳利用好班級主頁,讓家長更好的了解孩子在園,,以及學校相關(guān)的一些活動,,獲得家長更多的支持和理解。
4,、科研:
(1)認真?zhèn)浜妹看蚊佬g(shù)的活動,,利用美術(shù)活動讓幼兒學會觀察的方法,并抓住散步,、餐后活動引導幼兒注意觀察周圍的事物,,看看說說自己的觀察所得。
(2)利用開心一刻,、午睡起床的時間等組織幼兒進行集體繪本閱讀活動,讓孩子在看看,、議議,、演演中分享閱讀,激發(fā)幼兒對閱讀的興趣,,從而提高幼兒的閱讀能力,。
四、活動安排
二月份:
1,、熱情接待幼兒,,幫助新生適應(yīng)環(huán)境,一日常規(guī)正?;?/p>
2,、節(jié)日教育:春節(jié)、元宵節(jié)
3,、期初測評(數(shù)學,、體育)
4、五彩節(jié)
三月份:
1,、豐富區(qū)域游戲材料
2,、節(jié)日教育:向雷鋒叔叔學習,三八婦女節(jié),、植樹節(jié)
3,、最佳值日生評選活動
4、五彩節(jié)
四月份:
1、五彩節(jié)
2,、幼兒活動:繪畫作品展
3,、最佳值日生評選活動
4、春游:尋找春天(參觀小學部)
5,、家長會:四月十五日親子活動
五月份:
1,、五彩節(jié)
2、節(jié)日教育:端午節(jié)
3,、幼兒活動:和哥哥姐姐一起上課,、小組合作繪畫《我的幼兒園》
4、最佳值日生評選活動
六月份:
1,、幼兒活動:背著書包上幼兒園
2,、幼兒畢業(yè)典禮
3、夏季安全教育
4,、做好期末結(jié)束工作
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